亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

《逍遙游》難點(diǎn)解析(網(wǎng)友來稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

吳睿彧

《逍遙游》選自先秦道家的代表作之一《莊子》。作者莊周(約前369-前286),戰(zhàn)國(guó)宋國(guó)蒙(今河南省商丘市東北)人,曾為蒙漆園吏。其人一生貧困,窮居陋巷,以屨為生,但鄙薄富貴,拒入仕途,安于貧困。本文想象豐富,把深刻的哲理形象的寓于撲朔迷離`真?zhèn)坞y辨的虛妄情節(jié)之中,在一種超現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)氛圍里巧妙的表現(xiàn)自己的真實(shí)思想,具有濃郁的浪漫主義色彩。《逍遙游》是莊子思想的集中體現(xiàn),也是莊子的代表作,同時(shí)也是莊子所有作品中最難懂的一篇,現(xiàn)舉其重難點(diǎn)詞句做淺顯分析。

[例句1]    野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。

[解析]      野馬:指游動(dòng)的霧氣。春天陽光發(fā)動(dòng),遠(yuǎn)望野外山林水澤間有氣上揚(yáng),猶如奔馬,故以“野馬”名之。其:前兩個(gè)“其……其……”連用,表示選擇關(guān)系,可譯為“究竟是……抑或是……”或“是……還是……”。后一個(gè)其為人稱代詞,代大鵬鳥。

[翻譯]     像野馬奔馳一樣的霧氣,飛揚(yáng)的塵埃,都是生物用氣息相吹拂而造成的。天空深藍(lán),是它的真正的顏色嗎?還是因?yàn)樗哌h(yuǎn)得無法到達(dá)它的盡頭才顯出這種顏色的呢?鵬鳥從九萬里的高空往下看,所見到的情景,也不過像人們?cè)诘孛嫔峡刺炜者@樣罷了。

[思想]      作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,用“野馬”“塵埃”的“以息相吹”與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比,形象地說明任何事物都有所憑借,同時(shí)意境廣大,勝人一籌。

[例句2]      且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟,置杯焉則膠,水淺而舟大也。

[解析]       之:第一第二個(gè)是助詞,前者取消主謂句的獨(dú)立性,使其短語化,第二個(gè)表修飾關(guān)系,相當(dāng)于“的”,第三個(gè)代詞,它(坳堂之上的水)。焉:兼詞,于之(在那里)。

[翻譯]     再說水積的不深,那么它負(fù)載大舟就沒有力量。到一杯水在堂屋的低洼的地方,那么只能用一根小草作為浮在它上面的船,放一只杯子在它上面,就會(huì)被粘住而不能浮動(dòng)了,這是因?yàn)樗疁\而船大。

[思想]     舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,通過舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性,來說明大鵬鳥的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性。為下文提出“小大之辨”作鋪墊。

[例句3]   湯之問棘也是已。窮發(fā)之北,有冥海者,天池也。有魚焉,其廣數(shù)千里,未有知其修者,其名為鯤。有鳥焉,其名為鵬,背若泰山,翼若垂天之云,摶扶搖羊角而上者九萬里,絕云氣,負(fù)青天,然后圖南,且適南冥也。

[解析]     湯:商湯王。子姓,名履,商朝開國(guó)之君。棘:人名。一作“革”(ji),《列子.湯問》作夏革,相傳是商湯的大夫,也是當(dāng)時(shí)的賢士。焉:兩個(gè)均為兼詞,于之(在那里)。羊角:旋風(fēng)的俗稱,因旋風(fēng)盤旋而上猶如羊角,故名。絕:超越。

[翻譯]    湯和棘問答時(shí)就說到這類事。 極荒遠(yuǎn)的不生草木的北方,有一個(gè)大海,是天然形成的大海。那里有一種魚,它寬廣幾千里,沒有人知道它到底有多長(zhǎng),它的名字叫鯤。有一種鳥在那里,它的名字叫鵬,背像泰山,翅膀向天邊的云,乘著扶搖羊角之類的旋風(fēng)而盤旋升到九萬里的高空,超越云霧,背負(fù)青天,然后打算向南飛,將要飛到南海去。

[作用]   第一自然段對(duì)大鵬鳥的描述是出自《齊諧》,《齊諧》是記載怪異之事的,人們會(huì)懷疑它的真實(shí)性,故而,作者引 “湯之問棘”來加以證實(shí);再者,前后兩處描寫詳略不同,描寫也有異:對(duì)于鵬鳥之背,前者為“不知其幾千里也”,后者為 “背若泰山”;對(duì)于“扶搖”,前者沒有描述其形狀,后者有 “羊角”描其狀。其實(shí),這是莊子的有意之筆,通過“重言”來加重論說的分量,加重讀者對(duì)“大小之辨”的理解,與開頭部分呼應(yīng)和印證。

[例句4]    我騰躍而上,不過數(shù)仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。而彼且奚適也?

