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科學(xué)小論文

時(shí)間:2024-09-20 09:41:30 論文 我要投稿

科學(xué)小論文精華[15篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都跟論文打過交道吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的科學(xué)小論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

科學(xué)小論文精華[15篇]

科學(xué)小論文1

  汽車作為現(xiàn)代化的交通工具,給予了人們的生產(chǎn)與生活帶來十分方便的同時(shí),可是它的尾氣排物到底是否威脅著我們呢?這是我的疑問。為了搞清楚,我便對(duì)這進(jìn)行了一次徹底的研究。

  研究過程:

  第二天下午,我趁著空閑時(shí)候,來到一塊大草坪上,在表哥的幫助下,我抓了兩只身形差不多大小的蚱蜢,把它們各放入了兩只透明的玻璃瓶?jī)?nèi)。現(xiàn)在,兩只瓶?jī)?nèi)都裝滿著新鮮空氣,還各有一只蚱蜢。隨后,我由表哥陪同著來到馬路上,同時(shí),攜帶著兩只玻璃瓶。我們請(qǐng)了一位駕駛員配合,我拿著其中一只玻璃瓶擰開蓋子,那位駕駛員開始發(fā)動(dòng)起汽車來了,汽車管道便往外排放尾氣,此刻,我正朝里裝汽車尾氣,裝滿了汽車尾氣后,我擰緊蓋子,謝過駕駛員,迅速?gòu)纳砩夏贸鲈缫褱?zhǔn)備好的兩個(gè)標(biāo)簽,在裝滿新鮮空氣的瓶子上貼上“研究1”,又在裝滿汽車尾氣的瓶子上貼上“研究2”。這樣,便于識(shí)別。

  回到家中,我把兩只玻璃瓶擺放在陽臺(tái)上,使它們能受到足夠的光照,更有利于我觀察它們的動(dòng)靜。剛過十幾分鐘,我擋不住好奇的誘惑,忍不住去瞧瞧,發(fā)現(xiàn):在貼有“研究1”的瓶子里的`蚱蜢還活蹦亂跳,精神充足,而在貼有“研究2”的瓶子里的蚱蜢,精神明顯差了點(diǎn)。于是,我更加好奇了。每隔十來分鐘,我就去觀察一次,發(fā)現(xiàn)的結(jié)果都是一樣。直到第二天的上午,我又去觀察了一次,有著重大的發(fā)現(xiàn):在貼有“研究1”的瓶子里的蚱蜢還存活著,而在貼有“研究2”的瓶子里的蚱蜢已不再動(dòng)彈了。

  汽車尾汽對(duì)人的危害程度受汽油成分的直接影響,汽油的主要成份為辛烷。為提高汽油的抗爆性,人們通常在汽油中添加一定量的四乙基鉛。因此,人們常把添加含鉛的汽油稱為含鉛汽油,而不含鉛的汽油叫做無鉛汽油。

  通過數(shù)十年的研究,人們已經(jīng)知道,使用含鉛汽油的汽車尾汽中含鉛,它是一種有毒有害的重金屬,隨空氣被人們吸入體內(nèi),對(duì)健康造成危害,尤其是兒童,可影響他們的智力發(fā)育。

  當(dāng)然,使用無鉛汽油并不等于使的是無害汽油,因?yàn)槠渲幸灿幸恍┯泻ξ镔|(zhì)。

  通過做實(shí)驗(yàn)、查找資料我知道了:

  汽車尾汽對(duì)人類的危害程度很大,危及健康。我覺得也可以做個(gè)假設(shè),如果蚱蜢換做是我們,我們吸入的不是空氣而是汽車尾氣的話,我們也同樣會(huì)無法生存的。

科學(xué)小論文2

  秋風(fēng)一起,金黃的樹葉紛紛落下。我在門前做清潔工作,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:地上的葉片大數(shù)是“面朝黃土背朝天”,這是為什么呢?

  其他的落葉是不是也一樣呢?我想再去觀察觀察吧。在這一周里,我去觀察了許多樹的落葉情況。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的落葉是“面朝黃土背朝天”。

  我想應(yīng)該做一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下我的想法。于是我制作了像葉片一樣的風(fēng)箏去放。由于不太會(huì)放,因此放了很多次風(fēng)箏也沒有飛起來。我記得風(fēng)箏落地時(shí)總是重竹條的一面朝地,這是不是和落葉朝天有相同的地方呢?

