關于人格的名人名言（精選175句）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。名言的類型多樣，你所見過的名言是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關于人格的名人名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人格的名人名言1
一、人格的完善是本，財富的確立是末。
二、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
三、把自己的私德健全起來，建筑起人格長城來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益 陶行知
四、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基
五、患難與困苦是磨練人格的最高學府。——蘇格拉底
六、患難困苦，是磨練人格之最高學校。——梁啟超
七、人格是信用的基礎，逆境往往使人有所建樹，人都有長處與短處，看人看長處短處不看。——網絡收集
八、美德的最大秘密就是愛，或者說，就是愈越我們自己的本性，而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美。——雪萊
九、成人的人格的影響，對于年輕的人來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
十、應當把榮譽當作你最高的人格的標志。——牛頓
十一、做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。——鄭培民
十二、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。——梁啟超
十三、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖
十四、只有偉大的人格，才有偉大的風格。——歌德
十五、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基
人格的名人名言2
1、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
2、遵循美德行事，縱使沒有增加快樂，也可減輕焦慮。——法國
3、真正的美德不可沒有實用的智慧，而實用的智慧也不可沒有美德。—— 亞里士多德
4、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫
5、人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。——達·芬奇
6、你要記得，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基
7、美德的最大秘密就是愛，或者說，就是愈越我們自己的本性，而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美。——雪萊
8、當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。——泰戈爾
9、勇敢對于保持美德是十分必要的一種氣質。——鮑斯威爾、有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。——鄧肯
10、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮
11、凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生
12、應知學問難，在乎點滴勤。尤其難上難，鍛煉品德純。——《陳毅同志詩詞選》
13、唯有心靈能使人高貴。——法國
14、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
15、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根
16、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特
17、諂媚也可造成協調，但這種協調是借奴性的無恥的罪過或欺騙所造成的。——斯賓諾莎
18、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾
19、顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個對象。這個對象就是自我。——休謨
20、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加里寧
21、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。—— 莎士比亞
22、虛已者進德之基。——方孝孺
23、一般地說，精確的審美趣味在于能在許多毛病中發現出一點美，和在許多美點中發現出一點毛病的那種敏捷的感覺。——伏爾泰
24、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。——老舍
25、虛榮促使我們裝扮成不是我們本來的面目以贏得別人的贊許，虛偽卻使我們把自己的罪惡用美德的.外衣掩蓋起來，企圖避免別人的責難。——菲爾丁
26、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。—— 盧梭
27、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
28、德行是人人都贊美的，因為好人和惡人都可以從中打到對自己有利的東西。——狄德羅
29、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。——盧梭
30、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
31、給人幸福的不是身體上的好處，也不是財富，而是正直和謹慎。——德謨克利特
32、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。——葛洪
33、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基
34、土扶可城墻，積德為厚地。—— 李白
35、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。——魯迅
36、有幾樣惡習便足以使許多美德黯然失色。—— 歐洲
37、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。——伊索
38、美貌一去返，美德流芳百世。——匈牙利
39、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。—— 但丁
40、卑劣的人比不上別人的品德，便會對那人竭力誹謗。嫉妒的小人背后誹謗別人的優點，來到那人面前，又會啞口無言。——薩迪
41、雖然自尊心不是美德，但它是多數美德的雙親。——柯林斯
42、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡
43、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。——加爾多斯
44、心靈純潔的人生活充滿快樂和喜悅。——俄羅斯
45、當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。——杰弗遜
人格的名人名言3
1) 人背信則名不達——劉向
2) 以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——楊泉
3) 人之所助者，信也——《周易》
4) 誠是人格的試金石，信是人格的敲門磚。
5) 誠信，成功者的奠基石，失敗者的絆腳石。
6) 不是自己的，即使得到了也會失去。與其為此失去誠心，不如真實面對自我。
7) 不做只擁有成績的人，而做擁有誠信的人!
8) 成績，衡量一個人學習的好與差;誠信，衡量一個人人格的優與劣。
9) 成績誠可貴，面子價更高。若為誠信故，二者皆可拋。
10) 誠信為本，立業之根，我誠你信，你我同行，誠不在，則信無存。
11) 誠在于心，信在于行，誠信在于心行合一。
12) 誠信像路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
13) 誠信猶如金子般發出閃爍的光芒，但它比金子更為珍貴。
14) 誠信元素的化合價是無價，誠信的密度大于分數。
15) 以誠為本，以信立人，擁有誠信，擁有世界。
人格的名人名言4
1、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙
2、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
3、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
4、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
5、讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家
6、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
7、行萬里路，讀萬卷書。
8、一日不讀口生，一日不寫手生。
9、少壯不努力，老大徒悲傷。
10、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向
11、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
12、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
13、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
14、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根
15、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
16、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
17、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
18、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
19、師友貴隆親，古學當自反。
20、學習永遠不晚。——高爾基
21、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
22、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
23、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子
24、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。
25、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
26、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
27、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
28、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
29、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
30、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
31、師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學。
32、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
33、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
34、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
35、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
36、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
37、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
38、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
39、古之學者必有師。
40、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰
41、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
42、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
43、君子隆師而親友。
44、書是人類進步的階梯。
45、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
46、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
47、疾學在于尊師。
48、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
49、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
50、只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
51、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
52、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
53、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
54、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
55、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
56、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
57、師道立則善人多。
58、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。——歌德
59、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
60、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
61、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
62、理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰
63、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
64、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游
65、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
66、為中華之崛起而讀書。——周恩來
67、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
68、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
69、善學者師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。
70、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
71、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
72、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
73、事常與人違，事總在人為。
74、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
75、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
76、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
77、人不可以不就師矣。
78、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
79、讀書破萬卷，下筆如有神。
80、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
81、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
82、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
83、師者，人之模范也。
84、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
85、師哉！師哉！桐子之命也。
86、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
87、書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
88、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
89、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
90、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
91、國將興，必貴師而重傅。
92、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金
93、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
94、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
95、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
96、向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……
97、若要好，問三老。
98、一日無書，百事荒廢。——陳壽
99、不師者，廢學之漸也。
100、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
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