小學生名著讀后感(匯編15篇)
當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生名著讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生名著讀后感1
童年在我們心中是寶貴的，是絢麗多彩的，是一去不復回的。每個人只有一次童年，所以請好好珍惜這無價的童年吧！
《草房子》是一部富有童年天真。叛逆色彩的小說。我特別喜歡《草房子》中的'艾地一篇張。講述了秦大奶奶一開始對學校所做所為的反對。激烈的反抗，例如：放鴨放鵝影響同學們上課。在麥田里打滾壓死學校的新麥苗……和后來晚年時對桑桑。同學們的喜愛，對學校。老師們的熱情，文章用的是真情實感，自己仿佛身臨其境于那片金黃金黃的草房子之中。
《草房子》中第九章藥寮，我也十分喜歡，人生可能一。兩次面對死亡的機會基本上都是在晚年病魔上身，而桑桑卻早在十幾歲時就差點入鬼門關，真的可以算是九死一生，拯救他的不止是老人開的治鼠瘡的藥，更多的是桑喬以及同學們。紙月對他的關心，溫幼菊老師對桑桑的細心照料。我認為桑桑就算得了不治之癥，他也死而無憾。他童年時爬樹，扔泥土，用蚊帳當漁網撈魚。這幾乎是城里每個孩子所想擁有的純真回憶與經歷。他還擁有擁有紙月。杜小康。細馬這幾個好朋友，每個好友背后都有一段純真。美好。或者有些悲哀的故事。和杜小康一起學騎自行車，卻又誤把草垛給燒了，惹禍上身，和細馬一起放羊。玩耍。逛小鎮。每一天他幾乎都是過的快快樂樂，無憂無慮的，真想穿越時空活在桑桑那個年代，體驗不同的生活。
童年你好，請你多停留一會吧。讓我再騎一次自行車，再打一次彈弓，因為沒多久你就要離我而去了。
小學生名著讀后感2
今年是我小學生涯的最后一年。過了春節，我就要參加各種各樣的考試：奧數、語文、小升初……但在參加語文考試之前，必須要先閱讀兩本書：《三國演義》和《水滸傳》。動作緩慢的我現在才開始看《水滸傳》，都來不及了，只好大概翻一翻。但比較喜歡歷史的我卻慢慢發現，我不是在讀文學，不是在讀歷史，而是在讀自己。
白話版的《水滸傳》中，第一個出現的人物是魯智深。由于時間有限，我還沒有讀完，所以只對魯智深有一個簡單的了解。魯智深，原名魯達，因為自知殺人太多，就自愿出家當了和尚。雖然他知道自己要改正錯誤，但依然是好酒好肉，不愿清修，所以號稱“花和尚”。
魯智深雖然知道自己的毛病，心里也想改正，但是卻沒有實際行動。我也總是這樣，老是改不掉壞毛病……
一次做數學題，有一道題很難，我怎么想也想不出來，就想問媽媽，看她有沒有思路，但她回答我說：“自己再想想！”本來就沒思路的我，只好裝模作樣地想了一下。我又一次問媽媽，想必她可以告訴我了吧，可她又一次拒絕了我，接著用重一些的語氣對我說：“你用草稿本了嗎？”
我嚇到了！草稿本？好久沒有摸過了吧！上次就因為我沒有打草稿做錯了題，還發誓要改�，F在看來，又是一句空話。想改，卻沒有實際行動。
我就像魯達一樣，有改的心，沒有改的.行，這就是“語言上的巨人，行動上的矮子”！有行動，才有效果！可千萬不要像魯達一樣的“花心”��！
小學生名著讀后感3
最近，我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》，從而令我感觸良多。
小說通過一個舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會如何把一個正直、好強、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實、健壯、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動者。后來，經過3年的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被大兵搶走。第二次他又攢夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探給怍了去。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的.錢買了車子，本來日子過得已經很不錯了，可是虎妞卻難產死了，祥子傷心欲絕，沒法了，只好把車子賣了來安葬虎妞。他的這一愿望在經過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，它喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落。他成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。
這本書讓我認識到舊社會是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會上是不顯眼的，但命運還是不能放過他，折磨好強的他，毀了他的夢想，后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰心驚。
人們常說“一分耕耘，一分收獲”。祥子胸懷大志，勤勞節儉，為什么最終還是走投無路?為什么非把他逼上梁山不可?難道那是個不讓好人有活路的社會嗎?
