教案(教師用)
一、（9分，每小題3分）（黑吉桂）
閱讀下面的文言文，完成8－10題。
優孟，故楚之樂人也。長八尺，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。王下令曰："有敢以馬諫者，罪至死。"優孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問其故。優孟曰："馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄，請以人君禮葬之。"王曰："寡人之過一至此乎！"于是使以馬屬太官，無令天下久聞也。楚相孫叔敖知其賢人也，善待之。病且死，屬其子曰："我死，汝必貧困。若往見優孟，言我孫叔敖之子也。"居數年，其子窮困負薪，逢優孟，與言曰："我，孫叔敖子也。父且死時，屬我貧困往見優孟。"優孟曰："若無遠有所之。"即為孫叔敖衣冠，抵掌談語。歲余，像孫叔敖，楚王及左右不能別也。莊王置酒，優孟前為壽。莊王大驚，以為孫叔敖復生也，欲以為相。優孟曰："請歸與婦計之，三日而為相。"莊王許之。三日后，優孟復來。王曰："婦言謂何？"孟曰："婦言慎無為，楚相不足為也。如孫叔敖之為楚相，盡忠為廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子無立錐之地，貧困負薪以自飲食。必如孫叔敖，不如自殺。"因歌曰："山居耕田苦，難以得食。起而為吏，身貪鄙者余財，不顧恥辱。身死家室富，又恐為奸觸大罪，身死而家滅。貪吏安可為也！念為廉吏，奉法守職，竟死不敢為非。廉吏安可為也！楚相孫叔敖持廉至死，方今妻子窮困負薪而食，不足為也！"于是莊王謝優孟，乃召孫叔敖子，封之寢丘四百戶，以奉其祀。后十世不絕。 （節選自《史記滑稽列傳》）
8．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A．多辯，常以談笑諷諫 辯：辯駁
B．席以露床，啖以棗脯 啖：給……吃
C．有敢以馬諫者，罪至死 諫：規勸
D．屬我貧困往見優孟 屬：囑咐
[解析]A[“辯”，這里是“辯才”的意思，名詞。]
9．以下六句話，分別編為四組，全都表現優孟“以談笑諷諫”的一組是
①請以人君禮葬之②即為孫叔敖衣冠③莊王置酒，優孟前為壽④請歸與婦計之，三 日而為相⑤必如孫叔敖，不如自殺⑥屬我貧困往見優孟
A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑤D．②④⑥
[解析]B[②為優孟所用的計策，③是優孟計策的實施，④是優孟的迂回之策。②③④可 以排除。]
10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．優孟言辭詼諧幽默。楚莊王想厚葬所愛之馬，群臣進諫反遭嚴詞拒絕；優孟以反語諷諫，說是以大夫禮不夠隆重，使莊王認識錯誤，收回成命。
B．孫叔敖十分看中優孟，臨終前預料兒子必將貧困，要他到時去找優孟尋求幫助。優孟慨然允諾孫叔敖子后，極力模仿孫叔敖，想使楚莊王醒悟。
C．楚莊王誤以為優孟是孫叔敖復生，想任他為相。優孟與妻子商定三日之后為相，又責怪莊王利用孫叔敖成就霸業，而對他的后代卻不聞不問
D．優孟由孫叔敖一事而引發感慨，指出為官者不應貪鄙求財，否則將觸犯法令而身死家滅；但廉吏死后，其家人卻會面臨窮困潦倒的悲慘境遇。
[解析]C[C項中“優孟與妻子商定三日之后為相”應該是“商定三日之后再來（決定是否）為相”，“又責怪莊王”是無中生有。
11．把第Ι卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。
[解析]“喪”是“為……治喪”，為動用法；“爭”是“規勸”，后作“諍”。
[答案]馬患肥胖癥而，讓群臣為它治喪，要用內棺外槨的大夫禮制安葬它。左右群臣對此直言規勸，認為不可以。
（2）楚相孫叔敖持廉至死，方今妻子窮困負薪而食，不足為也！
[解析]“持”是“堅守”，“妻子”是“妻子兒女”，“不足”是“不值得”。“不足為也！”是省略句，翻譯時應把主語“廉吏”補出來。
[答案]楚相孫叔敖堅守廉潔一直到死，如今老婆孩子身處困境，背柴為生，廉吏不值得做啊！
文言文參考譯文
優孟原是楚國的老歌舞藝人。他身高八尺，富有辯才，時常用說笑方式勸誡楚王。楚莊王時，他有一匹喜愛的馬，給它穿上華美的繡花衣服，養在富麗堂皇的屋子里，睡在沒有帳幔的床上，用蜜餞的棗干來喂它。馬因為得肥胖病而死了，莊王派群臣給馬辦喪事，要用棺槨盛殮，依照大夫那樣的禮儀來葬埋死馬。左右近臣爭論此事，認為不可以這樣做。莊王下令說：“有誰再敢以葬馬的事來進諫，就處以死刑。”優孟聽到此事，走進殿門，仰天大哭。莊王吃驚地問他哭的原因。優孟說：“馬是大王所喜愛的，就憑楚國這樣強大的國家，有什么事情辦不到，卻用大夫的禮儀來埋葬它，太薄待了，請用人君的禮儀來埋葬它。”莊王說：“我的過錯竟到這種地步嗎？”于是莊王派人把馬交給了主管宮中膳食的太官，不讓天下人長久傳揚此事。
楚國宰相孫叔敖知道優孟是位賢人，待他很好。孫叔敖患病臨終前，叮囑他的兒子說：“我死后，你一定很貧困。那時，你就去拜見優孟，說‘我是孫叔敖的兒子。’”過了幾年，孫叔敖的兒子果然十分貧困，賣柴為生。一次路上遇到優孟，就對優孟說：“我是孫叔敖的兒子。父親臨終前，囑咐我貧困時就去拜見優孟。”優孟說：“你不要到遠處去。”于是，他就立即縫制了孫叔敖的衣服帽子穿戴起來，模仿孫叔敖的言談舉止，音容笑貌。過了一年多，模仿得活像孫叔敖，連楚莊王左右近臣都分辨不出來。楚莊王設置酒宴，優孟上前為莊王敬酒祝福。莊王大吃一驚，以為孫叔敖又復活了，想要讓他做楚相。優孟說：“請允許我回去和妻子商量此事，三日后再來就任楚相。”莊王答應了他。三日后，優孟又來見莊王。莊王問：“你妻子怎么說的？”優孟說：“妻子說千萬別做楚相，楚相不值得做。像孫叔敖那樣地做楚相，忠正廉潔地治理楚國，楚王才得以稱霸。如今死了，他的兒子竟無立錐之地，貧困到每天*打柴謀生。如果要像孫叔敖那樣做楚相，還不如自殺。”接著唱道：“住在山野耕田辛苦，難以獲得食物。出外做官，自身貪臟卑鄙的，積有余財，不顧廉恥。自己死后家室雖然富足，但又恐懼貪臟枉法，干非法之事，犯下大罪，自己被殺，家室也遭誅滅。貪官哪能做呢？想要做個清官，遵紀守法，忠于職守，到死都不敢做非法之事。唉，清官又哪能做呢？像楚相孫叔敖，一生堅持廉潔的操守，現在妻兒老小卻貧困到*打柴為生。清官實在不值得做啊！”于是，莊王向優孟表示了歉意，當即召見孫叔敖的兒子，把寢丘這個四百戶之邑封給他，以供祭祀孫叔敖之用。自此之后，十年沒有斷絕。
二、（北京）本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面文言文，完成6-10題。
崔杼與慶封謀殺齊莊公。莊公死，更立景公，崔杼相之。
慶封又欲殺崔杼而代之相。于是扌豕 崔杼之于，令之爭后。崔杼之子相與私哄，崔杼往見慶封而造之。慶封謂崔杼曰："且留，吾將興甲以殺之。"因令盧滿嫳興甲以誅之。盡殺崔杼之妻子及支屬，燒其室屋，報崔杼曰："吾已誅之矣。"崔杼歸，無歸，因而自絞也。
慶封相景公，景公苦之。慶封出獵，景公與陳無宇、公孫灶、公孫躉誅封。封以其屬斗，不勝，走如魯。齊人以為讓，又去魯而如昊。王予之朱方①。荊靈王聞之，率諸侯以攻吳，圍朱方，拔之。得慶封，負之斧質，以徇于諸侯軍，因令其呼之曰："毋或如齊慶封。弒其君而弱其孤，以亡其大夫。"乃殺之。
黃帝之貴而死，堯舜之賢而死，孟貴之勇而死，人固皆死。若慶封者，可謂重死矣。身為殘，支屬不可以見，行忮②之故也。凡亂人之動也，其始相助，后必相惡。為義者則不然，始而相與，久而相信，卒而相親，后世以為法程。 （取材于《呂氏春秋慎行》）
注釋：①朱方：地名。②忮(zhì)：嫉妒、侵害。
6．下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是 C [“誅”，討伐]
A．崔杼相之 相：輔佐
B．扌豕 崔杼之子 扌豕 ：挑拔
C．景公與 陳無宇……誅封 誅：殺掉
D．始而相與，久而相信 與：結交
7．下列各組句中加點的詞，意義和用法相同的一組是
A．莊公死，更立景公 欲窮千里目，更上一層樓
B．得慶封，負之斧質 譬若以肉投餒虎，何功之有哉
C．后世以為法程 夫夷以近，則游者眾
D．其始相助，后必相惡 路見不平，拔刀相助
選A [A項中加點的“更”，都是“又、另”的意思。 B項中加點的“之”，前者是代詞，第三人稱，指慶封，譯為“他”；后者為助詞，構成動賓倒裝式，賓語前置的標志，不譯。 C項中加點的“以”，前者是介詞，表示動作、行為所憑借的對象，可譯為“用”或“把” “以為”即“以（之）為”，意為“把（這種做法）當作”；后者為連詞，表示遞進關系，可譯為“并且”或“而且”。 D項中加點的“相”，前者是名詞，這里用作動詞，可譯為“做相”；后者為副詞，表示動作行為上的關聯，可譯為“互相”。]
8．下列各句括號中是補出的成分，意思不正確的一項是
A．（齊人）得慶封，負之斧質 B．齊人以為讓（魯）
C．（盧滿嫳）盡殺崔杼之妻子及支屬 D．（慶封）身為戮，支屬不可以見
A[A項“（齊人）”應為“（楚靈王）” ]
9．下列句子編為四組，全部表達不義之人沒有好結果的一組是 B
①吾已誅之矣 ②（崔杼）無歸，因而自絞也 ③荊靈王聞之，率諸侯以攻吳
④若慶封者，可謂重死矣 ⑤身為戮，支屬不可以見，行忮之故也
⑥其始相助，后必相惡
A．①③④ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤
10．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是