  難道樹葉也和我做的風(fēng)箏一樣,一面重一面輕?帶著這個(gè)假設(shè),我采了許多種不同的樹葉進(jìn)行觀察。我發(fā)現(xiàn),葉面表皮好像是里面的葉脈排列稀疏一些,光滑一些,葉背面葉脈排列緊密一些,粗糙一些。于是我在父親的'幫助下,做了一個(gè)葉片的模型,用了一些細(xì)鐵絲,編成了網(wǎng)狀,有的稀疏,有的緊密。然后把稀疏的鐵絲網(wǎng)和緊密的鐵絲網(wǎng)連成正反兩面。然后我將“葉片”從空中拋下10次,8次是緊密的鐵絲網(wǎng)一面在下,2次是稀疏的鐵絲網(wǎng)一面在下。

  通過實(shí)驗(yàn),我豁然開朗,于是我又到互聯(lián)網(wǎng)、書上查找有關(guān)樹葉的資料,終于明白了落葉“面朝黃土背朝天”的科學(xué)秘密,原來,兩種結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞層,形成了同一片樹葉的“背”與“面”,由于比重不同,樹葉在飄落的過程中,會(huì)翻轉(zhuǎn)變化,重的一面朝下,輕的一面朝上,這樣降落最穩(wěn)定。因此落地后,細(xì)胞緊密而重的一面朝黃土,細(xì)胞系數(shù)而輕的一面朝天。

  科學(xué)真有趣,今后我要多做這樣的實(shí)驗(yàn),長(zhǎng)大后做更多更復(fù)雜的實(shí)驗(yàn),為人類造福。

科學(xué)小論文3

  問題的論證:

  大熊貓應(yīng)該只吃竹子吧!它們只吃竹子,但是,有的可能還吃胡蘿卜。它們吃的各式各樣,連肉也吃,比如說竹鼠,它們就吃一些死去的竹鼠,所以可以證明,它們是雜食類動(dòng)物。

  問題的結(jié)論:

  根據(jù)上網(wǎng)查資料,我終于明白了,它們誰么都吃,這是我查的資料。大熊貓的食譜非常特殊,幾乎包括了在高山地區(qū)可以找到的各種竹子,大熊貓也偶爾食肉(通常是動(dòng)物的`尸體,有時(shí)也吃竹鼠)。大熊貓獨(dú)特的食物特性使它被當(dāng)?shù)厝朔Q作“竹熊”。竹子缺乏營(yíng)養(yǎng),只能提供生存所需的基本營(yíng)養(yǎng),大熊貓逐步進(jìn)化出了適應(yīng)這一食譜的特性。在野外,除了睡眠或短距離活動(dòng),大熊貓每日取食的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14個(gè)小時(shí)。一只大熊貓每日進(jìn)食12~38公斤食物,接近其體重的40%。大熊貓喜歡吃竹子最有營(yíng)養(yǎng)、含纖維素最少的部分,即嫩莖,嫩芽,和竹筍。大熊貓棲息地通常有至少兩種竹子。當(dāng)一種竹子開花死亡時(shí)(竹子每30~120年會(huì)周期性地開花死亡),大熊貓可以轉(zhuǎn)而取食其它的竹子。但是,棲息地破碎化的持續(xù)狀態(tài)增加了棲息地內(nèi)只有一種竹子的可能,當(dāng)這種竹子死亡時(shí),這一地區(qū)的大熊貓便面臨饑餓的威脅。

  看,大熊貓的食物太特殊真要好好研究一下了。它們的食物太特別了。

科學(xué)小論文4

  一天,我在門前玩耍。忽然,我看見有一大群螞蟻在搬骨頭,我發(fā)現(xiàn)在骨頭上的螞蟻?zhàn)疃啵穷^旁邊有像“一”字形的黑色的細(xì)條,我仔細(xì)地看了一下,原來是螞蟻在“排隊(duì)”從洞中進(jìn)出,它們非常有次序的排著“隊(duì)”,我看到在來回的隊(duì)伍當(dāng)中,有一些搬了糧食回洞中的和一些才從洞中出來的互相用觸角相碰,似乎在說些什么?碰了一會(huì)兒,就立刻走開。我忽然看見有一只沒有觸角的螞蟻,它一路上沒有和其它螞蟻相碰觸角,一路上又東撞西撞的`。疑問就從這兒開始了!為什么沒有觸角的螞蟻就不能和同伴進(jìn)行溝通,也認(rèn)不得路了呢?

  從這兒起,我便左思右想,但實(shí)在想不出來,便去問同學(xué),但是他們都異口同聲地說:“這是大自然的定律!”但是,我心里卻暗暗發(fā)誓:我一定要破解這個(gè)謎底,我便去那個(gè)洞口放了一塊奶糖,那些螞蟻聞到了香味,就跑了出來,我捉了三四只放進(jìn)瓶里,回到家,我把瓶子放在桌子上,把捉到的螞蟻依次倒了出來,把其中一個(gè)的觸角剪掉,只看那個(gè)螞蟻東倒西歪,摔了下來,而那幾只螞蟻在“溝通”,而且走路走得很平衡。

  從這次實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn):螞蟻在日常生活中,走路、溝通、平衡度等都少不了觸角。螞蟻的觸角用處可真大呀!

