夢想演講稿

時間：2023-02-20 10:46:56 夢想演講稿我要投稿

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　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的夢想演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

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夢想演講稿篇1

各位領導、老師、同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《追逐夢想》。

　　同學們，在演講之前，首先跟大家交流一個問題，你們最最喜歡的手機是什么品牌的？你們中是不是有人一直夢寐以求想擁有一個iPhone的智能手機呢？蘋果手機的確是一個很偉大的產品，是人類技術創(chuàng)新的結晶，它的成功與一位偉大的人物息息相關，想必大家都知道他的名字---史蒂夫·喬布斯，不過不幸的是，北京時間10月6日，PC產業(yè)的先驅、改變了世人對科技看法的蘋果董事會主席、聯合創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯周三逝世，享年56歲。蘋果在周三在聲明中表示，“史蒂夫的光輝、激情和活力是無窮的創(chuàng)新的來源，他豐富并改變了我們所有人的生活。世界因為喬布斯而變得更好。”那么接下來我想跟大家分享一點關于蘋果手機的東西，關于偉人喬布斯的一點東西，關于創(chuàng)新的一點東西。

　　有人曾經問過喬布斯這樣的問題，蘋果手機所確立品牌效應眾所周知，它的技術創(chuàng)新世界領先，那你是否有想過成立創(chuàng)新中心之類的部門，系統(tǒng)化地激發(fā)創(chuàng)新？

　　喬布斯回答道：沒有。我們專注于制造與眾不同的產品，但我們不會有這樣的想法：讓我們去參加研習班吧！讓我們去學習5條創(chuàng)新法則吧！讓我們想一些創(chuàng)意吧！讓全公司都來遵守吧！為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，就像沒有個性的人非要裝得有個性一般，讓人看著感覺非常痛苦。

　　喬布斯的回答是，創(chuàng)新與投入多少錢沒有關系。在研發(fā)中花了多少錢并不是決定不是決定能否實現創(chuàng)新的關鍵。蘋果公司總是致力于把復雜的科技轉化為簡單好用的產品。讓復雜的技術變得為普羅大眾所理解，讓產品的操作更簡單，讓產品的設計更有品位，一切都以滿足消費的需求為出發(fā)點，這成了蘋果公司創(chuàng)新的源泉。正是蘋果將那些復雜的技術帶離了實驗室，帶進了普通人的生活中。

　　那么我們作為高中生，可以從喬布斯的創(chuàng)新之道上學到什么？我們如何把蘋果公司的創(chuàng)新精神應用到學習的實踐當中？我想每個人心中都已經有了答案，那么我在這里談談我的'一點看法與同學們分享。

　　簡單的說：學習跟創(chuàng)業(yè)一樣，也需要創(chuàng)新。我們從蘋果公司的創(chuàng)新精神上可以學到我們學習的創(chuàng)新與投入的創(chuàng)新精力無關，不能為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，要一切從實際出發(fā)，真正的發(fā)掘一些可以真正提高學習成績跟效率的創(chuàng)新學習方法，這不正是學校現在大力提倡的創(chuàng)建“學習型班集體”的真正內涵嗎？

　　20xx年喜報頻傳，在高考成績取得輝煌的同時，我們也看到了創(chuàng)新精神在我們學校有了更大的發(fā)展，在第十二屆全國中學生電腦制作活動中，在尚德電力杯第五屆中國青少年創(chuàng)意大賽總決賽中，在第十三屆“飛向北京”全國航空航天模型選拔賽中，在首屆全國青少年環(huán)保發(fā)明大賽中，在第十屆全國創(chuàng)新英語大賽中，在全國中小學創(chuàng)新作文大賽中，在小制作小發(fā)明的國家專利申請的過程中，我們學校都取得了令人矚目的成績，這種種成績的背后，有個共同的特點，那就是個人的努力與創(chuàng)新精神的完美結合。

　　我們作為普通的高中生，面臨的最多的就是在教室的上課跟自習。那么我們該如何找到創(chuàng)新的學習方法，我們該如何將創(chuàng)新的學習方法應用到學習實踐當中，并且取得學習成績的進步呢？

