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蘇州市2009屆高三教學調研測試語文(蘇教版高三必修)

發布時間:2017-12-16 編輯:互聯網 手機版

唐為芷

(滿分160分,考試用時i50分鐘)

一、語言文字運用(15分)

1.下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是(3分)  

  A.氣氛/安分守己    主宰/載歌載舞    殷紅/懨懨欲睡

  B.慍怒/風流蘊藉    靦腆/暴殄天物    蕩漾/怏怏不樂

  C.倜儻/痛哭流涕    警醒/懲一做百    筵席/偃旗息鼓

  D.繾綣/卷土重來    要挾/耀武揚威    汶川/文過飾非

2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)    (    )

  A.中央經濟工作會議是定調第二年宏觀經濟政策和判斷當前經濟形勢最權威的風向標,也是每年度級別最高的經濟工作會議。

  B.隨砉雀巢公司被迫召回在香港銷售的一種牛奶、中國國家質量監督檢驗檢疫總局局長李長江引咎辭職,毒牛奶事件仍在繼續擴大。

  C.國務院臺灣事務辦公室17日舉行新聞發布會,就兩岸民間行業組織協商“三通”,外國公司參與兩岸航運,實現“三通”與所謂“臺灣安全”等相關問題作出了說明。

  D.面對全球金融危機,各國本應攜起手來,共同應對,可法國總統薩科奇卻在中歐峰會的關鍵時刻,會見達賴,干涉中國內政,這對于金融危機是毫無益處的。

3.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填人橫線處。(只填序號)(4分)

    老藝人說書,開頭常是這么幾句:“--,--,--,--。--,--,--,--。”于是聽書的眾人喊起來,老的要聽董永賣身葬父,小的要聽武二郎夜走蜈蚣嶺,女人們想聽秦香蓮。

  ①慢慢稍停把歌論    ②輕輕彈響三弦琴    ③無道君王害黎民    ④歌有三千七百本

  ⑤三皇五帝到如今    ⑥不知哪本動人心    ⑦自從盤古分天地    ⑧有道君王安天下

4.“貼吧,,是網絡中就某個感興趣的話題進行交流的地方。網友可以對相關話題進行回復,發表自己的看法。下面是某“貼吧’’有關“劉翔該不該退賽”的主題貼,請你用簡潔而有說服力的話在回復中表達你的觀點和理由。(5分)

1.主題:劉翔該不該退賽

 北京奧運會llO米欄預賽中。上屆奧運冠軍劉翔因腳傷退出比賽。這一舉動,引起極大反響,引發了人們對于“劉翔該不該退賽”的爭論。

2.回復(你的觀點和理由)

 (不超過60個字)

二、文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文,完成5~8題。

    吳世忠,字懋貞,金溪人。弘治三年進士。授兵科給事中。兩畿及山東、河南、浙江民饑,有詔振恤所司俟勘覆。世忠極言其弊,因條上興水利、復常平①二事,多施行。已,請恤建文朝殉難諸臣②,乞賜爵謚,崇廟食,且錄其子孫,復其族屬,為忠義勸。章下禮官,寢不行。尚書王恕被訐求去,上疏請留之。

    大同總兵官神英、副總兵趙昶等,因馬市令家人以違禁彩繒易馬,番人因闌入私易鐵器。既出塞,復潛兵掠蔚州,陷馬營,轉剽中東二路。英等擁兵不救.鎮守中官孫振又不以實甲。十一年,事發,世忠往勘。上疏備陳大同邊備廢弛、士卒困苦之狀。因極言英等貪利畏敵。蕩無法度。英落職振召還,昶及參將李嶼等俱逮問。

    寇犯延綏、大同,世忠言:“國初設七十二衛,軍士不下百萬。近軍政日壞,精卒不能得一二萬人。此兵足憂也。太倉之儲,本以備軍。近支費日廣,移用日多。倘興師十萬,犒賜無所取給。此食足憂也。正統己巳之變尚有石亨、楊洪,邇所用趙昶、劉淮之屬,先后皆敗。今王璽、馬異又以失事告。此將帥足憂也。國家多事,大臣有以鎮之。邇者忠正多斥,貪庸獲存。既鮮匡濟之才,又昧去就之節,安能懾強敵壯國勢乎?國勢乎?此任人足憂也。政多舛乖,民日咨怨。京軍敝力役,京民苦催科,畿甸覬恩尤切。顧使不樂其生至此,臨難誰與死守?此民心足憂也。天變屢征,火患頻發。云南地震壓萬余家大同馬災踣二千匹。此天意足憂也。”

