（推薦）名著讀后感
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的名著讀后感，歡迎大家分享。
名著讀后感1
原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;
屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的.兒子養，而
是為自己的后代安排食物。
《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，
然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔下�！敝┲肟椌W，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設
計家能畫出一個比這更規范的網來”，還有會唱歌的蟬竟然是個聾子!豐富的故事情節讓我浮想聯翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來……
名著讀后感2
今天，我看的是三國演義第十一回：劉皇叔北海救孔融，呂溫候濮陽破曹操。
一開始，糜竺十分富有，但不愿給窮苦百姓。而后經過南方火德星君的指點后，變的廣舍家財，濟貧拔苦起來。這一點，我很敬佩糜竺知錯就改，亡羊補牢，永遠都是對的'。三國演義第十一回讀后感
我還敬佩劉備連他自己都十分弱小，還要去幫助孔融守城。
名著讀后感3
水滸傳伴我12年我讀水滸是上萬遍，因為里面哪智慧的結晶像磁石一樣吸引著我。
水滸傳是古人運用夢想構造出來的`，里面的人豪邁又大氣。還有人物足智多謀，例如吳用他是宋江的軍師神機妙算，為宋江立下汗馬功勞。而且宋江風度翩翩，對兄弟和手下重情義，深得手下和兄弟的信任。
深山上的一百零八位好漢也不是浪得虛名，他們個個武藝高強，如豹子頭林沖、花和尚魯智深等。
每當我合上書我都會思考一個問題為什么水滸傳那么受歡迎，后來我才明白因為水滸傳是一個中華民族智慧的結晶，我為是中華民族人而驕傲。
名著讀后感4
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不一樣的原因和不一樣的狀況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的`剝削，用心參加劫取"生辰綱"的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，最后造反，勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。
名著讀后感5
在暑假里，我自己在家看了四大名著之一《紅樓夢》。
拿起這本書，又像往常那樣看書前，翻了翻。不知是我以前看書不多，還是書的情節太美，我看得入了神。書中從頭到尾每個情節都精彩絕綸，讓我愛不釋手。
這本書是封建社會的一個縮影。書中描述了一個封建大家族由強盛到沒落，讓我領悟了“富不過三代”的道理。比如賈母讓賈家興旺起來，賈政讓家族的勢力達到了頂峰，但是寶玉胸無大志，只知道成天和姐妹們玩樂，最終賈家走上了衰敗。
書中的人物各具特色，栩栩如生，給我留下了深刻的'印象。我非常佩服寶玉的反抗精神，我要學習寶玉這種反對不好事物的精神。
名著讀后感6
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時代的`生活。
看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，她不刻意表達什么，只是一幅幅動人、溫暖的場景總是在我腦海里閃過，讓我永遠也忘不了。城南舊事讀后感50字
我們也曾經像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！蔽覀円恢倍荚陔x別，和我們的朋友，家人，舊時光里的自己，在哀嘆離傷的同時，我們發現自己已經悄悄的長大了。
名著讀后感7
前幾天，我讀了一本簡寫版的《水滸傳》。里面有108條好漢，個個都令我佩服，不是大義凜然，就是高大威武。其中我最欣賞的就是宋江和武松。
宋江是非常孝順的，孝順在他的身上表現得淋漓盡致，比如說他冒死也要探望他的父親。還有他也非常的'聰明、仗義、謙虛、大義凜然，這些都值得我們學習。
武松雖然是愛喝酒的，但他豪邁、正直、勇敢，他也非常嫉惡如仇，于是醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓，這一步一步地塑造了他嫉惡如仇的形象，更值得讓我們學習。
總之，他們兩個一個足智多謀，一個龐大威武，在我心目中他們永遠是英雄好漢!