　　首先，要在內驅力上找到創(chuàng)新之處。很多學生沒有強烈的學習的動力，很多學生聽到周恩來的“為了中華崛起而讀書”的動力而不屑一顧，很多學生衣食無憂，根本就缺乏學習動力。強大的學習動力，可以有效的促進學習，同學們，你們現在大部分都衣食無憂，而且你們當中還有一部分人是典型的富二代，但是我想，在現在復雜，競爭激烈的社會中，你們當中的每一個都要考慮一下自己的未來，規(guī)劃一下自己的未來，計劃一下自己在接下來的兩年中應該如何度過。我知道，每一個學生的情況都是各有不同，各有特點的，但是，我也相信，每一個同學都會找到自己的學習動力。比如，有的會為了改變自己的命運而讀書學習，有的會為了振興家族而讀書學習，有的會為了疼愛自己的父母而讀書學習，有的為了實現兒時的夢想讀書學習，甚至有的僅僅為了跟朋友的一個承諾而讀書學習，不管怎么樣，我想，你們要認真思考下這個問題，拿出時間來思考一下這個問題，我認為是很有必要的，因為你一旦真正確立了自己的目標與動力，那么學習起來就會輕松很多，就會少了浮躁，少了雜亂無章，少了三心二意。

　　其次，要在具體的學習方法上找到創(chuàng)新之處。其實，我們的學習也就是平時的那幾個環(huán)節(jié)。預習，上課，完成作業(yè)，復習，考試。讓我們再來回顧一下喬布斯的這句話:不要為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，那樣就像沒有個性的人非要裝得有個性一般，讓人看著感覺非常痛苦。我們高中生的學習也不要為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，那樣就像沒有學習方法的人非要裝得有學習方法一樣，讓老師自己感到非常痛苦，學習效果也不好。思考一下，在學習的常規(guī)環(huán)節(jié)中，你是不是都有做到與他人不同的地方，這個不同是學習效果的不同。比如，同樣是預習，別人通過熟讀可以達到很好的效果，但是你可能要需要借助工具書的幫助。上課，別人可能通過認真聽講就可以領會老師的思想，但是你可能要認真把筆記做好，并且下了課還要去詢問他人。完成作業(yè)，大部分可能就是把作業(yè)寫完就可以了，但是你可能就需要先把自己的字寫端正了，老師才有法幫你批閱。復習，別人可能僅僅需要一本參考書，但是你卻可能要借助錯題本，筆記本，跟平時的學案。總之，你要去思考，要去創(chuàng)新，要找到真正可以提高自己成績的創(chuàng)新的學習方法。那樣，接下來的成績的進步就是順理成章的。同學們，我們現在已經在高二，高中最關鍵的一年，接下來我們會迎來高二的第一次大型考試，想必你們都想在這次考試中嶄露頭角，現在都在摩拳擦掌，但是記得，現在你要做的就是靜下心來扎扎實實的學習，只有這樣才可以實現你的目標。

　　同學們，創(chuàng)新精神，成就了人類的輝煌的歷史。創(chuàng)新精神，成就了偉大的蘋果公司。那么，我在這里想說，創(chuàng)新精神，可以成就你們目前的高中學習與輝煌的未來。同學們，努力去探尋適合自己的創(chuàng)新的學習之法吧。夢想就在前方，趁著年輕，去拼搏吧。

夢想演講稿篇2

大家好！

　　今天我演講的題目是《沒有夢想，何必遠方》。

　　當一個人明白，他想要什么并且堅持自己的理想，那么整個世界都將為他讓路。

　　今天我們在座每一位，都是為了自己的夢想來到這里，我們都來自不同的地方，有著不同的經歷，能讓我們聚在一起的只有兩個字“夢想”，我們都有著一個共同的夢想——成為一名光榮的人民教師，但我們卻面臨著各種各樣的困難，有的人已經結婚生子，但做為一位母親的你，將要面對的卻是離開自己嗷嗷待哺的孩子，坐在這里安心學習，只為了實現自己的夢想。有的人已經有了安穩(wěn)的工作，但卻不甘于現狀，想要再為自己的夢想去努力奮斗一次。無論前方有多大的阻礙，無論最終的'結果如何，我們都無怨無悔。

