廣西仁義一中 李科
新課標明確指出：“（作文）要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話和套話”，要“力求表達自己對自然、社會及人生的獨特感受和真切體驗”。全國各地的中考語文作文題目以及作文評分標準都要求中學生的作文要有真情實感。非常遺憾的是：我們查看了不少考卷，發現真正能做到“真情實感”的作文寥寥無幾。為什么會這樣呢？？？
首先，中學生自身的原因。我們的學生至今還沒有認識到寫作文的根本目的是要表達自己的觀點//看法和抒發自己的情感，而不光是//不能僅僅是為了應付語文考試。正因為在思想認識上存在嚴重的誤區，使得一些中學生寫的作文存在泛泛而談或者空發議論的語句過多，內容空洞、語言僵化以及情感虛假等不良現象。如此這般，“真情實感”不過是一句空話！！很多學生心里總是以為寫文章是大文豪、大作家、大教授的事，離我們遠著呢！！他們壓根就沒有想過寫文章不是什么了不起的大事。過去，文章必須在報紙雜志發表才得到別人認可；可如今是網絡年代，不同了，誰都可以寫啊。另外，也不是寫驚天動地的事才是好文章。我們在拙文〈讓記憶中的那些夜晚永遠美麗如初〉也曾提到：作品《美麗如初》“以小見大”的寫法讓人贊嘆。等待本來是很平常的事情，任何人任何時候都可能在等待別人或者被別人等待。就這么平常的小事，作者居然能夠在文章里表現了那么深刻的主題--母愛，代代相傳的無私的愛！！！我想，作文沒有“真情實感”很大程度上是因為學生思想認識存在教大的偏差。
其次，語文老師的原因。語文是一門基礎的人文學科，教師在短期內不可能對學生教出明顯的成績。作文教學尤其如此。而問題恰恰就在于不少語文教師過于急功近利，甚至自私自利之心作祟，在作文教學上拔苗助長，不擇手段。我們在拙作《有關考場高分作文的一些疑惑與辨析》、《反對盲目積累“好詞好句”這種作文教學方法》以及《中考作文，任何考生都可以得高分》（可在中學語文教學資源網查閱）等對一些語文教師公開要求學生考前死記硬背范文供考試抄襲以求作文高分的丑陋行為進行揭露和批判。如此這般，那里還有“真情實感”可言？？“作文要做到‘真情實感’ ”真的只不過是一句空話嘛！！當然，把責任全推到語文老師身上也不公道，畢竟，我們這個社會是非常現實的。
最后，考試閱卷的原因。要客觀公正地批改中學生的作文，必須有充足的閱卷時間保障。但是，我們內行人都很清楚，看似簡單的事其實也很難做到。有不少語文老師改作文非常神速，光看開頭與結尾罷了。更嚴重的問題是相當多的語文閱卷老師自己都不看重中學生作文的“真情實感”。他們往往過分地注重作文的“語言優美/華麗”和“主題思想深刻”。其實，中學生只要把自己看到的、經歷的、想到的寫出來就是好文章。我們還是通過作文范例來分析吧：
我竟然如此好勝
077班 羅小鳳
哎，別人都說我像一頭牛一樣，非常的不聽話，有很僵的脾氣。誰說不是呢？從小我就非常的好勝，不輕易認輸。因此，別人都拿我沒辦法。
記得小時候，我和朋友們在一起玩，玩得很開心。雖然累得滿頭大汗，但誰也不在意。當時我們在跳繩，那時候很流行這個。但總是有男同學在搞破壞，拿小刀剪斷繩子。他們調皮得很，總是不聽老師的話。那天幾個非常調皮的男生弄斷了我的繩子，那可是我最喜歡的的物品了，平時我都不舍得拿出來跟大家玩。當時我氣壞了，只覺得全身怒火在燃燒。別的女同學看到我的樣子都驚呆了。而那幾個調皮的男生還在那嘻嘻哈哈的，非常得意。我上去便給了其中一個男生兩巴掌！！！他愣了一下，便放聲大哭。當時我也愣了，自己怎么會有這么大的勇氣呢？！看著他眼淚嘩嘩往下流，當時我很害怕、、、、、、
