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中考語(yǔ)文考前指導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2016-2-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 中考語(yǔ)文考前指導(dǎo)

審題要“咬文嚼字”

   1、題目必須讀完,才能全面了解問(wèn)題關(guān)鍵。只讀一半或大概地看一下,會(huì)使你勞而無(wú)功。閱讀文章時(shí)要帶著問(wèn)題去讀,既節(jié)約時(shí)間,又有針對(duì)性。

    2、不可忽視附加條件:比如:字?jǐn)?shù)要求;解答提示與重點(diǎn);填原文詞句,還是填自己概括的內(nèi)容等等。這些條件直接關(guān)系到你答題的準(zhǔn)確度,例如語(yǔ)文考試中的簡(jiǎn)答題一般都會(huì)有字?jǐn)?shù)及內(nèi)容要求,答卷上也會(huì)有相應(yīng)的方格,切不可隨意越“限”。

    3、不要隨意空題。語(yǔ)文簡(jiǎn)答題與寫作都有最低限,只要寫,就有能得分的可能。

思維要防“習(xí)慣性”

    1、要防“以偏概全”和“以舊斷新”。考試中某道題的有些知識(shí)點(diǎn)考前曾訓(xùn)練過(guò),就想當(dāng)然這道題也那樣做,殊不知題目要求與條件比原來(lái)增加或減少了,錯(cuò)誤就難免了。這種錯(cuò)誤的產(chǎn)生就是因?yàn)槲覀冾^腦中固有的思維習(xí)慣在作怪,解決的方法就是仔細(xì)讀題,不漏任何條件。要做到“不以題喜,不以題悲”。

    2、要防“因難而退”。看見(jiàn)平常訓(xùn)練中常常犯錯(cuò)的題型,心理上難以接受,產(chǎn)生畏懼感,這直接影響到你正常的分析、理解、判斷。所以遇到這些題目有兩個(gè)方法,一是熱處理,要迎難而上,多角度、多層次地去積極思考,比如排序題,如果單純從詞句關(guān)系不能明確,不如直接從備選答案中分析,備選答案分析后仍不明確時(shí),還可結(jié)合文體常識(shí)來(lái)分析(記敘、議論、說(shuō)明),并且這幾種角度可以同時(shí)進(jìn)行。二是冷處理,先放一放(要做好標(biāo)記)等做完后面題目后,會(huì)對(duì)其有所觸動(dòng)的。例如閱讀題:針對(duì)某段內(nèi)容會(huì)有幾個(gè)不同題目,但其中心又是圍繞段落來(lái)開(kāi)展的,做后面的題目實(shí)際上還是在理解文段,肯定對(duì)前面題目有幫助。

時(shí)間勿“顛三倒四”

    1、閱讀(包括書寫題)與作文分別占時(shí)間應(yīng)是90分鐘左右和60分鐘左右,任何一部分超長(zhǎng)就會(huì)影響另外部分的答題。答題要由易到難,閱讀、作文都是如此。

    2、先閱讀后作文。首先其符合人們的認(rèn)識(shí)理解的規(guī)律,易于形成一定的答題速度,其次做閱讀有利于打開(kāi)思路,為作文作鋪墊(特別是作文很難的時(shí)候)。

     3、如果時(shí)間不夠,要盡量用一兩句話結(jié)尾,保證文章完整。

檢查要“果斷謹(jǐn)慎”

    1、果斷改正明顯錯(cuò)誤。如漏做、審題時(shí)掉條件、理解錯(cuò)誤、錯(cuò)別字等等。

    2、謹(jǐn)慎對(duì)待“糊涂問(wèn)題”。有些題目檢查時(shí)也不能拿準(zhǔn)其對(duì)錯(cuò),此時(shí)千萬(wàn)不要涂改,我們語(yǔ)文強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)感”在這里就是“第一印象”,其重要性不言而喻,因?yàn)楹芏嗾Z(yǔ)言類的答題特別需要語(yǔ)境下的“語(yǔ)感”,如果攙入其他方面的因素相反會(huì)有很多錯(cuò)的機(jī)會(huì)

各種題型應(yīng)對(duì)方法

 1、根據(jù)拼音寫漢字時(shí),要把字形寫正確,寫端正,避免寫錯(cuò)別字。在一時(shí)想不起來(lái)怎么寫這個(gè)漢字時(shí)應(yīng)根據(jù)語(yǔ)境,考慮形聲字的可能。(下策是在試卷中找一找有沒(méi)有類似的或可能的字,下下策時(shí)跟著感覺(jué)寫一個(gè),給自己一個(gè)得分的機(jī)會(huì))  

 2、默寫一定要根據(jù)題目的要求來(lái)寫。默寫后要根據(jù)語(yǔ)境來(lái)默讀一遍,理解一下句子的含義,以便于檢查有沒(méi)有默寫錯(cuò)。書寫時(shí)一定要規(guī)范、端正。 