科學(xué)小論文5

  星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣‘唉,看來又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢?我不經(jīng)疑惑。

  于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進(jìn)行比對(duì)我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細(xì)觀察,雖然亮了許多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)?

  我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)和2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭,2區(qū)不涂做空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后,表面明顯光滑許多,放在用陽光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢?

  于是我就去問爸爸得知:皮鞋表面原本就不是絕對(duì)光滑的.,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能夠使光線在一定方向上產(chǎn)生反射,看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強(qiáng)。

  通過實(shí)驗(yàn),我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了。

科學(xué)小論文6

  今天,我去釣龍蝦,我?guī)е灨团c釣餌(豬肉)去一條混濁的溝里釣。沒一會(huì)兒,我就釣到了10只龍蝦,正當(dāng)我興高采烈的回到家準(zhǔn)備紅燒時(shí),發(fā)現(xiàn)小龍蝦的殼上沾滿了污泥,一開始我以為溝里的小龍蝦臟一些,少一些,于是我又到一個(gè)清澈的塘里去釣龍蝦。結(jié)果一只也沒釣到,于是我作出了一個(gè)大膽的猜測(cè):小龍蝦喜歡在混濁的水里生活。

  既然猜測(cè)了,我就要想盡辦法來證明這一點(diǎn)。我立馬行動(dòng)起來,我找來兩只桶,一只桶裝渾濁的水,一只裝純凈水,并在桶里各放了5只龍蝦,一天過去了,兩天過去了……到了第三天,渾濁的水里的龍蝦仍然生龍活虎,而在清水里的小龍蝦已奄奄一息,這證明了我的猜測(cè)是正確的。

  我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我仍然把一只桶里裝渾濁的'水,一只桶里裝清水,各放進(jìn)5只龍蝦,但這次實(shí)驗(yàn)我并不求小龍蝦喜歡渾濁的水還是清水了,我是在求小龍蝦吃什么,我不去管渾濁的水里的小龍蝦,我天天喂食給清水里的小龍蝦,但喂的是一些被我切得小得不能再小的魚肉、腐肉、水草、水藻等,過了5天后,渾水里的小龍蝦與清水里的小龍蝦一樣生龍活虎,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了小龍蝦吃小得不得了的微生物。

  現(xiàn)在我終于知道小龍蝦為什么喜歡渾水了,因?yàn)樗镉袠O小的魚肉、腐肉、水草、水藻等,而這又是小龍蝦的最愛,所以小龍蝦就喜歡渾水了。

  經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我心里十分高興,因?yàn)槲矣种懒艘粋(gè)科學(xué)知識(shí),希望大家也常做這類科學(xué)實(shí)驗(yàn),只有這樣,才能多了解科學(xué)知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí)。

科學(xué)小論文7

  上學(xué)時(shí),同學(xué)們的書包有大有小,小的輕而易舉能放進(jìn)書桌里去,而大的呢?可怎么也放不進(jìn)去,我想:要是能讓書桌活動(dòng)起來,那該多好啊!

  一天晚上,我想到了一個(gè)好辦法:把書桌兩邊掏空,接下來把書面兩邊的木板削成“I”形,這樣的話,書桌就可以活動(dòng)了。

  于是,我從樓下找來一些小木板,從小賣部里買回一把小刀,在家里找些以前裝修房子時(shí)剩下的釘子,開始計(jì)劃起來,先做上部分,接著做中間部分,接下來完成下部分,最后整理。經(jīng)過一番思索后,就開始動(dòng)手了。

  做上部分是時(shí),我先切下一塊長(zhǎng)方形木塊,接下來在它的兩側(cè)粘上兩個(gè)條形木板,再剪下一塊小的長(zhǎng)方形木板,粘在條形木板的下面,做成“I”形。

  做中部分是,我又切下一塊長(zhǎng)方形的木板,再在兩側(cè)各粘一塊類似直角形的木板,接下來再把上部分放進(jìn)去,就在這時(shí),遇到難題了:怎樣才能把上部分放進(jìn)去呢?我想啊想,想了好久才想出了一個(gè)絕妙的辦法:把直角形木板上端的一小塊木板去掉,那不就成了正規(guī)的條形了嗎?這樣就能放進(jìn)去了。最后,在把切下來的那一塊小木板用定子釘上去,這樣問題就解決了。

  在做下部分的.時(shí),就把四根條形的木板粘在下面做成四條“腿”。這樣,活動(dòng)課桌就大功告成了。

  我想:生活中有很多給人帶來不便的東西,而它們需要我們?nèi)ジ纳疲绻J(rèn)真去觀察、思考,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,找到解決的辦法。

科學(xué)小論文8

  去年年底快過節(jié)的時(shí)候,媽媽給我買來了一個(gè)水仙花的球莖,我高興極了,我按媽媽說的把它放進(jìn)了盆子里,然后倒進(jìn)干凈的水,并在盆子里放了幾顆小鵝卵石。

