研究生論文開題報告

　　隨著人們自身素質提升，報告的使用成為日常生活的常態，報告成為了一種新興產業。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編收集整理的研究生論文開題報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

研究生論文開題報告1

　　(一)論文名稱

　　論文名稱就是課題的名字

　　第一，名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

　　第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

　　(二) 論文研究的目的、意義

　　研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)： 即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地(校) 的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。

　　(三) 本論文國內外研究的歷史和現狀(文獻綜述)

　　規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。

　　(四)論文研究的指導思想

　　指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。

　　(五) 論文寫作的目標

　　論文寫作的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。

　　常見存在問題是：不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確; 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

　　確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。

　　(六)論文的基本內容

　　研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。

　　基本內容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。

　　(七)論文寫作的方法

　　具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。

　　(八)論文寫作的步驟

　　論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間 希望我們可以幫你。怎么寫開題報告呢? 首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。

　　第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。

　　第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：

　　一、課題研究的背景。

　　所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在于我們所確定的課題是什么。

　　二、課題研究的內容。

　　課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發方案。”

　　三、課題研究的目的和意義。

　　課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：

　　1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。

　　2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養合作參與精神和自我展示能力。

　　3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養。

　　四、課題研究的方法。

　　在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物采訪法(直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。

　　五、課題研究的步驟。

　　課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。

　　六、課題參與人員及組織分工。

　　這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然后根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。

　　七、課題的經費估算。

　　一個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最后還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

研究生論文開題報告2

　　摘 要 加強工程管理控制工程造價是建設行業的一項復雜而又具有現實意義的工作.它對控制固定資產投資規模,節約國家基本建設資金起著舉足輕重的作用.從工程造價管理的基礎工作和造價控制方面著手,結合我國實際情況,提出幾點思考與建議.

　　關 鍵 詞 工程管理 造價控制 決策階段 清單管理

　　一、引言

　　長期以來,我國工程造價的全過程服務分別由投資主管部門、建設、設計、審計等部門負責,同時也就被孤立的分割在各個部門和系統,相互間無聯系,更無一獨立的造價控制責任體,也就成為許多項目投資失控的主要原因.本論文主要從設計、招投標、施工、結算等階段的造價管理控制進行分析,以期和同行分享,共同推進我國工程項目全過程造價的控制管理水平.

　　為了實現建筑工程施工企業成本控制工作目標、指導施工成本管理工作的開展,現代建筑工程施工企業應強化工程造價管理工作.隨著建筑工程施工管理研究與應用的不斷發展,現代工程造價管理中動態管理方式的應用成為工程造價管理發展的主要方向.動態工程造價管理能夠根據工程進展的實際情況進行相應的調節,實現科學的工程造價管理.筆者從自身的實際工作經驗出發,以相關文獻與研究資料為基礎對建筑工程造價的動態管理與控制進行了簡要論述.

　　二、工程項目決策階段的造價控制與管理

　　這個階段是工程項目全過程造價控制的開始.在這個階段中,主要進行的工作就是提交工程項目建議書,并且進行立項可行性研究,再進行投資預算的編制,最后制定詳細完整的設計任務書.在項目的決策階段進行的任何一項的投資決策,對于整個工程項目的造價控制以及完工交付使用后的經濟效益都起著至關重要的作用.對于工程項目全過程的造價管理是一個決定性的階段.所以要在這個階段做好工程的造價控制就必須首先將項目法人制度落實到位.在整個工程項目的建設過程中,都要在各項資金的運作,以及在債務償還等方面進行嚴格的責任追究制度,將具體的責任落實到人.還要建立與之對應的配套措施,最好由政府主管部門和監理方共同設立監察組,對項目進行嚴格的造價管控.其次,在進行市場分析的時候,要堅持實事求是的原則,盡量防止項目投資決策上的盲目性和風險性,盡量考慮可以增加企業市場競爭力的工程項目.第三就是對于工程項目的一些外部條件,例如地質條件,施工的水電、運輸等方面的保障等,都要進行綜合性的考慮,使得預算編制更加科學以及更具可操作性.

　　三、招投標階段的造價控制

　　建設工程招標投標階段是建筑產品的需求者經過招標活動確定產品的生產者,并簽訂承包合同的過程,此階段需要確定項目的招標文件、評標原則與方法、承發包模式、合同計價方式、合同價格以及合同條款等內容.

　　1.評標辦法的選擇

　　根據每個項目的不同特點,選擇最適合本項目的評標辦法.深圳市目前施工招標中有5種常用評標方法,每種評標方法都有各自不同的特點,因此,招標人根據項目的不同,認真選取評標方法,這樣,有利于工程造價的有效控制.

　　2.深化、細化設計圖的審核,重視招標文件的編制

　　設計圖紙作為擬建工程的技術條件和工程量清單的編制依據,是工程技術質量的保證,是工程量清單準確率的保證.勘察與設計的深度和正確度,會直接影響工程造價正確性,影響建設項目工程造價的全過程控制.招標文件編制需要十分細致全面,它是后續簽訂合同的依據,也是保證項目順利實施的必要條件.

　　四、推行工程量清單計價模式下的招投標方式

　　采用工程量清單招投標,是指由招標單位提供統一招標文件,投標單位以此為基礎,根據招標文件中的工程量清單和有關要求、施工現場實際情況及擬定的施工組織設計,按企業定額或參照建設行政主管部門發布的現行消耗量定額以及造價管理機構發布的市場價格信息進行投標報價,招標單位擇優選定中標人的過程.

　　在招標準備階段,招標人首先編制或委托有資質的工程造價咨詢單位（或招標代理機構）編制招標文件,包括符合要求的工程量清單；工程量清單編制完成后,作為招標文件的一部分,發給各投標單位.投標單位在接到招標文件后,可對工程量清單進行簡單的復核,如果沒有大的錯誤,即可考慮各種因素進行工程報價,如果投標單位發現工程量清單中工程量與有關圖紙的差異較大,可要求招標單位進行澄清,但投標單位不得擅自變動工程量；投標報價完成后,投標單位在約定的時間內提交投標文件；評標委員會根據招標文件確定的評標標準和方法進行評定標.由投標文件組成也可看出,在采用工程量清單招標后,投標單位真正有了報價的自主權,根據招標文件及有關計價辦法,計算出投標報價,并在此基礎上研究投標策略和技巧,根據各種影響因素和工程具體情況靈活機動地調整報價,以便提出更有競爭力的報價.施工是實現建設項目的過程,造價的90%以上都耗用在施工階段,因此,這一階段的造價控希提整個工程造價控制的重要一環,要準確處理造價、工期和質量的辨證關系,把投入產出觀念滲透到過程施工過程中,努力使人力、物力、財力、技術等生產要素達到最優組合.

　　五、結語

　　總之,隨著建筑業一系列推陳出新的體制改革的深入和發展,就會給工程造價帶來更多的問題,提出更高的要求.通過工程造價方式的改革,將會進一步推進工程造價管理體制改革,早日實現改革的最終目標；在統一工程量計算規則和消耗量定額的基礎上,遵循商品經濟價值規律,建立以市場形成價格為主的價格機制,企業依據政府和社會咨詢機構提供的市場價格信息和造價指數,結合企業自身實際情況,自主報價,通過市場價格機制的運行,形成統一、協調、有序的工程造價管理體系,達到合理使用投資,有效的控制工程造價,取得最佳投資效益的目的,逐步建立適應社會主義市場體制,符合中國國情,與國際慣例接軌的工程造價管理體制.我們真誠希望業內有志之士,盡快行動起來,為我國工程造價管理事業的早日騰飛貢獻出自己的智慧和力量.

　　參考文獻：

　　[1]伊貽林.工程造價相關知識[M].中國計劃出版社,20xx.

　　[2]恭維麗.工程造價的確定與控制[M].中國計劃出版社,20xx.

　　[3]全國造價師培訓,教材編寫委員會駐編.建設工程造價管理有關文件資料匯編[Z].中國水利水電出版社,1997. 轉貼于中國論

研究生論文開題報告3

　　一、開題報告和申報書的區別.

　　課題開題是課題研究的重要組成部分，是一個非常重要的環節，開題報告撰寫。而要做好課題開題工作，關鍵要寫好開題報告(研究方案)。有人曾打過這樣一個比方，說研究方案好比建筑師的施工圖，課題組成員就是施工員，施工員照"圖"施工，規劃辦在結題鑒定時按"施工圖"驗收。由此可見，研究方案撰寫得是否科學，關系到課題研究能否順利進行，關系到課題研究質量，關系到整個課題研究的成敗。

　　由于開題報告中有一些內容和申報書中是相同的，我們以往寫開題報告時會簡單地將申報書中的內容復制過來。其實，一份科學的開題報告的出爐并不是簡單的重復。開題報告和課題申報書雖有相同之處，但又是不完全相同的。因為其目的是不一樣的。課題申報書的目的是爭取申報課題立項，其內容重點是課題選題的準確度、研究價值的大小、研究的可行性。而課題開題論證的目的不是立項，而是完成課題研究，其內容重點是如何開展課題研究。再打個比方，就像寫作文，寫申報書是審題立意的過程，老師看過要能知道你的立意是不是符合文題的要求；寫開題報告則是撰寫提綱的過程，老師看過要能知道你的思路能不能寫出一篇合格的作文。(幻燈片：課題申報書與開題報告的區別)

　　因此，認真寫開題報告，其實就是課題的研究過程。

　　1.開題報告是申報書的升級版。

　　既然開題報告是申報書的"升級版"，那么哪些地方需要升級呢?首先，我們的課題在申報的時候都經過了專家論證，專家的意見就是這次升級的導航鍵。

　　然后我們必須進一步學習相關文獻，明確在同類課題當中別人已經有了哪些成果，哪些成果我們可以借鑒。通過開題報告的思考與寫作幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想解決什么，我們打算怎么做，我們最終想得到哪些成果，能否達到自己的預期目標，使課題目標的達成有可能性。因此，開題報告絕不是課題申報書的簡單的重復，而是有所調整，更加完善。

　　2.開題報告是申報書的具體化。

　　前面已經講過，對于課題研究，開題報告如同建筑師的藍圖，是研究課題的全面設計和構思，重點要寫清楚如何完成課題研究。因此，開題報告比課題申報書里的內容更加具體，更加具有可操作性。要清楚地寫出每一步做什么，怎么做，有內容，有要求，有活動安排。這樣，有利于課題組有目的、有步驟地安排和開展研究，也有助于研究者按期獲得階段性成果和按時完成研究任務。

　　課題申報書與開題報告的區別舉例：

　　內容課題申報書開題報告

　　研究內容概述準備研究問題具體說明研究問題，特別是要列出研究的子課題(如果有二級子課題也應詳細列出)。

　　研究方法大致采取什么方法具體說明某一個階段采取哪些方法研究哪些內容。

　　研究時間研究各階段的大致安排結合研究內容，列出具體的研究日程安排。

　　研究成果成果形式具體的成果形式(結題報告、論文、案例、課例…)

　　研究隊伍確定課題組成員人員的分工，建立子課題組

　　二、開題報告的撰寫

　　(一)研究報告的幾個組成部分。

　　1.課題的界定。(你研究的課題是什么?)

　　2.課題的提出。(為什么要選擇這個課題?)

　　3.文獻綜述。(在相關問題上別人已經做了什么，還有什么沒有做?)

　　4.理論基礎。(用什么理論指導課題的研究?)

　　5.研究目標。(你的預期目標是什么?)

　　6.研究內容。(你打算做什么?)

　　7.研究方法。(你打算怎么做?)

　　8.研究步驟。(你的工作進度如何安排?)

　　9.研究成果。(你的階段性成果和結題成果是什么?)