其實祥子只是當時社會的一個典型，他的下場就是當時社會所有無權無勢的人們的下場。從中可以了解到，在當時混亂的社會里，人們是過著怎樣的生活。
小學生名著讀后感4
在今年的寒假里，我看了四大名著之一的《三國演義》，我特別敬佩武力高強的趙云，奸詐無比的曹操，鎮定自若的孫權······但是，讓我學習的.人是諸葛亮，因為他是一個既聰明又有智慧的人，讓我記憶深刻的計謀是“空城計”。
那一天馬謖丟了街亭，諸葛亮十分氣惱，軍中又傳來司馬懿帶十萬雄兵殺向西城，諸葛亮大驚，但馬上又鎮定了下來，他坐在城樓上，悠閑地彈琴。十萬大軍一到，便看見諸葛亮坐在城樓上彈琴，司馬懿怕中了埋伏，不敢前進，猶豫了一會兒，便撤退了。
諸葛亮的足智多謀，令我佩服，我現在真想透視一下他的腦袋，看看里面到底是什么構造的。
下面我們來說說關羽，關羽有一次為了保護劉備的家眷，假降曹操了，曹操想讓關羽為自己做事，于是便用金子和權力來誘惑，但是，關羽并不接招，關羽的這種行為經常會被看成是寧死不屈的光榮精神，但在我眼里，這種行為是不給面子，會遭到報應的，然而，關羽又不給孫權了一次面子，所以被孫權殺害了，活該！
但是關羽的武功可是很厲害的，他溫酒斬華雄的事跡酷斃了。關羽提刀上馬，出營戰華雄，一會兒就把華雄斬下馬來，他提著華雄的腦袋，回到軍營，一下就把華雄的腦袋扔到地上，舉起酒杯一飲而盡。軍中上下無不驚嘆。
我敬佩他的勇氣，那可不是匹夫之勇，而是不因為別人的經歷而害怕的勇氣。
在三國的風云里，每一場戰爭都是一局棋，走錯一步，這局棋就很難再扭轉局勢。
小學生名著讀后感5
“感恩”這個詞經常被人們提起，但直到我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，才知道感恩是一個個真誠的實際行動。
《窗邊的小豆豆》作者是日本著名作家黑柳徹子，書中講述了作者小豆豆上小學時的一段真實事故。小豆豆因淘氣被原來的學校退學后，來到了有著電車教室的巴學園。在小林校長和小豆豆媽媽以及同學們的愛護、引導與幫助下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她精彩人生的基礎。同樣，小豆豆也幫助過很多人，她幫腿有殘疾的泰明爬上高高的樹；她用優秀的`成績來回報小林老師、媽媽和所有關心她的人……
其實，我們每個人也都像小豆豆一樣，在各種關愛中成長。我們也應該從生活的小事中做起，用感恩的心回報對我們的關愛。在家里，每次爸爸媽媽回家時，我幫他們拿雙拖鞋、倒杯熱茶；做家庭作業時，我認真細心爭取不出錯。在學校，值日時我早早到校排好桌椅；上課時，我認真聽講，爭做好學生。
如果說心靈是一扇窗，那么感恩就是照進窗戶里的第一縷陽光；如果說心靈是一顆幼苗，那感恩就是一滴滋潤幼苗的甘露。我要感謝父母給了我無窮的關愛，也要感謝老師給了我無私的教導，還要感謝同學們給了我無限的幫助與支持。