  我每隔三四天換一次水,媽媽說春節(jié)就能開花,還說花特別香。過了幾天,水仙抽芽了,很像蔥苗。大概一個(gè)月后,碧綠的葉片中探出幾棵花苞。

  春節(jié)快到了,那幾個(gè)花苞還是沒有開,它也許不知道我看花的心情是多么迫切啊!春節(jié)過了,它不僅沒開花,而且花苞枯萎了。媽媽告訴我,它已死了,再也救不活了。我傷心極了!我下定決心,一定要找出它死亡的原因。于是,我去電腦上查找資料,原來,水仙花的生長(zhǎng)要求有陽光,適宜溫為12攝氏度——16攝氏度,如果水溫太低,那水仙花就只長(zhǎng)葉子不開花,甚至死亡。那一段時(shí)間,正值南方遭遇五十年一遇的大雪,我們這里的氣溫降至0攝氏度,一連十幾天的低溫,我沒有采取任何保溫措施來保護(hù)花苞,導(dǎo)致了水仙花的死亡。它就這樣因?yàn)槲业氖д`,被凍死了,我后悔末及。

  我明白了,養(yǎng)水仙花也需要學(xué)問呀!養(yǎng)水仙雖然不需任何花肥,只用清水即可。但為使水仙生長(zhǎng)健壯,白天應(yīng)拿到陽臺(tái)曬太陽。如果想推遲花期,可采取降低水溫的.辦法,不可太低,10攝氏度為宜。此外,如果節(jié)前10天看不到飽滿花苞,可采用給水加溫的方法催花,水溫以接近體溫為宜。有了這次的失敗經(jīng)驗(yàn),今年年底我肯定能養(yǎng)出清香四溢的“凌波仙子”。

科學(xué)小論文9

  科學(xué)往往是很吸引人的,而且科學(xué)還是永遠(yuǎn)探索不完的,永遠(yuǎn)新鮮有趣的。比如,就拿漂浮的雞蛋這一實(shí)驗(yàn)來說,也許很多人都知道,但做實(shí)驗(yàn)的過程遠(yuǎn)比聽說的要新穎。

  實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,材料只有四樣:大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡(jiǎn)單,卻可以從中收獲無限知識(shí)。

  首先,我拿起水壺,在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯水,接著輕輕把雞蛋放入水中,雞蛋在杯中沉入底部后就不動(dòng),似乎在休息。

  接著我放1勺鹽,雞蛋沒有動(dòng)靜;我開始放第2勺鹽,雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底;我一氣之下放6勺滿滿的鹽,雞蛋沒有辜負(fù)我的期望,上升的一點(diǎn);最后,我不服輸?shù)姆?勺鹽,雞蛋上升指數(shù)又高些。

  我聽說別人的雞蛋可以漂浮的水中間,就把雞蛋拿出來,用勺子攪拌一下未融的半成品鹽水,待杯子底部的鹽化,才慢慢把雞蛋放進(jìn)去,這時(shí),雞蛋不停地上下浮動(dòng),我等一會(huì)兒,雞蛋不動(dòng),掙扎著浮出水面。

  最后,我把剩余的2勺鹽倒入水中,雞蛋逐步上升到水面,如戴著泳圈在自在的游泳,我淘氣的用手指把雞蛋往下壓,松開手指,雞蛋又很快飄回到水面。

  為什么雞蛋會(huì)飄浮起來?我從電腦中取得收獲:雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候,由于雞蛋的比重比水大,雞蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它會(huì)沉到底部;放鹽后,水把鹽溶解,水的比重增加,當(dāng)鹽水的比重等于雞蛋的比重時(shí),雞蛋就會(huì)浮在水的中間;再繼續(xù)加鹽,當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的'比重時(shí),雞蛋就會(huì)浮在鹽水的上面,并且雞蛋頂部露出水面。

  老師在課堂上告訴我們:任何物體在水里都會(huì)受到浮力,受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量,這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律。其實(shí)科學(xué)就和長(zhǎng)大要學(xué)的物理差不多。

  我很驚奇這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)居然蘊(yùn)含如此豐厚的定理,這才明白科學(xué)除用來放松用來玩,還對(duì)我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學(xué)物理,好好研究這有趣的科學(xué)。

科學(xué)小論文10

  許多動(dòng)物的確住在房子里,但可不住在像我們這樣的房子里。動(dòng)物的房子通常用木頭、泥或石頭等做起來的動(dòng)物的家用于保護(hù)它們躲避天敵和惡劣的天氣,動(dòng)物能在那里休息、吃飯和收藏食物。

