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單元綜合性學習《成長的煩惱》(人教版七年級必修) 教案教學設計

發布時間:2016-1-3 編輯:互聯網 手機版

 一、活動目標 

1.認識自我,正確對待成長過程中出現的煩惱,采取積極的生活態度。 

2.通過了解成人對成長時期煩惱的認識,審視自己的所謂煩惱,重新評價自我,也要為朋友、同學排憂解難。 

3.與別人交談應口齒清楚,態度大方,話語通順完整,能準確地表情達意。說話不要帶口頭禪,不要重復羅嗦。 

4.寫作要圍繞中心,有主題。寫自己要能寫出獨特的認識,寫別人要注意本人的審視和評論,幫朋友解憂要注意語言的針對性。 

二、導入:

      在我們的生活中,充滿了七色陽光,然而,即使是陽光普照的時候,也難免出現暫時的陰云,也會有來自學習,生活,交友方面的煩惱,這節課就讓我們互訴心聲,排除你心中的煩惱。

三、活動項目:

1. 分四人小組討論,互訴心中的煩惱。

2. 選出代表大組交流。

3. 分四人小組討論,找出幫助朋友排憂解難的方法。

4. 選出代表大組交流。

四、創設情境:

5. 兩個同學模擬電話交流心中的煩惱。

6. 以書信形式和同學、老師、家長進行心靈的溝通。

五、活動指導【例文】 (見《創新作文》)

六、教師小結:

同學們,生活中常常出現煩惱是正常的,但是關鍵要正確對待它。讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,迎著七色陽光,笑對人生,快樂地生活。

 

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