我在感恩中成長，也會像小豆豆一樣成為一個對社會有用的人。作文
小學生名著讀后感6
早就知道《駱駝祥子》是老舍的代表作，然而，當我坐在桌面前翻閱時，才感到這部不朽之作的巨大力量。它以深刻的語言、深邃的思想，講述了一個上等車夫墮落為社會垃圾的過程。書中一個個字如一顆顆珍珠，成功塑造了各色人物。其中，主人公祥子最能引起我的注意。
文中寫到：“拉到了終點，祥子的衣褲都擰得出汗，嘩嘩的，像剛從水中撈出來的。他感到疲憊，但是是很痛快的，值得驕傲的�！蔽覐倪@句話感受到了祥子是一名辛勤的勞動者。為了掙錢，他頂著毒辣辣的太陽的折磨，忍著汗水的層層洗禮，全心全意地為客人拉車，即使汗如雨下，也絲毫不減祥子的工作斗志。他，是一個經歷辛酸而不衰，飽經磨難而更強的真真正正的龍的傳人，在他的身上，處處散發出中華民族人民幾千年來熔鑄而成的'可貴品質——吃苦耐勞。
當我讀到“他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒有了心，他的心被人家摘去了”這句時，我憤怒�！芭f社會!可恨的舊社會!”這幾個字猛地敲打著我的心靈深處——我憤恨——它腐蝕了祥子的可貴品質，摧殘了祥子的美好人生。此時，我不禁要問：“為什么?為什么不讓好人有好出路?為什么舊社會要像陣陣狂風般吹倒祥子心中的意志之船?為什么要像一盆冷水般徹底澆滅祥子的理想之火?為什么?”頓時，憤怒和惋惜之情溢滿心間，我不由地仰天長嘯……
讀了《駱駝祥子》這本書，我更加懂得了今天的光明社會是來之不易的。我一定會珍惜如今的幸福生活，將祥子吃苦耐勞的精神注入到我的學習中，好好學習，為不被社會淘汰而向上，為創造美好的未來而努力!
小學生名著讀后感7
今年暑假，我讀完了我國四大名著之一的《三國演義》。為此，我有許多感想。
《三國演義》的作者是羅貫中，他用筆描繪了一個個性格鮮明的人物。有勇敢無畏的張飛，有赤膽忠心的關羽，有機智、聰明的蜀國軍師諸葛亮，還有謙虛禮讓的蜀國統帥劉備……這些人物長相各異，性格鮮明，給讀者留下了十分深刻的印象，也深深地震撼了我。
《三國演義》一共有二十四回。回回描寫的都是生動具體，一個個驚心動魄的場面，給讀者留下了深刻的印象。當我讀到關羽刮骨療毒的時候，不禁為關羽捏了一把汗，但同時也非常佩服他的正氣凜然，赤膽忠心；當我讀到關羽過五關斬六將的時候，我又不禁贊嘆起了他的武功高強及驍勇善戰；當我讀到諸葛亮的草船借箭的時候，我又對諸葛亮的機智及鎮定自若贊嘆不絕；當我讀到張飛大鬧長坂橋時，我又對張飛的勇猛、直率、膽識過人的性格贊嘆不已；當我讀到黃忠計奪天蕩山的時候，我以對老黃忠的沉穩、機智實在是贊不絕口。
在每晚的夢中，我又回到了三國時代，與英雄們相會。夢中的我有張飛的勇敢無畏，有關羽的忠義，有孔明的'機智，還有老黃忠的俠義情懷。哦，我不就是個頂天立地的好漢嗎？在夢中，我一次次與將軍們聯手，擊退敵軍，最終三國統一，結束了三國鼎立的時代。夢醒時分，床頭的《三國演義》又成了我的最愛。