　　10.課題研究的組織機構和人員分工。(課題研究人員、經費、設備、圖書資料等條件分析以及課題的組織管理等。)

　　由于時間關系，下面結合論證的重點選擇幾部分內容跟大家交流。

　　(二)部分環節的內涵及注意點。

　　1.課題名稱的界定

　　內涵：課題名稱的界定，要求回答"是什么"的問題，是課題研究定位的"指南針"。課題界定就是對課題中的"關鍵詞""核心語"進行明確的解說，給該課題限定準確的研究范圍，提示課題研究的方向和角度。課題界定的內容包括：基本概念的界定、研究范圍的界定、研究對象的界定、研究方式的界定。

　　注意：概念的界定要清晰、準確，在清楚的前提下簡明扼要，突出本質的要素。研究范圍要具體、適當，不要貪大求全。可以參考有關的辭典、教育理論書籍、教學大綱、教材及國家的教育方針政策等，開題報告《開題報告撰寫》。但不能照搬照抄已有的概念解釋，要通過概念界定提出對課題的獨到見解，體現出研究者的思想和觀點。

　　舉例：《小學生批評策略的研究》的界定

　　2.文獻綜述

　　內涵：文獻綜述是指查閱與研究問題相關的文獻，綜合此類問題在國內外的研究概況，并加以評述，提出自己的獨特見解。

　　文獻綜述在開題報告中是不可忽視的。研究工作最根本的特點就是要有創造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路。把已有的研究成果作為自己的研究起點，并從中發現以往的不足，尋找有待進一步研究的問題，從而確認自己的創意，確定自己研究的特色或突破點。

　　注意：可以分5部分來寫：

　　(1)一般性地描述和概括國內外研究歷史和現狀。

　　(2)列出和介紹代表性的專著、論文、資料等。

　　(3)國內外在相關課題上已經提出的主要理論、觀點。

　　(4)對國內外已有研究的評論。主要是指出已有研究的局限或缺陷等。

　　(5)說明本課題將在哪些方面重點突破

　　舉例："教師有效教學行為研究"的幻燈片(賀博)

　　3.研究目標

　　內涵：課題研究的目標體現的是本課題研究的方向，是本課題研究所要最終達到的目的。可以從學生、教師、學校、區域等不同角度設定具體目標。

　　注意：(1)課題研究目標的確定不要過于空泛，過于原則，或沒有扣緊課題題目。(有的提出要"促進學生的發展"，"培養社會所需要的人"。)

　　(2)研究目標不能定得太高、太大。目標要實際，最終要能實現目標，要能有成果驗證，目標與成果之間要有聯系。(有的提出，要通過對課題的研究，"探索小學數學教育的性質，研究對培養人的素質和創新意識的普遍要求，探索培養目標，探索數學教育的基本任務"。確定這樣的已經由國家確定了的研究目標，顯然不合適。)

　　(3)研究目標的表述中目標行為動詞應該是確定的，盡可能可測量，可評價，可理解，如：通過研究，總結出…策略，建立…模式，形成…評價體系，等等。

　　(4)確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。

　　舉例："教師有效教學行為研究"的幻燈片(賀博)

　　4.研究內容：

　　內涵：課題研究的主要內容陳述的是課題研究的范疇，課題研究的著力點，要講清楚打算做什么。這部分內容是整個開題報告的核心所在。一般說來寫清楚本課題的研究內容，就是寫清楚本課題的研究由哪些子課題(可以具體到二級子課題)構成。

　　注意：

　　(1)研究內容與課題要相吻合，應當緊扣研究目標。

　　(2)研究內容表述要條款化，一般說來應在三條以上(含三條)。敘述要簡明扼要，準確中肯。

　　(3)不能把研究的目的、意義當作研究內容。因為研究的目的和意義是研究的終極指向，而研究內容是課題研究的方向、途徑，二者要嚴格區別。

　　(4)可以在每個子課題下面將該子課題的操作思路進行簡要表述。

　　舉例："主題化"課程資源整合及課例群的建設研究的內容

　　5.研究方法

　　內涵：課題研究的方法指的是該項課題在研究時所采用的教育科研方法。教育研究的方法多種多樣，主要有文獻研究法、調查研究法、實驗研究法、行動研究法、個案研究法、經驗總結法等，但我們可以分為兩大類。一類是收集研究數據資料的方法，如調查法、觀察法、測量法、文獻法等。這些方法旨在獲得被研究對象的客觀資料，而不給予研究對象任何影響。另一類方法是旨在改變和影響研究對象的方法，如實驗法、行動研究法。這些方法是要通過施加某些干預而獲得某些期望的結果。

　　注意：

　　(1)確定研究方法時要敘述清楚用什么方法，做什么研究，如何進行操作。

　　(2)教育科研的研究方法很多，在研究中提倡使用綜合的方法，或幾種方法并用，或以一種方法為主，其它方法為輔。這樣可以收集多方面的信息，可以得到可靠地結論。

　　舉例："教師有效教學行為研究"中的研究方法

　　6.研究步驟：

　　內涵：課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間；各階段要完成的研究目標、任務。一般將課題研究分成準備階段、實施階段、總結階段這三個階段。

　　注意：研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段要達到什么要求，用多少時間，從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。它使得研究者一開始就心中有數，在實施研究中一環接一環、有條不紊地開展各項工作，從而保證研究能按預定要求如期完成。

　　舉例：

　　總之，開題報告是研究人員科研知識和能力的"縮影"。只有重視并認真、科學地做好研究課題方案的設計，制定好研究方案，才能有真正意義上的研究突破，才能為獲取教育科研優秀成果打開成功之門。

研究生論文開題報告4

　　一、選題依據（選題的目的與意義，與選題有關的國內外研究綜述，附主要參考文獻。）

　　保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區經濟的可持續發展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統的建立，是推進土地資源信息化的一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統”項目開發小組工作的基礎上，對系統設計和實現作了進一步分析和研究。

　　當前，我國城鎮已進入快速建設階段，城鎮建設是社會各界關注的熱點，其中一個核心問題就是土地有效開發與集約利用問題。隨著城鎮化進程的不斷加快，我國城鎮土地利用面臨著嚴峻的考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經濟發展和社會進步的重要基礎。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮在建設過程中堅持土地的合理利用。但我國城鎮的土地開發建設的現狀不容樂觀。區域經濟快速發展導致了城鎮土地開發建設在規模和結構上的迅速變化，產生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費嚴重等等，造成“半城市化”、生態惡化等嚴峻的問題。這是小城鎮土地開發建設中的兩難困境，它表現出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發商與當地住民的矛盾。在目前人口、資源、環境問題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開發建設進行科學管理具有重要意義。

　　土地資源信息種類繁多、數量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進步，實施信息化發展戰略，實現土地資源工作的現代化，在土地資源調查評價、政務管理和社會服務等各個層面廣泛利用現代信息技術，以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉變，以信息化帶動信息采集技術與分析技術的飛躍，以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務型的轉變。建立土地資源管理信息系統順應資源、環境的全球性持續利用需求。土地資源數據標準化、信息共享、科學監督以及將這些信息快速反映到經濟建設中去需要建立統一協調的土地資源管理信息系統，用以管理海量數據，迅速處理文檔、圖件，提供準確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經濟快速增長聯結起來，為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學依據。

　　自20世紀90年代以來，隨著土地信息產業的建立和地理數字化產品的發展，社會對土地資源管理的認識普通提高，對農村土地的認識逐漸加強，對其需求也大幅度提高。農村土地資源信息管理系統成為包括政府部門在內的必備的重要系統，各國都大力開發自己的農村土地資源信息管理系統，并將先進的技術、方法應用到其中，如空間信息分析的新模型和方法，空間信息應用的新模型和方法：三維、四維數據結構和數據模型，人工智能和專家系統，網絡地理信息系統，虛擬現實技術等，來提高土地資源信息管理的技術含量，以更好的為土地管理服務。

　　西方市場經濟發達國家很早就意識到了土地資源的使用價值和稀缺性，對土地資源配置調控的研究較早，目前已經形成了較為系統的研究成果，主要體現在土地地租理論、土地資源市場配置機制、土地用途管制制度等多個方面。

　　無論是市場經濟國家，還是轉軌經濟國家，無論是資本主義國家，還是社會主義國家，每個國家都有一定數量的國有土地資源。在認識到擁有一定數量的國有土地資源有調控土地市場，維護公共福利，儲備能源，調節生態平衡等功能后，一些發達市場經濟國家的國有土地資源數量還有擴大的趨勢。國有土地資源管理日益受到各國的重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國的國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制的現狀和發展存在共性，是有規律可循的。

　　土地資源配置調控是一個綜合性的過程，其調控結果是各種因素、各種手段綜合作用的結果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調控結果。要達到土地資源的合理配置，發揮土地資源的最大綜合效益，需要調動市場、政府、社會等各種力量，運用經濟、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協調，互相促進。土地資源調控就是綜合運用各種手段和措施，達到土地資源合理配置，既滿足經濟發展的需要，又能同時兼顧社會和環境效益。

　　土地市場是生產要素市場，是社會主義市場經濟體系的重要組成部分。計劃經濟轉型以來，土地資源實行了由無償無限期無流動，向有償有限期有流動的土地使用制度改革。十余年的改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地“以地生財”，為地方政府積累了大量的建設資金，從而加快了城市基礎設施建設，改變了城市落后的面貌。另一方面，由于歷史的原因，有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式，即要用地找市長的模式，從而影響了資配置的公平與效率，并成為長期 以來困繞改革深化的重大問題。經濟發展史證明，實現土地資源和資產利益最大化的最佳途徑，是市場配置資源13%建立土地交易市場，是今天社會主義市場經濟發展 的必然選擇。當前，我們必須重新認識市場，并進行 土地市場運作機制的觀念創新。

　　貿規則強調行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世的大背景下思考建立土地市場新機制，首要的問題是要認清當前土地市場政府與市場的現狀，找準和WTO規則存在的差距。土地市場新機制必須圍繞政府與市場、監管與競爭、平臺與服務等市場機制，開展全面而有針對性的深刻的行政革命，實現計劃經濟觀念向市場經濟觀念的轉變，計劃經濟體制向市場經濟體制的轉變，確保政府行政管理體系必須和 世貿規則所任。

　　因此，在市場經濟條件下，各種活動對土地的使用展開競爭，以土地需求的市場價格變化和自身能從土地上獲得的經濟利益來決定各自活動的最佳區位，從而使商業、工業、住宅等土地利用類型的空間布局與地價之間得到禍合，推動了城市用地結構的調整，使城市空間結構發展變化，形成合理的土地資源空間布局（曹建海，20xx）[22]，使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。

　　參考文獻：

　　2.畢寶德，1991，土地經濟學[M]，中國人民大學出版社；

　　3.畢寶德，1994，中國地產市場研究[M〕，中國人民大學出版社；

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　　16.周樹志，1999（4），論公共政策范疇[J]，西北大學學報（哲學社會科學版）；

　　17.劉溶滄，1999（l），中國經濟體制轉型與公共政策的重新定位[J]，財貿經濟；

研究生論文開題報告5

　　一、開題報告包括的內容：

　　1、選題的目的和依據，說明選題的理論意義。介紹國內外研究狀況和自己的設想以及課題的學術和實際應用價值。

　　2、本人對開展論題工作的設想，具體研究內容和重點要解決的問題，指出將在哪些方面有所進展和突破及可能達到的水平。

　　3、論題研究擬采用的研究方式和手段，論文基本內容框架。

　　4、研究過程中可能遇到的問題及解決辦法的預案。

　　5、論文工作的總體安排及計劃。

　　二、開題報告的程序：

　　報告人提前將《開題報告》交系辦公室，由系安排審核，并將《開題報告》分送每位成員，報告會的時間由系確定并報研究生部。開題報告審核小組由系主任、教研室負責人、報告人導師、相關學科及方向的研究生導師組成，成員為五名左右。

　　報告會程序：

　　1、系主任宣布報告者具有開題報告資格；

　　2、報告人導師介紹報告者情況；

　　3、報告人作開題報告（表演專業一般在15分鐘左右，理論專業一般在20分鐘至30分鐘；作曲專業方向學生可同時簡要匯報學位作品的創作設想與構思）；

　　4、審核小組成員就相關問題進行提問；

　　5、審核小組討論并就報告者是否通過開題報告而進入作出決議（必要時可采用表決方式）。同時可提出修改、改進建議（以上1，2，5項程序進行時報告者應回避）

　　三、備注：

　　1、開題報告一般在第三學期進行（作曲系可在第二學期末進行）。

　　2、該工作是對研究生學位論文選題的考核，未獲準者，不得進入。

　　3、若改題，需重新進行開題報告審批。

　　4、在審核小組評議后，審批、備案、存檔并正式進入。

　　5、《開題報告》交研究生部備案。

研究生論文開題報告6

　　題報告是碩士學位畢業論文工作的重要環節，是指為闡述、審核和確定學位論文題目而做的專題書面報告，它是碩士實施學位論文課題研究的前瞻性計劃和依據，是監督和保證碩士學位論文質量的重要措施，同時也是訓練碩士科研能力與學術作品撰寫能力的有效的實踐活動。研究生學位論文開題報告應該怎么寫?