 3、完成名著閱讀題時(shí),要看清題目要求,弄清是考的哪一部名著的知識(shí),不要答非所問(wèn)。問(wèn)人物名稱不要答綽號(hào)。不會(huì)寫這個(gè)人名時(shí)才寫綽號(hào)。(復(fù)習(xí)時(shí)要理一理這幾部小說(shuō)的基本情節(jié),主要人物及其性格特點(diǎn))  

4、仿寫題能正確審題,對(duì)詞語(yǔ)或例句進(jìn)行分析、綜合,并根據(jù)提供的詞語(yǔ)、情景或例句進(jìn)行造句,做到符合題意,語(yǔ)句通順流暢,合乎語(yǔ)言習(xí)慣,想象合理。仿句造句,在結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法上要與例句一致,句式要與例句相同。造句題的解題過(guò)程一般為:先看題目要求,再看語(yǔ)言材料或詞的內(nèi)容,然后看句式或表現(xiàn)手法,最后下筆。  

5、語(yǔ)段修改時(shí),要注意語(yǔ)病主要表現(xiàn)形式,找出最典型的。 

6、關(guān)于探究題。其實(shí)相當(dāng)于提供了幾則材料給你作論據(jù),要你說(shuō)說(shuō)可以證明什么觀點(diǎn)。此時(shí),你應(yīng)該好好看看材料,找出關(guān)鍵的能表現(xiàn)出題者態(tài)度的一些詞句,揣摩一下出題者要贊揚(yáng)什么、還是批評(píng)什么、抑或是揭示什么。  

力求避免一個(gè)誤區(qū),那就是把材料概括一下寫了什么。正確的方法是,看看材料之間有沒(méi)有因果關(guān)系,有什么共同點(diǎn),有什么不同點(diǎn)。從而找出材料中的規(guī)律或作者的態(tài)度。(可根據(jù)分值推斷有幾點(diǎn))  

對(duì)于探究中的圖表題:要對(duì)圖畫能進(jìn)行認(rèn)真的觀察和分析,正確理解圖畫、意義或內(nèi)容,看懂圖表,篩選出對(duì)自己答題有用的信息(注意從縱向和橫向理清各信息間的關(guān)系;運(yùn)用自己的語(yǔ)言能力進(jìn)行歸納或分析,簡(jiǎn)明扼要地回答清楚題目的要求。(一般是找出其中的趨勢(shì)、變化、規(guī)律等)  

7、現(xiàn)代文閱讀題要先把材料通讀一遍,大致理解材料內(nèi)容。再看題目,注意一下題目之間有沒(méi)有聯(lián)系,然后帶著問(wèn)題在材料中找答案。此時(shí),應(yīng)注意幾點(diǎn):一是語(yǔ)言的表述要完整、簡(jiǎn)潔。答題要注意格式的規(guī)范。二是要在材料中找一找跟題目有關(guān)系的詞句,注意答題的規(guī)律。三是要注意術(shù)語(yǔ)的正確運(yùn)用,不要混淆。例如:表達(dá)方式、說(shuō)明方法、論證方法等。  

 8、課外文言文閱讀時(shí),重點(diǎn)應(yīng)注意句子的翻譯。一般要求是翻譯出文言虛詞、關(guān)鍵的文言實(shí)詞,省略的要補(bǔ)充,把語(yǔ)意表達(dá)完整。 理解題有些要先引用材料再分析。 

作文

   1、先“袖手于前”,不急于動(dòng)筆,想好寫什么,用什么來(lái)寫,怎么寫,預(yù)計(jì)寫得怎么樣,這些都想好再“疾書于后”。 

   2、標(biāo)題,擬一個(gè)好標(biāo)題,讓眉目傳情,最好是運(yùn)用修辭手法,顯示文章內(nèi)容,連接規(guī)定話題。 

   3、題目要完整。缺失標(biāo)題,明文規(guī)定扣兩分,其實(shí)缺失標(biāo)題,閱卷老師心中暗暗扣掉的不止兩分。 

   4.字?jǐn)?shù):中考優(yōu)秀作文大都近700字.作文字?jǐn)?shù)不夠,給閱卷老師的感覺(jué)是內(nèi)容單薄,提示點(diǎn)處(600字)畫上句號(hào)則有湊數(shù)的嫌疑,最好多出 幾行來(lái)。 

   5.書寫:字體大小適中,勿出格,也不要太小,一要清晰,二要工整,標(biāo)點(diǎn)占格,用對(duì),勿一逗到底. 