　　《沒有夢想，何必遠方》這本書記錄了易術在長達十年的夢想旅程中，經歷過的背叛、欺騙，經歷過的親人離世、友人陷害，以及讓人瞠目結舌、極具特色的“中國式困境”。但他依然秉持一顆赤子之心，以一種倔強、溫暖的方式生活，因為“要么戰(zhàn)死沙場，要么狼狽回鄉(xiāng)”。

　　如果輕易放棄，夢想就只能是夢想，只有堅持到底，夢想才不僅僅是夢想，只有無論如何都不放棄夢想的人，才有可能讓美夢成真，有位哲人說：“世界上一切的成功，一切的財富都始于一個意念！始于我們心中的夢想！

　　沒有夢想，何必遠方！前進吧，奮斗吧！終有一天，你會看到夢想開花！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

夢想演講稿篇3

　　小小班主任，也可以有大大夢想。我們的夢想不一定是要當什么大教育家，大思想家。而是希望在我們任教期間和一批批孩子健健康康快快樂樂的成長。在慢慢變老的過程中享受著桃李滿園，并感受著青出于藍而勝于藍的愉悅。

　　凡是當過班主任的老師都能深深地體會到班主任工作繁瑣而又復雜，有時被搞得焦頭爛額，有時身心很疲憊。時常捫心自問一天到晚在瞎忙個啥？為了擺脫困惑和郁悶，做一個不再瞎忙的班主任，這一輪我充分發(fā)揮求實文化作用，用心開好晨會和班會，用正能量的思想來引領學生，如那心靈雞湯慢慢滋補著孩子們的心田。這就是我要講的第一個主題：思想養(yǎng)心。

　　我們雖不是思想家，教育家。但我們一定要學會做一個好的思想工作者！在晨會和班會上我很少給學生講空洞的大道理，我經常給他們打比方，記得孩子們剛入校時，我就告訴他們我們的人生就好比是一座花園。你在里面種瓜得瓜，種豆得豆，一切全在你自己的把握之中。我們可以在這個花園里播撒積極的種子，也可以播撒消極的種子。積極的種子能夠給我們力量，讓我們達到成功的彼岸。消極的種子，會讓我們迷失反向，最終讓我們一事無成。是讓你的人生花園姹紫嫣紅呢，還是讓它雜草叢生？那就讓我們從自己的個人衛(wèi)生做起吧。如果你連自己腳下的一畝三分地都打掃不干凈，那么何掃天下？一定要反復地對學生思想教育，使學生徹徹底底明白一個道理，好習慣好人生。就像存銀行一樣，好習慣會讓人一生用不完的利息，而壞習慣會讓人一輩子還不清的`債務。

　　所以，一旦給學生講明白了道理，下面的工作就好開展了。緊跟步伐我又設立了“每日誠信十問”,其中有一條就是：“今天，我在校的衛(wèi)生如何？滿意給自己積十分；不滿意積分為零。”這應是學生的自我思想教育，也是自我提升的最好教育。另外，我每天批改學生的“家校聯系本”上，也有一條：請家長對孩子今天在家的衛(wèi)生進行等級評價。A優(yōu)秀B一般C有待提高D需要到校找老師解決。這也是給家長提個醒，孩子的家庭教育至關重要。有了“家，校，生” 合力思想教育，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我這個當班主任的再也不要像保姆那樣事事親為，事必躬親。更不用像警察看犯人那樣嚴防死守，虎視眈眈。到頭來掏力不落好，弄得師生關系僵硬不堪。