名著讀后感8
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就像一個價值連城的寶貝，只有你讀懂了才能獲得其中的寶貝�！短詺獍R小跳》這本書我就很喜歡，里面的故事十分有趣，沒次看總能把我逗的哭笑不得。
馬小跳雖然很淘氣，但是他很愛幫助別人，也很有孝心。在媽媽的'節日里他總能給媽媽驚喜：24層的三明治、一個木魚夾······在班上他常跟班長斗嘴，但總能在班長危險的時候他總能出手相助，讓班長化險為夷。馬小跳老讓老師生氣，不過關鍵時刻他總能發揮特點，讓老師贊嘆。
馬小跳真是淘氣又善良。
名著讀后感9
暑假里爸爸給我買了一本書，書名叫《我的校園生活》。我非常喜歡看，它里面描繪了許多有趣的校園生活片段。這讓我想起了我的校園生活。每到星期一的時候校園就會升國旗，我們就會站著一排排的隊伍，過了一會兒，國歌響起來了，我們敬著禮看著升旗手緩緩的`走來，好有儀式感。我們見著五星紅旗慢慢升起，就像天上天天向上一樣！最熱鬧的是星期五，最后最后一節課是大掃除，同學們熱情很高，打掃時一絲不茍，分工明確，將教室弄得干干凈凈。平時的時候我們一起做游戲，跑步，還有跳繩，開心極了。
看完書后，我好想念我的校園生活啊。只是現在是暑假，我好希望快快上學啊。
名著讀后感10
有一個掃煙囪的男孩在哭，有人問他為什么哭，他說他已經掃了幾家煙囪，掙了三十多個銅板，可不知什么時候從衣服的破洞漏掉了。還說沒有錢回去，他師父會打他的。說著就又哭了了。
這時有許多學生走過來，大家都把自己買花和練習本的錢收集在一起，這時又有許多樂意相助的'學生跑過來，小男孩手里又有很多銅板了。
從這篇文章里我們知道我們一定要有愛心，要幫助別人，幫助別人是快樂的，只有幫助別人的人才是好孩子。
名著讀后感11
你是否覺得寫作文很難，其實寫作文一點都不難。暑假里面，我看完了《小學生400字作文》，接下來就讓我給你們講講如何寫作文吧！
寫人的時候要注意觀察，抓住最能表現人物性格的一言一行，這樣才會把你介紹的`人物寫活。最主要的是要寫真人真事，不能胡編亂造。
寫事的時候要把時間、地點、過程、結果寫清楚，可以寫自己親身經歷的事，也可以寫你覺得最有意義、最熟悉的事來寫等。
寫讀后感的時候要讀透每一句話，每一個段落并弄清楚寫了一件什么事，要把自己對原文感受最深的內容寫下來，最主要的是要寫出對自己的啟發等。
我的介紹完了，怎么樣，你們知道了嗎？是不是覺得寫作文其實也很簡單呢！
名著讀后感12
一百條裙子這個故事寫的很動人，它講的'是旺達老是被佩淇和瑪蒂埃拿來開玩笑，后來旺達轉學了，佩淇和瑪蒂埃想去找她道歉，但是旺達已經搬走了。
他們倆用寄信的方式向旺達表示了友情，旺達看到信后，送給佩淇和瑪蒂埃每人一幅畫，這下他們倆才知道旺達是想和他們倆交朋友。
讀完這個故事，我的感想是不能取笑同學，否則同學會傷心的。
名著讀后感13
我在學校的圖書館讀了安徒生童話《紅鞋》，里面的小姑娘叫珈倫，她是個可愛的小姑娘。我知道她很窮，珈倫她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一個年老的女鞋匠看她可憐就送給她一雙用舊紅布做的鞋。一天珈倫的媽媽去世了，珈倫沒有鞋子穿那雙紅鞋。一個老太婆看她可憐就收留了她，珈倫在老太婆家吃好喝好而且還給她穿好的'，一天老太婆給她買一雙紅皮鞋，然后她穿上鞋子跳了起來，然后跳到一個房子里去，劊子手說：進來這里就要砍頭。珈倫說：你能砍掉我的腳好嗎?可以。后來珈掄失了自己的腿。這個故事給我留下了深刻的印象。
名著讀后感14
借錢這篇章我是第一次看到有人把他寫成章，不過這個道理我7年前就知道了，也就是這個道理讓我在現在或者以后的人生道路上走的路的崎嶇少走一點吧！！
我也希望更多的人看到這個章，不是為了讓他們知道這個道理，我是讓他們看了之后能在以后的.道理上能多一點課信任的朋友！
名著讀后感15
童年是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的'父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
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