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幼兒園中班美術(shù)教案《毛線》

時(shí)間:2023-03-10 18:44:28 美術(shù)教案 我要投稿
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幼兒園中班美術(shù)教案《毛線》

  作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)教案《毛線》,歡迎大家分享。

幼兒園中班美術(shù)教案《毛線》

幼兒園中班美術(shù)教案《毛線》1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、喜歡參與繪畫(huà)活動(dòng),敢用多種色彩來(lái)表現(xiàn)毛線團(tuán),養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)觀察力,審美力和動(dòng)手能力。

  3、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外沿順時(shí)針?lè)较蛞蝗σ蝗Ξ?huà)螺旋線,表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán),并借助兒歌語(yǔ)言和動(dòng)作,感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團(tuán)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、范畫(huà)一張,毛線。

  2、幼兒用紙筆人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、觀察感知毛線團(tuán)

  1.出示毛線

  教師:你們看看這是什么呀?這樣不好收放,怎么辦呢?你能想出好的'辦法來(lái)嗎?

  2.探討毛線團(tuán)的樣子

  教師:現(xiàn)在你們看看我這樣把毛線變成毛線團(tuán)好不好?

  請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,老師手拿毛線繞毛線團(tuán),感知繞毛線的動(dòng)作,觀察毛線團(tuán)由小變大,

  由中心向外不斷擴(kuò)散。

  二、繪畫(huà):毛線團(tuán)

  1、出示范畫(huà),引起興趣。

  教師:看看老師畫(huà)的毛線團(tuán),漂亮嗎?”為什么?

  因?yàn)樯术r艷,線條均勻。

  2、書(shū)空模仿動(dòng)作,講解示范繪畫(huà)步驟。

  (1)教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內(nèi)向外一圈圈畫(huà)螺旋線,

  引導(dǎo)幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團(tuán)的動(dòng)作。

  (2)教師邊念兒歌邊示范畫(huà)毛線團(tuán)。

  教師:繞線團(tuán)、繞線團(tuán),一圈一圈往外繞,越繞越大,越繞越大,毛線團(tuán)繞好了。

  鼓勵(lì)幼兒邊空手練習(xí)邊念兒歌。

  3、布置作業(yè),提出要求。

  請(qǐng)幼兒每人畫(huà)至少兩個(gè)毛線團(tuán),按老師講解的方法來(lái)畫(huà),大膽用鮮艷的顏色來(lái)畫(huà),

  注意畫(huà)畫(huà)姿勢(shì)正確,用完畫(huà)筆及時(shí)放回到畫(huà)筆盒內(nèi)。

  4、幼兒繪畫(huà)毛線團(tuán),教師巡回指導(dǎo)。

  引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫(huà)許多彩色的毛線團(tuán)。

  鼓勵(lì)幼兒邊繞邊念兒歌,提醒幼兒一圈一圈往外繞。

  注意提醒幼兒用不同的顏色畫(huà)毛線團(tuán),畫(huà)畫(huà)仔細(xì)大膽畫(huà)。

  5、展覽幼兒作品,讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。

  讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪幅畫(huà),為什么?表?yè)P(yáng)能夠大膽用色的幼兒。

  三、結(jié)束活動(dòng)

  將幼兒作品全部展出,引導(dǎo)幼兒交流探討,螺旋線的繪畫(huà)技巧。

幼兒園中班美術(shù)教案《毛線》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒學(xué)習(xí)用毛線做畫(huà)提高對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣培養(yǎng)幼兒大膽做畫(huà)。

  2、能獨(dú)立完成作品。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  白紙每人一張紅、黃色顏料抹布毛線音樂(lè)磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、播放磁帶幼兒跳舞

  ――現(xiàn)在請(qǐng)寶寶休息一會(huì),看誰(shuí)來(lái)了?(出示毛線)

  ――這是毛線,毛線也想和寶寶一起跳舞。

  ――請(qǐng)寶寶看老師是怎樣和毛線跳舞的。

  2、教師示范用毛線做畫(huà)

  ――毛線穿了件紅色的衣服(蘸上紅色顏料)在紙上走一走(拖拉毛線)跳一跳。

  ――毛線又穿了件黃色的'衣服,在紙上走一走跳一跳。

  ――跳完了把毛線送回家,寶寶擦擦手。

  教:寶寶看毛線跳的舞漂亮嗎?/你們想不想和毛線一起跳舞?

  3、組織、指導(dǎo)幼兒做畫(huà)

  ――任意彎曲毛線,大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。

  ――嘗試運(yùn)用多種材料讓毛線畫(huà)豐富起來(lái)。

  ――培養(yǎng)幼兒(幼兒食品)大膽嘗試、勇于探索與表達(dá)的精神。

  4、評(píng)講幼兒作品

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