名人名言作文

時間：2021-04-11 11:44:03 名言格言我要投稿

有關名人名言作文合集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的名人名言作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關名人名言作文合集九篇

名人名言作文篇1

　　1. 見人之過，得己之過;聞人之過，得己之過。(宋·楊萬里)

　　2. 一指之穴，能涸千里之河;一臠之味，能敗十世之德。(清·唐甄)

　　3. 一念之非即遏之，一動之妄即改之。(明·薛喧)

　　4. 人人可以注意到，過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物;強盜或小偷，賭徒與妓-女沒有麻醉品是不能生活的。——托爾斯泰

　　5. 謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。——毛主席

　　6. 精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾

　　7. 作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。——羅素

　　8. 學習永遠不晚。——高爾基

　　9. 書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。——欽寧格

　　10. 書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。——柯里葉爾

　　11. 書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

　　12. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

　　13. 沒有哪本書壞到一無是處的地步。——小普林尼

　　14. 書是靈魂最好的麻醉劑。——錢伯斯

　　15. 有些人生來只會吸收書中的毒素。——瓊森

名人名言作文篇2

　　在這個學期中，我看過許多讀書名言。在這些名言中，我最喜歡的一句是：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”這話是宋朝時的大學問家朱熹說的。

　　這話的意思是：“讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會看仔細，既然思想不集中，就只能隨隨便便地胡亂誦讀，這樣就很難記住，即使勉強記住了也很快就忘。在這個三到之中，心到最為重要。思想既然已經集中了，眼睛和嘴巴的應用又怎么會不到位呢？只有心、眼、口三位一體，集中全身心的精力，才能記得最快，記得最牢。”

　　這話真是說得太有道理了，我看了后，深有感觸。像我以前，經常為了應付而讀書，讀得漫不經心，有時甚至看著墻上的鐘表，一到了時間就不想讀了。我這樣讀時，就經常挨爸爸的批評：“你讀得太不專心了，一聽就能聽得出來，這樣很難記住的！”結果也真是這樣，每當這樣讀時，我往往讀了很多很多遍，仍然記不下來。

　　我下定了決心，一定要改掉讀書不夠專心的毛病。

名人名言作文篇3

　　如果有人問我,你最喜歡的一句名言是什么,我會毫不猶豫的說:"失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現的成功的朝霞。”

　　這句話是霍奇斯寫的。它告訴我們失敗并不是眼中釘、肉中刺，沒有我們想象中那么可怕，它就像人生道路上一塊不起眼的絆腳石，可能會把你摔倒，卻不能阻止你前進。

　　誰都渴望成功，誰都渴望得到別人的贊揚，但誰又知道任何成功都是從失敗中走出來的。其實失敗對我們來說椰油好處，從中可以發現自己的不足，下次接著努力；而成功，是在多次失敗，拼搏中所聚積的。

　　著名的發明家——愛迪生，不也是這樣嗎！他為了尋找出合適做燈絲的材料，做了幾千次實驗，但都失敗了，甚至有一次，還把耳朵弄聾了，有人勸他放棄，他只是笑笑說：“我實驗了幾千次，都失敗了，可是我不是沒收獲啊！我知道了有幾種物質都不適合做燈絲。”愛迪生就這樣憑著自己堅強的意志，最后終于成功了。

　　人人都想得諾貝爾獎，諾貝爾——瑞典化學家，因發明炸藥，做了無數次實驗，他的親人都在實驗中死亡，當他在與死神和失敗的較量中，以他那執著的精神，戰勝了一切困難，最終獲得成功。

　　看看，有那個偉人的成功不是在飽經失敗中崛起的。在你失敗的時候，想想這句名言：“失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現的成功的朝霞。”

名人名言作文篇4

　　人民，你和無邊無際的大海一樣！即可溫和平靜，也能掀起滔天駭浪。（《雨果傳》）

　　草木是靠著上天的雨露滋長的，但是它們也敢仰望穹蒼。——莎士比亞《泰爾親王配力克里斯》

　　一塊小石頭可以阻擋一塊巖石的滾動，一根柳枝可以改變雪崩的方向。——雨果《九三年》

　　基石是我們這些普普通通的磚頭，越是砌在底層的磚頭，負重量就越大。然而它在發揮自己作用的時候，并不感到沉重，它民以此為驕傲，它，……它才是真正的英雄，為了大眾利益貢獻出自己的全部生命！——高爾基《崇高的愛》

　　凡是來自人民，來自人民偉大的勞動及其痛苦的一切，都是不可戰勝的。——高爾基《費多爾·佳金》

　　民眾具有一種我們所不能理解的深邃的智慧。——高爾基《抱怨》

　　應該尊重那些為我們勞動過、比我們受過更多苦難的人的意愿。——高爾基《意大利童話》

　　果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的；但是讓我做葉的事業吧，葉是謙遜的、專心的垂著綠蔭的。——泰戈爾《飛鳥集》