A．崔杼與慶封的交往是小人之間的勾結和利用
B．魯國由于荊靈王的干涉而趕走了慶封
C．崔杼因家破人亡而自殺身死。
D． 按照大義行事的人才會有真正的友誼。
B[由“齊人以為讓”可知，魯國趕走了慶封，是因為受到齊國的責備。]
11．用斜線（/）給下面文言文斷句）（5分）
匡廬奇秀/甲天下山/山北峰曰香爐/峰北寺曰遺愛寺/介峰寺間/其景勝絕/又甲廬山。元和十一年秋/太原人白樂天見而愛之/若遠行客過故鄉/戀戀不能去/因面峰腋寺作為草堂。（選自《白居易集草堂記》）
文言文參考譯文
崔杼和慶封合謀殺死了齊莊公。莊公死后，二人另立景公為君，由崔杼給他做相。慶封又想殺掉崔杼，自己代他為相。
于是就挑撥崔杼的兒子們，讓他們爭奪做后嗣的資格。崔杼的兒子們私自爭斗起來。崔杼去見慶封，告訴他這件事。慶封對崔杼說：“你姑且留在這里，我將派兵去把他們殺掉。”于是派了盧滿逼鴇去誅殺他們。盧滿卑汛摜痰鈉薅老小以及宗族親屬全部殺光，燒了他的房屋住宅，回報崔杼說：“我已經把他們殺死了。”崔杼回去，已經無家可歸，因而自縊而死。
慶封做了齊景公的相，景公深以為苦。慶封外出打獵，景公乘機與陳無宇、公孫灶、公孫蠆起兵討伐慶封。慶封率領自己的家丁同景公交戰，未能取勝，就逃到魯國。齊國就這件事責怪魯國。慶封又離開魯國去吳國，吳王把朱方邑封給了他。楚靈王聽說了，就率領諸侯進攻吳國，包圍朱方，攻占了它。吳王俘獲了慶封，讓他背著斧@在諸侯軍中巡行示眾，并讓她喊道：“不要像氣國慶封那樣，殺害他的君主，欺凌喪父的新君，強迫大夫盟誓！”然后才殺死了他。黃帝那樣尊貴，最后也要死亡；堯舜那樣圣賢，最后也要死亡；孟賁那樣勇武，最后也要死亡；人本來都要死亡，但像慶封這樣的人，受盡凌辱而死，可以說是死而又死了。自己被殺，宗族親屬不能保全，這是嫉妒別人的緣故。
大凡邪惡的小人做事，開始的時候互相幫忙，到后來一定互相憎惡。堅守道義的人卻不是這樣。他們開始時互相幫助，時間越長越互相信任，最后更是互相親近。后代把這種做法當作準則。
三、（山東）（12分，每小題3分） 閱讀下面一段文言文，完成11-14題。
嘉慶元年，余游富陽，知縣惲候請余修縣志。未及屬稿，而惲候奉調，余去富陽。富陽高傅占，為余言周維城事甚具，故為之傳，以遺后之修志者。周豐，字維城，其先紹興人也，有貲。父曰重章，火災蕩其家，流寓富陽，抑郁無聊，益跅弛，不問生產，遂大困，尋死富陽。豐為兒時，當天寒，父中夜自外歸，輒引父足懷中以臥。十余歲，父既卒，學賈。晨有老人過肆，與之語，奇之，立許字以女。豐事母，起坐行步，嘗先得其所欲，飲食必親視，然后進。事雖劇，必時時至母所視問輒去。母脫有不當意，或端坐不語，豐大懼，皇皇然若無所容。視母顏色怡，乃大喜，又久之然后退。其子孫遠見者，言其寢將寐，必呼阿母；將寤，又如之，殆不自覺也。豐年四十二，過吳山，有相者睨之良久，引其手指之曰："是文如丹砂，公殆有隱德，當有子，富壽康寧，自今始矣。"豐 致富，有子二人、孫六人，年八十四卒，如相者言。豐于鄉里能行其德，有長者行。嘗與同賈者歸，豐既資之，已而或檢其裝，有豐肆中物。以告豐，豐急令如故藏，誡勿言，其來待之如初。高傅占言曰："富陽人多稱豐能施與好人。然豐嘗曰：'吾愧吳翁、焦翁。'"吳翁者，徽州人，貴于富陽。每歲盡，夜懷金走里巷，見貧家，默置其戶中，不使知也。焦翁者，江寧人，挾三百金之富陽賈。時江水暴發，焦急呼漁者，拯一人者與一金。凡數日，得若干人，留肆中飲食之，俟之息貲遣之歸。二人者，今以問富陽人，不能知也。豐又嘗言："吾生平感婦翁知我。"嗚呼，市巷中固不乏士哉！ （清張惠言《周維城傳》，略有刪節）
11.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A流寓富陽，抑郁無聊 無聊：精神無所寄托
B益跅弛，不問生產 生產：生活與財產
C殆不自覺也 自覺：自己意識到
D吾生平感婦翁知我 生平：有生以來，平素
【答案】B 【解析】本題重點考查文言實詞在上下文語境中應選取的義項的判斷能力，四個選項實詞均為雙音節詞語。B項“生產”意思是“謀生之業”；A“聊”有“依*、寄托”的義項，“無聊”即精神無所寄托。C“覺”有“感覺、感到”之意，“自覺”就是自我感覺到，自我意識到。D項的解釋，現代漢語中仍然使用。
12.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是
A．故為之傳，以遺后之修志者
既自以心為形役，奚惆悵而獨悲
B．起坐行步，嘗先得其所欲
眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨
C．視母顏色怡，乃大喜，又久之然后退
夫我乃行之，反而求之，不得吾心
D．嘗與同賈者歸，豐既資之
問其與飲食者，皆富貴也
【答案】 D 【解析】本題重點考查常見文言虛詞在文中的意義和用法。 A項中的兩個“以”第一個是連詞，來；第二個是介詞，讓。B項中的“其”前者解釋為“她”，后者解釋為“那”。C項中“乃”前者表順接，才；后者解釋為“這樣” 。D項兩句中“與”都表是介詞，跟，同。
13.以下六句話，分別編為四組，全都說明周維城優良品質的一組是
①豐大懼，皇皇然若無所容 ②過吳山，有相者睨之良久
③是文如丹砂，公殆有隱德 ④豐急令如故藏，誡勿言
⑤吾愧吳翁、焦翁 ⑥默置其戶中，不使知也
A ①④⑤ B ①③④ C ②③⑥ D ②⑤⑥
【答案】B 【解析】本題重點考查篩選信息得能力。②從側面寫張維城的相貌，不屬他的優良品質范疇，可以排除C D項；③寫相面先生從周維城的手相推知他有隱德，可以排除B項。①表現周維城的孝道，④表現周維城的寬宏大量，⑤表現出周維城的謙遜，⑥寫周維城做好事不留名，不事張揚。①④⑤⑥這四項都屬于他的優良品質。所以本小題只能選A，即①④⑤。
14.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A周維城祖上本為富人，后來家中發生火災，周家資產蕩盡。十余歲時父親離世，他開始學習經商，并因經商而致富。
B作者并沒見過周維城，從他人的轉述中了解到他的許多事跡。在作者看來，周維城雖是商人，但身上具有士大夫的優秀品質，值得稱贊。
C高傅占曾向作者談起吳翁、焦翁，二翁均能施舍助人。周維城同樣也能施舍助人，只是與年長的吳翁、焦翁相比，尚有些不如。
D焦翁出資讓漁人從洪水中救起許多落水者，并將他們留下來，供給飲食，等到他們賺了錢以后，再把他們分別遣送回家。
【答案】C 【解析】本題重點考查歸納內容要點，概括中心意思的能力。AB D三項在原文中能找到相應的信息， 而C中“與年長的吳翁、焦翁相比，尚有些不如”說法有誤，原文 “吾愧吳翁、焦翁”，只是周維城的自謙之詞，而非客觀事實。
15.把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
⑴遂大困，尋死富陽。 于是極度貧困，不久死在富陽。（重點落實“困”、“尋”）
⑵奇之，立許字以女。 認為他品質非凡，立刻許諾把女兒嫁給他。（重點落實“奇”、“字”）⑶事雖劇，必時時至母所視問輒去。 事物雖然繁多，一定經常到母親那里看望問候 才離開。（重點落實“劇”“所”“輒”）
⑷已而或檢其裝，有豐肆中物。
不久有人檢查他的行裝，發現有周豐商鋪中的物品。（重點落實“或”、“肆”）
參考譯文：
嘉慶元年，我游歷富陽縣，縣令惲君請我撰寫整理富陽的縣志。還沒來得及起草，惲君就奉命調任，我也離開了富陽。富陽縣的高傅占是個正派人，他告訴我有關周維城的事非常全面具體，所以我為周維城作傳記，留給以后修撰縣志的人。
周豐，字維城，祖先是紹興人，有錢財。父親名叫重章，因火災毀壞了他的家，流浪到富陽居住下來。重章是富家子弟，突然貧困，心情壓抑煩悶，更加放縱不羈，不過問家中的生計和產業，于是極端困頓，不久死于富陽。周豐在幼年，每當天氣寒冷，父親半夜從外面回來，他總是把父親的腳抱在懷里。十多歲，父親已經死了，他學著做生意。一天早晨，有位老人路過他的店鋪，和他交談，認為他奇異出眾，立刻把女兒許嫁給他。周豐侍奉母親，母親起身、坐下或走路，他常常事先弄明白母親想要怎樣；母親的飲食他一定要親眼看過，然后才送到母親面前。事務雖然繁重，他一定會時時到母親房里看望問候才離開。母親倘有不如意，或者坐著不說話，周豐十分害怕，那心神不安的樣子像是無處容身。看到母親的臉色和悅了，才非常歡喜，又呆很長時間，然后再退下去。他在世時的子孫們，說他上床將要睡著時，一定會呼喚“阿母”，快要醒來時，又會同樣呼喚，大概是成了習慣，并不是自覺如此。
周豐四十二歲，經過吳山，有個相面的人斜視了他很久，拉起他的手，指給他看說：“這條紋顏色像丹砂，您恐怕有隱藏的德行，命該有兒子，富貴長壽和健康安寧，從現在開始了。”周豐做生意致富，有二個兒子、六個孫子，周豐八十四歲死，正如相面者說的那樣。周豐在鄉里能施行他的恩德，有長者那謹慎寬厚的風度和行為。曾有個和他一起做生意的人要回家鄉去，周豐已經資助了他旅途費用。后來有人檢點那人的行李，發現有周豐店鋪里的貨物。就來告訴周豐，周豐趕緊叮囑讓貨物原封不動，告誡不要把這事傳出去。那合伙做生意的人來了，他像以前一樣對待。高傅占告訴說：“富陽人大多稱贊周豐能夠施舍幫助別人。可是周豐曾經說：‘我比不上吳翁和焦翁。’”吳翁是徽州人，在富陽做生意。每到年終，他夜里懷揣金錢走街過巷，看見貧寒的人家，就默默地把錢放在門洞里，不讓別人知道。焦翁是江寧人，帶了三百兩銀子到富陽做買賣。當時洪水暴發，焦翁急忙呼喊打漁的人，說誰救起一個人，就給他一兩銀子。一共好幾天，救起了若干人，焦翁留他們在鋪子里住，給他們東西吃，等洪水平息了，又出旅費送他們回去。這兩位老翁，如今向富陽人打聽，誰也不知道他們。周豐又說過：“我這輩子感激岳父了解我。”嗚呼!街市里巷的平民中間，原本不缺少有德行的士君子啊!