　　當然，班級管理光靠單純的思想引領還不夠，還需要制度管理進一步改掉學生各方面的壞習慣。國有國法；家有家規(guī)；班有班紀。正像鄧小平同志所言：好的制度，會讓一個壞人變成好人；壞的制度，會讓一個好人變成壞人。所以，制度育人勢在必行！這也就是我要講的第二個話題。

　　在制定制度之前我就想，我們的校長辦這么大的學校，能輕松做董事長，有很大一部分靠的是督導檢查進行各項考核制度評先。我為什么不能在班里成立一個小督導團，進行對班級各項過程評定作出公開，公正，透明地量化積分制度評先呢？因為衛(wèi)生工作比較艱巨，我就把衛(wèi)生擺在首位，狠抓習慣養(yǎng)成。

　　于是，每周三人輪換制小督導團成立了。他們自己協(xié)商分工，有督導常規(guī)擺放的；有督導衛(wèi)生的；有督導自習的等等。每天放學前在班里總結每人積分情況，一周后統(tǒng)計到小組內，評出優(yōu)秀小組和先進個人。并給優(yōu)秀小組和先進個人發(fā)放獎品。

　　我非常喜歡魏書生說過的一段話：創(chuàng)新，不是今天發(fā)現這個問題，明天構建那個理論，創(chuàng)新就如挖井，你能挖到一個別人沒有達到的深度就是創(chuàng)新。“因此，堅持本身也是一種創(chuàng)新。所以，八班用過程量化積分制度從初一一直沿用到現在，越用越完善。這一輪班主任對我來說確實輕松了許多。

　　畢竟初中生還是一批未長大的孩子，他們不僅需要科學的思想引領；制度的約束；還需要天真浪漫的童趣。下面便是我要講的第三個話題：趣味領班。

　　我們班除了下午的課前歡樂十分鐘有班級快樂主持人主持外；還給那些犯錯的學生提供一個快樂改錯的舞臺。經小督導團檢查，如果班里有人嚴重違紀犯些大錯誤，（如：衛(wèi)生幾組幾號被校廣播通報；上課吃零食；課間打架，說臟話；抄作業(yè)；不訂正等等）且屢教不改，使班級或小組榮譽受損，集體蒙羞。那么，一周總結后，在下午的課前歡樂10分鐘，小督導便開始進行”趣味開鍘“.”犯人“可自選各種各樣的”鍘刀“,當然班里的”鍘刀“應是無半點殺傷力的。各小組自行準備鍘刀種類，像龍頭鍘；虎頭鍘；狗頭鍘；熊大熊二鍘；奧特曼鍘；喜洋洋鍘；灰太狼鍘，海綿寶寶鍘等玩具型的，或長氣球型的都可以。”犯人“或裝腔作勢大喊”冤枉“;或聲嘶力竭求饒。譬如：大人饒命！小的再也不敢了等等，請求督導手下留情。

　　如此這樣，學生在歡聲笑語中知錯改錯，明白了善與惡。同時，又讓學生甩掉了無味兒的分數枷鎖，又給他們的生活增添了無限的樂趣。

　　有了趣味班級，不就有了陽光班級嗎？有了趣味班級，何愁我們沒有快樂的孩子？！

夢想演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　在世紀中，為了解除人們上天下地的困難，在23世紀中我便研究了上天下在汽車。終于這輛汽車在24世紀中誕生了。

　　它的樣子十分古怪，前面是一把鋒利的鏟土刀，如果你要下地，鏟土刀就會一直往地下鏟土，鏟土刀一邊鏟，車就一邊走。后面是一臺發(fā)動機，左右上下是防破衣，是用來防止敵人的襲擊，左右兩邊還有一對翅膀，是用來飛上天空的。上天下地汽車的里面十分大，可容得下20個人。里面的'功能很多，有食物鍵，只要按一下此鍵，就會出現一個幻影小姐端著香噴噴的食物送到你的旁邊，然后就消失了。

　　還有炮彈鍵，只要你按一下此鍵，就會從汽車的前端發(fā)出炮彈，實在是威力十足。還有心愿鍵，只要你按一下此鍵，你心里想的都會實現，還有探路鍵，如果你迷路了，你只要按一下此鍵，你的衣服上就會出現地圖，它就會順著衣服上的地圖指路。還有一個探測儀，只要一發(fā)現敵人，它就用小型麻酸槍把他們打暈;然后用網把敵人抓住。

　　上天下地汽車里面還有一個功能——病毒功能，如果遇到有病毒的人，按一下此鍵，汽車就會出現一道光，病者只要被這道光照到就會恢復健康的身體。有些人就會問，如果在途中發(fā)生了故障怎么辦呢?