　　不管多么渺小，也不管多么遙遠，太陽的崇拜者總會得到一份太陽的光輝。——泰戈爾《孟加拉掠影》

　　什么叫農民呢？農民對所有的人來說是一種營養品，換句話說，是一種可食的動物。比方拿我來說吧！沒能農民的話，我能在大地上生存嗎？人類要生存必須有太陽、水、空氣和農民！——高爾基《因為煩悶無聊》

　　任何形式的君主政權的本性都是對人類的侮辱。（《馬克·吐溫評傳》）

　　在宮廷里，親信意味著陰謀，陰謀意味著升官。——雨果《笑面人》

　　任何宮廷陰謀都像一把人字梯。一邊上來的是雙手反綁、臉色陰沉、眼色模糊的犯人，另外一邊上來的是劊子手。——《雨果戲劇選》

　　社會生活的悲劇和慘禍，是在人們被劃分為主人和奴隸的時候才出現的。——《高爾基和電影》

　　寧愿做個牧人，吃著家常的乳酪，喝著葫蘆里的淡酒，睡在樹蔭底下，清清閑閑，無憂無慮，也不愿當那國王，他雖然吃的是山珍海味，喝的是玉液瓊漿，蓋的是錦衾級繡被，可是擔心受怕，片刻不得安寧。——莎士比亞《亨利六世下篇》

　　只要暴君還能呼吸，自由就要窒息。——雨果《九三年》

　　只有貴族才欣賞基督在十字架上呻吟的情景。——高爾基《母親》

　　想要同時當國王和革新家，這等于把火和火藥混合在起。——馬克·吐溫《赤道環游記》

　　能夠引國王發笑的人，就能夠使其余的人發抖。——雨果《笑面人》

　　每個社會等級都有自己的榮譽。（巴爾扎克《交際花盛衰記》）

　　人吃人并不是從原始森林里開始，而是在各部會、各衙門里開始的。——托爾斯泰《復活》

　　人欺壓人比起世上一切殘酷行為不知要可怕多少倍，這種殘酷行為，受到社會和政府力量的聯合支持，變得普通和無法忍受呀！——泰戈爾《戈拉》

　　老虎并不吃老虎，只有人用人來養肥自己。——泰戈爾《紅夾竹桃》

　　人的地位越顯赫，行為越惹人注意——或使他受到尊敬，或給他招來怨隙；最大的恥辱總是伴著最高的品級。——莎士比亞《愛克麗絲受辱記》

　　權力要證實自己的力量，就只有濫加使用，在蔑視天才的同時，給荒謬絕倫的人戴上成功的桂冠，這就是極權能擁有的唯一力量。——巴爾扎克《交際花盛衰記》

　　當權的人不喜歡爭論。——普希金《我的家世》

　　榮華會變得一錢不值，好像從身上脫落下去的碎布片那樣。——馬克·吐溫《王子與貧兒》

名人名言作文篇5

　　我看過的書很多，看過的名人名言也不少，如高爾基的“書是人類進步的階梯”；勃朗寧的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星”......但我最喜歡的還是毛主席說的“虛心使人進步，驕傲使人落后”，它讓我受益匪淺。

　　記得四年級期末考試，由于我的全面發揮，考了個不錯的成績，幸而登上了年級第三的的寶座。我很高興，爸媽也為我感到自豪，但作為“職業教師”的外公，還是對我說了一大堆哲理，“得了好成績不要驕傲，一定要謙虛.....”當時我已被勝利沖昏了頭腦，外公的話我左耳進右耳出，完全不予理睬。走在路上，總聽同學們竊竊私語：“啊！這就是徐櫻子，考了年級第三，只比第一名差了1分啊！”老師還在全班同學面前表揚了我，我聽了這些話便開始自大起來了。五年級開學，我上課開小差，做小動作，老師在講課，我卻在訂正作業。有一次同桌提醒我：“老師在講課呢！你要認真聽，否則就不會了。”“去去去，別管閑事，我可是年級第三，你呢？”同桌被我說的啞口無言。

　　時間飛逝，轉眼間半學期就這樣稀里糊涂的過去了，又到了期中考試，因為前幾次小測驗我成績都不錯，這讓我更加狂妄了，考試完全不放在心上。結果一下來，我數學只考了89分，名次差不多二十名了。老師叫我到辦公室找原因“你怎么了？以前不是這樣的啊！有什么原因，告訴老師好嗎？”聽了老師的話我心里一陣慚愧。老師還是信任我的呀！于是，我把半個學期的學習情況全都一五一十地說了出來。老師聽了。意味深長地說:“老師送你一句名言，希望你能永遠記住它。這句話是我們偉大領袖毛主席說的‘虛心使人進步，驕傲使人落后’”。我重重地點了點頭。

名人名言作文篇6

　　1. 大足以容眾，德足以懷遠。《淮南子》

　　2. 大：寬宏博大。懷遠：安撫遠方的人。

　　3. 五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。

　　4. 形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。

　　5. 操與霜雪明，量與江海寬。

　　6. 操：節操，德行。量：度量。形容節操高潔，胸懷寬廣。

　　7. 君子量不極，胸吞百川流。

　　8. 唐孟郊《贈裴樞端公》不極：無邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大。

　　9. 君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。

　　10. 眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經諸史。(清金纓)

