中國教育報 2003-07-24 張洪河 李焱
新華社石家莊7月23日電 輔導班，補習班，預習班，強化班……眼下形形色色的初高中“暑假班”正在爭先恐后地粉墨登場。連日來，記者在河北省一個城市的繁華路段和居民小區陸續接到十幾張辦班廣告。鋪天蓋地的招生大戰，讓不少想給孩子“充電”的家長無所適從。
“隨便看看，哪個班都是‘名師講授’、‘辦學正規’。哪有那么多名師？真不知這里面有多少貓兒膩。”一位學生家長對記者說。
帶著問題，記者走訪了有關部門和專家。唐山市教育局一位處長認為，社會辦學這塊，全日制學校較好，而臨時性的“暑假班”則魚龍混雜。由于這部分審批權力下放到縣區，存在問題較多。一是無辦學許可證辦班。隨便幾個人，租幾間教室或干脆在自己家里，就操持起一個班；二是越權辦班。幼兒學校招起了初高中生，電腦學校、英語學校開設數理化班等。全日制學校辦單科補習班，這是不允許的；三是教師“走穴”現象依然存在。他說，去年唐山市查處40多個違規“暑期班”。今年加大了這方面查處力度，發現一個處理一個。但由于人手不夠，管理上顯得有些捉襟見肘。
一位了解辦班內幕、不愿留下姓名的高中教師，用“太多、太亂、太濫”來概括“雨后春筍”般出現的“暑假班”。他說：“一個少兒英語培訓學校，也辦起高中數理化單科輔導班，教師哪里來？肯定是臨時拼湊起來的草臺班子。”辦班大戰背后是利益驅動。他透露，民辦“暑期班”趨火使得一些國辦重點中學也坐不住，出現一種“你辦我也辦，看誰本事大”的現象。普通中學沒能力辦，就干脆拖著不放假，借“補習”之名，行辦班之實。作為一名從事教育工作多年的老教師，他對目前暑假辦學市場的無序表示了憂慮。他說：“現在是在職教師提前被人聘請，一心想著放假去掙錢，哪還有心思教書？有的甚至學校還未放假，人已開始在外面兼職。不僅影響了教學質量，也玷污了教師在群眾中的好形象。”
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