　　我告訴你不用怕，里面有維修的機器人就會跳出來自動修理。

　　有了上天下地的汽車，地球就會發(fā)生巨大的變化，許多公路就會變得暢通無阻，交通事故也就減少了，而且也解決了人們上天下地的困擾。現在，人們都買了上天下地的汽車，現在他們都喜歡在天上行駛，但是要注意喔，不要與飛機相撞。

　　騰飛吧，夢想!夢想是可以超越的，夢想是可以成真的。每個人都有夢想，每個人都能超越夢想，我想我的夢想也能實現!

夢想演講稿篇5

　　人，貴在有夢想，有幻想，有希望，這是一個人成功所邁出的第一步。想要不同反響，就要有成功的夢想，向夢想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。

　　夢想的世界五彩繽紛，那里擁有奢華幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。面對夢想，也許有些無奈;但是它并不是很遙遠，只要你能夠飛翔，一切的一切將是一本精彩真實的劇本

　　馬活馳騁人活夢想。堅持夢想，讓夢想飛翔，堅持不懈，毫不氣餒，夢想定會成真。

　　自信

　　既然已經發(fā)出戰(zhàn)帖，就要作好作戰(zhàn)的.準備。作戰(zhàn)前，初次的挑戰(zhàn)是自我，讓自己充滿信心，就是成功的一個棋子。

　　自信是人生的磐石，一切事物都不能使它轉移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵護它。一旦破碎，便是承認自己是膽小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是喪失自信，失去奮斗的動力。

　　相信自己，讓自己成為強者，讓自信在心間扎根永駐。

　　嘗試

　　任何一個成功杰出的人，都是在嘗試中成長的。

　　自信是嘗試的基本條件。再嘗試過程中，有成功也有失敗，成功固然是完美，但是，失敗需要用自信心激發(fā)繼續(xù)奮斗的意志。經多次嘗試，多次努力，任何的嘗試都是成功。

　　嘗試需要勇氣，需要毅力，需要忍耐，它是一種鑄造杰出的人生方式。

　　拼搏

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性增益其所不能。”

　　人生的意義在于拼搏，以拼搏奪取成功的獎章，以拼博展現嘗試過的杰作，以拼搏證明奮斗的結果。當你順利的走到成功的彼岸時，你就是那卓越的佼佼者。

　　成功

　　擁有五彩繽紛的夢想是一種成功;樹立堅如磐石的信心是一種成功;體驗艱難困苦是一種成功;執(zhí)著勇敢不懈是一種成功。

　　所有失敗的人，都是半途而廢，淺嘗輒止的人。

　　所有成功的人，都是屢挫屢奮，百折不撓的人。

夢想演講稿篇6

各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《遠離網絡成就夢想》，想和大家討論一下關于高中生上網的話題。據調查，特別是對近幾年已畢業(yè)的學生的了解，在高中階段，進入網吧上網是絕大多數學生有過的經歷，根本沒有上網的人寥寥無幾。那么他們上網又做什么呢？回答最多的是，玩游戲和聊天；其次是看小說、看電影，也有少數同學是看看新聞、查查資料；至于有沒有同學看不健康的內容如色情等，我想可能有吧，只不過對我這個老師保密而已。

　　通過調查和了解，讓我感到欣慰的是大多數同學還是能正確處理上網和學習之間的關系，上過網而不沉迷，最后還是考入了理想的大學。然而社會上以及我們身邊也確確實實存在大量的案例因沉迷網絡的虛擬世界而荒廢學業(yè)，甚至走上違法犯罪的道路。