　　研究生學位論文開題報告

　　一、 題目來源

　　運動訓練實踐

　　二、研究目的和意義

　　武術套路兼有強身健體、防身自衛、修身養性和娛樂觀賞四大功能，尤其是 “眼身法步， 精神氣力功”八法變化鍛煉身心。 但是武術套路在大眾體育推廣上 尚不普及，為了更好的實施《全面計劃》 ，推廣武術健身，弘揚武術，本文 在通過對此現象存在的武術現狀及出現原因進行文獻資料研究， 并提出一些有效 措施與意見，為影響武術套路在大眾體育活動中開展能更上一層樓。 中國文化從春秋戰國時代的輝煌一直延續至今，諸子百家，英杰輩出。各 門各派互相影響、互相融和，形成了完整的文化體系。而武文化則是其中最璀璨 的一支，武文化融和了釋、道、儒、醫、兵各家的精髓，從最客觀的角度闡述了 人的本質。以武文化為指導的哲學體系，從最根本的層面說明了人與自然，人與 社會的關系，人只有清楚地認識自己、認識自然、認識社會，才能夠相對妥善地 處理好每一件事情，這樣每個人的一生才會不偏不倚、順暢條達地度過，從而有 一個相對正確的人生軌跡，整個社會才會和諧發展、欣欣向榮。 武文化指導人們如何有效進行身體的鍛煉和保養， 包括關節 (筋骨) 、 呼吸、 臟腑、神經、大腦、心態等。老天賜于我們機體和精神，卻沒有附帶給我們使用 說明書，中國幾千年來由歷代醫家、武術家、養生家與思想家經過反復實踐總結 沉淀而留傳下來的寶貴養生經驗，就是我們機體和精神的使用說明書，引導我們 如何生(創造最基本的生存條件) ，如何活(讓自己的一生活得更精彩) ，如何悟 (以包容天下的眼光重新審視這個世界，多一分豁達，少一分煩惱) ，我們要在 盡可能的情況下讓它發揮最大的作用。 人的一生，無非三件事情：一是事業、二是生活、三是精神境界的領悟，而 組成人生的這三件事情都不可能離開人的身體而獨立存在。 因此有一個強健的體魄和旺盛的精神狀態，是人生必不可缺的首要條件。

　　三、閱讀的主要參考文獻

　　[l]崔永勝.論太極拳在全民健身中的作用[J].上海體育學院研究生部，2008.12 [2]倪同云.關于全民健身計劃實施對策的研究.北京武術網，2009.4 [3]范海彪.當代中國武術價值功能的探討.蚺武國際武術網，2002.10 [4]郭建平.完善武術市場機制加快武術發展步伐.湖南體育，2006.11 [5]李震，吳志宏.關于武術發展問題的研究[C]，體育科技2006.12 [6]王錚.傳統武術與競技武術的和諧發展原則.中華武術，2002.12. [7]王嘉.弘揚民族體育搞好全民健身[G].湖南體育，2007.11 [8]王明.武術體育學院專修通用教材[M].北京人民體育出版社，2004. [9]關文明.中國武術的文化特征與發展前景[J].上海華南師范人學學報，2006.10

　　四、國內外現狀和發展趨勢與研究的主攻方向

　　近代，武術適應時代的變化，逐步成為中國近代體育的有機組成部分。自從 十一屆三中全會以來，在黨和政府的高度重視下，我國武術得到了空前的發展。 無論是在競技體育領域， 還是在全民健身運動方面，中國武術所取得的成就都是 空前的。 武術這一中國傳統文化正呈現出多種多樣的發展趨勢。在競技體育發展 方面， 武術的奧運工程取得了舉世矚目的成就， 隨著2008北京奧運會的即將舉辦， 中國武術有望成為奧運會正式比賽項目，中國武術界幾代人的夢想有望成為現 實;在全民健身方面，武術已經成為人們普遍采用的健身方式。武術已經走向世 界，成為世界人民喜愛的運動。同時，武術的賽事頻繁，民間的武術活動如雨后 春筍般蓬勃發展出現了我到是很希望國家能把武術定為一門必修課!

　　新中國成立以后，尤其是改革開放以來，武術得到了空前的重視和發展，全 國武術挖掘整理工作遍及各省、地，歷時數年，搶救了大量頻臨失的寶貴遺產， 摸清了全國武術拳種流派的概況。據初步統計，全國范圍內以武術為主要鍛煉方 法的人口約約計六千萬，全國各種規模的武術場館家，日常學員在六百萬以上， 僅河南塔溝武校的在校生就達一萬三千人。

　　十一屆三中全會以后，隨著我國經濟 的復蘇， 我國的體育事業蓬勃發展起來，深深根植中國五千年生存與發展的武術 從眾多體育項目中脫穎而出，迎來了她的春天。只是很短的時間，全國上、下就 掀起了一股習武熱潮，加上文化媒體的宣傳，將武術天地鬧得紛紛揚揚，許多武術愛好者由武林高手和武術的崇拜，紛紛投身到習武的潮流中，短短的幾年里， 發展起來的武館、武校達到一萬二千多家。但這股習武熱潮的確太快突然了，還 沒等它燃燒起來就已經熄滅。昔日觀眾飽滿的武術比賽，現在卻門庭冷落，觀眾 寥寥無幾。與八十年代相比，現在無疑是處于發展的低谷期。武術的文化特性是 使它自古流傳至今不衰的根本原因。而任何一種文化的繼承和發展。都離不開教 育。要想使中國武太真正走向世界，就非把武術納入完善的正規教育體系不可。

　　我國雖已從60年代開始， 就把武術列入中、 小學體育教學大綱， 但實踐并不成功， 武術教育很開健全，甚至落空。究其原因，主要是武術在學校體育的地位很低， 武術師資嚴重不足。為了扭轉這種落后狀態，首先要確立武術的應的地位，把武 術作為受教育者德、智、體全面發展的重要組成部分。

　　其次要樹立武術教育的長 遠目標： 第一步是使武術成為國家的體育文化體系，逐步把武術納入完善的正規 教育體系，成為大、中、小學和軍事訓練必不可少的體育內容，使每個學生和每 個戰士都懂得武術基本知識和基本技能。 第二步是逐步使武術成為國際的體育文 體系，大力推廣武術，使它成為中華民族走向世界、向奧運會貢獻的第一個體育項目。 還有，要采取各種有效措施來加強武術教育。例如采用多種形式辦學來大力培訓 武術師資，適當增加武術教學時數和改革武術教學內容，創辦高等武術院系，加強學 校武術研究等等。

　　五、本課題的研究內容

　　本課題屬于文獻研究，通過對有關武術歷史研究、大眾武術發展現狀、學校體育 與大眾武術的關系、武術運用等方面有關文獻的檢索，利用自己在參與體育鍛煉和體 育運動項目學習過程中對武術的認識，從而更進一步的對大眾武術教育的研究做出具 體闡述。 主要內容：

　　(一)武術套路在功能和作用;

　　(二)影響武術套路在大眾體育中的原因分析;

　　(三)武術套路在大眾體育中的設想

　　六、完成畢業論文所具備的工作條件及解決辦法

　　本課題屬于文獻研究，通過對有關武術歷史研究、體育武術發展現狀、學校體育與大眾武術的關系、武術運用等方面有關文獻的檢索，利用 自己在參與體育鍛煉和體育運動項目學習過程中對武術的認識，從而更進一步的對大 眾武術教育的研究做出具體闡述。 1、到圖書館、中國期刊網上查資料，上機 60 小時。 2、經費投入(上網、打印、文獻傳遞等) 。 3、教師課堂記錄。 4、大眾武術健身和學校推廣的因素分析。

　　七、工作的主要階段、進度與時間安排

　　首先，關注最新體育相關信息，確定論文題目;然后，查閱相關資料，了解 擬研究題目近期動態;其次，向指導老師咨詢，請求其給予并綜合整理，提交文 獻綜述;再次，提交開題報告;最后提交初稿并修訂。本課題研究時間為一年， 2013 年 6 月開題，研究進度分別為查找文獻資料，確定畢業論文題目;閱讀并 分析文獻資料，找出與論文題目相符的文獻;收集數據整理，撰寫畢業論文。

研究生論文開題報告7

　　一、立論依據

　　(一)論文的研究背景和意義

　　隨著我國經濟的發展，人們收入水平的不斷提高，生活得到不斷的改善。20xx年我國開始實行新的休假制度，我國的法定休假日達到了115天，意味著我國居民一年當中有超過三分之一的閑暇時間。但是隨著競爭的加劇，人們的生活壓力越來越大，為了緩解壓力各種各樣的休閑活動不斷涌現，但普通的休閑活動已經不能滿足人們的需求。國內旅行社組織的一些旅游活動，越來越像麥當勞快餐一樣來去匆匆，讓旅行者錯過隱藏在自然風光后的驚喜和樂趣。人們需要的是一種能夠回歸自然，與自然親密接觸，感受自然的清新又不失驚險刺激，在驚險刺激中釋放壓力的休閑活動。為此，在一些大都市中形成了一種“有錢有時間又喜歡親近自然”的“驢友”。這些“驢友”從普通的休閑活動中分離出來，熱衷于在大自然中暢游，尤其是一些探險活動，在這種趨勢的帶動下戶外活動得到了迅速的發展。戶外運動俱樂部是戶外運動適應市場需要的產物，是推動戶外運動發展的重要載體。伴隨著戶外運動的興起，戶外運動俱樂部也得到了迅速的發展。至20xx年，我國正式登記注冊的戶外運動俱樂部有700多家，自發性組織戶外群體則不計其數，有5000萬人經常參加戶外運動。

　　上海作為中國經濟水平最發達的城市之一，也是戶外運動最早興起的城市之一。在上海，戶外早已成為一種時尚的代名詞。在百度工具欄中輸入“上海戶外運動”會發現大量的戶外運動俱樂部以及戶外運動用品商店，民間自發的還沒有組建網站的戶外運動團體更是大量的存在。1999年上海成立了第一家戶外運動俱樂部——白浪戶外，20xx年開始，上海戶外運動俱樂部和戶外商店出現了爆發式的增長，到20xx年底，上海登記備案的戶外運動俱樂部已有50家，而沒有登記的俱樂部有200多家。但縱觀已有文獻，發展僅有寥寥數篇關于上海戶外運動的文章，專門對上海戶外運動俱樂部的研究還是空白，發展如此迅速卻沒有引起相關研究領域的重視。本為試對上海戶外運動俱樂部進行一些初步的探討，以期拋磚引玉使得上海戶外運動俱樂部的研究得到更多的重視，獲得更多的研究成果。

　　1、理論意義

　　相對于比較成熟的旅行社及旅行社產品而言，戶外運動與戶外俱樂部的研究確實非常少的。目前關于戶外運動僅有的文獻主要圍繞著中國戶外運動產業發展、戶外運動救援、戶外運動網站管理等，專門以戶外運動俱樂部的產品——戶外運動服務為研究對象的文章比較少，所以存在著一定的理論空白。本文選取上海市的戶外運動服務產品為研究對象，通過實地觀察、訪談以及問卷調查等方法，一方面理清上海戶戶外運動俱樂部及戶外運動產品發展的現實狀況以及特征，發現上海戶外運動俱樂部發展中存在的問題以及它們的發展需求;另一方面， 對上海的戶外運動俱樂部市場進行調查，發現消費者的需求偏好、影響因素、期望等，希望能夠豐富我國戶外運動俱樂部的理論基礎與理論結構，同時也進一步補充和完善有關消費者行為，尤其是戶外運動消費者行為的基礎理論和研究方法。

　　2、實踐意義

　　通過本文的研究，能夠較為清晰的了解到上海戶外運動俱樂部戶外運動產品發展的實際狀況以及市場需求狀況和消費者行為特征。本文的實踐意義主要有兩個方面，一是宏觀層面，二是微觀層面。宏觀層面的意義在于透過戶外運動服務產品所折射出來的問題為上海市在制定和規范戶外運動俱樂部發展的政策方面，提供一些有用依據，能夠更好的引導上海戶外運動俱樂部不斷的發展。上海戶外運動俱樂部發展迅速，足以引起政府相關部門的重視，政府應當加強引導工作，為上海戶外運動俱樂部的發展提供一個健康的發展環境。微觀層面的意義在于，一方面深入了解上海戶外運動服務產品的市場需求狀況，了解上海戶外運動服務產品市場發展規律，并發現戶外運動俱樂部在產品組合、組織管理、制度設計、人力資源構成等方面存在的問題;另一方面，調查上海戶外運動俱樂部的客源市場，了解消費者行為特征和消費偏好等為上海戶外運動俱樂部的發展提供具有針對性的建議與對策。

　　(二) 國內外研究現狀分析

　　國外相關研究回顧

　　西方的休閑思想不同的東方的休閑思想，西方人更強調借助于休閑活動，尋求濃烈和刺激的感官享受并通過具有極大發展張力的活動形式，充實和完善以自我為主題的人格意識。因此，相對于中國語言的“戶外運動”，國外更多的是用“特種旅游”或“探險旅游”來表達。特種旅游在西方國家由來已久。在這里并不贅述特種旅游的發展史，在 中輸入“adventure tourism”對國外探險旅游的文獻進行了梳理。國外對戶外探險旅游的研究從最初的概念分析，逐漸發展到對探險旅游的安全、產品、市場、影響乃至專題探險旅游等深層次的研究。研究的地域也從發達國家的傳統探險旅游目的地逐漸擴大到全球視野的新興探險旅游目的地。

