小班美術(shù)快樂炒面教案2篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的小班美術(shù)快樂炒面教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班美術(shù)快樂炒面教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)使用剪刀剪直線的技能。

　　2、鞏固粘貼的技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　剪好的圓形紙、圖畫紙、彩筆、剪刀。

　　活動(dòng)過程

　　1、請(qǐng)幼兒看看材料盒里有什么?

　　彩色的圓形紙、剪刀。

　　2、看看老師用圓形紙變出了什么?

　　3、請(qǐng)幼兒學(xué)做“快樂的小魚”。

　　指導(dǎo)中注意：

　　(1)教幼兒使用剪刀剪直線

　　(折疊圓剪1∕4或1∕8，剪下部分做魚尾巴)。

　　(2)要求幼兒粘貼干凈，能貼在作業(yè)紙的適當(dāng)位置上。

　　(3)幼兒會(huì)添畫小魚的眼睛和鰭及魚的生活環(huán)境。

　　4、將幼兒作品展示出來

　　欣賞張著大嘴巴的快樂小魚，評(píng)價(jià)幼兒制作過程中的努力與創(chuàng)造。

小班美術(shù)快樂炒面教案2

　　目標(biāo)：

　　1、通過說一說、玩一玩、看一看，了解炒面的過程。

　　2、嘗試用棉簽畫直線，鞏固撕貼的技能。

　　3、在制作炒面的情境中，和同伴、老師分享自己的小菜，感受活動(dòng)帶來的快樂，體驗(yàn)做菜和作畫融合的樂趣。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

　　準(zhǔn)備：

　　1、幼兒對(duì)制作炒面的過程有一定的了解。

　　2、幼兒作畫用的`紙盤、顏料、棉簽和各種葷素菜、炒面的圖片和PPT。

　　3、示范作品。

　　過程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　1、小朋友，你們看這是誰來了呀？（出示小兔指偶）

　　2、小兔說：“我最近找了一個(gè)新工作，就是做廚師，我會(huì)燒很多好吃的東西，你們都來看一看吧。”

　　3、（出示各種葷素菜PPT）認(rèn)識(shí)各種菜肴“我還有個(gè)絕活呢，會(huì)做一樣很特別的菜，你們來猜猜是什么？”

　　（出示炒面PPT）“快樂炒面！”

　　“什么叫快樂？”“香噴噴的炒面里面有快樂的味道。”

　　二、教師示范制作炒面

　　1、放油：我先在盤里倒上油，用小棉簽蘸一蘸，油倒進(jìn)去了嗎？

　　2、下面：我現(xiàn)在要下面了，換一根棉簽，蘸一蘸，瞧，一根面條下好了。可是一根夠不夠，所以我們要多下點(diǎn)，一根、一根又一根。

　　3、撒蔥：在面條上撒點(diǎn)香蔥，那樣炒出來的面會(huì)很香。（皺紋紙）

　　4、炒面：我要開始炒面了，啊，我的炒面真香啊”

　　5、加菜。（出示各種葷素菜圖片）你們想吃什么？撕下來，貼上去。

　　看（平平的端起盤子），我的雞腿炒面做好了，聞一聞，香不香？有沒有快樂的味道？

　　6、介紹材料

　　三、幼兒制作炒面，教師巡回指導(dǎo)，以情境性語言指導(dǎo)幼兒完成作品。

　　四、介紹自己制作的炒面。

　　小結(jié)：現(xiàn)在就回到教室和其他小朋友一起分享快樂的味道。

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