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小班美術(shù)快樂炒面教案

時(shí)間:2022-06-23 13:12:57 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)快樂炒面教案2篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的小班美術(shù)快樂炒面教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班美術(shù)快樂炒面教案2篇

小班美術(shù)快樂炒面教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)使用剪刀剪直線的技能。

  2、鞏固粘貼的技能。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  剪好的圓形紙、圖畫紙、彩筆、剪刀。

  活動(dòng)過程

  1、請(qǐng)幼兒看看材料盒里有什么?

  彩色的圓形紙、剪刀。

  2、看看老師用圓形紙變出了什么?

  3、請(qǐng)幼兒學(xué)做“快樂的小魚”。

  指導(dǎo)中注意:

  (1)教幼兒使用剪刀剪直線

  (折疊圓剪1∕4或1∕8,剪下部分做魚尾巴)。

  (2)要求幼兒粘貼干凈,能貼在作業(yè)紙的適當(dāng)位置上。

  (3)幼兒會(huì)添畫小魚的眼睛和鰭及魚的生活環(huán)境。

  4、將幼兒作品展示出來

  欣賞張著大嘴巴的快樂小魚,評(píng)價(jià)幼兒制作過程中的努力與創(chuàng)造。

小班美術(shù)快樂炒面教案2

  目標(biāo):

  1、通過說一說、玩一玩、看一看,了解炒面的過程。

  2、嘗試用棉簽畫直線,鞏固撕貼的技能。

  3、在制作炒面的情境中,和同伴、老師分享自己的小菜,感受活動(dòng)帶來的快樂,體驗(yàn)做菜和作畫融合的樂趣。

  4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  5、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

  準(zhǔn)備:

  1、幼兒對(duì)制作炒面的過程有一定的了解。

  2、幼兒作畫用的`紙盤、顏料、棉簽和各種葷素菜、炒面的圖片和PPT。

  3、示范作品。

  過程:

  一、情境導(dǎo)入

  1、小朋友,你們看這是誰來了呀?(出示小兔指偶)

  2、小兔說:“我最近找了一個(gè)新工作,就是做廚師,我會(huì)燒很多好吃的東西,你們都來看一看吧。”

  3、(出示各種葷素菜PPT)認(rèn)識(shí)各種菜肴“我還有個(gè)絕活呢,會(huì)做一樣很特別的菜,你們來猜猜是什么?”

  (出示炒面PPT)“快樂炒面!”

  “什么叫快樂?”“香噴噴的炒面里面有快樂的味道。”

  二、教師示范制作炒面

  1、放油:我先在盤里倒上油,用小棉簽蘸一蘸,油倒進(jìn)去了嗎?

  2、下面:我現(xiàn)在要下面了,換一根棉簽,蘸一蘸,瞧,一根面條下好了。可是一根夠不夠,所以我們要多下點(diǎn),一根、一根又一根。

  3、撒蔥:在面條上撒點(diǎn)香蔥,那樣炒出來的面會(huì)很香。(皺紋紙)

  4、炒面:我要開始炒面了,啊,我的炒面真香啊”

  5、加菜。(出示各種葷素菜圖片)你們想吃什么?撕下來,貼上去。

  看(平平的端起盤子),我的雞腿炒面做好了,聞一聞,香不香?有沒有快樂的味道?

  6、介紹材料

  三、幼兒制作炒面,教師巡回指導(dǎo),以情境性語言指導(dǎo)幼兒完成作品。

  四、介紹自己制作的炒面。

  小結(jié):現(xiàn)在就回到教室和其他小朋友一起分享快樂的味道。

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