　　1.戶外游憩理論研究

　　關于戶外運動的研究，國外主要集中在外游憩理論的研究中。Clayne R. Jensen在其《美國戶外游憩》一書中，研究了戶外游憩的基本理論，戶外游憩的管理機構、服務組織以及戶外運動產于和環境資源保護等方面。Robert E. Manning在《戶期外游憩研究：滿意度的探索和研究》中專門對戶外游憩參與過程以及滿意度進行了詳細的闡述。Nick Hanley等在《戶外游憩的新經濟學》中，從經濟的角度討論了山脈(攀巖和攀登運動)、森林、河流海洋等集中戶外運動的需求評價模式和方法。Sung(20xx)對探險旅游、探險旅行與生態旅游、商業化的遠征探險、戶外游憩等相關概念進行了分析。

　　2.戶外探險旅游安全研究

　　國外的戶外探險旅游研究是從關注基本概念開始展開的，隨著探險旅游的不斷發展，研究的內容逐漸向探險旅游的安全問題、產品、市場、影響乃至專題探險旅游研究等深層次深入。Fluker(20xx)研究認為雖然人們在生活中會努力降低風險，但是在探險旅游中確實在追逐風險，或至少是接受風險的，這也正是探險旅游的特殊吸引力。但是Cater(20xx)認為探險旅游不是需要真是的風險，參與商業化的探險旅游活動的游客實際上是在追尋一種恐懼和挑戰。本特利等(Bentley， Mayer，Page，Chalmers，20xx)對新西蘭戶外探險傷亡活動，克里夫特等人(Clift al.,1997)、維克斯和佩奇(Wilks & Page,20xx)及佩奇(Page et al.,20xx)對蘇格蘭的探險旅游活動進行專題研究，穆薩等(Musa et al.，20xx)得出到珠穆朗瑪峰國家公園89%的游客會受到高原反應、呼吸疾病以及腸道感染的影響。艾特肯(Aitkens，1990)、普勞爾等(Prall et al.，1995)、古萊特等(Goulet et al.20xx，20001)、哈格爾(Hagel，20xx)等學者不僅分析了雪上項目的基礎數據，而且比較了滑雪與滑雪板運動對身體不同部位的傷害度，頭盔和護腕的影響，以及技術及經驗的作用。卡倫和佩奇(Callander & Page，20xx)倡導安全經營和規范立法，并從經濟學角度來講，保險制度是旅游賠償中最符合帕累托效用最大化的一種方式。

　　3.戶外探險旅游產品及市場研究

　　目前，以戶外探險旅游產品為主要研究對象的文獻比較稀少，正如More&Averill(20xx)中所說的“游憩研究中最受忽視的部分是一個活動中的真是作品”。Buckley(20xx)從價格、持續時間、團隊規模、技術和遙遠性等方面研究了探險旅游產品，發現產品可以被整理為從小規模、高難度、高價格到大規模、低難度、低價格。20世紀70年代末到80年代早期，在西方國家與探險旅游相關的雜志、期刊、設備制造、旅行用商品、零售商和運營商數量得到了迅速發展，由此折射出旅游探險市場出現了迅速的規模化發展。Loverseed(1997)認為探險旅游是北美地區增長最快的旅游產業部門。根據加拿大的全國旅游數據顯示，超過7300萬北美成年人參與過探險休假，近5500萬人過去12個月內進行了探險休假(Tourism Canada.1995)美國一份報告顯示，9800萬美國成年人(近半數成年人口)過去五年內進行過探險休假。

　　面對發展勢頭迅猛的戶外探險旅游，不少學者的研究方向也聚焦于此。Walle(1997)認為冒險探險和追求知識和見聞的探險分屬于不同的目標市場，旅游學者和旅游業者應該能夠分辨這一區別。Sung(20xx)也從探險旅游多樣的市場環境因子的概念唯獨深入到了探險旅游市場系統的研究，并將探險旅游市場細分為六個類別：普通狂熱型、預算青年型、軟溫和型、高端自然主義者型、家庭休假型、成熟獨行者型。

　　4.戶外探險旅游影響

　　隨著戶外探險旅游業的迅速發展，一系列關聯影響也呈現出來，學者對影響的主要研究點在于對其對生態環境的影響。Shackley(1996)對印度北部沙漠Jaisalmar進行了研究，發現雖然戶外探險旅游產業是當地經濟的支柱，但是缺乏又顯得管理使得就業和環境可持續發展面臨挑戰。Hendee&Dawson(20xx)在對北美的荒野管理中發現，向土地管理者控告的多是馬匹和背包徒步，騎馬者在減少影響方面比其他旅游者少，馬匹實際上產生了生態影響。Silori(20xx)研究了喜馬拉雅山脈西部的Nanda Devi 生物保護圈保護區探險旅游活動的社會經濟與生態效應。但研究不僅僅局限在生態學方面，社會學方面的影響研究也是存在的。Noy(20xx)研究了背包旅游者相互交流和講述自己的旅行故事對敘述者和聽眾的意義、與社會文化的聯系以及背包旅游在實現旅游者自我轉變方面的影響等問題。

　　國內相關研究回顧

　　隨著戶外運動的不斷發展壯大，戶外運動俱樂部的不斷增多，我國戶外運動研究開始發展，并取得了一定的成就，通過中國知網的搜索發現我國戶外運動研究主要集中在以下幾個方面：

　　1.戶外運動概念的研究與界定

　　目前已經有不少國內的學者研究并闡述了戶外運動的概念。劉鳳香(20xx)通過比較戶外運動和體育旅游兩個概念，辨析了它們之間的關系，認為二者雖都具有異地性、暫時性和非就業性等旅游活動的特點，但能研究重點不同，戶外運動著重于“運動”，而體育旅游測側重于“旅游”。總體來說，戶外運動快速發展時期是在中國進入休閑時代后得益于我國休閑化進程的不斷加快，有學者將戶外運動與休閑相結合，如李紅艷(20xx)將戶外運動放在休閑的概念下進行探討，將戶外運動視為一種休閑生存狀態，認為戶外運動是人們在閑暇時間，為了滿足自身身體健康、放松和休息、人際交往以及刺激和冒險等多方面的需要，采用體育運動的方式(步行、登山、滑雪、騎自行車等)在山地、水域、荒漠、高原等各種特定自然環境下進行的各種戶外體驗活動。齊 震(20xx)認為休閑與戶外運動相輔相成，休閑是戶外運動的前提，戶外運動是休閑的方式。

　　2.戶外運動俱樂部的研究

　　互聯網在戶外運動俱樂部發展中起著至關重要的作用，國內對戶外運動俱樂部的研究重點主要集中在網絡虛擬的戶外運動俱樂部，研究大致可分為兩個視角。一是戶外運動俱樂部的導向引領作用。大多數人接觸戶外運動都是通過網站引導，以網絡為平臺進行活動發布、經驗交流、信息反饋等。韓冰，路紫(20xx)運用評估框架對戶外運動俱樂部網站論壇進行了分析，認為網站論壇的互動作用對個人出行行為具有很強的導引作用。王楊等(20xx)以石家莊樂游戶外運動俱樂部為例，分析了信息流對人流的導引機制，認為戶外運動俱樂部網站在信息溝通方面具有獨特的優勢，通過信息的產生、擴散、共享、交換衍生出信息流并對人員流動產生作用。路紫、樊莉莉(20xx)以樂游戶外運動俱樂部為例，在訪問和調查的基礎上評估了該網站的服務功能，提出中小型旅游網站進一步發展的新型商業模式，論證了一個地理學所關注的重要問題——電子商務時代地理區位的重要作用。二是戶外運動俱樂部在發展中所面臨的問題。李久全，高捷(20xx)分析指出我國戶外運動市場迅速擴大、俱樂部數量快速增加，但也存在著戶外活動或賽事數量及盈利能力不足、俱樂部缺乏競爭力等問題，提出舉辦有影響力的活動或比賽吸引電視轉播和贊助、整合戶外俱樂部資源提高自身盈利能力等對策。張傳統(20xx)探討了探險旅游俱樂部的未來發展模式，認為它是體驗經濟模式的最好實踐舞臺，其發展要實現與體驗經濟對接，并提出了探險旅游俱樂部發展若干思路。

　　3.戶外運動產業研究

　　在文獻搜索過程當中統計顯示，戶外運動研究成果最多的集中在戶外運動產業層面，這也揭示了一個問題，戶外運動產業的巨大經濟潛力已經引起社會的重視，戶外運動產業已經成為一種新的朝陽產業。從20xx年至20xx年底，根據著名的戈爾公司調查以及中國紡織協會戶外分會數據，中國戶外產品零售總額從23.8億元增加至近50億元，戶外用品專業店的數量從20xx年的1316家增加到20xx年的1400家，銷售額從20xx年的10.6億元增長到20xx年的18億元。現有的文獻對戶外運動產業的研究分為宏觀和微觀兩個層面。

　　(1)宏觀層面的研究視角主要在于戶外運動產業發展的現狀。梁強等(20xx)認為“戶外”定義狹窄，商家經營思想局限、商家營運策略病態發展是我國戶外運動市場發展中存在的問題。并基于戶外運動市場需求特征提出了價值創新策略：重新定義需求內涵;推崇“泛戶外”概念;自主創新，提升國產戶外品牌的整體競爭力;注重市場服務互動與消費者價值體驗。郭進輝(20xx)提出了戶外運動旅游的概念，分析了我國戶外運動的資源開發、組織與運營機構、參與者、戶外用品市場發展現狀，并提認為加大理論研究力度。擴大戶外運動內涵、提高戶外運動旅游產業開發意識、完善戶外運動旅游管理，建立保障體系才能確保戶外運動旅游的健康發展。梁強，王欣(20xx)通過對我國戶外運動產業在全球價值鏈中地位的剖析，認為中國戶外運動產業有兩大難題有待攻克：一是行業整體的市場發育程度與規模有待提升，散、小、弱的狀況亟待改變，研發投入不足，自主創新乏力;二是停留在制造加工的階段，缺乏自由品牌的支撐。孫班軍，陳永斌(20xx)梳理了河北省戶外運動產業發展的現狀，認為經濟發展水平較低、民眾思想保守、法律法規制度缺失是影響河北省戶外運動產業發展的因素，為此要制定戶外運動長遠發展規劃、培育民眾對戶外運動的正確理念，制定優惠政策，完善法律法規體系。梁強等(20xx)借助產業經濟學SCP范式對我國戶外運動產業的市場結構、產業運行和產業績效進行了系統的分析,認為我國戶外運動產業市場集中度低，市場進入壁壘低，產品差別化不大，運營粗放，研發不足。

　　(2)對戶外運動微觀層面的研究主要集中在營銷、市場特征、消費等方面。戶外運動產營銷策略影響最主要的五種因素依次為：市場因素、組織與管理因素、企業選址因素、專業與營銷環境因素、資本因素(李香君等，20xx)。吳清國等(20xx)分析影響中國戶外與需求消費因素，認為中國經濟發展迅速，人均GDP不斷增長，對戶外運動的需求不斷增加，戶外運動發展前景良好。梁強，羅永泰(20xx)分析我國戶外運動市場消費者需求的特點與產品特征，提出面向體驗經濟的戶外運動產品營銷變革：重新定義需求內涵、推崇“泛戶外”理念;注重戶外市場服務互動與消費者價值體驗;營銷規劃需結合科技、人文和藝術。高建磊等(20xx)選取京、滬、穗三個社會經濟發展水平較高，戶外運動發展較快的地區，對三地戶外運動群體的消費行為進行分析研究。

　　4.以個體城市為例，研究戶外運動發展

　　張雅偉(20xx)簡述戶外運動在上海的發展，歸納闡述了戶外運動在上海發展過程中的優勢和劣勢，呼吁社會客觀對待戶外運動的發展，既不要過高估計它的效益，也不要用偶然事件來以偏概全。王莉等(20xx)，李紅艷、肖光來(20xx)運用問卷調查法和訪談法對北京市戶外運動產業發展現狀進行調查，認為北京市戶外運動產業中存在的問題主要是：規模小，產品種類少且質量不高，缺乏專業人才，俱樂部管理不規范。黃河、朱斌(20xx)，胡俊、吳敏才(20xx)，吳寶升等(20xx)，張西林、王曼娜(20xx)分別對桂林市、溫州市和湖北省的戶外運動發展狀況進行了研究。研究了桂林發展戶外運動的優劣條件。