四、（浙江）(12分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成 11－14題。
書褒城驛壁（唐）孫樵
褒城驛號天下第一。及得寓目，視其沼，則淺混而污；視其舟，則離敗而膠；庭除甚蕪，堂廡甚殘，烏睹其所謂宏麗者？
訊于驛吏，則曰："忠穆公曾牧梁州，以褒城控二節度治所，龍節虎旗，馳驛奔軺，以去以來，轂交締劘①，由是崇侈其驛，以示雄大。蓋當時視他驛為壯。且一歲賓至者不下數百輩，茍夕得其庇，饑得其飽，皆暮至朝去，寧有顧惜心耶？至如棹舟，則必折篙破舷碎鹢②而后止；漁釣，則必枯泉汩泥盡魚而后止；至有飼馬于軒，宿隼于堂：幾所以污敗室廬，糜毀器用。官小者，其下雖氣猛，可制；官大者，其下益暴橫，難禁。由是日益破碎，不與曩類。某曹八九輩，雖以供饋之隙，一二力治之，其能補數十百人殘暴乎？"
語未既，有老甿笑于旁，且曰："舉今州縣皆驛也。吾聞開元中，天下富蕃，號為理平，踵千里者不裹糧；長子孫者不知兵。今者天下無金革之聲，而戶口日益破，疆場無侵削之虞，而墾田日益寡，生民日益困，財力日益竭，其故何哉？凡與天子共治天下者，刺史、縣今而已，以其耳目接于民，而政令速于行也。今朝廷命官，既已輕任刺史、縣令，而又促數于更易。且刺史、縣令，遠者三歲一更，近者一二歲再更。故州縣之政，茍有不利于民，可以出意革去其甚者，在刺史則日：'明日我即去，何用如此？'在縣令亦曰：'明日我即去，何用如此？'當愁醉醲，當饑飽鮮，囊帛櫝金，笑與秩終。"嗚呼！州縣真驛耶？矧③更代之隙，黠吏因緣恣為奸欺，以賣州縣者乎！如此而欲望生民不困，財力不竭，戶口不破，墾田不寡，難哉！
予既揖退老甿，條其言，書于褒城驛屋壁。
[注]①劘（n仍）：磨擦。②鹢(yì0:水鳥，古代在船頭以彩色畫鹢鳥之形，這里指船頭。③矧(shěn)：況且。
11．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A．視其舟，則離敗而膠 膠：擱淺。
B．庭除甚蕪 除：廢棄。
C．疆場無侵削之虞 虞：憂慮。
D．條其言，書于褒城驛屋壁 條：整理。
本題考查考生對文言實詞的理解。本題正確選項為B 應為“臺階”的意思，其實從“堂廡甚殘”句中可判斷出是一個名詞。
12.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
視其沼，則淺混而污 以賣州縣者乎
王如知此，則無望民之多于鄰國也 焚百家之言，以愚黔首
且刺史、縣令，遠者三歲一更 今者天下無金革之聲
且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山 四海之大，有幾人欽
本題考查考生對文言虛詞的理解。本題正確選項為B ，表目的關系，“用來”意。（A前“則”表承接關系，后“則”表解釋關系。 C前“且”“況且”意，后“且”“暫且”意D前“之”為結構助詞“的”，后之為定語后置的標志。）
13.下列句子中，加點詞的活用與其他三項不同的一項是
A．由是崇侈其驛，以示雄大 B．則必折篙破舷碎鹢而后止
C．則必枯泉汩泥盡魚而后止 D．囊帛櫝金，笑與秩終
本題是對考生詞類活用能力的考查，與前幾年不同，是一題不變化的題。本題正確選項為D， 名詞作狀語，余為形容詞作動詞。
14下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是
A．文章借他人之口，揭示出褒城驛由宏麗變為破敗的原因，含蓄地表達了作者對當時民風奢靡的不滿。
B．文中"舉今州縣皆驛也"承上啟下，是連接二、三兩段的關鍵，表明天下凋敝與驛站破敗事異而理同。
C．文章借題發揮，以一驛之興廢推及天下之盛衰，寓議于敘，切中時弊，有小中見大之妙。
D．因官制不善而吏治敗壞，因吏治敗壞而生民困頓，文章將批判的鋒芒指向了朝廷。
本題考查考生對文意的分析概括能力。本題確選項是A，“含蓄地表達了作者對當時民風奢靡的不滿”表述不當。作者認為產生這一社會弊病的緣由，在于朝廷任用非人和官制不善。
15．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
（l）蓋當時視他驛為壯。（2分）
譯文：（褒城驛）在當時比其它驛站更為壯觀。
（2）皆暮至朝去，寧有顧惜心耶？（3分）
譯文：（賓客）都是晚上到達早上離開，難道會有愛惜之心嗎？
（3）遠者三歲一更，近者一二歲再更。（3分）
譯文：時間長的三年更換一次，時間短的一兩年更換兩次。
附文言文翻譯
褒城驛號稱全國第一，到我親眼所見，看其池水，淺濁而骯臟；看其船只，破碎而擱沉；庭院臺階十分荒蕪，堂房廊屋都很殘破，哪里看得到它所謂的宏大壯麗呢？
向管理驛站的官吏詢問，他們則說：“忠穆公嚴震曾擔任梁州州牧，因為褒城控制著通往兩個節度使治所的要道，各式各樣的旌節旗幟來來往往，傳遞公文的人員騎著馬，出差的官吏乘著車，或來或去，車馬往來絡繹不絕，所以擴大驛館建筑，以顯其雄偉宏大。褒城驛在當時看上去是比其他驛站都壯觀。而且一年中到褒城驛站來歇宿的賓客不少于幾百人，他們只要夜間得到住宿，餓了能得到飽食，全都是暮來朝去，哪有顧念愛惜之心呢？至于撐船，一定要到篙折、舷破、頭碎然后停止；釣魚，一定要到水干、泥混、魚盡才肯罷休。甚至還有人在靠窗的長廊或小屋里喂馬，把驛館的中堂作為獵鷹的棲息之所，這些都是房屋污損、器物毀壞的原因。遇上職位低的官吏，其隨從雖然氣性猛烈，還可以制服；遇上職位高的官吏，其隨從則更加兇暴蠻橫，難于阻止。因此褒城驛日見破損，與以前大不相同。我們八九人，雖然也曾在供給來往者膳食的余暇，用一小部分時間盡力修繕，但又怎能補救幾十幾百人的破壞呢？”
管理驛站的官吏的話還沒有講完，有個老農在旁笑了，并說：“現在所有的州縣都象驛站一樣。我聽說唐玄宗開元年間，天下財物豐富，人口眾多，號稱太平，行走千里的人不用攜帶糧食，有了子孫的人還不知道兵器為何物。現在天下無戰爭，但有戶籍的居民卻一天天減少；邊境沒有被侵占遭蠶食的憂患，但開墾的荒地日益減少。百姓生活日益窮苦，國家財力日益困難，這是什么原因呢？凡和皇帝一起治理天下的，是那些刺史縣令，他們直接了解人民的生活，因而便于貫徹政令。現在政府委派官吏，既已輕率任命刺史縣令，而且又在短時內一再更換。況且刺史縣令的任期，時間長的三年更換一次，時間短的一兩年內更換兩次，因此州縣的政務，如有不利于百姓之處，應該可以出主意改掉那些嚴重的情況，但在任的刺史則說：‘明人我即離職，何必如此。’在任的縣令也說：‘明日我即卸任，何必如此。’他們在愁悶的時候就喝濃烈的美酒，在饑餓的時候就吃精美的肉食，只等囊中放滿了綢緞，柜中裝足了金銀，任期結束就志得意滿地離去。”唉！州縣難道果真是驛站嗎？況且當新舊官員交替之時，狡猾的胥吏乘機放肆地做奸惡欺詐的事，以欺騙州縣呢！象這樣下去，而想希望百姓生活不窮苦，國家財力不困難，有戶籍的居民不減少，開墾的土地不缺乏，難啊！──
我送走老農之后，把他的話整理了一下，寫在褒城驛的屋壁上。
五、（江西）閱讀下面一段文言文，完成11-14題
唐臨，京兆長安人，周內史瑾孫也。其先自北海徙關中。伯父令則，開皇末為左庶子，坐諂事太子勇誅死。臨少與兄皎俱有令名。……，出為萬泉丞。縣有輕囚十數人，會春暮時雨，臨白令請出之，令不許。臨曰："明公若有所疑，臨請自當其罪。"令因請假，臨召囚悉令歸家耕種，與之約，令歸系所。囚等皆感恩貸，至時畢集詣獄，臨因是知名。
再遷侍御史，奉使嶺外，按交州刺史李道彥等申叩冤系三千余人。累轉黃門侍郎，加銀青光祿大夫。儉薄寡欲，不治第宅，服用簡素，寬于待物。嘗欲吊喪，令家童自歸家取白衫，家僮誤將余衣，懼未敢進。臨察知之，使召謂曰："今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也。"又嘗令人煮藥，失制。潛知其故，謂曰："陰暗不宜服藥，宜即棄之。"竟不揚言其過，其寬恕如此。
高宗即位，檢校吏部侍郎。其年，遷大理卿。高宗嘗問臨在獄系囚之數，臨對詔稱旨。帝喜曰："朕昔在東宮，卿已事朕，朕承大位，卿又居近職，以疇昔相委，故授卿此任。然為國之要，在于刑法，法急則人殘，法寬則失罪，務令折中，稱朕意焉。"高宗又嘗親錄死囚，前卿所斷者號叫稱冤，臨所入者獨無言。帝怪問狀，囚曰："罪實自犯，唐卿所斷，既非冤濫，所以絕意耳。"帝嘆息良久曰："為獄者不當如此耶！"
