我們都喜歡你教學(xué)隨筆
樓耀予是個(gè)雙重性格的孩子,她媽媽剛生了個(gè)小妹妹,她總認(rèn)為媽媽不喜歡她了,她知道老師都知道了她有個(gè)小妹妹,所以在她心里有點(diǎn)抵觸老師。但另一方面她跟小伙伴們?cè)谝黄饡r(shí)卻又很活潑很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)近半年的學(xué)校生活,雖然老師都說(shuō)“樓耀予媽媽對(duì)樓耀予真好,給她生個(gè)小妹妹做禮物。”可是樓耀予還是不喜歡跟老師多溝通,對(duì)老師說(shuō)的話也是似聽(tīng)似不聽(tīng)。
這天,上午活動(dòng)完后請(qǐng)小朋友們進(jìn)衛(wèi)生間洗手準(zhǔn)備吃飯,可是樓耀予卻遲遲沒(méi)有出來(lái),我還在外面時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到里面哇哇大叫的聲音。等我趕進(jìn)去一看這下可了得了,樓耀予在里面玩水,身上、袖子上全濕了,這大冬天的最容易感冒了。
從開(kāi)學(xué)第一天起,老師就教育孩子們不能玩水,這樣既容易感冒,也是種浪費(fèi)。每次洗手都這么提醒孩子們記得可勞了。為了再加深記憶,我們還特地教了兒歌“卷起袖,淋濕手,抹上肥皂,手心搓搓,手背搓搓,手指縫搓搓,手上泡泡沖干凈,小手甩三下。”孩子們都小心翼翼的決不把水弄到自己的'衣服上和地上,因?yàn)樗麄冎乐挥姓_洗手,把手洗干凈,不把水弄開(kāi)來(lái)才是老師和阿姨喜歡的乖寶寶。現(xiàn)在,我只能把樓耀予帶到自己身邊幫她換好衣服,看著樓耀予驚慌的眼神,我不忍心責(zé)怪她。只能語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“樓耀予的小妹妹生病了,媽媽是不是很擔(dān)心,馬上要帶小妹妹去醫(yī)院?”樓耀予點(diǎn)點(diǎn)頭默認(rèn),“樓耀予感冒了怎么辦,媽媽是不是也會(huì)擔(dān)心?”這時(shí)她又默默點(diǎn)點(diǎn)頭,我繼續(xù)說(shuō)道“老師和媽媽一樣都喜歡樓耀予,樓耀予生病了我們大家都會(huì)擔(dān)心,小妹妹也不想姐姐生病,只有姐姐健健康康才能保護(hù)好小妹妹對(duì)不對(duì)?”這時(shí)樓耀予像是明白了似的說(shuō)“上次我生病媽媽帶我去醫(yī)院打針,我哭了,小妹妹也哭了”“對(duì)呀對(duì)呀,我們大家都關(guān)系樓耀予,所以樓耀予也要保護(hù)好自己,不能讓自己感冒生病。”
從此之后,樓耀予非常關(guān)注自己的小手有沒(méi)有洗干凈,自己的圍巾有沒(méi)有戴上,自己有沒(méi)有咳嗽,她常說(shuō)“我是姐姐,我要先保護(hù)好自己才能保護(hù)小妹妹。”
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