學會等待的教育隨筆
午餐過后,我和孩子們去操場上散步。路過一個大廳時,孩子們就喜歡用小手去觸摸大廳里的大型的建筑塑料玩具。只要班級里有一個小朋友去碰那些大型的玩具,班級里別的孩子也會去觸摸大型玩具,隊伍一下子就亂了。我就會及時告訴孩子們不要去觸摸大型玩具,不然小手會有很多細菌。說完過后,我和孩子們就去散步了。
散步歸來的時候,也會經過大廳大型玩具那兒。有一個男孩墨墨,只見他走到大型玩具那兒處,蹲下身子伸出了手,好像又要去摸那些大型玩具。我在不遠處看到了這個情景后,心里想:我剛剛才和孩子們說了,他怎么又去動大型玩具呢?我剛想大聲喊讓他住手,又轉念一想,等一分鐘看看他究竟想干什么。墨墨輕輕地把亂了的大型玩具挪回去,又站起來拍拍手,很滿意地繼續跟上班級隊伍。我暗自慶幸沒有去批評他,不然可就錯怪了墨墨的.一片好心了。
孩子的心靈是純潔的,雖然他們有時會做錯了事情,但也不是故意的。很多時候,孩子們是想做好事的,而我們沒有耐心地去觀察、去發現,沒有給他們足夠的時間,經常會誤會他們。
這件小事提醒我,面對孩子,耐心地等待一分鐘,說不定就會有意想不到的結果呢。等待可以使一件復雜的事情變得簡單,很多事情如果換一種方式去處理,也許會收到不一樣的結果。等待是一個過程,我們可以在等待中學會觀察孩子、了解孩子。
學會等待,讓自己心態更平和;學會等待,讓自己心情更舒暢;學會等待,讓孩子有更多的時間去探索。
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