過了一會兒，老師來了，問清情況后，便罰我跑操場五圈。我很不服。“明明是他的錯，為什么罰我不罰他？？”我氣呼呼地反駁老師。老師拗不過我，只好倆人一起罰了。
回到家后，我急忙把事情告訴老爸，讓他給我主持公道。郁悶！老爸非但不幫我，還罵了我一頓，罰我寫作業。我更加不服，和他大聲吵了起來。最后老爸說：“如果不完成作業，這個月的零花錢扣了。”我忍了一肚子怒氣沖進房間，丟開書包，拿出作業來寫。好象作業也跟我過不去一樣，一道道題把我難倒了。我不認輸，“寫不完不吃飯”我對自己說。
作業寫了一半，肚子呱呱叫個不停，那感覺難受極了。可偏偏這幾個題目讓我絞盡腦子也想不出來，草稿紙一張一張的涂滿了又扔了還是解決不了。肚子叫得更厲害了，我該停下筆，去吃點東西。可心里卻說：“這點問題就難倒了，還想考重點高中？還盼考大學？？”饑餓的感覺實在難受。“吃一點東西也沒關系，用不了幾分鐘的、、、、、、”我內心不停地跟自己斗爭，“不行，我必須先做完題、、、、、、”
還好，“骨頭”終于被我啃完了。這時我也真的受不了了，飛快地沖進廚房、、、、、、
哎，沒方法 ，我就是這么好勝的人。（作文結束）
上面的《我竟然如此好勝》是我校077班 羅小鳳同學在去年期末語文考試時寫就的考場作文。這是一個半命題作文。“我竟然如此---------（懦弱、幸運、好勝、堅韌、、、、、、）”考卷要求學生先將題目補充完整后再作文，并強調作文要：敘事清楚，結構完整，內容具體；恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；寫600字以上的記敘文。別的先不說，我們應該可以肯定，羅小鳳同學的考場作文《我竟然如此好勝》是完全符合考卷題目要求的，沒有一點“出軌”--離題/偏題--的行為！！尤其是“真情實感”這一點表現得非常突出，特別值得稱道。
也許，會有個別仁兄認為上面的《我竟然如此好勝》“思想不夠積極、不夠健康”，特別是在學校/校園，男生欺負女生這樣的事不應該出現在作文里（該作文得分很低，我們估計就是這個原因吧）。其實，男生欺負女生這樣的事在小學階段是客觀存在的。這是男生（小學階段）要表現自己“男子漢氣概”的正常心理反映。當然，這種破壞性的表現自己的行為很不可取，需要我們老師去正確引導。但是，羅小鳳同學把它寫在作文里，也是完全符合少年心理特征的。更何況她的文章還寫得有模有樣呢？？所以，我們堅決認為這篇《我竟然如此好勝》是一篇非常有“真情實感”的特別優秀的考場作文。羅小鳳同學的作文不說假話、空話和套話，她說的全都是真心話、實在話。她在自己的考場作文里要表達的就是自己對社會及人生的獨特感受和真切體驗啊。
我們一直以為：“作文要有真情實感”不是一句空話，也不應該是一句空話。關鍵還是我們的語文老師，特別是語文/作文閱卷老師在認識上不要有太大的偏差，嚴格按照《語文課程標準》的寫作方面的相關建議去做的話，我們的廣大中學生是完全可以寫出有真情實感的好作文/文章的。
我們也愿意再提供幾篇有真情實感的好作文/文章的：
那一次，我哭了、、、、、、
086班 李雪冰
進入中學，第一次見到語文老師很開心。他個子不高，但很有風度。
他給我們上的第一節課是講故事，然后叫我們把語文練習冊拿出來。我們感到很奇怪，還以為是老師說錯了呢。課文還沒有講，就要我們做練習？老師說，語文課本里的文章寫得很好，但是太深奧了，我們學起來會很吃力。之后的每一節語文課老師都是教我們練習冊里的閱讀短文。老師教我們怎樣讀懂文章，怎樣去答題。剛開始我們覺得很無聊。不過，慢慢地我們就習慣了。第一次語文測試，我們感到題目很容易做。作文也是，我們很輕松就寫出來了。