情牽三國，夢繞三國。沉醉于三國的時代。如果你讀過《三國演義》這本書相信你也會有和我一樣的體會。
小學生名著讀后感8
《水滸傳》是四大名著之一，《水滸傳》真實的描述了農民起義發展和失敗發展的全過程，揭露了封建社會的弊端與腐朽。《水滸傳》的作者是明朝的施耐庵。他是個偉大的作家，有著豐富的想象力，以及我最喜歡的是《水滸傳》里“武松打虎”這個情節，相傳是某一個夏天，施耐庵正在睡覺，有一只狗就坐在他的`旁邊，那只狗嚎啕大叫，吵得施耐庵不得安寧，后來他叫人把狗趕走，便寫了“武松打虎”。
“武松打虎”中施耐庵把武松徒手打虎寫的淋淋盡致，武松的膽量以及勇猛讓人欽佩不已，同時還有“花和尚倒拔垂楊柳”“林教頭刺配滄州道”等等，這些情節描寫得十分生動，刻畫了一個個俠肝義膽，有勇有謀，直爽豪放的英雄人物，讓我十分敬佩，但是也為他們不幸的遭遇感到十分同情，許多英雄好漢都是被逼上梁山。
他還是一位杰出的學者，大作家羅貫中就是他其中的一位弟子之一。
《水滸傳》講的是在河傳發生的戰斗，讓許多英雄好漢喪失了自己的性命。
《水滸傳》教會了我遇到危機是不能慌，要冷靜，從容的去面對，去解決，不能放棄，要堅持不懈。在以后無論是碰到難題了還是在生活中發生了什么事，我都要冷靜面對，認真的去想怎樣才能解決問題。
通過這次閱讀，我受益匪淺。
小學生名著讀后感9
《八十天環游地球》是一本充滿冒險的書，其中的主人公叫福格先生。
福格先生鎮定、聰明、有愛心、相信科學，故事是從福格先生和其他五位俱樂部會員打賭開始的，那些會員都不相信在八十天內可以環游地球，福格先生堅信可以實現。
福格先生帶著仆人路路通從英國倫敦出發了，他們先后經過了蘇伊士、孟買、加爾各答、香港、上海、橫濱、舊金山、紐約、利物浦，最后回到了倫敦。他們一路上換乘了各種各樣的交通工具(包括大象和雪橇，甚至還買下了一條船)，遇到了各種各樣的.困難和危險，但是不管遇到什么困難，福格先生總是那么鎮定，而且他從來不會因為要趕時間就放棄去幫助別人，一路上福格先生幫助了乞討的女人、救了艾娥達和路路通的命，雖然他因此耽誤了很多時間，但是福格先生每次都是毫不猶豫。在環游地球的路途上，福格先生花掉了很多錢，為了時間，也為了幫助別人，這些都證明了書中說的，福格先生打賭是為了榮譽，而不是金錢，但是如果賭輸了，福格先生就要破產了。
故事的結局出人意料，由于偵探費克斯的搗亂，福格先生回到倫敦的時間比約定的時間晚了五分鐘。福格先生似乎輸定了，我也很為福格先生感到惋惜，非常痛恨那個討厭的費克斯。但是，他們忽略了一個問題，就是他們向東環繞了地球一周，越過了二十四個時區，事實上，福格先生提前一天完成了環游地球，在最后一秒，福格先生回到了俱樂部，他贏了!