　　11. 度量如海涵春育，應接如流水行云。(清金纓)

　　12. 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋林逋)

　　13. 抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋蘇軾)

　　14. 生命很快就過去了，一個時機從不會出現兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要。——羅曼·羅蘭

　　15. 業余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓

名人名言作文篇7

　　1. 車到山前必有路，船到橋頭自然直。——俗語

　　2. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原

　　3. 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

　　4. 賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。——蘇洵

　　5. 竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。——列夫·托爾斯泰

　　6. 埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻并不要求什么報酬。——泰戈爾

　　7. 真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。——巴爾扎克

　　8. 信念是儲備品，行路人在破曉時帶著它登程，但愿他在日暮以前足夠使用。——柯羅連科

　　9. 行路難，行路難，多歧路，今安在?——李白

　　10. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——王蕓生

　　11. 要想富，先修路。——俗語

　　12. 戰士是永遠追求光明的，他并不躺在晴空下面享受陽光，卻在暗夜里燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明。 —— 巴金

　　13. 肥皂一經使用，便會逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯臟。如果有在水中不溶化的肥皂，才是無用處的東西。不知自我犧牲，以裨益社會，而只知吝惜一己之力的人，則宛如不會溶化的肥皂。 ——華納梅格

　　14. 擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚。——林基路

　　15. 安得萬里裘，蓋裹周四垠;穩暖皆如我，天下無窮人。——白居易

　　16. 上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路 ——魯迅

　　17. 獨上高樓，望盡天涯路——辛棄疾

　　18. 大路朝天，各走一邊。——俗語

　　19. 行路難，行路難，多歧路，路安在?——李白

　　20. 盡力做好一件事，實乃人生之首務。——富蘭克林

名人名言作文篇8

　　1、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

　　2、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生

　　3、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的'過程。——高爾基

　　4、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

　　5、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金

　　6、不動筆墨不讀書。——徐特立

　　7、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。——（宋）朱熹

　　8、書籍備而不讀，等于廢紙。——（英國）諺語

　　9、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學、修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格。——培根

　　10、養心莫若寡欲，至樂無如讀書。——戚繼光

　　11、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。——《對聯集錦》

　　12、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰

　　13、書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。——（清）胡達源

　　14、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你傷害。——英國諺語

　　15、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。——歌德

　　16、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。——高爾基

　　17、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。——伊薩克？巴羅

　　18、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。——《對聯集錦》

　　19、書籍是人類知識的總統。——莎士比亞

　　20、學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——（清）唐斌

　　21、事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。——蔡尚思

　　22、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立

　　23、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。——王梓坤

　　24、書籍是造就靈魂的工具。——雨果

　　25、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。——培根

　　26、生命是短暫的，空余時間很少，因此我們不應把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。——羅斯金

　　27、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。——培根

　　28、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》

　　29、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。——蒙臺居

　　30、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。——雨果

　　31、沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。——薩迪

　　32、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹

　　33、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁

　　34、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿

　　35、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹

　　36、讀書貴有用；樹德莫如滋。——《對聯集錦》(.)

　　37、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　38、一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。

　　39、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

名人名言作文篇9

　　我最喜歡魯迅的一句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

　　我喜歡它的原因是這句話表達了對世人錯誤批評的冷漠以及甘愿為重大事業獻身的精神，說起來，這句話還幫了我呢！

　　20xx年，那是一個春天，南京上空劃過一道閃電，閃電過后，暴雨傾盆而下。我和幾位正在采集標本的同學大吃一驚，急急忙忙躲進學校的接待室里，衣服卻已然濕了一半，那幾位同學嗔怪道：“李浩然，你是怎么看的啊？是不是看走眼啦！你還說今天晴天呢！今天可真是‘晴空萬里’呀！”我聽了直一連串鞭炮般尖酸刻薄的話語，心里如打翻了五味瓶一般極不是滋味兒。我沒看錯呀！今兒早沒有朝霞，蜻蜓也飛得高高的，就連感覺最靈敏的螞蟻也沒有搬家呀！這雨怎么說下就下呢？

　　我正在出神思考，另一人冷不丁冒出一句：“喲，裝的還挺象在思考的樣子，準備找什么借口哇？”我正在考慮這件事，被他這突如其來的一句話嚇了一跳，我回了他一句：“吵什么吵，我在想東西呢？”他們一聽，火了，反過來“群毆”我一個，我極為委屈，但又有口難辯，忽地，腦海中閃過魯迅的名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”便閉上眼睛，任由他們指責，絲毫不還擊。

　　沒等他們責備完，雨已經停了，這時我才慢慢站了起來，一言不發，走到臺階邊，在校門口的傳達室打了一個電話，是詢問這場雨的，結果是人工降雨。他們都啞口無言，我仍不說話，慢慢地走回教室。

　　還有一件小事，就不具體描寫了，就是順便提一下，還在那一天，我還在廣播之后第一個去校長室報名參加了清磚行動。

　　我覺得，如果你能將“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”作為座右銘的話，那么你的一生將會是幸福的。

【有關名人名言作文合集九篇】相關文章：