亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

十八歲和其他 教案教學設計

發布時間:2016-2-14 編輯:互聯網 手機版

 《十八歲和其他》 

一. 教學要點 

1)布置預習任務,請學生的家長協作完成《十八歲和其他》的教學:看完本文,標出文中最能引起共鳴的語句,與孩子交流。如有可能,也給自己的孩子寫封信,說說心里話。  

2)熟悉文本《十八歲和其他》,引導學生從家長與子女兩個角度,暢談閱讀感受以及和父母交流后的想法。 

  

二. 教學過程 

(一)導語設計:  

    親情,人類社會從遠古就有的一種最為樸素、最為原始,也最為綿長的情感。 一個人從脫胎于世,便構成了他與父母親以血緣關系為紐帶的緣分,于是有了漫漫人生路上相依相守、同呼吸共命運的經歷與責任。  

    對這個世界來說,你可能只是一個人,但對某些人來說,你可能就是整個世界。今天讓我們一起來傾聽一位父親對孩子的愛的箴言--《十八歲和其他》。  

  

(二)解題: 

    本文選自《臺灣散文精粹》。楊子,生于1923年,原名楊選堂,廣東梅州人。作品有《浸灑的花朵》、《感情的花朵》等。暨南大學商學院畢業。歷任《前線日報》、《中國時報》、《新生報》、《民族晚報》主筆,并任教職,兼涉政界。曾任臺灣大學講師、中興大學副教授、臺灣省政府編譯室主任等職。  

    本文是一位父親在兒子十八歲生日時,回憶過往,對孩子的成長寫下的感言。以感性的文字表達了理性的觀點,以平等的態度向孩子傾訴發自內心最真摯的建議。  

  

(三)教師闡述本課的教學計劃  

    課堂教學部分,在熟悉文本的基礎上,讓學生對文意有較為深刻的認識;更為重要的部分,是在課外完成:學生和家長之間,能以本文為橋梁,更好地進行溝通。  

  

(四)朗讀課文,整體感知文意:  

學生自由閱讀課文。  

  

[大屏幕] 

自讀提示: 

1、你喜歡東東的父親么?為什么?  

2、標出文中最能引起你共鳴的語句,說說你感動的原因。  

3、你對自己的父母滿意么?為什么?  

4、嘗試換位思考:假設你是父母,將如何面對孩子與你的“代溝”以及他的逆反心理。 

文章思路結構: 

全文分為四個部分。每個小標題是一部分。 

第一部分,訴說自己面對孩子十八歲時的心情 。 

第二部分,寫兩代人的矛盾與沖突,主張兩代人以理解和交流增進了解。 

第三部分,談讀書的苦和樂,在理解和尊重的前提下向孩子提出讀書的建議。 

第四部分,規勸自己的孩子珍惜青春的大好時光,永遠保持一顆赤子之心,讓自己的人生之路充滿快樂,讓自己的青春之夢充滿陽光。  

  

(五)歸納總結: 

    隨著社會發展,父母和子女的關系逐漸從“家長制”向“忘年交”的角色轉換。調研顯示,當大學生和父母“產生矛盾”時,八成人會選擇和父母“主動進行溝通”,只有13%的學生選擇“冷戰”方式來解決;當問及你遇到困難和挫折時,父母一般會充當什么角色時,父母單方面給予“忠告”的只有37%,另有63%的父母會采取“像朋友一樣和我分擔”、“視情況而定”、“作為旁觀者,讓我自行處理”。 

    春節晚會上一首《讓愛駐我家》讓許多人感動不已,當我們每個人沉浸在內心的感動和反思時,我們才發現,其實親情一直在我們心中,它陪伴我們度過生命中每一刻快樂和不快樂。很多時候,我們沒有將心中的話大聲說出來,告訴父母,我們愛他們,也將永遠記得他們的愛。  

  

(六)拓展練習: 

欣賞滿文軍的《懂你》,如果讓你拍攝以自己的親情故事為素材的MTV,你會選取哪些生活片段? 體會親情。 

  

(七)布置作業:  

預習《我的四季》

[十八歲和其他 教案教學設計]相關文章:

1.《心聲》 教案教學設計

2.日月水火教案教學設計

3.動物過冬教案教學設計

4.春曉教學設計教案

5.背影教案教學設計

6.小數除以整數教案教學設計

7.我喜歡教學設計教案

8.成語故事教案教學設計

9.《為學》教學設計教案

10.送東陽馬生序教案教學設計