　　5.戶外運動風險保障及風險管理研究

　　在各種戶外環境中進行戶外運動時存在一些可能引發人體傷害的危險因素，自我國開展戶外運動項目以來，風險事故也伴隨而來。據20xx年中國登山協會登山戶外運動事故調查事故小組發布的《20xx中國登山戶外運動事故報告》中顯示至20xx年為止在中國境內進行的官方戶外登山活動中共有81人遇難，而且近三年來，遇難人數還在不斷的上升。除此之外，大量民間自發組織的戶外運動活動中遇難事故的報道也頻頻出現，引起了社會和輿論的重視，風險問題成為是戶外運動發展的一個瓶頸。鄒本旭(20xx)調查表明由于戶外運動本身特點及在我國開展較晚，安全措施方面發展不完善等導致損傷率較高。焦玲玲，章錦河(20xx)認為露營旅游相比與傳統旅游來說自主性隨意性強、內容與形式更為復雜、風險系數高。

　　戶外運動活動存在風險，建立與之相配套的風險保障機制是必不可少的，張進福(20xx)認為一個高效完善的旅游安全救援系統應該由核心機構、救援機構、直接外圍機構、間接外圍機構四部分共同組成。王小利，張樹夫(20xx)認為構建我國探險旅游安全保障體系要加強對探險旅游危險因素的安全感知，對探險資源進行風險評定，建立安全救援系統。李俊，凌浩(20xx)認為盈利性戶外運動在組織過程中面臨三種風險：人的風險、伍的風險、環境風險，推斷出盈利性戶外運動組織過程的風險管理實際上是風險管理目標的確定、風險管理計劃的制定與實施、風險管理效果評估的動態循環過程。鄒統釬等(20xx)通過探險旅游風險評估及保障機制兩個方面對國內外文獻進行了梳理分析，認為還未出現一個具有普遍意義的探險旅游安全管理模型和全面保障模型。齊震(20xx)認為建立一個以戶外運動法規政策為理論指導、以戶外運動裝備為物質基礎、以戶外保險和戶外救援為兩翼保護措施的戶外運動安全保障體系，使戶外運動俱樂部擺脫民間的組織狀態。龔良軍，陳然(20xx)針對俱樂部日益凸顯的管理問題，指出應加強對俱樂部的管理規范化，把經驗變成制度，建立科學完備的體系、制度。

　　6.戶外運動法律法規及政策研究

　　建立健全戶外運動的法律法規是保障戶外運動健康有序發展的重要保障，對此學者們已達成共識。龔良軍(20xx)認為戶外運動法學研究十分薄弱，管理體制與運營機制相對于戶外運動發展緩慢;法律效力層次低且缺乏適應性;適應市場經濟體制的立法研究少;操作層面上的立法滯后，呼吁加強戶外運動立法。李萍等(20xx)從地理環境、經濟環境、網絡環境三方面，對中國戶外運動公共政策進行分析，認為中國亟需建立安全救援體系的相關政策，健全戶外運動品的質量認證標準。

　　(三)研究評價

　　由以上回顧可以發現，國外戶外運動研究從最初的主要關注基本概念，逐漸向探險旅游的安全問題、產品、市場、應先個乃至專題探險旅游研究等深層次深入;研究地域從發達國家的傳統探險旅游目的地逐漸擴展到全球視野的新興探險旅游目的地;研究方法中描述性定性分析逐漸減少，實證研究、定量分析方法乃至跨學科研究方法的應用逐漸增多。國內學者對的研究重點在與戶外運動產業及戶外運動風險保障及安全管理方面，多數是一些描述性的定性分析，多數是從宏觀層面的研究，微觀問題研究成果欠缺，也沒有形成系統化、模式化的研究體系，可以看出，國內外的研究仍然存在著一定的差距。

　　首先，在研究對象選取上，從目前相關研究的集中度和選題的傾向性來看，研究對象主要集中在兩個方面：一是戶外運動及其相關行業;二是戶外運動風險管理問題。對戶外活動的真是存在部分，戶外運動服務產品及戶外俱樂部的研究卻非常少。戶外運動的發展能否得到規范，安全問題能否降低都與戶外運動俱樂部息息相關，存在一定理論空白。

　　其次，從研究內容上看，現有的探討多集中在宏觀層面，戶外運動俱樂部到底是如何產生的，現階段的戶外運動俱樂部是怎樣運營的，它與其他類型的俱樂部有何區別于聯系，還沒有進行深入探討。上海作為中國經濟最為發達的城市之一，擁有龐大的客源市場，其戶外運動俱樂部有哪些類型，有多少注冊的，多少團體性質的，多少實體店面還都是模糊的。戶外俱樂部的戶外運動服務產品是怎樣設計的，是否真正的對接了市場需求，還是值得進一步研究的。

　　最后，在研究方法運用上，采用概念性方法進行理性探討的文獻較多，戶外運動產業的研究方法一般包括描述性、推理性、數理統計3種類型;戶外運動俱樂部的研究方法大多是數理統計方法，定量有余而定性不足，兩者結合度不夠高。有鑒于此，本研究選取上海戶外運動俱樂部服務性產品及其客源市場為研究對象，進行實證研究，從休閑學、旅游學的角度來深入研究上海戶外運動俱樂部。力求對上海戶外運動俱樂部進行深層次的挖掘，深入了解上海戶外運動俱樂部客源市場的為上海戶外俱樂部的發展做出理論上的貢獻。

　　(四)主要參考文獻

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　　[38] 焦玲玲，章錦河. 我國露營旅游發展與安全問題分析[J].經濟問題探索，20xx(4)：92-95.

　　三、研究方案

　　1.研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題

　　(1)研究目標

　　通過選取上海市戶外運動俱樂部戶外運動產品及市場作為研究對象，嘗試從理論和實踐、定量和定性相結合的角度對上海戶外運動俱樂部進行探討，分析上海戶外運動俱樂部產生背景、發展現狀、客源市場狀況以及存在問題。

　　(2)研究內容

　　論文共分為五章：

　　第一章，緒論。本章在系統地概括本文研究目的，研究意義，研究方法和研究內容的同時，對國內外相關學術界研究狀況進行了梳理，以求為全文提供理論上和研究思路上的鋪墊。

　　第二章，戶外運動俱樂部的發展概述。本章簡要的概述國內外戶外運動及戶外俱樂部發展歷程，了解戶外運動及戶外運動俱樂部產生和發展的歷史背景，深入分析上海戶外運動的起源、戶外運動俱樂部的產生、發展以及各階段的特征以及戶外運動俱樂部對上海市民休閑旅游活動產生的影響。

　　第三章，上海戶外運動俱樂部現狀分析。對上海現有的戶外運動俱樂部類型、發展模式、基本業務、性質職能、人力資源構成等進行研究;對上海戶外運動俱樂部現有的戶外運動產品即戶外運動線路進行細致分類整理，并總結出其現階段特點。

　　第四章，通過問卷調查分析上海戶外運動俱樂部的客源市場狀況。了解上海戶外運動俱樂部消費者的人口統計學特征、參與行為、參與動機。分析各種現狀背后的原因，并為上海戶外運動俱樂部更好的發展提供現實參考依據。

　　第五章，建議與展望。根據前五章理論和實踐兩方面分析所得出的結論，本章針對性地提出為更好的發展上海戶外運動俱樂部，政府，企業、社會等各方應該做出的努力。指出本文研究存在的不足以及后續應當跟進的研究。

　　(3)要解決的關鍵問題

　　1.上海戶外運動俱樂部實際發展情況

　　2.上海戶外運動俱樂部客源市場狀況

　　3.上海戶外運動俱樂部存在的主要問題

　　4.為更好促進上海戶外運動俱樂部發展，政府、企業與社會應采取的措施。

　　2.擬采取的研究方法

　　第一、文獻分析法。論文通過多種途徑產業了大量與戶外運動俱樂部相關的多方面的文獻資料：

　　(1)INTERNET戶外運動俱樂部基本信息檢索。戶外運動俱樂部網絡化發展的特性，本文采用了大量的網絡檢索。主要是通過百度和GOOGLE兩大檢索服務商，以“戶外運動俱樂部”和“outdoor sports”為檢索詞，搜集和了解與戶外運動相關的中英文網站和各種相關資料。

　　(2)學術文獻研究：由于戶外運動是新興的研究，關于戶外運動俱樂部的研究更是比較稀缺，所以對戶外運動俱樂部的研究采用相關主題詞檢索的方法搜集相關學術研究成果。論文閱了大量國內外有關休閑、旅游、休閑體育、俱樂部、戶外運動、發展問題、服務與營銷等方面的學術期刊、圖書和電子文獻。通過對國內外關于戶外運動俱樂部相關資料的收集與整理，了解前人研究的情況，為論文的寫作提供構思素材，并奠定論文的理論基礎。

　　第二、問卷調查法。對上海戶外運動俱樂部進行實地調研;用問卷調查法對上海戶外運動俱樂部的客源市場狀況進行深入了解，以獲得更為詳實、準確的資料。通過對問卷結果的分析，發現問題，找出原因，并提出相應的對策和建議。

　　第三，比較分析法。通過自身問卷調查得出的相關結論與前人類似研究目的的調查數據相比較，期望從分析中發現上海戶外運動俱樂部發展特點，發展優勢與存在問題。

　　第四，定性分析和定量分析相結合方法。本文基于文獻理論分析和專業人士訪談所得資料，上海戶外運動俱樂部進行了定性分析，與此同時，更多地借助定量研究的方法，以問卷調查所得的客觀數據為依據，對上海戶外運動俱樂部發展狀況進行量化，以便更清晰直觀地反映問題所在和更好地對癥下藥。

　　3.本論文的特色與創新之處

　　第一，上海戶外運動客源市場龐大，戶外運動俱樂部數量也相對較多，但是對上海戶外運動俱樂部的研究卻非常欠缺，本文欲對這一問題進行初步的探討。

　　第二，以一般性理論分析為基石，通過對上海戶外運動俱樂部的實地調研，將現實情況與理論分析上的結果進行比較，更一目了然得得出其中存在的問題和原因，從而使得相應的對策建議具有更現實的意義。

　　第三，將上海戶外運動俱樂部的研究與休閑理論相結合，從休閑的角度闡述上海戶外運動俱樂部產生、發展的原因與動力。

　　4.預期的論文進展和成果

　　時間跨度 論文進展

　　20xx年1月——5月 1、查閱相關文獻，完善理論基礎

　　2、完成實證調查

　　20xx年6月上旬 論文開題

　　20xx年6月——20xx年12月 進行論文寫作

　　20xx年12月 完成論文初稿，給導師審閱

　　20xx年1月——20xx年3月 根據指導意見對論文進行修改和完善

　　20xx年4月——20xx年5月 最終定稿

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研究生論文開題報告8

　　一、開題報告的目的

　　從學生的角度來講，進行開題報告的實質是向專家匯報自己學位論文工作的準備情況，目的是請專家幫助判斷：自己選擇的問題有沒有研究價值、選用的研究方法可不可行、自己的論證邏輯有沒有明顯缺陷，然后由專家給出具體的建議。從而達到進一步明確研究目標、理清研究思路的目的，同時在文獻和研究方法方面獲得更多的幫助。

　　因此“主要研究內容”和“研究的角度、方法與擬實現的目標”是開題報告的重點，如果對自己的研究內容、研究方法不進行深入論述，一帶而過，評審專家將無法判斷你的研究前景，也就無法對你的研究給予切實的指導和建議。

　　二、研究水平的定位

　　國家對授予碩士學位和學士學位人員所具有的能力要求是不同的，碩士學位人員應“在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識。具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力”。碩士研究生畢業論文開題報告

　　因此碩士研究生在論文選題時應適當確定自己的研究水準，對所研究的課題應當有新的見解，科學研究應有一定的難度和深度，熱門思想匯報對試驗結果或調查數據的分析應有一定的理論支撐，以表明作者具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

　　三、基本內容和要求

　　因為開題報告的實質是向老師匯報論文工作的準備情況，因此研究生應該就選題、文獻綜述、研究內容、方法及擬達到的目標等進行全面、深入地介紹、說明，并接受專家的批評和建議。碩士研究生學位論文的開題報告主要應包括以下內容：

