金壇四中 李雪云

[教學目標]

知識與能力：1、學習并借鑒課文刻畫人物的方法

2、培養良好的語言表達能力，體會平實語言中蘊含的作者的真情

過程與方法：1、欣賞文中寫人記事（重在細節）的特點

2、能夠提出問題，發表意見，體會人物的獨物的精神境界

情感態度與價值觀：通過文章平實的語言，理解作者對老師的敬仰與懷念之情，培養尊師重教的高尚感情，營造良好的社會風氣

[教學重點] 1、鑒賞細節描寫刻畫人物的方法

2、整體把握文章的脈絡與情感線索

[教學難點]在平實的語言中體會作者對老師的敬仰與懷念之情

教學過程

一、 課前預習

1、 給下列加點的字注音

深渦（ ） 墮地（ ） 熾盛（ ） 翩翩（ ） 綴（ ） 眉峰緊蹙（ ） 眼波斜睇（ ） 窈窕（ ） 侈（ ） 清癯（ ）

2、 解釋下列詞語

粉墨登場

顛沛流離

二、 推進新課程

（一） 新課導入

（二） 新課講授

1、 介紹作者及作品

2、 學生快速閱讀課文，概述文中懷想了李叔同先生哪些事？

3、 在作者眼中心中，先生是怎樣一個人？文中是如何體現的，試作簡要賞析。

(三)師生同議細節的的作用與技巧(回憶尚有記憶或曾有感悟的細節)

三、 課堂小結

四、 布置作業

作者郵箱： lxysc020.sina.com

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