　　即使像我這樣很少涉足網絡游戲的人，也有過幾次幾乎通宵上網的記錄。所以，由己推彼，我不認為，中學生沉迷網絡游戲與他的品行有關。但是我認為，中學生沉迷網絡游戲卻會讓一個人的品行及身心發(fā)展丟失許多。

　　一、丟失誠信沒有父母會鼓勵孩子參與網絡。

　　每一位做父母的都痛恨孩子沉迷于網絡。所以，他們不會給孩子這樣一份支出款額。那么，這份錢從哪兒來？先是“省”，從口食里省，省吃儉用，擠出這份錢。繼而是“騙”，騙父母，騙親人，集出這份資。我曾有一個姓李的學生，為了上網，他先是向爺爺奶奶要，說是學校要收什么什么費，需要多少多少錢。

　　爺爺說，學校要收的，咱交。于是，錢兒到手。接著，找到父母，又如此這般，收獲頗豐。這樣，一次，兩次，三次……，終于引起家長不滿，到校質問老師，方才真相大白。這樣的學生，當他們還是一個單純的孩童時，都懷揣著誠實。可一旦沉迷于網絡，就丟失了誠信，丟失了這塊生命的黃金。

　　二、丟失正義網絡，給了學生一個虛擬的空間，一個自我崇尚、自我膨脹的空間。

　　在這樣的空間里，傳統(tǒng)的正義正在消失，不斷升級的暴力充斥其中。而虛擬世界與現實情境的的'幻化，也使不少青少年走上犯罪。08年冬季，某班一位男生在清早上學的途中，被幾名少年搶劫，棉衣、錢物都被掠走。家長報案后，不到中午，打劫者就被抓獲。原來這是幾個網絡少年，抓獲時，他們還在網吧附近的飯店里吃飯。他們沒有逃，他們沒有意識到自己已經違了法，犯了罪。這些孩子，他們在實施搶劫的時候，已經把正義善良的品行拋棄到了一邊。

　　三、丟失志向在少年時，每一個人都有一個意氣飛揚的夢想。

　　每一個人都知道，知識是成就夢想飛翔的翅膀。可是沉迷于網絡，使那么多的孩子荒廢了時光，喪失了志向。曾教過一個學生，他的外公也是一位老師。當他還在開蒙時期，外公就看出他是一棵好苗子。于是，親力親為，要把他培養(yǎng)成棟梁之才。在他小學階段，凡是教過他的老師，都對他贊賞有加。他的母親保存著他小學階段所有的成績通知單，他獲得的獎狀貼滿一面墻。在他上初中時，他的父母把他送到了城里學校。脫離了父母的管教，他像一個脫韁的野馬，撒蹄兒歡。沒過多久，他便成了網吧里的常客。網絡，他無師自通。學習成績，卻一落千丈。當他的母親在網吧里找到他時，喊了一聲他的小名，然后是失聲痛哭。網絡，磨滅了一個少年的夢想，也打碎了一個母親的希望。

　　四、丟失健康網絡成癮，已經不僅僅是一種行為習慣，而且已經成為一種心理疾病。

　　沉迷網絡的孩子，一旦離開網絡，就變得精神萎靡、神態(tài)消瘦。在我們辦公室里，我多次見到一個叫劉某的學生。他幾乎每天晚上都通宵上網，而每個白天他都趴在課桌上睡覺。由于睡眠不好，他的臉上已經看不出一個正常少年應有的紅潤和張揚。他面色暗淡，鼻翼處發(fā)青，兩眼恍恍惚惚，似乎隨時都會進入夢鄉(xiāng)。

　　有時，我看著他，就擔心，他會不會在某一個時候突然地倒下？青少年，處于人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學的高峰需要我們去攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長，祖國的未來需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實在太多了！一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？同學們，俗話說：“玩物喪志”。我希望我們每一個同學都能能對網絡有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”！遠離網絡，努力學習，成就我們的夢想，成就父母的希望。

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