　　1、論文題目的確定。包括選題的背景和意義（可以從理論和實際應用方面進行論述）。

　　2、國內外相關文獻綜述。

　　3、研究的角度、方法與擬實現的目標。

　　4、主要研究內容與寫作大綱。

　　5、完成課題已具備和所需的條件和經費。

　　6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題及解決的措施。

　　7、主要參考文獻（著重查閱的近年內發表的中、外文期刊文章）。

　　開題報告的內容

　　1、工作總結課題來源及研究的目的和意義；

　　2、國內外在該方向的研究現狀及分析；碩士研究生畢業論文開題報告

　　3、主要研究內容及創新點；

　　4、研究方案及進度安排，預期達到的目標；

　　5、為完成課題已具備和所需的條件和經費；

　　6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施；

　　7、主要參考文獻；

研究生論文開題報告9

　　論文題目：自然——莊子生命觀的核心

　　一、選題的依據

　　在學習中國哲學的過程中，我感覺中國古代哲學家對生命的關懷尤其強烈，盡管也有宇宙論、認識論、方法論等，但這些問題多少都與人的生命存在相聯系。他們探討了人的生命本源、生命的本質特征、生命的意義等等，這些無一不凝聚著先哲的智慧。而閱讀《莊子》，我們不難發現書中充滿著關于生命及其本質的思考和探索。這種思考和探索表現為對人們茫然疲憊而生、漂泊不知所歸的生命狀態的憂慮，以及對生命的困境以及如何實現其內部突破的思考。而莊子對這些問題的思考，最后都落腳在一個核心的概念，就是“自然”。在繼承了《老子》“道法自然”的道論傳統的基礎上，莊子將道家的“自然”思想發揚豐富，終于形成了其有獨特魅力和永恒價值的生死觀。這是本文的選題依據。

　　二、研究的目的和意義

　　本文研究的目的在于通過對莊子生命哲學的研究，追尋其時代背景，揭示其生死哲學的觀點，探尋其生死的精神超脫和全身之道，凸顯“自然”思想在其生命觀中的地位，以便十更好地認識莊子哲學，把握莊子哲學的基本精神。意義在于，莊子生命觀是古人以自己的畢生體驗總結出的安身立命之道，飽含著古人的生死智慧。雖時代發生了變化，但生死的哲理仍閃耀不朽的光茫。特別現在生活富裕了，人更懼怕死亡的威脅，面對死亡談之色變，想長生不老，追求永生。學習莊子生命觀后，就會知道生死乃晝夜之變，生樂死安。莊子那善待個人，關愛生命的宇宙情懷和守樸貴真的哲學思想，將為現代人的完美生活提供歷史借鑒。

　　三、文獻綜述

　　1.“自然”是莊子生命觀的核心

　　胡道靜主編的《十家論莊》一書認為莊學中之政治哲學，主張絕對的自由，蓋惟人皆有絕對的自由，乃可皆順其自然之性而得幸福也。主張絕對的自由者，必主張絕對平等。莊學以為人與物皆應有絕對的自由，故亦以為凡天下之物，皆無不好，凡天下之意見，皆無不對。莊周保全自己的方法就是抱一種旁觀、“超然”的態度，對事物的變化漠然無動于衷。這種辦法和理論就是莊周所講的“逍遙游”。

　　徐克謙在《莊子哲學新探》一書中認為《莊子》書中的個性自由精神，是直觀地、直接地、表象化地掩飾或呈現在莊子其人富有個性的人格魅力之中。可以說《莊子》一書，與其說是關于自由的理論，不如說是展示自由的藝術。莊子其人的個性風采和自由精神，只是咋看美學與藝術的領域里，才得到了真實的實現。《莊子》的美學觀對中國文學和藝術精神的影響無疑是極其深遠的。莊子以審美的方式把握世界和人生，以美學的道路來解決哲學問題，只要表現在物我兩忘的審美關照、非功利、非實用的審美價值取向、“游”的審美趣味、“至善至樂”的審美境界。

　　劉笑敢在《莊子哲學討論中若干方法論問題》一文中認為命定論是莊子哲學的基礎，也是莊子追求精神自由的基礎。不幸的一切命定的必然，人們為之無可奈何，所以莫若忘懷一切矛盾和差別，達到思想上的絕對和諧，也就是進入自由境界。莊子的精神自由是建立在命定論的基礎上的。莊子的精神自由要摒棄一切感官的作用，直接去體驗最高最根本的存在，就此而言，我們可以說莊子哲學中有神秘主義或直覺主義。

　　朱松美在《<莊子>對個體生命的張揚》一文中認為莊子哲學的核心是人生哲學。在復歸原始無望的情況下，莊子對個體生命價值的體認最終落實到精神的自由與進遙上。道家特別是莊子對人生的關注，則是拋卻一切外在束縛和限制，突出個體生命存在，張揚個體人生價值。重視“人”作為個體存在的身（生命）心（精神）問題，是莊子哲學的本質。莊子精神自由的獲得以“體道”為依據。通過對“道”的體認，感受個體生命與宇宙生命的合一。在大宇宙中解脫精神負累，是莊子張揚個體生命的人手處。

　　單紅在《<齊物論>自由思想研究》一文中莊子在個別篇章里也顯示了對藝術和審美的否定，當然莊子對于大美和小美是有區分的，莊子反對的是囿于小成的小美，而對于道性之大美是充分肯定的。通過對莊子的悟道方式的具體分析可以知道，莊子把人從“未悟道”提升到，’，晤道”的方法是直接由道至道，任何折中和遷回的方法是為莊子所不取的，莊子就沉溺在自己的悖論當中只做形而上的努力和思考。該文認為審美處在這樣尷尬的境地是有其必要性的，它在個人悟道和奔向自由的途中具有非常重要的方法論意義。

　　2.自然生命觀的本體

　　胡道靜主編的《十家論莊》一書收集了黃國榮的《胡適對<莊子>的看法和研究》一文，改作者認為胡適對莊子哲學的基本理解和解釋是：莊子的人生哲學，只是一個達觀主義。這種達觀主義的根據，都在他的天道觀念。莊子的人生哲學，也只是“依乎天理，因其固然”這八個字。最終，胡適得出結論：“莊子的哲學，總而言之，只是一個出世主義”。

　　徐克謙在《莊子哲學新探》一書中認為莊子“道論”涵蓋西方哲學傳統的本體論的意義，但是，莊子的“道論”是借助于“道路”、“途徑”、“方法”之類的原初意象來表示的。徐克謙同時認為“安其性命之情”是莊子對“命”的安頓。人生德困惑，在很大程度上就蘊藏在“命”德吊詭與悖論之中。“命”的存在，使人的生命受到限制，感受到不自由。但是，“我”之所以存在，就因為“我”有個“命”，有個獨一無二，與眾不同的“命”。如果離開這個“命”的獨特性，“我”也就不能成其為“我”了，“我”也就死了，沒“命”了。

　　韓林合在《虛己以游世——<莊子>哲學研究》一書中認為莊子的道實際上就是作為整體的（現實）世界。莊子認為世界整體的道構成了人的本體和命運。但是，只是在人類之初和人生之初，人才是與其同體或同一的。因而也只有這時，人生才不會產生問題，人生才具有意義，社會也才能安定和平。莊子指出了回歸于道的唯一途徑是安命。所謂“命”指獨立于經驗主體的意志的作為整體的世界（發生于其內的所有或任何事情）或者說道。

　　陳紹燕、孫功進在《莊子哲學的批判》一書中認為莊子的人生哲學是以其天道觀和認識論為基礎的。“安之若命”和“與天為一”是莊子人生哲學的核心。莊子認為人無力勝天、亦不能違命。

　　王博在《莊子哲學》一書中認為莊子有著很強的命運感，并要求著安命，但他同時也是一個在命運中主動把握自己生命的人。除了命運之外，還有人施展自己有限的知識和技巧的舞臺。在這種施展中，生命中自由的一面得以展開。

　　陳紹燕在《莊子養生說發微》一文中認為莊子的養生說以宗道順化為宗旨，以避禍存身為前提。“純素之道，唯神是守”突出了養神的重要性。吹響呼吸、吐故納新、熊經鳥申、節度食色述及了養形的基本方法。莊子形神相濟、內外兼修的養生思想時后世產生了重大的影響，《文史哲》1997年第4期王富仁在《莊子的生命觀——莊子《養生主》的哲學闡釋（上）》一文中認為莊子的《養生主》是直接建立在《齊物論》哲學框架之上的。莊子之“道”是以“個體”觀“整體”，是作為個體的平民知識分子的世界觀念和人生觀念，他的“道”不只是一個“天地萬物”的總名，而還是“天地萬物”的本身。莊子之“道”是個體的平民知識分子依照特定的感受方式和思維路線主動建構起來的，是有其主體性的，也是有其主動性的。在此基礎上，作者對《養生主》所體現的莊子的生命觀做了更加細致而深入的解讀。

　　劉笑敢在《莊子哲學討論中若干方法論問題》一文中認為莊子的世界產生于客觀存在的“道”，依存于客觀存在的“道”。在莊子看來，“道”是原始的、根本的、第一性的'；世界萬物是由“道”派生的、是從屬的、第二性的。同時莊子不認為個人的感覺或意識是認識的唯一來源，而認為最高的知識是對客觀的“道”的體認。因此，我認為莊子是客觀唯心主義者，而不是主觀唯心主義者。莊子繼承了老子以“道”為世界本原的基本思想，但老子哲學的基本著眼點是欲取先予、無為而無不為，還不想超脫現實，而莊子哲學的著眼點卻是逍遙于無何有之鄉，完全擺脫現實。追求超現實的精神自由，這是莊子哲學的突出特色，對這一特色的理解不同，是分析莊子哲學思想時產生分歧的又一個原因。

　　廖靜梅在《莊子生命哲學研究》一文中認為莊子將玄之又玄的“道”化生為實在存有的“氣”，把創始生命的“道”形象地展現于實體的“氣”中。在混沌之中，產生了“氣”，“氣”的變化生成了形體，隨于形體的轉化而形成了生命。“氣”聚則生，“氣”散開則死。生和死融于宇宙的大化流行之中，遵循于“道”的自然交替和輪轉之中，猶如四季的變化，晝夜的更迭，“死生一也”。同時，系統地闡釋了莊子出世、達觀的生命哲學思想的同時；又著力地從其惜生、順世的哲學層面探究了莊子生命哲學中積極、入世的思想內蘊，較為系統地闡發了莊子生命哲學思想的整體內涵，建構出了莊子生命哲學的完整體系，客觀地展現了莊子達觀、超凡的生命智慧。

　　馮登山在《先秦諸子的生死觀》中認為以莊子之學中國人生哲學的重要內容，它代表著當時的某種時代精神。當時，諸侯爭霸，戰爭頻繁，民不聊生。莊子繼承老子之道而又“與時俱化”，認為人之死生乃“氣之聚散” ,它“自本自根” 、 “方生方死”。莊子重生而不貪生，樂死而不輕生。莊子追求全真保性，順物安命，提倡“心齋”、“坐忘”、“見獨”、“逍遙”的思想，與儒家“未知生，焉知死”、“死生有命”等生死觀頗有不同。莊子的生死觀具有重要的美學意義，可以說，它是中國美學史上的一朵奇葩。它消解了死亡的悲劇意識，化死亡的憂懼感為精神的至樂感。

　　殷虹剛《論<莊子>的生命智慧》一文中認為莊子對生命的關懷可以分為由外到內、由淺到深的“保身”“盡年”和“體道”“養生”兩個層次：前者是在亂世中求生存，多少帶點無可奈何的意味，但后者是莊子在天地間的主動體道，是對生命真正的解放。它不僅透露出莊子對生命的無比熱愛與珍惜，也體現了他強烈的自我意識以及欲拯救役役眾生的慈悲情懷。

　　3.達到自然之境的方法

　　韓林合在《虛己以游世——<莊子>哲學研究》一書中認為莊子所言一個人為了安命，必須先行齊物，即放棄世界中存在著物我、彼我、是非（真假）、善惡（好壞）、美丑、等區分的俗見。正確的心態是不擾亂人心的俗知，不要做出各種各樣的區分，而是要返歸于常心，達到明的狀態。其次要做到“心齋”。人們要停止其心靈的正常活動：不去感覺、思考、感受、意欲等等，才能做到心齋，那么人們也就不會有各種各樣區別的觀念。這樣，人們便可以安命、進而最終回歸于道了。

　　胡道靜主編的《十家論莊》一書收集高峰的論文《馮友蘭論莊子哲學》，該文作者認為馮友蘭將屬于設計之下黃老之學的宇宙觀把“無”看作是“氣”，涉及了氣性論的問題，他接著區分了莊子學說中“坐忘”和“心齋”這兩種修養方法。從《莊子》文本看，“坐忘”是一種心理上的混沌狀態；“心齋”則是一個“唯道集虛”的問題，與集中“精氣”有關，所以馮友蘭認為這和兩者方法是不同的。

　　王博在《莊子哲學》一書中認為《養生主》的核心是“緣督以為經”。養生的真諦在于：在復雜和擁擠的世界中發現空隙，然后游于其中，盡其天年。但要找到縫隙，心首先是虛的，不能為功名利祿所充滿。以虛的心來面對世界，這個世界的縫隙才會向你敞開，你才會在這個世界中自由遨游。同時他也認為，庖丁解牛是生命自由得以展開的一種方式。