[解詞]    奚適:即“適奚”,到哪里,疑問代詞作賓語,賓語前置。

[翻譯]    我騰躍著飛起來,不超過幾丈高就落下來,在蓬蒿叢中飛來飛去,這也是飛翔的最高境界啊。而它將要到哪里去呢?

[作用]   莊子用擬人的手法,寥寥數(shù)語,將斥鴳的形象刻畫得活靈活現(xiàn),一方面說明小鳥局限于自己促狹的活動(dòng)天地;另一方面也說明,它們和大鵬鳥一樣,也是自得其樂舒性逍遙的。作者用寓言故事,發(fā)揮驚人的想象力,虛構(gòu)出了神奇莫測(cè)`嘆為觀止的故事,創(chuàng)造出了多姿多彩的令人瞠目結(jié)舌的藝術(shù)形象。

[例句5]   故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國(guó)者,其自視也,亦如此也。

[解詞]    效:勝任。比:合,聯(lián)合。而:讀為“能”,才能,能力。征:信,取信,使……信任。此:代斥晏。

[翻譯]    所以那些才智能勝任一官之職,品行能聯(lián)合一鄉(xiāng)的人,品德可使一國(guó)之君滿意,能力能使一國(guó)之人信任的人,他們自己看自己洋洋自得`沾沾自喜,也就想斥晏一樣所見甚小啊。

[作用]    莊子從奇妙莫測(cè)的描寫后接著以現(xiàn)實(shí)社會(huì)的四種人的具體描述,他們分別能“效”“比”“合”“征”,但卻以世俗之見自視,以出類拔萃的佼佼者自居,作為人生的境界,他們也僅僅是斥晏翱翔于蓬蒿之間罷了。并未入道,沒有達(dá)到真正的“逍遙 ”。同時(shí)也為下文“逍遙”的提出作鋪墊。

[例句6]   若夫乘天地之正,而御六氣之辨,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。

[解詞]    乘:順應(yīng),遵循。正:本所應(yīng)有,指萬物自然之性。六氣:陰`陽`風(fēng)`雨`晦`明。辨:通“變”,變化。惡(wū):何,什么.至人:修養(yǎng)達(dá)到頂點(diǎn)的人.神人:修養(yǎng)達(dá)到神化的人.

[翻譯]     然而順應(yīng)天地萬物之性,來駕馭陰陽風(fēng)雨晦明六氣的變化,而遨游于無窮無盡的宇宙的,他還依賴什么呢?所以說:修養(yǎng)最高的至人沒有自我,忘掉了一切,修養(yǎng)達(dá)到神化不測(cè)境界的神人無所為,無意于求功,圣人無意于求功名.

[作用]     作者從自然界的“小知不極大知”“小年不及大年”,進(jìn)而說明“小大之辨”,但本質(zhì)相同,即萬物皆有所待,不是真正的逍遙。接著,作者從自然界轉(zhuǎn)而寫現(xiàn)實(shí)社會(huì),現(xiàn)實(shí)中的人有高出眾人之上的,但仍是有所待,還不是真正的“逍遙”。作者在徹底否定了“有所待”的萬物和現(xiàn)實(shí)中的高人之后,才提出自己的觀點(diǎn)--“無所待”才是真正的逍遙。

以上所舉幾例為本文的重難點(diǎn)所在,把握了這幾點(diǎn),對(duì)理解全文有重要的作用,望大家共勉.

(作者單位:太康一高語文組)

 作者郵箱: lyfei666@sina.com

[《逍遙游》難點(diǎn)解析(網(wǎng)友來稿)]相關(guān)文章:

1.中考英語試題難點(diǎn)分析技巧解析

2.《逍遙游》閱讀答案

3.逍遙游閱讀答案

4.《逍遙游》的主題思想

5.高中逍遙游原文及翻譯

6.中班教師教學(xué)計(jì)劃難點(diǎn)

7.學(xué)習(xí)拼音的重難點(diǎn)

8.字謎語大全及答案難點(diǎn)

9.逍遙游的閱讀理解答案

10.逍遙游(節(jié)選)文言文翻譯