永徽元年，為御史大夫。明年，……尋遷刑部尚書，加金紫光祿大夫，復歷兵部、度支、吏部三尚書。顯慶四年，坐事，貶為潮州刺史。卒官，年六十。（節選自《舊唐書.唐臨傳》 ）
11．解釋下列各句中加粗的詞的意義，不正確的一項是
A．坐諂事太子勇誅死。 坐：獲罪
B．臨少與兄皎俱有令名。 令：美好
C．令因請假，臨召囚悉令歸家耕種。請假：請求休假
D．為獄者不當如此耶。 為獄：主掌訟事
本題考查考生對文言實詞的理解。本題正確選項為C，“請假”在這里是“請求唐臨暫時代理縣令”的意思。從后文的行事可以看出。其他選項都應該說熟悉的，用排除法也可以做出。
12．下列各組句子中加粗的詞的意義和用法不相同的一組是
Ａ、向取白衫，且止之也 今吾且死，而侯生曾無一言半辭送我
Ｂ、唐臨，京兆長安人，周內史瑾孫也 西伯，伯也，拘于羑里
Ｃ、令因請假，臨召囚悉令歸家耕種 王授璧，相如因持璧卻立
Ｄ、以疇昔相委，故授卿此任 臣以險釁，夙遭閔兇
本題考查考生對文言虛詞的理解。本題正確選項為A項。A項中前一句的“且”解釋為“暫且”，副詞，后一句中的“且”解釋為“將要”，也是副詞。含義不相同。B項中的“也”都是句末語氣助詞，表判斷語氣。C項中的“因”，用作連詞。表示順接上文，可譯為“于是”“便”。D項中的“以”，用作介詞。表示動作、行為產生的原因，可譯為“因”“由于”。答這道題，要注意上下文聯系，還要前后句比較。
13．以下六句話，分別編為四組，全都能夠說明唐臨"寬于待物"的一組是
①臨召囚悉令歸家耕種 ②按交州刺史李道彥等申叩冤系三千余人
③今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也
④陰暗不宜服藥，宜即棄之 ⑤前卿所斷者號叫稱冤，臨所入者獨無言 ⑥罪實自犯，唐卿所斷，既非冤濫，所以絕意耳
A．①⑤⑥ B．①③④ C．②④⑥ D．③④⑤
本題考查考生對文言信息的篩選能力。本題正確選項為B項，其中①、③、④句明顯都是說唐臨“寬于待物”的。不過要廣義地理解這個“物”。其中③、④在文中緊接在“寬于待物”之后舉例的。其余三項②、⑤和⑥都說明他處事公正。
14．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．唐臨要求囚犯們春耕之后回到監獄，這些囚犯感激唐臨的寬容與體恤，果然按要求的時間全部自覺回到獄中。
B．唐臨曾侍奉太子李治（唐高宗），高宗即位后，念其忠誠，提拔他為大理卿。
C．唐臨寬以待人，明于斷獄，勇于任事，生活儉樸。
D．本文作者側重表現唐臨剛正不阿、為官清廉的一面，對其功高賞薄、晚年被貶的遭遇寄予了一定的同情。
本題考查考生對文意的分析概括能力。本題確選項是D。“對其功高賞薄、晚年被貶的遭遇寄予了一定的同情”，文中沒有根據。
１5．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯為現代漢語（8分）
（1）縣有輕囚十數人，會春暮時雨，臨白令請出之，令不許。
譯文：（萬泉）縣有十幾個犯了輕罪的囚徒，適逢春末下了應時的雨，唐臨稟告縣令，請求（暫且）放他們出獄，縣令不允許。關鍵詞語：會，時雨，出之。
（2）為國之要，在于刑法，法急則人殘，法寬則失罪，務令折中，稱朕意焉。
譯文：治國的關鍵在于刑律，刑律嚴酷，百姓就會受到傷害，刑律寬疏，就控制不住犯罪，一定要使（它）寬嚴適度，才合乎我的心意啊。關鍵詞語：為國，法急，折中。要注意翻譯出關鍵詞，還要注意句子通順，活用和句式都要注意到。
文言文參考譯文：
唐臨是京兆長安人，周內史唐謹的孫子。他的先人從北海遷徙到關中。他的伯父唐令則，在開皇末年擔任左庶子，因諂媚,曲意迎合太子李勇獲罪而被殺。唐臨年青時與兄唐皎都有很好的名聲，出任萬泉縣丞。萬泉縣有輕罪囚犯十幾人，恰逢春末下了及時雨，唐臨稟告縣令請求放出他們，縣令不允許。唐臨說：“您如果有所疑慮，我自己承受這個罪責。”縣令因而請求他暫代縣令，唐臨主持政事，召集囚犯全讓他們回家耕種，和他們約定，讓他們按時回到關押的地方。囚犯們都感激寬恕恩惠，到約定時間全都聚集到監獄，唐監因此知名。
兩次提升侍御史，奉使命到嶺外。追究交州刺史李道彥等處置的申訴冤案關押的三千多人。多次調任黃門郎。再封給他銀青光祿大夫。他生活節儉少私欲，不建第宅，衣服用品很簡樸，在待人上很寬容。一次，他曾想要哀悼喪事，讓家仆自己回家取白衫，家仆誤拿了別的衣服，害怕不敢拿出來，唐臨觀察了解了此事，讓人叫來他說道：“今日感覺呼吸不順，不適合哀悼哭泣，先前讓你取白衫，暫且不取了。”又一次，他曾讓人煮藥加工上出了錯，他暗中了解了那個原故，對那人說：“天氣陰不晴，我不適合吃藥，那就扔了它吧。”終究沒有宣揚那個人的過失，他能如此寬恕。
唐高宗即位，唐臨任檢校吏部侍郎。那年，升為大理卿。高宗曾向唐臨詢問在監獄關押的犯人數，唐臨回答皇帝問話符合皇帝意思。皇帝高興地說：“我曾經做太子時，你就侍奉我，我現在做皇帝，你又擔任侍奉的職位，憑昔日的忠誠，所以我又授予你如此重任。治國重要的事在于刑法，執法很緊過嚴就傷害人，執法過寬就使懲罰犯罪失誤 ，務必讓執法公正不偏，符合我的心意啊。”高宗又曾親自審查死刑囚犯罪狀，以前大理卿所判處的犯人叫冤說屈，唐臨判處的犯人唯獨不說話。皇帝奇怪問這個情況，囚犯說：“罪行確實是自己犯的，唐大理卿判處的刑罰，已經不感冤屈，不是濫用刑罰，這是我沒有想法的原因。”皇帝感嘆很久說：“審理案件的官員不應當如此嗎？”
永徽元年，唐臨任御史大夫。第二年，不久升任刑部尚書，再封給他金紫光祿大夫，又擔任過兵部、度支、吏部尚書。顯宗四年，因犯罪貶為潮州刺史，死在他的任職上，終年六十歲。
六、（川滇黔陜）閱讀下面的文言文，完成8-10題。
丙吉字少卿，魯國人也。為人深厚，不伐善。地節三年，立皇太子，吉為太子太傅，數月，遷御史大夫。后五歲，代魏相為丞相。吉本起獄法小吏，后學《詩》《禮》，皆通大義。及居相位，尚寬大，好禮讓。掾史有罪臧，不稱職，輒予長休告{1}，終無所案驗。客或謂吉曰："君侯為漢相，奸吏成其私，然無所懲艾。"吉曰："夫以三公之府有案吏之名，吾竊陋焉。"后人代吉，因以為故事，公府不案吏，自吉始。于官屬掾史，務掩過揚善。吉馭吏嗜酒，嘗從吉出，醉嘔丞相車上。西曹主吏白欲斥之，吉曰："以醉飽之失去士，使此人將復何所容？西曹但忍之，此不過污丞相車茵耳。"遂不去也。此馭吏邊郡人，習知邊塞發奔命警備事，嘗出，適邊郡發奔命書馳來至。馭吏因至公車刺取{2}，知虜入云中、代郡，遽歸府見吉白狀。未已，詔召丞相、御史，問以虜所入郡吏，吉具對。御史大夫猝遽不能詳知，以得譴讓；而吉見謂憂邊思職，馭吏力也。吉乃嘆曰："士無不可容，能各有所長。向使丞相不先聞馭吏言，何見勞勉之有？"掾史由是益賢吉。吉又嘗出，逢清道群斗者，死傷橫道，吉過之不問，掾史獨怪之。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌。吉止駐，使騎吏問："逐牛行幾里矣？"掾史獨謂丞相前后失問，或以譏吉，吉曰："民斗相殺傷，長安令、京兆尹職所當禁備逐捕，歲竟奏行賞罰而已。宰相不親小事，非所當于道路問也。方春未可大熱，恐牛近行用暑故喘，此時氣失節，恐有所傷害也。是以問之。"掾史乃服，以吉知大體。五鳳三年春，吉病篤。薨，謚曰定侯。（節選自《漢書丙吉傳》）
[注]{1}長休告：放長假，使……離職。
{2}刺取：刺探。
8.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是 B（的；句中助詞。A他們的C于是D用）
A．奸吏成其私，然無所懲艾
秦有余力而制其弊
B．以三公之府有案吏之名
欲勿予，即患秦兵之來
C．因至公車刺取，知虜入云中、代郡
府吏聞此變，因求假暫歸
D．召丞相、御史，問以虜所入郡吏
王嘗語莊子以好樂，有諸
9.下列各組句子中，分別表明丙吉"為人寬厚"和"于事善分主次"的一組是D
A．后人代吉，因以為故事。
死傷橫道，吉過之不問。
B．公府不案吏，自吉始。
掾史獨謂丞相前后失問。
C．于官屬掾史，務掩過揚善。
歲竟奏行賞罰而已。
D．此不過污丞相車茵耳。
非所當于道路問也。
10.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A.丙吉以獄吏出身，修習《詩》《禮》，通曉大義，最終官至丞相。他處理政務以寬松禮讓為懷，三公之府不直接處分屬吏，從丙吉開始而形成慣例。