在敬佩福格先生的同時，我還知道了關于時區的知識，只不過還是不太懂，爸爸說，以后在地理課上會學到的。作文
小學生名著讀后感10
施耐庵寫的《水滸傳》是四大名著之一，終于被我啃完了，好辛苦！不過，書中的一個個精彩故事，一位位英雄豪杰，都給我留下了深刻的印象。
這本書記述了以宋江為首的一百零八個好漢，無法忍受官官相護的黑暗朝廷，聚義梁山，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力，在一次次的征戰中，他們救兄弟，殺除貪心官。接受朝廷招安后，他們四處奔波掃平其他勢力，大破遼兵，剿滅叛黨，卻遭奸人謀害。讀完全書，印在我腦海里的是揮之不去的兩個字：忠和義。
水滸一百零八將中，有及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等人物形象。但令我記憶最深刻的是黑旋風李逵，他生性魯莽，性情火爆，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，經常為小事與他人發生沖突，但他能夠路見不平，拔刀相助，有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。他追隨宋江，忠義一生，即使有不同的想法，最終仍然選擇服從，因為在他心中宋江永遠是他的'大哥。真是“一夫當關，萬夫莫開”的真英雄、真好漢。
“忠義”二字也滲透進我們的生活，與我們的生活息息相關。我們對朋友講義氣，忠心耿耿，說話算數，在朋友有困難的時候伸出援助之手，幫助朋友的時候要全力以赴，這就是忠義。
《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書，一百零八位英雄好漢的忠義等著我們去發掘。讓我們共同攜手，讓忠義圍繞我們身邊。
小學生名著讀后感11
悠悠華夏五千載，沉積了燦爛的歷史文化；風風雨雨中王朝交替，逝去無數風流人物。暑假里，我讀了《上下五千年》這本書，了解了更多的歷史文化和英雄人物。五千年的歷史，風云變幻；五千年的文化，源遠流長；五千年的人物，千姿百態。品讀《上下五千年》，從盤古開天辟地，到新中國的成立，厚重的歷史中，我讀出了中華民族四大發明的智慧，讀出了秦皇漢武的兵強馬壯，讀出了盛唐時期的大國風范。作為四大文明古國之一的中國，曾經令世界為之景仰。滄海桑田，有多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌，他們的'事跡驚天動地，他們的精神可歌可泣。張騫孤身一人，出使西域，歷經磨難，開辟了“絲綢之路”；司馬遷遭受宮刑，忍辱負重，發憤而著《史記》。他們是我敬佩的有理想、有氣節的人。難忘“精忠報國”的岳飛，難忘“醉里挑燈看劍”的辛棄疾，難忘文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一身正氣，難忘范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報國情懷……
讀古思今，如果沒有先輩的勤勞和智慧，哪有我們現在的幸福生活？難道我們不應該珍惜現在的美好生活嗎？我為我是一名炎黃子孫而驕傲。 是誰推動了五千年的文明歷史車輪？數風流人物，還看今朝。少年興則國興，少年強則國強。讓我們珍惜大好時光，從身邊的小事做起，愛父母，愛同學，愛老師，愛學校，愛祖國的大好河山吧！了解中華民族的歷史文化，以史為鑒，學習新思想、新科技，這樣我們才能永遠屹立于世界民族之林。
小學生名著讀后感12
寒假里我一口氣讀完了我國四大名著之一——《西游記》，書中唐僧帶領徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧一行四人歷經九九八十一難，千辛萬苦終于至西天取得真經。那充滿神話色彩的故事情節、個性鮮明的人物特寫都讓我為之著迷。其中，第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”讓我不由反復研讀，感受頗深。這一篇也就是人們常說的“三打白骨精”。
話說唐僧師徒四人在漫漫取經路上來到一座險峻荒山，山中有個自稱“白骨夫人”的白骨精，白骨精為了能吃到唐僧肉長生不老，先變做個月貌花容的女子試圖接近唐僧，被尋齋而歸的'孫悟空一眼看穿，“掣鐵棒，當頭就打”，卻被唐僧誤以為“無故傷人性命”并念了《緊箍兒咒》，悟空疼得只能假意求饒�；矶サ陌坠蔷⒉桓市�，先后變成前來尋女的老媼、老翁哄騙唐僧，孫悟空火眼金睛，識破妖精陰謀，毫不猶豫“舉棒照頭便打”，最終使白骨精現出原形�？商粕畢s執迷不悟，非要把孫悟空趕走。悟空無柰，只能“噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧”，暫時回花果山水簾洞去了。
看到這里，我不禁為孫悟空執著的精神所感動，不管取經路上多么艱辛，不管唐僧念多少遍緊箍咒，他只知道一路以降妖伏魔為己任，面對委屈冤枉，從不放棄，只要唐僧師徒有難，馬上趕回來相救。由此想起自己，在學習中需要的不正是孫悟空這種執著的精神么？制訂好的學習目標就應堅持到底，即使遇到困難，不是想著退縮，而是千方百計去解決它。堅強、努力、奮斗，就能在成長的道路上執著地追求自己的夢想！
