班會主題： 毛毛蟲成長記
--我的未來不是夢
教育目標(biāo) 1.通過視頻展示，了解夢想的含義，確立夢想。
2.通過游戲，規(guī)劃職業(yè)生涯。
3.通過問題討論，案例分析，讓學(xué)生明白下定決心，努力學(xué)習(xí)是實現(xiàn)夢想的途徑。
教育重點 讓學(xué)生理解下定決心，努力學(xué)習(xí)是實現(xiàn)成才的重要途徑
教育難點 讓學(xué)生了解自己的特點，興趣，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
教育方法
視頻、圖片展示；游戲啟發(fā)；問題討論；案例分析
班會設(shè)計：以兩個毛毛蟲的偶遇展開，通過兩個毛毛蟲交談關(guān)于如何實現(xiàn)夢想的話題，呈現(xiàn)出尋夢--圓夢--我的中國夢三個環(huán)節(jié)。最后毛毛蟲變蝴蝶，來表現(xiàn)夢想成真。
班會內(nèi)容（詳案）
第一環(huán)節(jié)：尋夢（10分鐘）
設(shè)置場景，兩只毛毛蟲在樹上偶遇。毛毛蟲乙似乎正在找什么……
毛毛蟲甲：蟲蟲乙，你在找什么呀？
毛毛蟲乙：我在尋找夢想。
毛毛蟲甲：夢想？什么是夢想啊？夢想長什么樣子？我?guī)湍阋黄鹫野。?/p>
毛毛蟲乙：夢想就是……
【視頻播放】動漫故事《夢想》
毛毛蟲甲：那么，蟲蟲乙你的夢想是什么呢？
毛毛蟲乙：我的夢想是……
【ppt展示】學(xué)生所發(fā)的微博“我的夢想”。分別請5-6個學(xué)生讀一讀自己的微博，談?wù)勛约旱膲粝搿?/p>
第二環(huán)節(jié)：圓夢（15分鐘）
（一）如何實現(xiàn)夢想
毛毛蟲甲：那么如何才能實現(xiàn)夢想呢？
毛毛蟲乙：那好比你到森林里找蘋果吃，你從小就知道“蟲”生目標(biāo)就是爬到蘋果樹上去找到一個大蘋果。為此，你觀察遠(yuǎn)處森林里一棵蘋果樹上一朵含苞待放的蘋果，你計算自己的行程，估計當(dāng)你到達(dá)的時候，這朵花正好長成一個成熟的大蘋果，這樣你就能夠得到自己滿意的蘋果了。
毛毛蟲甲：哦，我懂了。蘋果是我們的目標(biāo)，要得到目標(biāo)必須先設(shè)計規(guī)劃，根據(jù)自己的興趣，愛好，能力特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，制定自己的行動方案，付諸行動。
毛毛蟲乙：對了。接下來，就讓我們一起《撕思人生》，有請班主任老師。
【游戲】《撕思人生》
教師與學(xué)生的互動部分
活動方式：教師發(fā)給每位同學(xué)一張白紙，讓學(xué)生在這張白紙上畫出一個箭頭坐標(biāo)，然后標(biāo)出自己的出生年齡和實際年齡；做完后再讓學(xué)生思考并寫下自己應(yīng)當(dāng)功成名就的年齡、以后人生中最迫切想要實現(xiàn)的三件事情，同時思考自己如何做才能功成名就；最后讓學(xué)生預(yù)測自己的死亡年齡。
活動后教師進(jìn)行啟發(fā)式的提問：
1．面對這張紙，你有何感受？
2．那僅有的，可以用來努力學(xué)習(xí)和拼命工作的時間，我們應(yīng)該怎樣利用？
3．應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的人生？
教師總結(jié)總結(jié)：讓學(xué)生通過這個游戲親身感受到每個人都是自己人生的主人，人生也是一個能動的過程，人生的路只能是自己去選擇，也必須自己去走。
（二）實現(xiàn)夢想具備的條件
毛毛蟲甲：實現(xiàn)夢想需要具備什么條件呢？
毛毛蟲乙：首先--
【播放視頻】舞蹈《千手觀音》
2005年春節(jié)晚會的舞蹈節(jié)目“千手觀音”給我們以強(qiáng)烈的震撼。“千手觀音”舞蹈為什么這般美麗？失聰?shù)墓媚飩兟牪坏綐非欢齻冇闷渌泄賮砀惺芄?jié)奏，完成了一個又一個極富韻律感和表現(xiàn)力的動作。可以說，“千手觀音”的美源自于他們那純潔而飽滿的精神力量，以及他們用行動演繹出來的精彩人生。