B.丙吉的車夫因酒醉而在車上嘔吐，西曹主吏報告丙吉并主張趕走車夫，丙吉認為因醉酒將他趕走，會使他無處容身，于是勸西曹主吏予以容忍。
C.車夫被丙吉的寬容所感動，他主動要求去探聽敵虜入寇云中、代郡的消息，并詳盡報告丙吉，所以在皇帝召問時，丙吉能從容應對，受到褒獎。
D.丙吉觀察問題十分細致，長于以小見大。他見到牛近行即喘息吐舌，進而聯想到氣候可能出現異常，將產生不利影響，他的下屬對此十分佩服。
選C（“主動要求去探聽”錯，是“嘗出，適”）
11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）御史大夫猝遽不能詳知，以得譴讓；而吉見謂憂邊思職，馭吏力也。
御史大夫倉促間不能知道詳情，因而受到責備；而丙吉被認為能為邊務與職
守憂慮，是車夫的功勞。
（2）方春未可大熱，恐牛近行用暑故喘，此時氣失節，恐有所傷害也。
正當春天還不應當很熱，害怕牛行走不遠卻因暑熱而喘息，這意味著氣候不
合節令，擔心會有所傷害。
[參考譯文]
丙吉字少卿，是魯國人。他為人能周密地考慮問題，不外露自己的感情，不夸耀自己做過的好事。漢宣帝地節三年，立皇太子，丙吉當了太子太傅。過了幾個月，升為御史大夫。五年以后，接替魏相（人名）擔任丞相。丙吉本來出身于主管刑事案件的小官吏，后來學習《詩經》和《周禮》，都能通曉主要內容。到擔任丞相，崇尚寬容大度，喜歡禮儀謙讓。部下官員有人犯罪貪污，不稱職，總是給這種人放長假，到底不去審問調查。他的賓客中有人告訴他說，“大人擔任漢丞相，那些壞官吏已經形成了貪污事實，為什么一點也不懲辦呢？”丙吉說，“在中央官府做丞相而獲得審判官吏的名聲，我認為是很丟人的。”。以后凡是接替丙吉做丞相的人，就把這作為老例奉行，三公官府不審判官吏從丙吉開始。他對于本部門所領導的部下官吏，極力為他們掩飾過錯而宣傳他們的優點。丙吉的車夫喜歡喝酒，曾經跟隨丙吉外出，喝醉吐在丞相的車上，有關部門（西曹）主管官吏報告丙吉想開除這個車夫。丙吉說，“為喝醉的緣故就趕走人才，讓這個人將再到什么地方容身？有關部門（西曹）還是容忍他一下吧！這不過是弄臟了丞相專車上的草席罷了。”就沒有驅趕這名車夫。這個車夫家在邊城，熟悉了解邊城派出快馬報告緊急情況的過程。車夫曾經出門，恰好邊境派騎兵傳送緊急文書迅速來到京城。這個車夫就到騎兵歇息的驛站去打探軍事機密，知道匈奴人已經進入了云中郡和代郡，立即回到丞相府見到丙吉匯報情況。不久，皇帝下詔召見丞相和御史大夫，詢問了匈奴人入侵邊郡的主管官吏的出身及能力情況，丙吉能詳細回答，御史大夫倉促之間不能詳細了解，因此受到處罰責備。而丙吉受到皇帝稱贊，認為他憂思邊境操勞防務，這是車夫的力量。丙吉于是感嘆說，“人才沒有不可寬容的，人的能力各有所長，假使我沒有提前聽到車夫的報告，哪里能被皇帝進行慰勞獎勵呢？”部下因此更認為丙吉有才能。丙吉又曾經外出，在清理道路時遇到一群人斗毆，死傷的人橫臥在道路上，丙吉經過那里卻不過問。有部下獨自對這件事感到奇怪。丙吉向前走，遇到人驅趕牛，牛喘氣吐出舌頭，丙吉讓車隊停下，讓騎馬的官吏詢問：“趕牛走了幾里路了？”部下獨自認為丙吉在這兩件事上前后處理的不合適。有人因這事譏笑丙吉，丙吉說，“百姓斗毆互相殺傷了，應當禁止防備追趕捉拿這是長安令和京兆尹的職權范圍。在歲末報告施行賞罰罷了。宰相不親自處理小事，所以這不是我應當在道路上審問處理的。正值春天還不應該太熱，擔心牛在近處走卻因為中暑的緣故喘氣，這就是時令節氣失調了。恐怕對百姓生產生活有傷害，因此調查這事。”部下才佩服。認為丙吉顧全大局，能抓住主要矛盾。五鳳三年春，病危，死，謚號為定侯。
七、（遼寧）(12分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成11-14題。
馮道，字可道，瀛州景城人。其先為農為儒，不恒其業。道少純厚，好學能文，不恥惡衣食，負米奉親之外，唯以披誦吟諷為事，雖大雪擁戶，凝塵滿席，湛如①也。尋薦為霸府從事，俄署太原掌書記，時莊宗并有河北，文翰甚繁，一以委之。
莊宗與梁軍夾河對壘一日郭崇韜以諸校伴食數多主者不辦請少罷減。莊宗怒曰："孤為效命者設食都不自由，其河北三鎮，令三軍別擇一人為帥，孤請歸太原以避賢路。"遽命道對面草詞，將示其眾。道執筆久之，莊宗正色促焉，道徐起對曰："道所掌筆硯，敢不供職。今大王屢集大功，方平南寇，崇韜所諫，未至過當，阻拒之則可，不可以向來之言，喧動群議，敵人若知，謂大王君臣之不和矣。幸熟而思之，則天下幸甚也。"俄而崇韜入謝，因道之解焉，人始重其膽量。
明宗入洛，遽謂近臣安重誨曰："先帝時馮道郎中何在?"重誨曰："近除翰林學士。"明宗曰："此人朕素諳悉，是好宰相。"未幾，遷中書侍郎、刑部尚書平章事。凡孤寒士子，抱才業、素知識者，皆與引用，唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之。有工部侍郎任贊，因班退，與同列戲道于后曰："若急行，必遺下《兔園冊》②。"道知之，召贊謂曰："《兔園冊》皆名儒所集，道能諷之。中朝士子止看文場秀句，便為舉業，皆竊取公卿，何淺狹之甚耶!"贊大愧焉。
天成、長興中，天下屢稔，朝廷無事。明宗每御延英，留道訪以外事，道曰："陛下以至德承天，天以有年表瑞，更在日慎一日，以答天心。臣每記在先皇霸府日，曾奉使中山，徑井陘之險，憂馬有蹶失，不敢怠于銜轡，及至平地，則無復持控，果為馬所顛仆，幾至于損。臣所陳雖小，可以喻大。陛下勿以清晏豐熟，便縱逸樂，兢兢業業，臣之望也。"明宗深然之。 (節選自《舊五代史馮道傳》)
[注]①湛如：安然。②《兔園冊》：書名，即《兔園冊府》，唐人編著，五代時流行民間，為村塾童蒙讀本。今佚。
11．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A．不恒其業 恒：固定 B．可以喻大 喻：比喻
C．道能諷之 諷：背誦 D．遽命道對面草詞 遽：立即
答：本題考查考生對文言實詞的理解。本題正確選項為B，“喻”在這里是“表達、 說明”的意思。
12．下列各組語句中，加點詞的意義和用法不相同的一組是
A．果為馬所顛仆 吾屬今為之虜矣
B．不敢怠于銜轡 少益耆食，和于身也
C．謂大王君臣之不和矣 且夫水之積也不厚
D．一以委之 將以釁鐘
答：本題考查考生對文言虛詞的理解。本題正確選項為D項。A項中“為”為表被動；B項中的“于”解釋為“對于”；C項中的“只”是主謂之間取消句子獨立性；D項中的“以”，前項的“以”用作介詞。表示動作、行為產生的憑借，可譯為“由”，后項的“以” 用作介詞表目的。答這道題，要注意上下文聯系，還要前后句比較。
13．以下語句分別編為四組，全都說明馮道有膽量的一組是
① 雖大雪擁戶，凝塵滿席，湛如也 ② 崇韜所諫，未至過當 ③ 唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之 ④ 道所掌筆硯，敢不供職 ⑤ 何淺狹之甚耶 ⑥ 陛下勿以清晏豐熟，便縱逸樂
A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①④⑥
答：本題考查考生對文言信息的篩選能力。本題正確選項為C項，其中①句是說馮道專心讀書。⑥句說明“舊朝廷一些士子，不過讀了些考場上的華麗辭藻，就去應試，都是竊取公卿的名位，真是何等淺薄、狹隘。”
14．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．凡是有才學、有知識的窮書生，馮道都予以引薦和任用。
B．任贊的戲語是譏諷馮道選拔和任用人才的水平不高。
C．馮道以其膽識勸諫莊宗，并指出了莊宗所為的不妥之處。
D．馮道以自己的切身體會規勸明宗要日慎一日，居安思危。
答：本題考查考生對文意的分析概括能力。本題確選項是A。分析見參考譯文。
15．將文言文閱讀材料中畫波浪線的部分用"／"斷句。(4分)
莊 宗 與 梁 軍 夾 河 對 壘 一 日 郭 崇 韜 以 諸 校 伴 食 數 多 主 者 不 辦 請 少 罷 減。
答：莊宗與梁軍夾河對壘／一日／郭崇韜以諸校伴食數多／主者不辦／請少罷減。斷句共4處，每處1分。錯一處扣1分。
16．將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)
(1)俄而崇韜人謝，因道之解焉。(3分)
