趙冰   

     今天晚上我看了一個教育臺的電視節(jié)目，講的是關(guān)于對孩子該實施怎樣的教育的問題，之后，驚醒之余，我開始重新思考我的過去及當前現(xiàn)狀。

     第一點，我必須學會制怒，學會在家中營造一個平等的氛圍。家就是家，我應該把家庭以外的一切東西都擋在外面，回到家里，你就 是一個父親，必須最快地進入父親的角色，盡一個父親的義務，孩子不應該是你的壞心情的受害者，雖然，我的每一次對女兒的動怒之后，內(nèi)心總是要經(jīng)歷一陣痛苦和深深 的自責，但我總是無法克制地幾乎一而再再而三地犯這樣的錯誤 。而女兒則在我的暴怒中深受其害。我應該明白：女兒不應該是受害者，更不應該是我的奴隸。如果你想讓你的女兒長大后成為一個有自己的思想的人，那么你就應該現(xiàn)在就讓她能夠生活在一個有平等自由意識的家庭 里。女兒正在長大，你所做所為所產(chǎn)生的影響也正在越來越巨大，越來越明顯，你的暴怒會使 她產(chǎn)生一種無助的盲從，這將直接導致致她的獨立意識的喪失，對她未來的成長危害巨大，每想到此，我都會不寒而栗。為此，我必須學會制怒，學會與女兒平等相處，讓家真正成為女兒健康成長的樂園。

    第二點，獨立不是孤立。現(xiàn)在的教育努力追求培養(yǎng)孩子的獨立意識和精神，但是，這里邊就會產(chǎn)生這樣一個相應的問題：這會不會讓孩子產(chǎn)生一種唯我獨尊的山大王意志，凡事我說了算，凡事我獨領(lǐng)風騷，周圍的人都 變成了自己的只會喊山大王萬歲的小卒。這樣培養(yǎng)孩子獨立的初衷就變成了培養(yǎng)孩子孤立了。我想沒有家長愿意看到這樣的結(jié)果。獨立不是孤立，培養(yǎng)孩子的獨立意識應孩首先從培養(yǎng)孩子的平等 意識開始，應該讓孩子能夠在一個自由平等 民主的氛圍里首先能夠與其他人和平共處，在這一前提 下，讓孩子能夠在充分感受并體驗到這種和睦共處的快樂的同時，讓孩子在這樣的快樂中學會尊重他人，只有在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)出來的孩子才能具有一種獨立的而不是孤立的人格和精神。

    第三點，孩子來到這個世界其實就是一張白紙，能夠成就一幅怎 樣的畫，全靠父母。對于孩子的喜好做父母的絕對不可以忽視而置之不理，我們不可以強加和攤派，也不可以簡單地盲從和肯定。我們所要做的就是要認真仔細地分析辨別之后能夠有一個正確的認識，從而有一個正確的選擇并做出合理的決定。當然，我們不可以只給孩子指出一條路而封死其他出路。自為之方能樂為之 。我們可以有意識地給孩子多個選擇，讓孩子親自去做出自己的選 擇，這樣，孩子在實現(xiàn)這個選 擇的時候 就會付也百倍的努力，一種無形的壓力在促使 孩子能夠充分地進行自律，這種自律意識能夠很好地促使 孩子樂于為實現(xiàn)自的選 擇而拚搏。我們應時刻牢記：孩子絕對不可以再成為教育特別是家庭 教育弱勢群體，到了恢復孩子們主體地位的時候了。

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