【ppt展示】前英國首相丘吉爾小時候有口吃的缺陷，在閱讀上遇到困難，而且異常好動，他曾經(jīng)被列入差生行列。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者愛因斯坦上學(xué)期間7次數(shù)學(xué)考試不及格，老師說他只會白日夢，不會學(xué)習(xí)。父親常說他愚蠢。美國第27任總統(tǒng)威爾遜9歲還沒學(xué)會字母表。
【議一議】他們?yōu)槭裁茨艹刹牛?/p>
請2-3學(xué)生回答。
毛毛蟲甲：我明白了，在實現(xiàn)夢想過程中，我們會面對很多困難，我們必須咬緊牙關(guān)加倍努力，勵志磨練，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自己的能力。（此時ppt展示：成才的動力須歷練）。這樣就能實現(xiàn)夢想了嗎？
毛毛蟲乙：其次--
【ppt展示】案列《他成了企業(yè)的一個品牌》
18年前，小王因嚴(yán)重偏科，幾分之差中考落榜。因此他選擇了進(jìn)入職業(yè)學(xué)校電工專業(yè)就讀，他堅信：“成不了電氣工程師，我也要成為一名拿得起、放得下的電工。”
苦學(xué)之路自讀職業(yè)學(xué)校開始。小王在學(xué)校里埋頭閱讀大學(xué)電氣專業(yè)的有關(guān)課程。走上工作崗位之后，他更如饑似渴地學(xué)習(xí)。冬天，在滴水成冰的簡易工棚里，他裹著被子學(xué)；夏天，為躲避蚊蟲叮咬，他躲在蚊帳里學(xué)。3年后，小王不僅把崗位上的活計練得爐火純青，而且還自學(xué)了高等院校工業(yè)控制與自動化的全部專業(yè)課程。
1997年9月，小王有機(jī)會赴法國諾曼底港考察，盡管諾曼底風(fēng)光秀美，他卻無心觀光，半個月的考察時間他是一臺臺大型卸船機(jī)里爬上爬下度過：看電氣線路的總體布局，看配電室走線，看高壓線頭的密封辦法……
如今，小王成了大連重工 起重氣團(tuán)的“寶貝”，一大批訂單和合同沖著他而來，他已經(jīng)成為企業(yè)的一個品牌。
【議一議】這個故事給了你什么啟發(fā)？
請2-3個學(xué)生回答
毛毛蟲甲：學(xué)習(xí)奠定了小王成長的基礎(chǔ)，他不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我。不論在學(xué)校還是在工作崗位上，他始終不放棄任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會：向書本學(xué)，向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)……讓我們記住，學(xué)海求索，方能立業(yè)成才啊（ppt展示：成才的途徑須學(xué)習(xí)）
第三環(huán)節(jié)：我的中國夢（10分）
毛毛蟲甲：蟲蟲乙，你的夢想現(xiàn)在實現(xiàn)到哪步了？
毛毛蟲乙：你想知道嗎？請看
【技能展示】請5-6個同學(xué)展示分別專業(yè)技能--點鈔、珠算
【比一比】請同學(xué)用計算機(jī)和珠算的同學(xué)比一比，誰的速度更快。以此展示技能學(xué)習(xí)的成果
結(jié)束部分（5分鐘）：
此時，毛毛蟲乙變成蝴蝶飛上場；毛毛蟲甲非常羨慕。
毛毛蟲甲：我也要努力學(xué)習(xí)，不怕困難，實現(xiàn)夢想，成為一只漂亮的蝴蝶。
【勵志歌曲大串燒】《明天，你好》、《明天會更好》、《飛得更高》、《怒放的生命》、《奔跑》、《倔強(qiáng)》，每人唱一首高潮部分2-3句，最后齊唱《我的未來不是夢》。
歌曲結(jié)束，毛毛蟲甲、乙變成蝴蝶“飛”上臺：
毛毛蟲甲：只要擁有夢想，規(guī)劃人生；
毛毛蟲乙：不畏艱難，努力學(xué)習(xí)；
合：你我都會變成花叢中耀眼的蝴蝶。
【結(jié)束】
周粥
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