　　陳紹燕、孫功進在《莊子哲學的批判》一書中認為達到道的境界主要有三種方法“守宗”、“心齋”、“坐忘”三種方法。在這幾種方法中，“守宗”重在排斥外物對神秘直覺的干擾；“心齋”則是完全封閉人的感官；“坐忘”首先排斥了大大致相當于理性認識的“仁義”與“禮樂”，然后敘及“離形去知，同于大通”。三種方法雖然稍有差異，但卻殊途同歸，就是要排斥人們正常的認識方法，而采取一種神秘的直接方法。

　　張尚仁在《莊子無為真性的養神之道》一文中認為莊子最重要的知識是養生的知識。養生的重點是養神無為，真性則是養神的根本途。無為對養生之所以重是因為無為是大道的本質。而養生必須使人的精神符合大道的本質，符合大道的本質則是人的真性精神，養生要做到保持無為真性，做任何事情都要神情專一。

　　四、研究方法

　　本文的研究方法主要是以近現代的哲學思路作文本分析，求證相應的理論和觀點，并整理成相應的體系。

　　五、研究的重點、難點和本論文的創新點

　　本文的重點是探討莊子思想中的“自然”概念何以是莊子生命觀的核心。為了論證這個問題，本文以三個部分，從莊子生命觀的體現、本體和方法來證明“自然”概念貫穿在莊子生命觀的始終。

　　本文的難點是以“自然”概念為核心，嘗試建立一個較為系統的莊子生命觀。鑒于莊子生命觀在莊子思想中的特殊地位，試圖從莊子生命觀的視角對莊子的本體論、認識論以及政治哲學都有新的解讀。莊子的思想固然很博大，其核心思想固然是以老子道論為基礎的一種延續，但莊子思想有別于老子思想并具有其獨特魅力的地方在于莊子思想的落腳點都是其生命觀，對生命的關懷和思考是莊子思想的精華。本文就以“自然”概念作為突破口，重新詮釋莊子思想的精華。

　　本文的創新點在于將莊子的生命觀貫穿道整個莊子思想中去，理解莊子在其所處的時代是如何面對與超越生命的困境的。寫作的本文的意義就在于，以現代哲學的視角再解讀莊子的精神，希望能對當下人們面對的生存困境提供一些理論和精神上的解決辦法。

　　六、論文寫作提綱

　　（一）、莊子的生命觀體現為“自然”

　　1.“自然”是生命的本真（禮法是生命的束縛）

　　2.“自然”是生命的理想存在狀態（逍遙無待的境界）

　　3.“自然”是生命價值的標準（至人、神人、圣人）

　　（二）、“自然”莊子生命觀的本體

　　1.“道法自然”是莊子生命觀的邏輯本體

　　2.“氣” 是莊子對生命本源的理解

　　（三）、達到自然之境的方法

　　1. 自然的本質屬性是虛靜

　　（1）離形去知：心齋、坐忘、去獨

　　（2）致虛守靜：知恬交養、緣督以為經

　　2. 自然境界的認識論——齊生死于道

　　（1）重生樂死

　　（2）以理化情

　　3. 庖丁解牛：由藝術體驗升華到自然境界

　　（1）“順”——人與“器”的關系

　　（2）“游”——人與“物”的關系

　　七、參考文獻

　　[1]郭慶藩。輯莊子集釋。 [M].中華書局，1961: 7.

　　[2]王弼著。樓宇烈校釋。王弼集校釋[M].:中華書局，1980: 8

　　[3]阿爾貝特·史懷哲。敬畏生命[M].上海社會科學院出版社，20xx:9

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　　[9]鐘泰。莊子發微[M].上海古籍出版社，20xx:4

　　[10]劉笑敢。莊子哲學及其演變[M].中國社會科學出版社，1988:2

　　[13]陳鼓應。道家文化研究[J].第四輯，上海古籍出版社，1994:3

　　[14]張岱年：中國古典哲學概念范疇要論[M].中國社會科學出版社，1987:6

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　　[16]宗白華。美學散步[M].上海人民出版社。1981

　　[20]王博。莊子哲學[M].北京大學出版社。20xx

研究生論文開題報告10

　　一、研究背景與研究目的

　　1.1研究背景

　　我國是世界上植物油消費最大的國家，食用植物油是最基本的生活資料，也是食品工業、烹飪行業的重要基礎原料。其生產供應狀況反映了一個國家或地區人民生活及經濟發展水平，因此各國都非常重視食用油產業的發展。

　　我國糧油加工業下一階段的發展戰略是:壯大規模，優化品質，逐步與國際接軌;根據國家優勢農產品區域化產業帶的規劃，在主產糧油的區域重組和建設一批年產農產品120-200萬噸的大型龍頭企業;嚴格實施HACCP規程，應對WTO的挑戰，來滿足國內各大城市和國際貿易的需求。在國家有關政策的指導下，中一國的糧油企業必然進入高速兼并、重組階段，將有一批大型糧油龍頭企業涌現和成長，一大批技術與設備落后、產品質量低下的小廠將會倒閉破產，使中國糧油企業走上規模化生產、集約化經營并與國際接軌的發展之路，加工及制成品開始向多樣化、營養化、方便化、安全化、優質化方向發展，綜合利用水平要達到國際先進水平。

　　隨著我國經濟的發展，油脂工業加工能力大大提高，但我國依然是一個缺油的國家，糧食生產和消費關系到百姓的日常生活，是黨和政府關心的第一件大事。特別是近幾年來，油料作物的減產和出口貿易的波動引起了整個國民經濟的一系列問題。因此大力發展油脂工業、滿足人民群眾日益增長的消費需求是十分重要的事情。黨代會提出了我國在本世紀頭二十年全面建設小康社會的目標，我國的人民生活水平將有較大提高，作為日常生活必需品的食用油消費量也將會有較大增長。同時人們對食用植物油的質量要求也將有很大提高，高級精制油將取代傳統品質產品，成為主流產品。這些產品需要有現代化的加工生產線來生產，建設這樣的工廠是市場需求和發展的必然趨勢。因此，該項目符合國家糧油安全的需要。

　　根據國務院《全國食品工業發展綱要》、《全國飼料工業發展綱要》等國家規劃要求以及青島市人民政府關于加快總部經濟發展的意見，青島渤海公司擬在山東青島地區興建一座輻射華東地區的糧油加工、蛋白飼料開發及生產的綜合加工企業，實施植物油料倉儲物流綜合設施項目。該項目擬建地點位于青島港內，海路運輸條件得天獨厚，計劃年加工菜籽120萬噸，生產菜籽油48萬噸，粕69. 6萬噸，磷脂8900噸。該項目對提高我國糧油加工業和植物蛋白飼料加工技術水平，促進地方飼料工業及養殖業的發展，豐富市場供應是十分必要的，而且對繁榮地方經濟將起到積極推動作用。渤海公司通過植物油料倉儲物流綜合項目的實施，會極大推進油脂加工行業的技術進步，其中涉及科研、加工及銷售，使產業鏈不斷延伸，將帶動食品、機電、包裝運輸、廣告、外貿、科技行業的發展。

　　論文將現代成熟的項目財務評價理論體系和方法應用到該項目中，論證了項目的盈利能力、償債能力以及不確定性，并最終得出財務可行性結論。

　　研究目的及意義

　　該項目投資額大、建設周期長，決定了該項目在實施過程中存在諸多不可遇見因素。論文以渤海公司植物油料倉儲物流綜合設施項目為例，通過對該項目進行的財務評價，分析了該項目財務能力，這對渤海公司進行投資決策有重大參考價值。首先，通過論文對該油脂項目的財務評價研究工作，能獲得該項目的盈利能力和償債能力指標數值，從而分析出投資的回收期及項目收益率等;其次，通過項目的不確定性分析和風險分析，找出對項目影響的關鍵因素，能降低該項目投資風險帶來的損失，將對項目的決策、實施和運行產生重大的影響;最后，論文的研究結果能作為政府審批項目以及商業銀行放貸的參考依據。

　　總之，通過論文的研究工作，極大豐富了財務評價理論體系和方法在我國油脂工業項目的應用，會為我國今后油脂工業投資項目的財務評價工作提供參考。

　　二、國內外研究現狀與發展動態

　　2.1國外研究現狀及發展動態

　　項目財務評價體系的產生與發展最早源于西方國家，最初投資者為了獲得投資利潤及了解投資風險，進行了一些簡單的指標計算，并依此進行了簡單評價，這就是項目財務評價的萌芽。但當時項目財務評價的沒有完整的理論支撐，也沒有實踐經驗的借鑒，更沒有經驗去估算財務評價的相關數據，因此項目財務評價實際效果并不是很理想，但是這奠定了財務評價體系的基礎〔t〕。一般認為，西方國家項目財務評價的理論發展經歷了四個階段:

　　(1) 20世紀30年代一60年代

　　20世紀30年代初，西方國家爆發了嚴重的經濟危機，為重振經濟，一些西方國家大量投資基礎設施建設，以期拉動內需。這階段中，標志性文獻是《洪水控制法案》，它是美國在1936年頒布的，該法案規定了必須遵從效益大于所耗費用的原則〔z}，首次運用了簡單的成本一效益分析方法，以此法案為代表的此階段，項目財務評價方法單一，未形成理論體系。但是，該法案被認為是項目經濟評價的開端。

　　(2) 20世紀60年代一70年代

　　通常認為，此階段為古典效益分析時期。此時期還有一個特點就是項目財務評價應用開始推廣到發展中國家。60年代初，荷蘭經濟學家丁伯根教授推出了影子價格理論，主張使用影子價格對項目進行經濟評價，推動了古典效益分析的發展，應用范圍也得到極大拓展，使項目財務評價不僅僅應用到工程領域，而且還推廣到其他經濟部門;從發達國家推廣到發展中國家。英國Ritter學者和Mirrlees學者(1968)共同發表了《發展中國家工業項目評價手冊》，該文獻極大推動了項目財務評價理論體系在發展中國家的推廣〔3]。

　　(3) 20世紀70年代一80年代

　　通常認為，此階段為現代效益分析時期。此時期涌現了諸多研究成果。此時期標志性文獻是聯合國工業發展組織(1972 )出版的《項目評價準則》，該文獻被認為是現代效益分析的開端。世界銀行經濟學家恩夸爾等(1975)發表了《項目經濟分析》，推出了有關項目財務分析的一些計算方法和計算公式等閉，這些著作對財務評價的應用與發展起到了重要的推動作用。

　　(4) 20世紀80至今

　　這一階段，人們對項目財務評價普遍高度重視，獲得了極大的推廣和應用。伴隨著信息技術變革與世界經濟的快速發展，以利潤與現金流量等財務指標為主的項目財務評價體系己顯得不適應，于是許多新的財務評價理論、模型與方法便應運而生。在這期間，美國Stem Stewart公司(1991)提出了EVA評價方法，這種評價方法是基于稅后營業收入、所需的資產投資和資產投資成本的財務評價方法〔5];美國經濟學家羅伯特S卡普蘭教授和美國復興方案公司的總裁諾頓 (1992)提出了平衡計分卡的新財務評價方法，從財務、客戶、內部運營、學習與成長四個角度進行評價，有效克服了傳統的財務評估方法的滯后性、偏重短期利益和內部利益以及忽視無形資產收益等諸多缺陷。

　　進入新世紀后，世界經濟的發展推動著項目財務評價體系的繼續完善，推出了諸多更加關注項目風險的項目財務評價新理論、新模型，大大地推進與完善了項目財務評價的發展。John M. Nicholas (20xx)提出，一個項目存在諸多風險，但只有一小部分的重要風險需要多加重視，把各種風險予以量化，并計算各種風險結果，根據結果將它們排序，需要對中高風險給予特別重視〔7];黃興錫(20xx)發表了多屬性評價模型〔8〕:肯赫(20xx)提出實物期權法，該方法引出了機會價值概念。

　　在西方國家，項目財務評價理論體系從產生到發展大約經歷了將近百年的時間，從以靜態指標為主發展到以動態指標為主，各種理論、模型和方法不斷涌現，極大完善了該領域的發展。目前，西方國家依然引領著項目財務評價領域的前進步伐。

　　2. 2國內研究現狀及發展動態

　　新中國建國初期，在前蘇聯的援助下，我國對部分重大項目實行了財務評價，這對當時的項目投資決策起到了一定有益的作用，但是所使用的評價方法簡單，遠遠沒有達到預期，無法適應項目決策的要求，通常認為這是財務評價體系在我國的初次應用。