  夏天,往池塘里瞧瞧,我們會(huì)看到像石頭一樣的東西在池塘底下爬行,這就是石娥的幼蟲小石娥,它們的房子是用黏液將樹葉、棍子或礫石粘在一起建成的。

  蝸牛不僅住在房子里面,而且它們走到那兒就把房子帶到那兒,這個(gè)房子就是它們的.殼。蝸牛長(zhǎng)大時(shí),它的殼跟著長(zhǎng)大,蝸牛還可以把殼的入口封住,這樣做可以把敵人擋在房子的外面,熱天還可以保持屋里涼爽、濕潤(rùn)。

  雕有十分寬敞的家,它們的家建在懸崖或大樹上。在所有的鳥類中,雕的家是最大的,它們的家是用一大堆樹枝搭成的。每年雕都會(huì)選擇一個(gè)家住進(jìn)去,再另外放些樹枝將家建得又大又堅(jiān)固。有些雕的家甚至跟小汽車一樣大。

  我想:如果以后動(dòng)物變聰明了,說不定能建一個(gè)跟我們住的房子一樣的小型房子。

科學(xué)小論文11

  摘 要:

  地球物理學(xué)是以從固體內(nèi)核至大氣圈邊界的整個(gè)地球?yàn)檠芯繉?duì)象的地礦類學(xué)科,所涉及的基本原理涵蓋物理學(xué)、地球化學(xué)、地質(zhì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的綜合內(nèi)容,對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力和數(shù)值計(jì)算能力要求很高。本文重點(diǎn)對(duì)解決地球物理學(xué)問題所必需的幾個(gè)基本原理進(jìn)行了總結(jié)性的論述。

  關(guān)鍵詞:

  典型;地球物理;原理

  從地球物理學(xué)的組成來看,主要分兩種,其一是研究大尺度和一般原理的,叫理論地球物理學(xué);其二是勘查石油、金屬、非金屬礦或解決其它地質(zhì)問題的,叫應(yīng)用地球物理學(xué)。顯然,理論地球物理學(xué)是實(shí)際應(yīng)用的前提,而有關(guān)地球物理學(xué)的基本原理則是理論內(nèi)容最基礎(chǔ)的部分。

  一、地球形狀與重力分布的重力學(xué)基本原理

  地球是太陽系中的一顆行星,它有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。通俗說地球形狀是兩極稍扁,赤道略鼓的橢球體。對(duì)地球形狀的研究是大地測(cè)量學(xué)和固體地球物理學(xué)的一個(gè)共同課題,其目的是運(yùn)用幾何方法、重力方法和空間技術(shù),確定地球的形狀、大小、地面點(diǎn)的位置和重力場(chǎng)的精細(xì)結(jié)構(gòu),地球的形狀主要是由地球的引力和自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力決定的,且地球非常接近于一個(gè)旋轉(zhuǎn)橢球,其長(zhǎng)半軸為6378136米,扁率為1∶298.257。 嚴(yán)格而言,地球形狀應(yīng)該是指地球表面的幾何形狀,但是地球自然表面極其復(fù)雜,所以從科學(xué)上,人們都把平均海水面及其延伸到大陸內(nèi)部所構(gòu)成的大地水準(zhǔn)面作為地球形狀的研究對(duì)象,因?yàn)榇蟮厮疁?zhǔn)面同地球表面形狀十分接近,又具有明顯的物理意義。但是大地水準(zhǔn)面還不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字曲面,無法在這樣的面上直接進(jìn)行測(cè)量和數(shù)據(jù)處理。而從力學(xué)角度看,如果地球是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的均質(zhì)流體,那么其平衡形狀應(yīng)該是一個(gè)旋轉(zhuǎn)橢球體。于是人們進(jìn)一步設(shè)想用一個(gè)合適的旋轉(zhuǎn)橢球面來逼近大地水準(zhǔn)面。要確定這一橢球,只需知道其形狀參數(shù)(長(zhǎng)半軸a,扁率α)和物理參數(shù)(地心引力常數(shù)GM和旋轉(zhuǎn)角速度ω)即可。同大地水準(zhǔn)面最為接近的橢球面稱為平均地球橢球面。如果能確定大地水準(zhǔn)面與該橢球面之間的偏差,亦即大地水準(zhǔn)面與橢球面之間的差距(大地水準(zhǔn)面差距N)和傾斜(垂線偏差θ),則大地水準(zhǔn)面的形狀可完全確定。

  地球的重力源于牛頓的萬有引力定律,即宇宙空間任意兩質(zhì)點(diǎn),彼此相互吸引,其引力大小與他們的質(zhì)量成積成正比,與他們之間的距離平方成反比。地面點(diǎn)重力近似值980Gal, 赤道重力值978Gal,兩極重力值983Gal。由于地球的極曲率及周日運(yùn)動(dòng)的原因,重力有從赤道向兩極增大的趨勢(shì)。地球上重力的大小與方向只與被吸引點(diǎn)的位置有關(guān),理論上應(yīng)該是常數(shù),但重力是隨時(shí)間變化而變化,即相同的點(diǎn)在不同的時(shí)刻所觀測(cè)到的重力不相同。