小學生名著讀后感13
讀后感今天我讀了一本書這本書的名字叫做《魯濱遜漂流記》這本書主要講了。在島上試種糧食，解決吃飯問題”無意中，魯濱遜將原來裝著喂家禽的谷類的口袋倒空了，不幾天，地上長出了禾苗，后來還抽了穗——原來是麥子。他摘下麥穗精心保存，幾經波折，竟試種成功。有了收成，吃上面包，還有了剩余的糧食濱遜就這樣在島上過了許多年。到第23個年頭，一群野人劃船到島上打算將俘虜殺死吃掉。其中一個俘虜趁人不備逃了出來，魯濱遜開槍打死了追趕的野人救下了俘虜——他也是一個野人。那天是星期五，魯濱遜就給俘虜起名叫“星期五”，他從此成了魯濱遜的仆人和朋友。魯濱遜頑強地生存了28年。最后終于回到闊別多年的故鄉。
從這本書中我懂得了生活中即使面臨再大的困境，只要不放棄，只要肯努力，都能找到克服困難的途徑和方法，從中磨練意志，使自己變得更加強大。魯濱遜在大海上歷經艱險，依然毫不氣餒，最終憑著堅毅的性格克服種種困難回到了家鄉。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我認識到，我在自己的學習生活中不應該輕言放棄，也不應該遇到挫折就退卻，而是要勇于面對和解決困難。媽媽以前讓我練一張字做幾道數學題然后讀一些課外書我總感覺這很難做到總是三天打魚兩天曬網，可自從讀了《魯濱遜漂流記》我不論做什么事都不會在像以前那樣三天打魚兩天曬網了。
人不論何時何地，不管遇到多大的`困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對困難，要始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態去面對和挑戰困難，我要學習魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對和挑戰各種困難，在困難面前學會自強。以后，我一定要向魯濱遜學習。
小學生名著讀后感14
思想是帶領我們走向夢幻王國的天使。——題記
走到床前，一陣冷風吹過，讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書，打開鋪滿灰塵的第一頁，那記載著歲月的灰塵更把我拉進了一個陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角，發現這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的，我把被子蓋過肩頭，帶著既興奮又害怕的`感覺開始用眼睛從書本上掃過�！八验T窗輕輕地攏上，拂起那長長袖子走到郎君的身旁，用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然，一個黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續放映。這時，手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們生活中是不可能發生的，可是作者卻以生動形象的手法將他們一一列舉了出來，讓人感到懸殊、緊張與恐懼，怪不得使它成為了人們喜愛的書之一�！皢汤�，我們生生世世永不分離！”最后又以溫馨、激昂的語句將文章結尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。
生活中處處有想象，就像是在大街上，你也會想到人們的摩肩接踵；在湖邊，想到魚兒在水中歡快的玩耍；天空中的白云在和小鳥談話……我更是一個想象力豐富的人，我在黑暗的小巷我會想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手，在小草叢生的草地上與小草交談，這些便是我在寫作上充滿靈感，使文章更生動。誰說想象力不重要？就是想象力使《聊齋志異》成為中學生必讀的書目之一。
小學生名著讀后感15
回想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了，學習讀后感。
再一次讀完魯濱遜漂流記后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服等，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的`蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足于現狀而自失。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品以一個精彩的故事吸引著讀者，同時暗含著豐富的哲理，雖然現在還沒能夠完全解讀它，但是其中我已知的有關人生意義的段落，我已經能夠背出來了呢，這使我在生活中受益匪淺!
瞧，這才是讀一本書的真正對我們的好處。
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