    正德四年閏九月,召為光祿少卿,旋改尚寶司卿。其年冬,與通政叢蘭等出理邊屯,世忠往薊州。明年奏言:“占種盜賣,積弊已久。若一一究問,恐人情不安,請量為處分。’’從之。劉瑾敗,言官劾其嘗請清核屯田,助瑾為虐。世忠故方鯁,朝議寬之,得免。再遷大理少卿。八年,擢右僉都御史巡撫延綏。冠在河套,逐之失利,乃引疾歸。

                                               (選自《明史列傳第七十二》有刪改)

    注:①常平:官方糧倉。②建文朝殉難諸臣:建文四年,朱棣奪位,改號永久建文朝部分遺臣自殺殉難。

5.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)  

  A.有詔振恤,所司俟勘覆    俟:等待

  B.復其族屬,為忠義勸    勸:勸說

  C.番人因闌人私易鐵器    易:交換

  D.鎮守中官孫振又不以實聞    聞:報告

6.下列句子中,直接表現吳世忠為他人著想的一組是(3分)  

  ①請恤建文朝殉難諸臣,乞賜爵謚,崇廟食

  ②上疏備陳大同邊備廢弛、士卒困苦之狀

  ③極言英等貪利畏敵,蕩無法度   

  ④云南地震壓萬余家,大同馬災踣二千匹

  ⑤明年奏言:“占種盜賣,積弊已久。若一一究問,恐人情不安,請量為處分。”

  ⑥劉瑾敗,言官劾其嘗請清核屯田,助瑾為虐

  A.①②④    B.①③⑤       C.①②⑤    D.②⑤⑥

7.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(3分)    (    )

  A.在兩畿及山東、河南、浙江發生饑荒時,吳世忠主張興修水利、恢復官倉,以期從根本上解決問題,這些措施大多得到施行。

  B.吳世忠將神英等官員擁兵不救蔚州的實情上奏皇帝,皇帝認為神英等人貪圖私利畏懼敵人,放縱自我無視法令制度,將他們一一逮捕。

  C.吳世忠認為當朝在“兵、食、將帥、任人、民心”等方面都存有憂患,而且天象變化,災難頻發,實在令人擔心。

  D.吳世忠為官多有建樹,雖因劉瑾事件遭彈劾,但因一向正直被朝廷寬免。后在河套之戰中失利,于是托病歸鄉。

8.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)尚書王恕被訐求去,上疏請留之。(3分)

(2)邇者忠正多斥,貪庸獲存。(3分)

(3)既鮮匡濟之才,又昧去就之節,安能懾強敵壯國勢乎?(4分)

三、古詩鑒賞(10分)

9.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。

水調歌頭過岳陽樓作①

【南宋】張孝祥

    湖海倦游客,江漢有歸舟。西風千里,送我今夜岳陽樓。日落君山云氣,春到沅湘草木,遠思渺難收。徒倚欄干久,缺月掛簾鉤。

    雄三楚,吞七澤,隘九州。人間好處,何處更似此樓頭?欲吊沉累②無所,但有漁兒樵子,哀此寫離憂。回首叫虞舜,杜若③滿芳洲。

    注:①此詞作于作者請祠侍親獲準,乘舟沿江東歸途中。②累:無罪被迫而死。③杜若:一種芳草。

(1)上闋寫了怎樣的景色?請用自己的話進行描述。(4分)

 

(2)下闋抒發了吊古傷今的情懷,試結合全詞進行分析。(6分)

 

四、名句名篇默寫(8分)

10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

  (1)苔痕上階綠,    、    。(劉禹錫《陋室銘》)

  (2)了卻君王天下事,    。(辛棄疾《破陣子》)

  (3)    ,望帝春心托杜鵑。(李商隱《錦瑟》)

  (4)    ,神人無功,圣人無名。(《莊子逍遙游》)

  (5)秦人不暇自哀,而后人哀之;    ,    。(杜牧《阿房宮賦》)

  (6)昔我往矣,    ;今我來思,    。(《詩經》)

 

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