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學習的名句

時間:2022-06-07 18:35:39 名句 我要投稿

學習的名句集合30句

  我覺得這么多年,我能夠走下去,是我自己保持一個學生的狀態(tài),錄專輯完了當成放假,一直是這樣,這輩子,好好學習,天天向上,不會覺得自己進入成人世界了。我覺得還是保持學生的心態(tài)挺好。下面是關于學習的名句30句,一起來欣賞吧。

學習的名句集合30句

1、我的天空已經儲盤了,儲在了記憶深處。而我此刻務必也只能夠在那里啃著一頁又一頁的課本,被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在那里學習學習再學習。正因這是現實這是宿命這是輪回這是人生。

2、一個人只有在早晨開始就發(fā)奮學習,這一天才不會被浪費掉。咱們每一個人都就應抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學們,請記住"成功,屬于珍惜時刻的人",珍惜自我的時刻,對你自我是有益的。

3、天生我才必有用,千金散盡還復來。

4、在此刻的生活中,許多學生認為咱們中國已經很強大了,不需要再刻苦讀書,不需要再用功。其實,咱們的國家還不能算是真正的富強,咱們在很多方面扮演著強者的主角,但也在很多方面扮演著弱者的身份,要讓我國實現真正好處上的強大,需要咱們一代一代人的發(fā)奮,因此,咱們要好好學習,為中華之富強而讀書!

5、冰凍三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。

6、學習是拿來用的`,不是天天讓人變成書呆子的。

7、學習,使人思維活躍,聰穎智慧;學習,使人胸襟開闊,豁達曉暢;學習,使人目光遠大,志存高遠;學習,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。

8、固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯。

9、愿至昆侖之懸圃兮,采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮,望閬風之板桐。弱水汩其為難兮,路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮,又無羽翼而高翔。然隱憫而不達兮,獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮,心紆軫而增傷。——莊忌《楚辭》

10、王孫兮歸來,山中兮不可以久留。——淮南小山《楚辭》

11、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

12、學習好比是一把鐮刀,用途是為了割麥子,學習的目的就是為了認知和改造世界,而有的人學習卻不一定有什么目的,不過,你瞧,有一些人由于不懂得割麥子,不擅長選擇鐮刀,所以,所取的不過是一把生了銹的鈍口的鐮刀,是不能割麥子的。

13、"珍惜時間,勤奮學習"是我們青少年共同的目標,就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話,共同為了祖國的明天而努力吧!

14、學習也不是最終的目的,只是知識應用的前提條件,可以講學習是個根基,不打好基礎,誰都知道會怎樣?這里不講現代社會的惟才侍用與否,只講學無所用該如何?許多時候,我們學的東西都會有用不上的情況,但只要掌握好的學習方法,倒不必為用不用得上煩惱,現代社會里,學得東西很多,知識的更新也很快,要適應時代知識的轉變,只有牢固掌握了好的學習方法,以不變應萬變,即使真的要"活到老學到老",那也只有如此了。

15、學習的痛苦是一時的,沒有學習的痛苦是一輩子的!

16、人生的失敗只有一種,那就是半途而。

17、怕什么真理無窮,進一寸有進一寸的歡喜。

18、曾國藩:"天下古今之庸人,皆以一惰字致敗;天下古今之人才,皆以一傲字致敗。"

19、你出了學校門,就只有兩條路可以走,一是跪著受氣,一是站起來扛事。非此即彼。所以要好好學習。

20、學習是要有主動性和習慣性,養(yǎng)成學習的習慣非常重要,只有養(yǎng)成良好的學習習慣,循序漸進地擴展學習領域,將學習成果和現實相結合,用實踐鞏固和加深學習的效果,才能更好地學習。

21、把學到的東西真正轉化為自己的經驗和資歷,才算學有所成。如何活用筆記本來達到這個目的。自我投資時,最重要的是明確花費大量的時間和金錢是為了取得什么成果,在學習之前最好明確學習的目的。要做到這一點,不妨在筆記本上把目標和成果寫下來。

22、包辦婚姻是不會有幸福的!

23、學習,要耐得住寂寞。面壁十年圖破壁;戀愛,要經得起考驗。誰會輕易把自己的一生賭出去?婚姻,要懂得維護。和諧才是幸福;成長,要靠逐步地積累。吃一塹長一智;成功,要受得了煎熬。梅花香自苦寒來;幸福,要懂得珍惜。幸福來敲門時,有人外出找幸福去了;煩惱,要學會忘記。心的小舟載不動太多愁。

24、小心你的學習,它會影響你的思想;請小心你的思想,它會影響你的行為;請小心你的行為,它會影響你的習慣;請小心你的習慣,它會影響你的性格;請小心你的性格,它會影響你的命運。

25、生活中沒有退步。只要我們肯學,無論什么經驗都是我們需要領悟的章節(jié)。

26、勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。

27、我沒有什么特別才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

28、一堂生動的課才是我們學生學習的根本所在,快樂學習才是學生汲取知識的源泉。

29、要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

30、知識的汲取同精力的付出是成正比的。只要我們有堅強的毅力,踏踏踏實實,持之以恒的學習,是一定能獲得優(yōu)異成績的。

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