答：一會兒，郭崇韜進來向世宗謝罪，通過馮道化解了與世宗的沖突。譯出大意給1分；"謝"譯為表示"謝罪"，"道歉"一類的意思，給1分； "解"譯為表示 "化解""和解"一類的意思，給1分。
(2)陛下以至德承天，天以有年表瑞。(3分)
答：陛下用最高道德來承受天命，上天用豐收來顯示吉祥。譯出大意給1分；"承 "譯為表示"承受"，"秉承"一類的意思，給1分；"年"譯為表示 "年成""收成"一類的意思，給1分。
參考譯文：
馮道，字可道，瀛州景城人。他家先祖曾務農或為儒，沒有一定職業。馮道年少時，性情純樸厚道，好學能文，不以衣食粗陋為恥，除奉養父母外，只是讀書吟詩，即使大雪封門、塵垢滿席，也依舊興致盎然。張承業不久舉薦他做了霸府從事，稍后又任太原掌書記其時莊宗據有河北，文牘事務繁忙，統由馮道掌管。
莊宗軍隊與梁軍隔黃河相對峙。一天，郭宗韜以諸將校會餐人數過多，主管人供應不起，請稍減員，莊宗發怒說：“我想給那些為我效力的人管幾頓飯，自己都做不得主，那么河北三鎮就請三軍另外選擇一人任主帥，我請求回太原，以避賢讓路。”隨即命馮道當面草擬文書，以向部下宣告。馮道持筆呆了很久，莊宗嚴厲催促他，他緩緩起身答道：“我的職責就是掌管筆墨文書豈敢不奉命從事。如今大王您屢建大功，剛剛平定南方寇亂，崇韜所諫，未必失當，拒絕他可以卻不可用剛才那番話挑起眾議。敵人若是得知，便會說大王您這里君臣不和了。希望再三考慮那便是天下的萬幸。”不久郭崇韜入朝致謝，因為馮道替他解了圍。人們開始敬重馮道的膽識。
明宗入主洛陽后，立刻問近臣安重誨說：“先帝在位時的馮道郎中在什么地方？”安重誨回答：“不久前授翰林學士。”明宗說：“此人我久已熟知，是好宰相。”很快便拜馮道為端明殿學士“端明”之號就是從馮道開始設立的。不久馮道遷中書侍郎、刑部尚書平章事。凡貧困微賤無所依恃卻有才干、有抱負、又與他素來相知的士人，他一律拔用；唐朝末年世族中行為浮躁的人他必定貶抑不用。有位工部侍郎名叫任贊，退朝時，和同僚在后面嘲笑馮道說：“他若快走，一定會掉下《免園冊》。”馮道聽說此事，召來任贊對他說：“《免園冊》的文章都是名儒編集的，我可以背誦。舊朝廷一些士子，不過讀了些考場上的華麗辭藻，就去應試，都是竊取公卿的名位，真是何等淺薄、狹隘。”任贊十分慚愧。
天成、長興年間，天下連年豐收，朝廷無事。明宗坐朝延英殿，留馮道向他詢問朝廷外面的事。馮道說：“陛下以至上的道德承受天命，上天以豐年昭示祥瑞，陛下更要日日謹慎，以酬答上天之心。臣常憶起在先帝霸府任職時，曾奉命出使中山，過井陘險地時，唯恐馬匹失蹄，不敢放松韁繩，等到平地，便不再控制，結果被馬摔下，幾乎致殘。臣所說的這件事雖小，卻可以說明大道理。陛下不要因為天下清明安定，連年豐收，便無節制地享樂。兢兢業業，是臣對陛下的希望。”明宗非常贊同。
八、（重慶） (本大題共4小題，每小題3分，共12分) 閱讀下文。完成第10-13題。
侯可字無可，華州華陰人。少倜儻不羈，以氣節自許。既壯，盡易前好，篤志為學。隨計①入京，里中醵金贐行②。比還，悉散其余與同舉者，日：“此金，鄉里所以資應詔者也，不可以為他利。”且行，聞鄉人病，念日：“吾歸，則彼死矣!”遂留不去。病者愈，輟己馬載之，徒步而歸。
孫沔征儂徭，請參軍事，奏功得官，知巴州化城縣。巴俗尚鬼而廢醫，唯巫言是用，娶婦必責財，貧人女至老不得嫁。可為約束，立制度，違者有罪，幾變其習。再調華原主簿。富人有不占田籍而質人田券至萬畝，歲責其租。可晨馳至富家，發櫝出券歸其主。郡吏趙至誠貪狡區兇橫，持守以下短長，前后莫能去。可暴其罪，荷枷置獄，言于大府誅之，聞者快服。
簽書儀州判官。西夏寇邊，使者使可按視，即以數十騎涉夏境，猝與之遇，亟分其騎為三四，令之日：“建爾旗幟，旋山徐行。”夏人循環間見，疑以為誘騎不敢擊。韓琦鎮長安，薦知涇陽縣。說渭源羌酋輸地八千頃，因城熟羊③以撫之。琦上其功。
可輕財樂義，急人之急，憂人之憂。與田顏為友。顏病重，千里求醫，未歸而顏死，目不瞑。人曰：“其待侯君乎?”且殮而可至，拊之乃瞑。顏無子，不克葬，可辛勤百營，鬻衣相役，卒葬之。方天寒，單衣以居，有饋白金者，顧顏之妹處室，舉以佐其奩具。一日自遠歸，家以窶告，適友人郭行扣門曰：“吾父病，醫邀錢百千，賣吾廬而不售。”可惻然，計橐中裝④略當其數，盡與之。關中稱其賢。 (選自《宋史列傳》)
【注】①計：計吏，考察官吏的官員。②醵：聚集錢財；贐：臨行時贈送禮物。③熟羊：地名。 ④橐中裝：指珠玉之類的財物。
10．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是C
A．娶婦必責財，貧人女至老不得嫁 責：索求
B．夏人循環問見，疑以為誘敵不敢擊 問：間或
C．富人有不占田籍而質人田券至萬畝 質：質問
D．顏無子，不克葬 克：能夠
11．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是B
A．少倜儻不羈，以氣節自許
梅以曲為美，直則無姿
B．其待侯君乎
北冥有魚，其名為鯤
C．即以數十騎涉夏境，猝與之遇
獨樂樂，與人樂樂，孰樂
D．賣吾廬而不售
位尊而無功
12．下列各句中，與"唯巫言是用"句式相同的一項是D
A．闕秦以利晉，唯君圖之 B．一日自遠歸，家以窶告 C．言于大府誅之 D．夫晉，何厭之有
13．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是A
A．侯可少年時倜儻不羈，長大后篤志為學。家貧，鄉親們湊錢資助他人京應詔，回來后將錢全分給其他同舉者，將要走時又留下來照顧生病的鄉人，顯示出他自律不貪的良好品格。
B．侯可任地方官政績卓著。在巴州化城時，訂立規約制度，基本上改變了當地"尚鬼廢醫"、"娶婦責財"等陋習。在華原時，打擊富人的巧取豪奪；把貪暴的郡吏繩之以法，此舉大快人心，得到百姓的佩服和擁護。 '
C．侯可能妥善處理邊境事務。西夏寇邊時，使者派侯可巡視，侯可立即帶領數十騎到了邊境，突然與夏人相遇。他派人迷惑敵人，使夏人"不敢擊"；又說服羌人首領獻納土地，并筑熟羊城來安撫他們，韓琦上報他的功績。
D．侯可輕財樂義，有朋友去世，他"鬻衣相役"以葬，并用所"饋白金"為朋友未出嫁的妹妹置辦嫁妝；友人父病無錢醫治，侯可把自己的財物全給了他。其義舉獲得人們交口稱贊。
14．把第三大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)
(1)可晨馳至富家，發櫝出券歸其主。
譯文：侯可一早騎馬直奔富人家，打開木匣拿出田契歸還給它的主人。
(2)令之日：“建爾旗幟，旋山徐行。”
譯文：命令他們說："豎起你們的旗幟，圍繞著山慢慢地走。"
(3)可惻然，計橐中裝略當其數，盡與之。
譯文：侯可顯出憐憫同情的樣子，計算自己的財物大致和那數目相當，全給了他。
參考譯文：
侯可字無可，是華州華陰人。年輕時風流倜儻放蕩不羈，以講義氣自許。成年之后，全都改變以前的愛好，專心致志的學習。隨計吏來到京城，懷里揣著籌來的用于贈別的銀子出發了。等到回來，都散給了別的一同考科舉的人，說：“這些錢，是鄉里用來資助應詔的人的，不能用來謀取別的利益。”要動身了，聽說同鄉的人病了，心里想：“我要是回去，那么他就死定了!”于是留下來沒有離開。得病的人痊愈了，舍棄自己的馬給他騎，徒步回家了。
孫沔征討儂徭（北宋是壯族首領），請侯可參與軍事，建立功績得到官，作巴州化城縣知縣。巴地的風俗迷信鬼神而不信醫道，只聽信巫師的話，娶媳婦必要女人家的財物，窮人家的女孩子到老不能出嫁。侯可制定規章，訂立法度，違反的人有罪，差不多改變了當地的風氣。由調任華原主簿。有個富人不占有田籍卻抵押人家的人田券到一萬畝，每年索取地租。侯可一早騎馬直奔富人家，打開木匣拿出田契歸還給它的主人。當地的衙役趙至誠貪婪狡詐兇蠻專橫，掌握太守以下很多人的把柄，前前后后沒有誰能除去他。侯可揭露他的罪行，讓他戴上重枷，投入大獄。報告給上一級官府殺了他，大快人心。
簽任書儀州判官。西夏人入犯邊境，使者派侯可巡視，就帶領數十騎兵來到西夏邊境，突然與西夏人遭遇，立刻把它的人馬分為三四伙，命令他們說："豎起你們的旗幟，圍繞著山慢慢地走。"西夏人來回走動隔一段時間就看到他們，很懷疑把他們當作誘敵的騎兵不敢攻擊他們。韓琦鎮守長安，推薦侯可作了涇陽知縣。說服渭源羌地酋長獻納土地八千頃，用熟羊城來撫慰他。韓琦上報他的功勞。