  二、地震及彈性波在地球內(nèi)部的傳播規(guī)律

  地震波是地下傳播的震動(dòng),必然與巖石的彈性有關(guān),一般都假定巖石是一種完全彈性體。科技小論文在地震波計(jì)算中,地球介質(zhì)可以做為各向同性的完全彈性體來對(duì)待。而在地震波理論中,通常把地球介質(zhì)當(dāng)作均勻、各向同性和完全彈性介質(zhì)來處理,只是一種簡(jiǎn)化的假定。實(shí)踐證明,這種假定可以使分析大大簡(jiǎn)單,并且在多數(shù)情況下可以得到與觀測(cè)結(jié)果頗為符合的結(jié)果。 研究地震波在地球內(nèi)部傳播的問題,主要有動(dòng)力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)兩種方法。動(dòng)力學(xué)方法是直接求解波動(dòng)方程,研究平面波在平界面上的反射、折射,均勻半空間及平行分層空間中的地震面波,以及球?qū)ΨQ模型的地球的自由振蕩。該方法相對(duì)繁瑣,本書不做介紹。我們介紹的`是第二種方法:運(yùn)動(dòng)學(xué)方法,就是將波動(dòng)方程的求解簡(jiǎn)化成波傳播的射線理論,用地震射線這一概念,研究地震波在地球內(nèi)部傳播的運(yùn)動(dòng)學(xué)特征。

  地震波在地球內(nèi)部的傳播研究,主要是基于以下幾個(gè)基本原理,其一是惠更斯原理,即在均勻彈性介質(zhì)中,點(diǎn)振源產(chǎn)生球面波向周圍傳播,當(dāng)距離r 趨向無窮大時(shí),球面波前的半徑很大,曲率很小,此時(shí)球面波蛻變成了平面波;其二是費(fèi)馬原理,即地震波沿射線的旅行時(shí)間(傳播)與沿其它任何路徑的旅行時(shí)間相比為最小,換言之,波總是沿所使用旅行時(shí)間最少的路徑傳播,又叫費(fèi)馬最小原理和射線原理。

  總結(jié)來講,惠更斯是從波前面的角度來描述波在介質(zhì)空間中傳播的規(guī)律,而費(fèi)馬原理則從波射線的角度來描述波的傳播規(guī)律。

  三、地球磁現(xiàn)象和地球電性質(zhì)

  地球磁現(xiàn)象是指地球周圍空間分布的磁場(chǎng)。地球磁場(chǎng)近似于一個(gè)位于地球中心的磁偶極子的磁場(chǎng)。它的磁南極(S)大致指向地理北極附近,磁北極(N)大致指向地理南極附近。其磁力線分布特點(diǎn)是赤道附近磁場(chǎng)的方向是水平的,兩極附近則與地表垂直,地球表面的磁場(chǎng)受到各種因素的影響而隨時(shí)間發(fā)生變化,地磁的南北極與地理上的南北極相反。地磁場(chǎng)包括基本磁場(chǎng)和變化磁場(chǎng)兩個(gè)部分。基本磁場(chǎng)是地磁場(chǎng)的主要部分,起源于地球內(nèi)部,比較穩(wěn)定,屬于靜磁場(chǎng)部分。變化磁場(chǎng)包括地磁場(chǎng)的各種短期變化,主要起源于地球內(nèi)部,相對(duì)比較微弱。地球變化磁場(chǎng)可分為平靜變化和干擾變化兩大類型。地磁場(chǎng)強(qiáng)度大約是0.5-0.6高斯。

  根據(jù)大氣電現(xiàn)象的探測(cè),從靜電角度來看,地球和大氣近似形成一個(gè)漏電的球狀電容器。由大氣電測(cè)量表明:接近地球表面的電場(chǎng)是垂直指向地球表面,在晴天情況下,其數(shù)值約為 E=100V/m,而地球表面上的電荷密度-8.85×10-10C/m2,由此可計(jì)算得知,地球表面上攜帶總負(fù)電荷量為4.51×105C,大氣的電流密度約為-3×10-12 A/m2。總電流約為1350安培,大氣中消耗的總電功率P=5.2億瓦。整個(gè)地球由于自轉(zhuǎn)使正負(fù)電荷分開,正電荷分布在地核,負(fù)電荷分布在地表,進(jìn)而在外層產(chǎn)生一個(gè)環(huán)形電流,電流方向自東向西(電流方向與負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)方向相反),由此產(chǎn)生了由南向北的地磁。

  四、結(jié)語

  了解地球物理學(xué)的基本理論和基本原理,有助于學(xué)生自我知識(shí)框架的建立,同時(shí)對(duì)地球物理學(xué)的整體內(nèi)容有非常好的梳理作用,筆者也建議廣大在校學(xué)生能夠從最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始研究,以便于后期在深造上具備一定的優(yōu)勢(shì)。

科學(xué)小論文12

  在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象,如兔子的眼睛為什么是紅色的?魚睡覺為什么睜著眼?許多許多,但我覺得變色龍會(huì)變色很神奇,所以我對(duì)它進(jìn)行了研究。變色龍一般身長(zhǎng)25—30厘米,舌頭比身子還長(zhǎng),它有一個(gè)特殊的.本領(lǐng)那就是會(huì)變色,這樣它就可以很好地把自己偽裝起來,就好像穿了一件迷彩服一樣,既可以避免敵人的侵害,又可以迷惑它要捕捉的食...

