一個前途光明的大學生，竟然成為殺人不眨眼的通緝犯---馬加爵案凸現當前高校在大學生心理健康教育方面存在的問題。廣西大學大學生心理健康研究所所長劉惠珍教授認為，過分張揚個性和過于強調個人發展，不利于大學生培養健全的人格。
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馬加爵是個很矛盾的人
劉惠珍教授說，大學生都是20多歲的年輕人，從心理上看正處于一種獲得親密感而避免孤獨感的敏感時期，大學生的生理自我、心理自我與社會自我能否統合，決定著他們的人格發展方向。
“馬加爵是個很矛盾的人。”劉惠珍認為，在父母心中，他是個沉默乖順的兒子；在中學老師和同學眼里，他是個沒有朋友但成績優秀的好學生；在大學同學看來，他是個性格孤僻、脾氣暴戾的人。“馬加爵的矛盾主要是社會自我與生理自我的矛盾，導致他無法處理好個人與他人、集體的關系，成為一個心理陰暗、性格孤僻，有嚴重心理問題的大學生，最后走上殺人這條不歸路。”“值得注意的是，由于心理健康教育在高校中長期不被重視，大學生中的心理健康問題越來越突出。”劉惠珍說。
不要過分強調個人發展
劉惠珍認為，這一代大學生的共同心理特點，即是聰明好學、注重個人發展，但也有一個比較突出的弱點，那就是在處理個人與集體、社會的關系方面有待引導。由于他們處在一個注重人才、張揚個性的時代，加上擇業壓力大、競爭激烈，導致大學生集體觀念淡化，同學之間關系比較淡。“在宿舍中應該如何處理與舍友的關系”也成了大學生在心理咨詢時經常提出的問題。
廣西大學大學生心理健康研究所專職教師楊新國認為：“云南大學‘223’血案充分說明，我們培養和評價大學生不能過分強調個人發展和張揚個性，大學生的心理健康和健全人格同樣重要。”個人意識太強，就不愿聽取不同意見，不愿意吃虧，過分注重自己的利益，一旦跟他們發生摩擦，就容易把事情鬧大。
心理健康教育必須推廣
廣西大學文化與傳播學院團委書記銀健說，這些年來，各高校不斷擴招，在校生人數不斷增加，而學校基礎設施和師資力量卻跟不上。由于校內宿舍不夠，不少學生住到校外去，給管理帶來很大難度，而班主任、輔導員較難掌握學生的心理動態；同時，社會輿論過分強調大學生獨立發展，淡化了大學生對集體的認同感和歸屬感。因此，心理健康教育顯得更為重要。
劉惠珍認為，高校中必須推廣心理健康教育，多舉辦一些有關健全人格方面的心理講座。特別是對那些性格內向的學生，要多鼓勵他們參加集體活動，根據他們的性格特點進行教育，因勢利導，打開他們的心扉。班主任、輔導員和思想政治老師也要掌握一些心理健康方面的知識，加強對學生的心理健康教育，即要培養大學生的獨立性，也要培養他們開朗、豁達、理解、寬容的人格。
作者：陳永海
（來源：新桂網-南國早報）
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