我們有了信心，之后的每一節語文課我們都聽得津津有味。同學們都開始喜歡這個老師了。
后來，語文老師也很少跟我們講語文課本里的課文。他總是找一些優美、有趣、感人的好文章給我們欣賞和分析。他知道我們是普通班的學生，基礎很差，不想學習。于是就拿課外的經典美文來吸引我們學習語文。他還告訴我們，那些好文章是怎么寫出來的，我們又應該怎么寫作文才叫好。語文老師著實讓我們開闊了視野，提高了學習的興趣。
有一天，校長問我們班的語文課上到第幾課。我們都如實回答，除了古詩和古文，別的現代文都沒有講。沒多久，學校領導久來我們班聽語文老師講課。還一連聽了好幾次呢。后來，我們聽到別人議論，說學校領導要趕走我們班的語文老師。我們都非常擔心，也不知是真的還是假的。
一個晚上，我們班的班干部都被叫到了教導處開會去了，而且時間很久。睡覺時間到了，班長回到宿舍對我們說，語文老師真的會被領導趕走。當時，我真想放聲大哭，但怕同學笑，我強忍悲傷。宿舍很快平靜下來，似乎大家都睡了，這時，我再也忍不住了，鉆進被窩里流下了傷心的淚水。
他是我讀書以來遇到的最好的語文老師，我們不能讓他走、、、、、、那一次，我真的哭了、、、
原來，我也很難過
068班 陳美蘭
光陰似箭，往事依依，轉眼一晃我變成一個中學生。回想起小學時一件難忘的事，我突然發現，原來，自己也曾經很難過。
記得，剛上小學一年級時，我們要當少先隊員，要系紅領巾。可是，這條紅領巾必須拿兩塊錢向學校購買，而且要在六一兒童節前把錢交上去。可偏偏在這個時候，學校的開水緊缺，每位同學還要交兩塊錢“開水費”。其實，很多學生是不愿意的。學校供學生喝開水那也是理所當然的事，為什么還得額外交錢？這些事對于我這樣“衣來伸手，飯來張口”的小孩子來說真是晴天霹靂。
放學回家，我不知道該怎么做。我不敢向爸媽他們說交錢的事，因為上個星期才向他們要了二十塊錢，這么多的錢對于我們當時的小學生來說已經是“巨款”了。那二十塊錢我剛剛才花光。這些錢我用來買兒童玩具和我們孩子喜歡吃的零食，要是爸媽知道了，肯定會降臨一場暴風雨。他們每天起早貪黑這么辛苦地在田地里干活，我非常后悔自己亂花錢。
但是，買紅領巾和喝開水的錢是一定要上交的，不然就當不成少先隊員，也喝不到開水。可是，一共要四塊錢呢，這么多錢，我怎么向爸爸開口？想來想去，我還是硬著頭皮跟爸爸要了兩塊錢。
第二天我帶著兩塊錢上學了。到了學校，老師又強調：如果誰不交錢，從今天開始就沒有開水喝。紅領巾的錢可以推遲幾天再交。于是，我毫無猶豫地交了開水的錢。可我交完錢沒過多久就后悔了。我為什么不從家里帶開水來學校喝呢？眼看六一兒童節就要到了，我怎么能再一次跟爸爸要錢呢？
我一連好幾天都不敢跟爸爸提錢的事。老師也一直在催我趕緊交錢。可是，我去那里要錢呢？我好無助！
“ 六一”終于到了，那天，陽光明媚。我們全校師生向冉冉升起的國旗行注目禮。新的少先隊員紅領巾佩戴儀式開始了，我因為沒錢買紅領巾而站在另一排。看到同學們燦爛的笑臉，我的眼睛濕潤了，不爭氣的淚水順著臉頰不住地往下流、、、、、、
時隔多年，如今想起那件事我的心依然隱隱作痛。原來，我曾經是那么多難過！
[作文要有真情實感難道僅僅是一句空話？？！！(教學總結)]相關文章：
1.用不僅僅造句
4.讀書要有選擇教案
6.初中政治教學總結
9.心中要有桿秤課件
10.愛，不僅僅是有力的擁抱