科學(xué)小論文13

  終于到周末了,可以看電視了,我開心極了,只聽“嗖”的一聲,我就躺在床上看電視了。

  電視的頻道忽閃忽現(xiàn)的,這時(shí)媽媽正好進(jìn)來打掃房間,我把這種情況告訴了媽媽,媽媽無能為力地說:“我也不知道該怎么辦,讓開讓開,我要擦電視了。”“好了,好了。”我欣喜若狂的說。“什么好了?”媽媽用疑問的眼神看著我。“還能什么好了,當(dāng)然是電視好了。”媽媽說:“哪呢?”“恩,剛才還好好的,怎么?”“又好了。”對(duì)于這個(gè)問題,我總結(jié)了一下:媽媽一碰天線,電視就好了;一松手,電視又壞了。

  我的小腦袋里冒出了一個(gè)問提:人體為什么會(huì)導(dǎo)電?我上網(wǎng)查了許多資料,才知道人體里有電流,因此有電解質(zhì)像鈉、鉀、鈣等在,電解質(zhì)便在人的體液中。人體里含有的.大量血液、淋巴液與腦脊液主要是用水組成的,人體中的每個(gè)細(xì)胞全充滿著水,之中溶解著各類電解質(zhì),所有這些,構(gòu)成了人的體液。體液存在人體中,占的分量十分大,是體重的70%。電解質(zhì)溶解于人的體液中,便形成了帶電的離子,這些離子在外電場(chǎng)的作用下,于體液內(nèi)作定向移動(dòng),便形成了電流,人體同樣就有了導(dǎo)電性,成了導(dǎo)體。

  鐵片的秘密

  我們學(xué)習(xí)了《鐵罐和陶罐》,知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛,我的腦袋里冒出了一個(gè)小問號(hào):那么鐵放在哪里生銹最快呢?為此,我反復(fù)思考研究做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我事先準(zhǔn)備了三個(gè)小鐵片。一個(gè)放在溫度低的地方——冰箱;一個(gè)埋進(jìn)泥土里;最后一個(gè)放在鹽水中。看看哪一種會(huì)更快使鐵片生銹。一天下來。我來到冰箱,小心翼翼地拿出鐵片,仔細(xì)觀察起來,可鐵片卻一點(diǎn)兒變化都沒有。我接著來到花盆前,挖出藏在土壤里的鐵片,可結(jié)果仍是如此。最后我來到水杯前,拿出浸在水里的鐵片,可也是一點(diǎn)都沒變。這可讓我納了悶:“難道得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)才能出效果?”我將信將疑地離開了實(shí)驗(yàn)地。幾天之后,我又來到那兒,驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土里的鐵片有一點(diǎn)點(diǎn)生銹,而在鹽水里的鐵片早已銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個(gè)疑問,我打開了電腦,才知道原來是原電池反應(yīng),離子導(dǎo)電。因?yàn)閮煞N金屬通常是活動(dòng)性不同的兩種。以鐵和銅為例。因?yàn)榭諝庵杏兴郑型ǔH萦兴嵝詺怏w,如二氧化碳,鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子,電子則通過金屬移動(dòng)到銅,再還原成氫氣,形成一個(gè)原電子。這種反應(yīng)成為析氫氣反應(yīng)。鐵的這種腐蝕內(nèi)稱為電化學(xué)腐蝕,電化學(xué)腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。

  從實(shí)驗(yàn)和資料中證明,鹽水會(huì)讓鐵片更快生銹!

科學(xué)小論文14

  母親曾給我出過這樣1個(gè)謎語:“南陽諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣,單捉飛來將。”這則迷語告訴我們:蜘蛛專吃活的東西,難道它不吃死的東西嗎?這引起了我的興趣,我做了實(shí)驗(yàn)。

  我從墻角處捉來一只小蜘蛛,把它放進(jìn)1個(gè)盒子里(四周扎有小洞,上面蓋有玻璃,便于觀察)。沒等蜘蛛織網(wǎng),我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,隨即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。

