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竹影(人教版七年級必修) 教案教學設計

發布時間:2016-1-23 編輯:互聯網 手機版

 一、課前五分鐘演講

二、講授課文

(一)導入新課

同學們看過竹子嗎?在晚上看過竹子嗎?在有月光的晚上看過竹子嗎?畫過竹子嗎?在水泥地上畫過竹子嗎?在有月光的晚上在水泥地上畫過竹子嗎?沒有的話,你可要留下遺憾了,不過還好,有人畫過,我們來看看他是怎樣畫得算是彌補一下,請同學們翻開課本125頁,這節課我們來學習豐子愷的《竹影》。

(二)讀一讀

讀課文

(三)想一想

1、文章開頭交代天氣悶熱的目的是什么?這讓我們想起那篇課文,它的開頭也是寫悶熱的天氣,他們的目的是否相同?給你什么啟示?

2、文中寫道"大家吃了一驚,立起身來,看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹,他明明來得很久了。"這句話的含義是什么?

3、爸爸是怎樣一個人?

(四)議一議

通過爸爸對中國畫和西洋畫的介紹,你認為此二者的區別有哪些?討論一下,結合自己的認識,歸納一下。

答:(1)中國畫不注意"像不像",不像西洋畫那樣畫得同真物一樣

(2)顏色方面:中國畫以墨和朱砂為顏料

西洋畫則以事物的本來顏色為顏色

歸納:中國畫重神似、神韻;西洋畫重形似、寫實。

補充:中西方在畫法方面的基點區別

(1)中國畫盛用線條,西洋畫線條都不顯著

(2)中國畫不注重透視法,西洋畫極注重透視法

(3)中國畫人物畫不講解剖學,西洋畫人物畫很重解剖學。Anatomy for art students

( 藝術解剖學)

(4)中國畫不注重背景,西洋畫很重背景

(5)中國畫題材以自然為主,西洋畫題材以人物為主

(五)說一說

好,關于中西方繪畫方面的區別,我們就討論到這里,其余的要在美術課上學了,我們學習這篇課文,是要學習這篇課文中表現的天真爛漫的童真童趣,這又讓我們想起了上學期我們學習過的一篇文言文《童趣》,能不能記住,好我們來齊背第二自然段。

(過渡)大家在童年時都做過哪些游戲?(生答)

   (六)其實,你留心一下,你也許進行著一種藝術的創造,也許會有藝術上的發現,讓我們走進童年:

   敘說一下一段童年的往事

要求:用語簡潔,盡表現童真、童趣。

小結:一去不返的童年是美好的,只要你們擁有一顆童心,就能擁有童年般的快樂;看似平凡的生活美好的,只要你們擁有一顆愛心和一雙敏銳的眼睛,你們就能發現生活中美好的東西無處不在-----------

(七)欣賞延伸:

(1)名人與竹:搜集有關畫竹的名家或關于竹的名句,名篇。

(2)竹之悟:有人說,竹---每前進一步都要做一個小結;

                       也有人說,竹----外強內干。

    你認為呢?請你聯系實際,說說你的感想。

 

 

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