侯可輕視財物，講義氣，急人之所急，憂人之所憂。與田顏結為好友。田顏病重，侯可千里去求醫，他還沒回來而田顏就死了，田顏死后眼睛都不閉上。人都說：“難道不是在等侯可嗎?”將要入殮時候可到了，用手撫他的眼睛才閉上。田顏沒有兒子，不能送葬，侯可不辭辛苦想盡各種辦法，賣掉自己的衣物為他雇人，終于把他埋葬了。天正冷，穿單衣生活，又贈送他白金的，看到田顏的妹妹房里，全都拿出來幫她置辦了嫁妝。有一天從遠處回來，家里人把相當窮困的情況告訴了他，正趕上友人郭行來扣他家的門說：“我的父親病了，醫生要了很多錢，賣我家的房子卻賣不出去。” 侯可顯出憐憫同情的樣子，計算自己的財物大致和那數目相當，全給了他。關中的人都稱贊它是好人。
九、（湖北）閱讀下面一段文言文，完成11-14題
李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧來托缽，李飽啖之。僧甚感荷，乃曰："吾少林出也。有薄技，請以相授。"李喜，館之客舍，豐其給，旦夕從學。三月，藝頗精，意得甚。僧問："汝益乎？"日："益矣。師所能者，我已盡能之。"僧笑，命李試其技。李乃解衣唾手，如猿飛，如鳥落，騰越移時，詡詡然驕人而立。僧又笑曰："可矣。子既盡吾能，請一角低昂。"李忻然，即各交臂作勢。既而各撐格拒，李時時蹈僧瑕，僧忽一腳飛擲，李已仰跌丈余。僧撫掌曰："子尚未盡吾能也。"李以掌致地，慚沮請教。又數日，僧辭去。李由此以名，遨游南北，罔有其對。偶適歷下，見一少年尼僧弄藝于場，觀者填溢。尼告眾客曰："顛倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下場一撲為戲。"如是三言。眾相顧，迄無應者。李在側，不覺技癢，意氣而進。尼便笑與合掌。才一交手，尼便呵止曰："此少林宗派也。"即問："尊師何人？"李初不言，尼固詰之，乃以僧告。尼拱手曰："憨和尚汝師耶？若爾，不必交手足，愿拜下風。"李請之再四，尼不可。眾慫恿之，尼乃曰："既是憨弟子，同是個中人，無妨一戲。但兩相會意可耳。"李諾之。然以其文弱故，易之。又年少喜勝，思欲敗之，以要一日之名。方頡頏間，尼即遽止，李問其故，但笑不言，李以為怯，固請再角。尼乃起。少間李騰一踝去。尼駢五指下削其股，李覺膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑謝曰："孟浪忤客，幸勿罪！"李異歸，月余始愈，后年余，僧復來，為述往事。僧驚曰："汝大鹵莽!惹他為何？幸先以我名告之，不然，股已斷矣！"
11、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是：A
A、 李超，字魁吾，淄之西鄙人 鄙：粗俗
B、 又年少喜勝，思欲敗之，以要一日之名 要：求取
C、然以其文弱故，易之 易：輕視
D、偶適歷下，見一少年尼僧弄藝于場 適：到……去
12、下列四組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是B
A、吾少林出也。有薄技，請以相授
獨是成氏子以蠹貧，以促織富
B、師所能者，我已盡能乏
徑造廬訪成，視成所蓄，掩口胡盧而笑
C、李在側，不覺技癢，意氣而進
天子偶用一物，未必不過此已忘；而奉行者即為定例 '
D、幸先以我名告之
每聞琴瑟之聲，則應節而舞
13、下列句子，分別編為四組，全都表明李超武術技藝不精的一組是D
①李請之再四，尼不可。眾慫恿之
②僧忽一腳飛擲，李已仰跌丈余
③三月，藝頗精，意得甚
④李以為怯，固請再角
⑤僧笑，命李試其技
⑥方頡頏間，尼即遽止
A、①③⑥ B、①④⑤ C、②④⑥ D、②⑤⑥
14、下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是C
A、李超與憨和尚交手，時時想找出憨和尚的破綻以打敗他；憨和尚為了懲罰李超，一腳把他踢出一丈多遠，憤而擇日告辭而去。
B、憨和尚德高藝精，機智風趣；李超敏而好學，豪爽好施；尼僧武技高超，爭強好勝。小說中幾個人物形象寫得栩栩如生。
C、本文善于通過"笑"來塑造人物形象，表現憨和尚和尼僧高強的武藝、謙和的性情，這些關于"笑"的描寫讀來令人回味無窮。
D、本文通過曲折跌宕的情節安排，重在描寫變幻莫測的武術技巧，故事性強，引人入勝，體現了古代文言小說的獨特魅力。
15、把第三題文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1) 李由此以武名，遨游南北，罔有其對。(3分)
譯文：李超從此憑武技聞名，走遍南北，沒有他的對手。（3分）
(2) 眾相顧，迄無應者。(2分)
譯文：大家互相看著，最終沒有應戰的人。（2分）
(3) 李初不言，尼固詰之，乃以僧告。(3分)
譯文：李超開始不說，尼僧一再追問，李超才把和尚的名字告訴她。（3分）
參考譯文：
李超字魁吾，淄西邊邑人。為人性格豪爽，喜歡施舍。有一天，有個和尚偶然到他這里來化緣，李超讓他飽吃一頓，和尚十分感激，就對他說：“我是少林寺的和尚，會一點武藝，我想傳授給你。”李超心中不禁大喜，請他住在家里，供給他衣食，早晚向他學習武藝。過了三個月，李超的武藝已很精湛，便得意洋洋起來。和尚問他：“你覺得自己進步了嗎？”李超輕松地答道：“我覺得進步了，師父，只要您所能的，我已全部學會了。”和尚笑著讓李超試一試武藝。李超便馬上脫掉衣服，朝手心吐了口唾沫，跳躍起來像猿猴一樣飛行，落下來像鳥一樣輕盈，騰躍了一陣子，露出驕傲的神色站在那里。和尚又笑了，說：“可以了。你既然把我的本領都學會了，那不妨讓我們來較量一下武藝高低。”李超痛快地答應了。于是，兩人雙手交*，作好比試的姿勢，然后兩人格斗起來。李超想找和尚的破綻，沒料到，和尚忽然飛起一腳，李超頓時跌倒在一丈以外。和尚拍著手說：“你還沒有完全學會我的本領啊！”李超用兩手撐著地，慚愧而沮喪地向他請教。過了幾天，和尚告辭離去了。李超從此以武藝出名，走南闖北，浪跡江湖，竟一直沒有遇到對手。一次，李超偶然來到歷下這地方，看到一個少年尼姑在廣場上賣弄武藝，觀看的人熙熙攘攘。尼姑對圍觀的人說：“顛來倒去就我一人，也太冷落了。有喜歡玩耍的人，不妨上場來較量較量權作游戲。”一連說了三遍，圍觀的人你看我，我看你，沒有一個敢答應。李超在旁邊站著，不禁技癢，便很神氣地走進場中。小尼姑笑著與他合掌施禮。剛一交手，小尼姑便喊停下來，說道：“你這是少林派的武藝。”接著問他：“你師父是誰？”李超開始不作聲，尼姑堅持追問，才告訴她是個和尚。尼姑拱了拱手說：“憨和尚是你師父嗎？如果是這樣，不必較量，我甘拜下風。”李超一再請求，尼姑不同意，大家在旁邊慫恿他們比武。尼姑才說：“你既然是憨師的弟子，都是少林武林中人，不妨玩玩。但只要兩人意會就行了。”李超答應了。但見她斯文瘦弱，有些看不起她，加上年輕好勝，一心想打敗尼姑，以取一時的名聲。正在不分勝負的時候，尼姑突然停了下來。李超問其中的緣故，尼姑笑而不答。李超認為她膽怯，堅決要求再交手。不久，李超飛起一腳，尼姑并起五指朝他大腿一削；李超覺得膝下像被刀砍了一樣，跌倒在地上爬不起來了。尼姑笑著道歉說：“冒失地觸犯了你，請你不要怪罪！”李超被人抬了回來，養了一個多月才痊愈。一年后，和尚又來了，李超給他講述了這段往事。和尚吃驚地說，“你太魯莽了，惹她干什么？幸虧你事先把我的名字告訴了她，不然，你的雙腿恐怕早就斷了。”
十、（晉冀徽豫） 閱讀下面的文言文，完成8-10題。
裴俠字嵩和，河東解人也。年七歲，猶不能言，后于洛城見群烏蔽天從西來，舉手指之而言，遂志識聰慧，有異常童。年十三，遭父憂，哀毀有若成人。魏正光中，稍遷義陽郡守。武衛將軍進俠于帝，授左中郎將。及帝西遷，俠將行而妻子猶在東郡。滎陽鄭偉謂俠曰："天下方亂，未知烏之所集，何如東就妻子，徐擇木焉。"俠曰："既食人祿，寧以妻子易圖也？"遂從入關。除河北郡守，俠躬履儉素，愛人如子，所食唯菽鹽菜而已。吏人莫不懷之。此郡舊制，有漁獵夫三十人以供郡守。俠曰："以口腹役人，吾所不為也。"乃悉罷之。又有丁三十人，供郡守役，俠亦不以入私，并收庸為市官馬。歲月既積，馬遂成群。去職之日，一無所取。人歌曰："肥鮮不食，丁庸不取。裴公貞惠，為世規矩。"朝野服焉，號為"獨立使君"。遷戶部中大夫。時有奸吏主守倉儲，積年隱沒至千萬者。及俠在官，勵精發擿①，數旬之內，奸盜略盡。轉工部中大夫。有大司空掌錢物典李貴乃于府中悲泣，或問其故，對曰："所掌官物，多有費用，裴公清嚴有名，懼遭罪責，所以泣耳。"俠聞之，許其自首。貴自言隱費錢五百萬。俠嘗遇疾沉頓，士友憂之，忽聞五鼓，便即驚起，顧左右曰："可向府耶。"所苦因此而瘳②。晉公護聞之曰："裴俠危篤若此而不廢憂公，因聞鼓聲，疾病遂愈，此豈非天佑其勤恪也？"又司空許國公宇文貴、小司空北海公申征并來候俠疾，所居第屋，不免霜露。貴等還，言之于帝。帝矜其貧苦，乃為起宅，并賜良田十頃，奴隸耕耒糧粟莫不備足。縉紳咸以為榮。卒于位，謚曰貞。 （節選自《北史裴俠傳》）