  為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅,第二天,我又來到盒子前觀察,看到死昆蟲、死蒼蠅都還在原來的地方,可盒子角處多了1個(gè)網(wǎng),蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時(shí),我想:昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因?yàn)闆]有網(wǎng)呢?于是,我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網(wǎng)上,可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng),緊接著,我又用筆輕輕地觸動(dòng)了一下網(wǎng)的`邊緣,咦,蜘蛛好像有了反應(yīng),開始向顫動(dòng)的方向爬去,我把筆收回,網(wǎng)停止了顫動(dòng),信號(hào)斷了,它就停了下來,不一會(huì)兒,蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動(dòng)網(wǎng)上死蒼蠅的身體,網(wǎng)開始顫動(dòng),蜘蛛就開始向這邊爬來,我又把筆尖收回,蜘蛛就停了,像上次那樣,過了一會(huì)兒,蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢!我終于明白了:原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來產(chǎn)生感覺的,靠織網(wǎng)而捕食的。于是,我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。

  為了證實(shí)蜘蛛靠網(wǎng)的顫動(dòng)產(chǎn)生感覺,我又做了實(shí)驗(yàn)。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上,長(zhǎng)時(shí)間的顫動(dòng),網(wǎng)的震動(dòng)越來越大,蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來越強(qiáng)烈,蜘蛛便匆匆地趕過來,等蜘蛛碰到蒼蠅,我將筆尖收回,只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住,接著又看著蜘蛛的背一動(dòng)一動(dòng)的,好像在吸食蒼蠅,不一會(huì)兒,網(wǎng)上就剩下1個(gè)完整的空殼了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜘蛛吃動(dòng)的昆蟲。

  我們探密小組又到圖書館、書店查閱了大量有關(guān)蜘蛛的書籍。其中《普通動(dòng)物學(xué)》一書中寫道:蜘蛛為食肉性動(dòng)物,其食物大多數(shù)為昆蟲或其他節(jié)肢動(dòng)物。但口無上顎,不直接吞食固體食物,而是慢慢地吸食。當(dāng)昆蟲等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí),會(huì)用力在網(wǎng)上掙扎,使網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快發(fā)覺,蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去,用蛛絲包裹獵物,固定于網(wǎng)上,先用螯肢內(nèi)的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內(nèi),將其殺死,再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的組織中,很快將其分解為液汁,然后吸進(jìn)消化道內(nèi),最后吃剩下的體殼,就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了。這些充分證明:飛來的昆蟲使蜘蛛網(wǎng)顫動(dòng),網(wǎng)顫動(dòng)會(huì)使產(chǎn)生感覺,蜘蛛產(chǎn)生感覺就會(huì)將獵物捕獲,因此,證實(shí)了蜘蛛只吃活動(dòng)物,而不吃死的昆蟲。

科學(xué)小論文15

  科技改變生活,時(shí)代在漸漸發(fā)生變化,科學(xué)在不斷進(jìn)步。科技的發(fā)展,給我們的生活帶來了許多便利,我們的生活與科技息息相關(guān)。

  在以前,農(nóng)民伯伯每到春天,要辛辛苦苦的進(jìn)行插種,播種等的工作,夏天又要?dú)⑾x,秋天又要忙著收獲,跟著種其他農(nóng)作物。他們要一年四季,這樣每天重復(fù)著同樣的順序,天天佝僂著背下地干活,經(jīng)常弄得自己筋疲力盡。可有時(shí)候天氣會(huì)喜怒無常,下幾場(chǎng)大雨或連續(xù)幾天的干旱,再加上地方環(huán)境的污染嚴(yán)重,害蟲隨處可見,這些足以讓農(nóng)作物無法生長(zhǎng),農(nóng)民辛苦的勞動(dòng)得來的卻是落得一場(chǎng)空。

  現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,帶來了一種新的培育方式—太空育種。它是搭載科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種,是將農(nóng)作物種子搭載于返回式地面衛(wèi)星,借助太空超真空微重力及宇宙射線等地面不可模擬的環(huán)境變化,使種子發(fā)生變異,經(jīng)過地面多代選育獲得穩(wěn)定的遺傳性狀,從而培育出新的農(nóng)業(yè)品種來。

  自1987年以來,我國(guó)科學(xué)工作者利用返回式地面衛(wèi)星,先后進(jìn)行了多種植物的空間搭載實(shí)驗(yàn),培育出了一系列高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗的水稻、小麥、番茄、青椒、芝麻等作物的新品種。太空育種已得到一定程度的`應(yīng)用,從太空的帶來的果實(shí),它的重量和外形都發(fā)生了變化,比在陸地上培育的果實(shí)要大得多,好吃得多。

  科學(xué)之門已經(jīng)打開,科技帶給我們的便利隨處可見,以后科技的發(fā)展,還需要我們來探索,來創(chuàng)造。讓我們插上科學(xué)的翅膀,在科學(xué)世界里自由地遨游,發(fā)現(xiàn)并探索我們生活中的科學(xué),為未來的科技貢獻(xiàn)我們的一份力量。

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