關于初三隨筆
隨筆可以記錄生活的事情也可以是心中感悟,那么,下面是小編給大家整理收集的關于初三隨筆,供大家閱讀參考。
篇一:關于初三隨筆
真正踏上六樓,才感覺到自己原來已經初三了。
是的,初三了,從一樓到六樓,從初一到初三。
全級300多人,像撲克牌一樣都被重新排列,然后一張張地抽去各個不同的班……我被編進了六班,隔壁同樣是快班,五班。兩個快班不可避免地編在了同一層樓。看名單是,我一下子就發暈了:5個好朋友中有4個去了五班,就只剩我一個孤零零在六班。當時我就想,怎么能像打撲克時遇到同花順卻少一個?
夏天正飛快地過去,我有時會呆呆地看著窗外透過來的陽光下的塵埃在飛舞,暗自驚嘆,轉過身卻碰到一個同樣出神的目光,但又立刻閃開了。初三的補課歲月特別漫長,也特別難熬。看著講臺上講得不亦樂乎的老師,我卻自顧自個地轉起了手中的筆,手中的筆就如一個無窮大的時間轉盤,不停旋轉,卻從不在我手中停息半秒。
日子似乎很平淡,每天想陀螺一樣旋轉在作業之中,沒有喘息的機會,我很羨慕地看著前排男生每天都眉飛色舞的談論著昨晚的足球賽,那份瀟灑永遠都不會出現在我身上。同桌的小女生在低頭地拼命做啊做,有好久都沒有在書堆中看到她有點蒼白的臉了吧?看著雪花般地紛踏而至的練習,我突然感到一陣眩暈的感覺。好懷念上一年的秋日,那時的秋日,暖暖的,真叫人覺得溫馨,我和小A就在老師眼底下肆無忌憚地傳著紙條,還不時擠眉弄眼地做著鬼臉,照小A的說法,那也是挑戰權威的一種吧。我想,友誼和青春就這樣在紙條中揮灑,理想和現實就這樣在紙條中傳遞。記得前天在樓梯口碰見小A,我十分驚訝活潑的她現在竟有些羸弱的氣息。
我的初三,不知會是何物?
篇二:關于初三隨筆
盯著屏幕,點擊初三作文,我笑了:最顯眼的就是離別、懷念
我只是剛升入初三,我又有什么懂呢?
我只知道每天10節課,時間就這么流逝;我只知道每天作業,然后看著自己寫的工工整整的字,在瞅瞅答案在自己的題目面前畫個叉叉。
什么時候我發現自己的.時間不夠用、什么時候發覺自己的作業怎么做都做不完。——但我依舊不后悔曾經的不努力。
我沒有太多朋友,我也珍惜友誼。當作業多的時候,同學們再三抱怨:“老師真是的,唉,懷念小時候啊”我不懂我們現在也是小時候啊,所以總會嘲笑他們。
我以為我不會像他們一樣,但是常常一個人在書桌,看著作業就流淚了;只有一個人半夜醒了才知道,時間走了,童年走了,揮之不去的是那些回憶。黎明前,那個比黑夜還黑的時段,當守護大地的天使退去,我也怕,可是我又何嘗不知道在那之后是光明,我也向往光明,像向日葵一樣。我又何嘗不知道初三是黎明前的黑暗,所以我奮斗,所以我努力。
我也懷念-懷念那些記憶中的人、想念那些記憶中的事。
初三的我們-同學們,努力吧!
篇三:關于初三隨筆
初三,每個人都在成長,都在進步。
每天,上課時,很有精神,但是,眼皮還是不受控制的,在不停的打架。
晚上,作業多的有一些變態。每天都是在十一點的時候才寫完老師布置的作業,寫完之后還要寫一些資料書。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然,不用學地理和生物了,但是,現在的化學和物理,我實在是不敢想象……
數學作業也一天比一天難,上課的速度也不斷的在加快,第一道題還沒弄懂,老師就開始講第二題了,第二題還沒反應過來,第三題就快講完了。而且,只要一說講快了,老師就會說:哎呀~我也沒辦法啊,誰讓你們有些同學的基礎差,我這些題就是講給學習好的聽。
每天只好在下課拿著書到處問題,還不敢問老師,怕被說成上課沒聽講。
初三,到底是身體重要,還是學業重要?
篇四:關于初三隨筆
時光流逝,一轉眼,我們已經成為初三學生了。回想往事,也許以前的我們很天真、幼稚,但你可曾想過,這是成長的一部分。
當我走在學校的林蔭小道上,感觸非凡。還記得九年前,我剛剛才上小學,然而一轉眼九年過去了,時間過得飛快。九年前來到這里的時候,樹葉枯了,然而一年又一年過去了,每當春天來臨時,樹木還仍舊枝繁葉茂。一年四季,春夏秋冬,樹未變,人未變,童真未變,歡笑未變,心也未變理想更未變。
凝視著那熟悉的教學樓,望著我曾經坐過的座位,還清晰記得同學的歡聲笑語,打打鬧鬧的情景,以及老師的幽默風趣;還記得已經分別的同學和最好的伙伴;還記得我們一起在五星紅旗下莊嚴地唱起雄壯的國歌;還記得我們立下的誓言:要報效祖國。
在人生道路上,有人問我::“你的理想是什么?”我說:“我要報效祖國,成為祖國的棟梁,為祖國的進步付出汗水。”“你為何不成為大明星,可以賺很多錢?”我說:“我為祖國貢獻并不是因為利益,而是我論為,我要做一個夠格的中國人。”
九年了,仿佛昨天一般記憶猶新。昨天,我們是小學生;今天,我們是中學生;明天,我們會成為德才兼備的高中生。也許我不能考上清華、北大,但我不會灰心,我們應該盡力努力,去創造美好的明天。
在人生道路上,讓我們奮斗吧!
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