[注]①擿（tī）：揭發。②瘳（chōu）：病愈。
8．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是B
A．舉手指之而言 吏人莫不懷之
B．何如東就妻子，徐擇木焉 朝野服焉，號為"獨立使君"
C．所食唯菽鹽菜而已 所居第屋，不免霜露
D．并收庸為市官馬 乃為起宅，并賜良田十頃
9．下列各組句子中，分別表明裴俠"不以私廢公"和"對奸吏起鎮懾作用"的一組是B
A．俠將行而妻子猶在東郡。 俠聞之，許其自首。
B．寧以妻子易圖也？ 李貴乃于府中悲泣。
C．忽聞五鼓，便即驚起。 積年隱沒至千萬者。
D．所苦因此而瘳。 懼遭罪責，所以泣耳。
10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是C
A．裴俠七歲后即很聰明，有異于一般孩童。為官后忠于皇上，滎陽鄭偉認為天下動亂，勸他另謀前程，裴俠拒絕了這一忠告，毅然跟隨皇上西遷入關。
B．裴俠生活儉樸，為官清廉。他每日只是粗茶淡飯，而不食肥鮮美味；從不私用郡中仆役，又不私取任何公物。因此受到人們尊重，稱贊他為人間楷模。
C．裴俠在戶部任職時嚴格約束官吏，揭發不法行為，并在短期之內取得成效；在工部任職時，又敦促奸吏坦白交代，僅李貴一人即招供貪污公款五百萬。
D．裴俠時時以公事為重，深受晉公護的贊譽。皇上了解到他生活清貧，改善了他的居住條件，賞賜他良田、奴隸及各種物品，士大夫都為此感到榮耀。
11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
⑴俠曰："以口腹役人，吾所不為也。"乃悉罷之。
譯文：裴俠說："為了飲食而役使人，是我不做的事。"于是把他們全都遣散了。
⑵裴俠危篤若此而不廢憂公，因聞鼓聲，疾病遂愈，此豈非天佑其勤恪也？
譯文：裴俠病情這樣危重卻不忘考慮公事，由于聽到鼓聲，大病就痊愈了，這難道不是上天保佑他的勤勉謹慎嗎？
參考譯文：
裴俠字嵩和，是河東解縣人。裴俠年幼就很聰慧跟一般兒童不同。十三歲，父親去世，他悲哀過度而傷害了身體，像成年人一樣。后來州里征召他做主簿，推薦他做了秀才。大統三年，他帶領鄉兵在沙苑隨從作戰，身為先鋒沖入敵陣。(北周)太祖稱贊他勇敢堅決，于是說"仁義的人一定很勇敢"。后因功提升爵位做侯爵，封邑八百戶，任命為行臺郎中。后任命為河北郡太守。裴俠自身生活儉樸，愛民如子，他吃的只有豆麥咸菜而己。官吏百姓沒有誰不敬仰他。這個郡先前的制度，郡里安排三十個捕魚打獵的人來供應郡守魚肉。裴俠說："因為嘴和肚子(指吃的東西)役使人，是我不能做的。"于是全都不用這三十人。郡里又安排三十個成年男子，供郡守役使。裴俠也不把他歸入自己的人，全都收取雇傭他們的錢，為官府買馬。歲月長久，馬于是成了群。裴俠離開官職的時候，一概什么都不拿。百姓歌唱他說："肥美的魚肉不吃，雇傭成年男子的錢不要。裴公堅貞仁惠，成為世上的標準。"裴俠曾經和幾個州的州長太守一起拜見太祖。太祖命令裴俠另外站著，對幾個州的州長太守說："裴俠清廉謹慎遵照執行公事，是天下最好的，現在眾人中有像裴俠的人，可以和他一起站著。"眾人都默然，沒有敢應答的。太祖于是厚重賞賜裴俠，朝廷和民間都贊嘆佩服，人們稱裴俠是"獨立君"。裴俠又撰寫了家族九代伯祖父貞侯裴潛傳，認為裴家清廉公正從這時開始，想要讓后代遵守而實行。家族中知名的人，裴俠全交給一份裴潛傳。堂弟裴伯鳳，裴世彥，當時全都做丞相府佐，譏笑說："人生做官進取，應該自身和名聲全都富足。你清苦如此，究竟想要干什么呢 "裴俠說："清廉是任官職的根本，節儉是保持自身的基礎。況且我們的先人，世代成就了他們的美好名聲，所以能夠做到：活著，被朝廷稱贊;死了，在史冊中流傳好名譽。現在我僥幸憑著平庸的才能，不該而得到特殊的待遇，甘心處在那種貧困狀況，不是想得到名聲。我志向在于自我修養，害怕羞辱了先人。這樣反而被嗤笑，知道再說什么呢。"裴伯鳳等人慚愧退下。孝閔帝登基，提升裴俠做民部中大夫。當時有不法官吏，主管管理倉儲財物，多年隱瞞貪污達到千萬錢。等到裴俠到官任，振作精神，揭發檢舉，幾旬之內，不法的官吏受懲處，大略沒有了這類事情。后來裴俠調任工部中大夫。有個大司空掌錢物典李貴在府中悲傷哭泣。有人問他原因，他回答說："我掌管的官府財物，有很多我耗費占用了，裴公清廉嚴明有名聲，我害怕遭到罪過責罰，是這個原因哭泣。"裴俠聽到這件事，允許他自首。李貴說出隱瞞耗費的五百萬錢。裴俠肅清制止潛伏未露的壞人壞事，都像這一類。起初，裴俠曾生病疲憊不振，大司空宇文貴等一起來探問裴俠。裴俠所住的房屋，不能躲避風霜，宇文貴等人回來，向皇帝說此事。皇帝憐憫他貧苦，于是為他建房屋，并且賜給十頃良田。
奴隸耕耒糧粟莫不備足。縉紳咸以為榮。卒于位，謚曰貞。
十一、（江蘇）閱讀下面的文言文，完成9-12題。
陽城，字亢宗，定州北平人。城謙恭簡素，遇人長幼如一。遠近慕其行，來學者跡接于道。閭里有爭訟，不詣官而詣城決之。有盜其樹者，城過之，慮其恥，退自匿。嘗絕糧，遣奴求米，奴以米易酒，醉臥于路。城怪其故，與弟迎之，奴未醒，乃負以歸。及覺，痛咎謝，城曰：“寒而飲，何責焉?”山東節度府聞城義者，發使遺五百縑，戒使者不令返。城固辭，使者委而去，城置之未嘗發。會里人鄭俶欲葬親，貸于人無得，城知其然，舉縑與之。德宗召拜右諫議大夫，遣長安尉楊寧赍束帛詣其家。
初，城未起，縉紳想見風采。既興草茅，處諫諍官，士以為且死職，天下益憚之。及受命，它諫官論事苛細紛紛，帝厭苦。而城方與二弟延賓客，日夜劇飲。客欲諫止者，城揣知其情，強飲客，客辭，即自引滿，客不得已，與酬酢，或醉仆席上，城或先醉臥客懷中，不能聽客語。常以木枕布衾質錢，人重其賢，爭售之。每約二弟：“吾所俸入，而可度月食米幾何，薪菜鹽幾錢，先具之，余送酒家，無留也。”服用無贏副，客或稱其佳可愛，輒喜，舉授之。有陳萇者，侯其得俸，常往稱錢之美，月有獲焉。
及裴延齡誣逐陸贊等，帝怒甚，無敢言。城聞，曰：“吾諫官，不可令天子殺無罪大臣。”乃約拾遺王仲舒上疏極論延齡罪；慷慨升誼，申直贊等，累日不止。帝大怒，召宰相抵城罪。順宗方為皇太子，為開救，得免。然帝意不已，欲遂相延齡。城顯語曰：“延齡為相，吾當取白麻壞之，哭于廷。”帝不相延齡，城力也。
城出為道州刺史，州產侏儒，歲貢諸朝，城哀其生離；無所進。帝使求之，城奏曰：“州民盡短，若以貢，不知何者可供。”自是罷。賦稅不時，觀察使數誚責。觀察府遣判官督賦，至州，怪城不迎，以問吏，吏曰：“刺史以為有罪，自囚于獄。”判官驚，馳入，謁城曰：“使君何罪？我奉命來候安否耳。”留數日，城不敢歸，寢館外以待命。判官遽辭去。順宗立，召還城，而城已卒，年七十。
(節選自《新唐書陽城傳》)
9．下列各組句子中，加點的詞的意義不相同的一組是
A．①及覺，痛咎謝 ②旦日不可不蚤自來謝項王
B．①強飲客，客辭 ②王子皇孫，辭樓下殿
C．①即自引滿， ②引壺觴以自酌
D．①賦稅不時，觀察使數誚責 ②數遺魏王及公子書，請救于魏
答：B（A謝罪 B拒絕；辭別 C舉起 D多次）
10．文中“為開救”的“為”字，與下列句子中加點的“為”字意義和用法相同的一項是
A．吾社之行為士先者，為之聲義 B．今不取，后世必為子孫憂
C．然則一羽之不舉，為不用力焉 D．仆以口語遇遭此禍，重為鄉黨所笑
答A（例句：為，介詞，替。A替 B成為 C因為 D被）
11．以下六句話，分別編為四組，全都表現陽城智謀的一組是
①閭里有爭訟，不詣官而詣城決之 ②城固辭，使者委而去，城置之未嘗發
③城或先醉臥客懷中，不能聽客語 ④延齡為相，吾當取白麻壞之，哭于廷
⑤州民盡短，若以貢，不知何者可供 ⑥刺史以為有罪，自囚于獄
A．②③⑤ B．①②④ C．①④⑥ D．③⑤⑥
答：D（①②④明顯與智謀無關）
12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．陽城寬厚待人。他看到有人偷他家的樹，為?
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