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教育的名言警句格言

時間:2021-03-24 09:30:42 名言格言 我要投稿

教育的名言警句格言

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  教育的名言警句格言1

  1、生命短促,只有美德能將它帶到遼遠的后世。-莎士比亞

  2、任何人不能教育自己,也就不能教育別人。-

  3、提出一個問題往往比解決一個問題更重要,以解決一個問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏眩岢鲂碌膯栴},卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而起標志著科學的真正進步=愛因斯坦

  4、沒有愛就沒有教育。——————蘇霍姆林斯基

  5、沒有信仰就沒有名副其實的品位和生命。-惠特曼

  6、教師之為教,不在全盤授予而在相機誘導。葉圣陶

  7、習慣是人類最有力的向?qū)А!菽?/p>

  8、知道事物應(yīng)該是真么樣,說明你是最聰明的人;知道事物實際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。————狄德羅

  9、才需學也,非學無以廣才。非志無以成學。————孔明

  10、思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。———蘇霍姆林斯基

  11、學習任何知識的最家途徑是由自己去發(fā)現(xiàn),因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。————波利壓

  12、知教教育者,語與其受起法,無寧尚自然;與其求劃一,無寧展廣性。————蔡元培

  13、如果良好的習慣是一種道德資本,那么,在同樣的基礎(chǔ)上,壞習慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。————烏申斯基

  14、讀書在于造就完全的`人格。————培根

  15、教育人就要形成人的性格。————歐文

  16、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。————達爾文

  17、最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)是想象。————黑格爾

  18、公正就是友誼。——————柯羅連科

  19、要有生活目標,一輩子的目標,一段時期的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個月的目標,一天的目標,一個星期的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標。—列夫托爾斯泰

  20、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性、不然就是奴才,但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立。————許特立

  教育的名言警句格言2

  1、《學會生存》一書說:“教師的職責已經(jīng)越來越少地傳遞知識,而越來越多地是激勵思考。”

  2、馬克思說過:“一個哲學家和一個搬運工之間的差別,遠遠小于家犬與獵犬之間的區(qū)別。”

  3、“體育之道,配德育與智育,而德智皆寓于體,無體是無德智也。”——毛澤東《體育之研究》

  4、天下事有難易乎,為之,則難者亦易乎,不為則易者亦難乎。——彭端淑

  5、教育大家史學大師梁啟超認為,歷史教育使培養(yǎng)現(xiàn)代國民素質(zhì)的重要手段。

  6、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。陶行知

  7、求知欲,好奇心——這是人的永恒的,不可改變的特性。哪里沒有求知欲,哪里便沒有學校。——蘇霍姆林斯基

  8、“水無壓力不噴,人無壓力不強。”“潛質(zhì)是逼出來的,辦法是想出來的。”

  9、“勤奮運氣或靈活的手腕固然重要,卻非關(guān)鍵,唯有掌握重點才是成功的不二法門。”——葛雷《成功的共通性》

  10、良好的個性勝于卓越的才智。

  11、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

  12、孔子說:“君子和而不一樣,小人同而不和。”

  13、古羅馬政治家西塞羅說:一個不知道歷史的人,是一個永遠長不大的孩子。

  14、歷史教育的本質(zhì)就應(yīng)主要是承載人文素質(zhì)教育功能的基礎(chǔ)性科目。

  15、明末清初著名思想家學者顧炎武能夠背誦萬字的三字經(jīng)。據(jù)《先正讀書訣》記載:“林亭(顧炎武)十三經(jīng)盡皆背誦。每年用個月溫故,余月用以知新。”

  16、詩人艾略特:“我們必不可停止探索,而一切探索的盡頭,就是重回起點,并首次對起點有真正的了解。”

  17、教育是國家的主要防御力量。伯克

  18、一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

  19、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才。——狄德羅

  20、教導兒童的主要技巧,是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。