   6.段落要精心構(gòu)思,認(rèn)真安排,做到段落完整,分布勻稱,最好有精彩段落。  

   【答題技巧】

一是要有一定的心理準(zhǔn)備,那就是中考作文帶有突發(fā)性,題目肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò),但其寫作的范圍,卻是一位初中畢業(yè)生所熟悉的。 

   二是中考作文的范圍,不管出什么題目,都會(huì)涉及三大話題,那就是:學(xué)習(xí)、社會(huì)、人生。學(xué)習(xí)主要是針對(duì)中學(xué)生生活而言;社會(huì)主要是針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象而言,人生則是就人生態(tài)度而言,當(dāng)然也可引申開(kāi)去。所以,豐富社會(huì)現(xiàn)象與人生閱歷特別重要。這需要平時(shí)積累。考前突擊有一定的作用。 

   三是中考作文的材料帶有明顯的特點(diǎn),那就是一段比較富有哲理的文字,它起到限定寫作范圍,人稱確定,文體安排等 

   四是寫作時(shí)一定要扣準(zhǔn)題目。要看清提示、導(dǎo)語(yǔ),要吃透給的具體材料的含意。中考命題人說(shuō),作文材料只是一個(gè)例子,目的是起啟發(fā)、誘導(dǎo)的作用。所以分析透徹材料與題目;對(duì)審題立意特別重要。 

   五是開(kāi)篇覺(jué)得不扣題,怎么辦?開(kāi)篇時(shí)有些考生覺(jué)得不扣題,這不要緊,接下來(lái)另起一段,在段首馬上用概括的語(yǔ)言扣住話題,就可以了,不必把上面的文字劃去。 

   六是當(dāng)審題難度較大時(shí),開(kāi)篇就扣題特別重要,文中也要注意用段首語(yǔ)或段尾語(yǔ)扣題。 

   七是學(xué)會(huì)引用名人名言,來(lái)進(jìn)行理性的升華。一者展示了你的才華,如托爾斯泰、歌德、拜倫、泰戈?duì)柕拿裕刃蜗笥仲N切,也展示了你的視野;二者這也是運(yùn)用引證法說(shuō)理,引一句名言,然后闡發(fā)一下,百十字便誕生了。 

八是要想在發(fā)展等級(jí)上得高分.,必須運(yùn)用排比句、比喻句的形式(不宜太多,點(diǎn)到為止),形式必須多樣化。這些方面考生心中一定要清楚。可以運(yùn)用句式奪得發(fā)展等級(jí)的高分,但如果想在形式上創(chuàng)新,想采用戲劇式、小小說(shuō)式,那么平時(shí)考試,你就要加強(qiáng)訓(xùn)練,不可到高考那一刻突發(fā)奇想,迅速為之.這將是十分草率的舉動(dòng).只有一種或兩種創(chuàng)新樣式你平時(shí)得心應(yīng)手了,中考考場(chǎng)上才會(huì)游刃有余,左右逢源。

  九中考作文中標(biāo)點(diǎn)要占一格,標(biāo)點(diǎn)到了行末,不要把逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)等點(diǎn)號(hào),寫在另一行的開(kāi)頭。如果作文想得一類卷,必須在600字的基礎(chǔ)上再多寫三四行,或者把給的格子全寫滿.不要超過(guò)格子。在這方面,聰明的考生喜歡多分段,用序號(hào)或小標(biāo)題隔段,引用名言單獨(dú)成段,都是十分可取的辦法。還有寫作水平較高的同學(xué),在開(kāi)篇或結(jié)尾一定要扣題,用語(yǔ)淺顯一些,不然因?yàn)閷懙膬?nèi)容含蓄,使閱卷教師一時(shí)看不透真諦,而造成誤判的現(xiàn)象。

十寫作勿“因小失大”。

    1、一“小”是卷面書寫不清楚。那些字跡不工整,涂抹太多的文章給評(píng)卷老師第一印象就很差,很難再有所改變了,失分機(jī)率增加。

    2、二“小”是分段不規(guī)范。不是擠在一起不分段讓人看得喘不過(guò)氣來(lái),就是分段太頻繁讓人眼花緒亂,都會(huì)影響評(píng)卷老師的閱讀情緒,扣分會(huì)增多。

    3、三“小”是題目不合要求。忘記寫題目(要求不寫者除外);題目寫得不完整;自擬題目要簡(jiǎn)潔,有文采(不要過(guò)于求新)。

    4、四“小”是字?jǐn)?shù)不受限制。每篇作文包括簡(jiǎn)答題都有字?jǐn)?shù)要求,不可大幅度地增、減;其標(biāo)準(zhǔn)以答卷上的字格為準(zhǔn)。

    5、五“小”其標(biāo)點(diǎn)不清楚。不標(biāo)點(diǎn)或標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范都會(huì)影響評(píng)卷老師閱讀。

 

戴正軍