　　在改革開放之后，我國經濟駛入了快車道，各地項目如雨后春筍的上馬，國家部委和科研機構也開始著手研究、制定我國項目財務評價理論與應用。1981年，國務院有關部委制定了可行性研究以及經濟評價的課題，這標志著我國開始了由政府主導的包括項目財務評價體系在內的建設項目經濟評價研究工作。1983年，國務院有關部委頒布了《工業建設項目企業經濟效益的評價方法》〔〕，是我國第一部較為完整的項目財務評價領域的文獻;1985年，國務院技術經濟研究中心與國家科委頒布了《建設項目企業經濟評價方法》[ 1987年，國務院有關部委頒布了有里程碑意義的《建設項目經濟評價方法與參數》(第一版)，標志著我國進入了項目投資決策科學化、民主化的新階段。至此，我國已初步建立起適合中國國情的項目財務評價理論與方法體系。

　　隨著我國經濟體制改革和投資體制改革，為了適應新形勢，解決新問題，我國在1993年和20xx年分別推出了《建設項目經濟評價方法與參數》(第二版)[l9]和《建設項目經濟評價方法與參數》(第三版)，第三版《方法與參數》的問世，標志著我國項目財務評價領域邁入一個新臺階，是當前我國項目財務評價領域的重要手冊。

　　除了政府主導層面的研究工作之外，部分學者的研究成果也極大推動了項目財務評價理論體系的完善，涌現出許多優秀研究成果。如:李剛(1997)提出在使用凈現值指標評選投資方案優劣時，應視基準折現率為隨機變量，國內學者開始對凈現值的風險調整問題也給予了更多的關注〔l5]郭信松(1998)推出了動態盈虧平衡模型，充分考慮到資金的時間價值〔l7];陳東升、陳明璨(20xx)撰寫了《投資項目經濟效益評價模型研究》，提出了模糊評價方法〔l8];王宗房(20xx)發表了《糧食倉儲項目的經濟評價》，首次將財務評價理論體系應用到糧油倉儲項目中[l9];徐淑雨、賈元華(20xx)完善了灰色系統理論，并應用于項目財務評價實踐中側;楊曉((20xx)將Vapnik等人提出的智能優化算法應用到項目財務評價理論[z}]。項目財務評價有關指標數據計算量是非常大的，為此，部分學者提出了許多新工具和新的理論，如:朱慶須、李艷艷(20xx)提出了基于excel項目評估模型〔22];李嵐(20xx)提出了項目財務評價幾個經濟指標并非獨立，而是互相關聯，具有同一性，節省了大量計算時間。

　　改革開放后，在政府主導下我國項目財務評價理論體系有了較大發展，相關領域的學者也極大完善與豐富了財務評價體系，但是目前國內項目財務評價的理論和方法與國外還存在一定差距。我國的項目財務評價研究起步晚，底子差，還需要進一步深入的研究和探討。

　　三、論文主要內容與研究方法

　　3. 1論文主要內容

　　論文主要分為七個章節:

　　第一章節為引言，介紹了論文的研究背景目的、國內外研究現狀等;

　　第二章節為基本原理闡述，重點介紹了當前成熟的項目財務評價理論體系的內容、方法和步驟;

　　第三章節為項目簡介及市場需求分析，結合行業特點并根據目前市場特點分析的未來市場需求，分析了影響市場的主要因素;

　　第四章節為項目財務評價有關數據估算與相關報表編制，主要是根據項目所處行業本身特點估算了該項目財務評價所需的相關數據，并編制了現金流量表、損益表等相關財務報表;

　　第五章節為項目財務評價指標計算與分析，根據第四部分相關財務報表的相關數據計算了項目財務評價指標數值。

　　第六章節為不確定性及風險分析及應對措施，主要通過項目盈虧平衡分析和敏感性分析來研究項目的不確定性，并分析項目的風險及其規避風險措施;

　　第七章節為結論與展望，主要是做出結論，并就項目財務評價理論體系的發展做出展望。

　　3. 2論文研究方法

　　(1)理論分析與實踐分析相結合研究方法

　　論文首先概述了當前項目財務評價成熟的理論與方法，并將理論應用到渤海植物油料倉儲物流綜合設施的實踐項目上，理論分析與實踐相結合。

　　(2)定性分析與定量分析相結合研究方法

　　論文對渤海植物油料倉儲物流綜合設施項目的設計產能、產品價格等信息給出了較為完整的定性分析;另一方面，對該項目的財務數值估算及不確定性給出了較為嚴謹的定量分析。

　　(3)宏觀分析與微觀分析相結合方法

　　論文的研究工作既考慮了國家保障食用植物油安全、提高人民生活質量的需要，也考慮了渤海公司擴大經濟效益的需要，因此，論文采用了宏觀與微觀分析相結合的方法。

　　四、論文創新之處與研究不足

　　本論文將財務評價通用的理論體系應用到渤海公司植物油料倉儲物流綜合設施項目的實踐上，使用眾多指標對該項目進行財務評價，考察研究了該項目的盈利能力和償債能力，分析和確定了項目的不確定性因素，為該項目的成本管理提供信息和數據支持，為投資決策提供財務評價支持。同時，論文結合油脂項目的特點，在綜合考慮各種影響因素的基礎上，進行了油脂項目的財務評價，具有一定的創新。在研究過程中，進行了一定量的實測和實際分析工作，因此研究結果有一定的實際指導意義和可借鑒之處，能為今后類似的項目和研究提供參考價值。

　　由于筆者是在職學習，對當前項目財務評價理論體系中的最新研究模型和最新方法的掌握不夠全面，這些前沿的研究成果沒有應用到本論文中，本人希望在今后的工作學習生活中，結合工作需要，不斷加強項該領域的學習。

研究生論文開題報告11

　　課題研究是科研活動的一項重要內容。凡事預則立，不預則廢。對于課題研究，開題報告（計劃或方案）如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告，才能使研究工作者有計劃、有系統、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務的順利完成。因此，制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。當前許多由于過去從未做過課題研究，現在要申報課題，撰寫課題開題報告不知從何人手。為了更加積極而有效地開展課題研究活動，培養、提高撰寫課題開題報告的能力和水平，本文針對當前科研的實際，結合從事科研課題研究，從科研課題開題報告的含義、作用、結構等方面來談應該如何規范撰寫開題報告，力求對想開展科研的人提供一點啟示。

　　著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創見性的問題？這樣的問題從何而來呢？這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究方案設計好，即撰寫科研課題開題報告。

　　科研課題開題報告（研究設計）就是課題研究方案的設計、規劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。

　　撰寫科研課題開題報告是提高選題質量和水平的重要環節，是創新新知，不是可有可無的。正如學者文翁說過，搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑。工作總結科研課題開報告，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。對于科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，課題開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告（研究設計），就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規范化不斷加強，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。

研究生論文開題報告12

　　1總述

　　開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

　　2提綱

　　研究生論文開題報告寫作的格式提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

　　3參考文獻

　　開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

　　4要求

　　開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。

　　研究生論文開題報告寫作的格式：

　　一、選題意義

　　1.理論意義

　　2.現實意義

　　二、論文綜述

　　1.理論的淵源及演進過程

　　2.國外有關研究的綜述

　　3.國內研究的綜述

　　4.本人對以上綜述的評價

　　三、論文提綱前言

　　四、研究生論文開題報告寫作的格式畢業論文開題報告提綱

　　1.開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

　　2.目的意義和國內外研究概況

　　3.論文的理論依據、研究方法、研究內容

　　4.研究條件和可能存在的問題

　　五、預期的結果

　　六、進度安排

　　七、教研室可行性論證結論。

　　對于不同的開題，研究方法有很大的差異。學術研究，必須以嚴謹規范的方法為支撐。這利于我們每一個人提高自己對研究方法的認識、理解、選擇與應用，并具體實施于自己的論文工作中。

研究生論文開題報告13

　　一、關于論文選題

　　1.從總體布局上看，學院的碩士論文應該有一定比例（建議不少于1/3或1/4）是從事基礎理論研究的，以此保證學院的學術風氣、學術水平以及在學術界的影響，也借此發現學術人才。換言之，在每位教師所指導的研究生中，應該至少有1/3的學生要寫作純理論文章。

　　2.所有論文都應該是立足于解決問題（problem-resolving），包括純理論問題、應用問題或對策問題。因此，學生選題的思路應該先從問題入手，而不是先從研究范疇入手。沒有明確所要解決的問題的開題報告和論文，是不合格的。

　　3.選題應該具有一定的前沿性（創新），表現在純理論模型的構建、某種理論的全新應用或進一步的證實或證偽，或者提出一套完全獨特而系統的對策。達到以上標準的，自然是優秀的論文。不過，現實一點看，學生也可以在以下方面謀求局部的創新，包括方法的創新、觀點的創新、資料的創新、視角的創新和應用領域的創新。其中，對于碩士研究生而言，切實可行的是后四者，尤其是視角的創新，將能培養學生認識問題的獨特素養。需要注意的是，一些所謂的"引入"、"應用"或"借入"型的文章，往往囫圇吞棗，沒有深入發掘"引入"之條件，從而也就沒有新發現，甚至出笑話。這樣的文章，應勿鼓勵。

　　4.選題在文字表達上要清晰、確切，不要玩文字游戲，更不能以不知為知之，顯示出投機的學風。那種習慣于堆砌名詞（更可怕的是堆砌連自己都不知道什么意思的名詞）的做法，不應該謬種流傳到學生那里。

　　5.選題要和專業相關，要符合自己所選擇的研究方向，要和指導教師的研究背景相協調。本專業不鼓勵語言類的選題，除此之外，選題沒有領域限制（只要視角獨特，可以在同一領域進行研究，從而豐富研究成果，構成學院特色。但不能深刻理解此點的學生，建議選題在領域上或視角上先求新）；不鼓勵教師指導超出自己專業范圍之外的選題；應避免完全雷同的研究題目。

　　二、研究文獻評述

　　1.研究文獻評述的目的：知道前人曾做過什么、沒做過什么；前人做的怎么樣，有什么地方做得不完善。這些都借助于文獻評述來形成結論：我可以做什么。

　　2.歷來的文獻評述都是張冠李戴、不著邊際、不得要領、東拉西扯。風格上總是"提出了；提出了…"，有述無評。更有甚者，選題（例如）是"形象測量"，卻沒有一篇相關文獻，全是"形象"的文獻，顯然偷梁換柱、移花接木。此風不可長。

　　3.當你的選題沒有相關文獻可評述時意味著什么？

　　（1）"毫無價值"：全世界的聰明人都對這個問題不感興趣。這時，你就不要研究了；

　　（2）"價值很大但沒人研究"：這對你（碩士研究生）來說，這基本是"不可能"的研究：以你的碩士研究生涯，自然不能完成別人都完成不了的題目。因此，當發現這樣的開題報告時，我們會懷疑其可行性。

　　4.研究評述的文獻，不應以教材為基準，更不應該以培訓教材為基準。這些文獻的重要程度依次為：期刊論文、學術專著、會議論文、工作論文、網絡論文。教材幾乎不應該算。--當知識已經被納入到教科書中的時候，那已經是被普遍知曉或接受的知識了（新學科領域的教科書當屬例外）。

　　5.評述文獻要采取直接引用的方法。學院今后對所有不對應的文獻引用視為不符合論文基本規范（一些論文在文后列舉了數百篇文獻--這其實太容易了--但你不知道作者讀過其中的哪一篇，用了其中的哪個人的觀點）而不予評審。建議今后的文獻引用模式如下：（直接引文）"…………"（吳必虎，XX：27-35頁）；（間接引文）吳必虎（XX）認為…………，或…………（吳必虎，XX）。然后，在全文的最后附上按照拼音字母排序的文獻目錄。腳注可以作為解釋性的內容使用。研究生部目前采取的引文辦法（腳注或章尾注）非常不好，需要改進。

　　三、研究內容和論文綱要

　　1.在研究內容中，一定要陳述所研究和解決的問題；要明確所使用的研究方法和手段；要明確可能遇到的困難及其解決辦法。

　　2.在論文綱要當中，可以不詳細列舉內容（但應有些觀點），因為綱要有可能在具體研究過程中發生變化。但一定要提供一個框架性的內容，也應該將所研究的關鍵詞列舉上。關鍵詞實際很重要，對厘定你的研究領域以及所使用的方法，都有啟發和規范作用。

　　3.研究內容很能展示你的研究深度和觀點，因此，應該對觀點（也許還是假定）有所陳述。

　　四、研究方法和程序

　　1.方法和程序決定研究目標如何實現，它們直接來自目標，來自文獻評述的結果，并受到作者擬定的基本概念框架的影響。

　　2.方法和程序強調運用什么樣的基本范式（假如是應用研究或對策研究）、什么樣的方法論、什么樣的資料收集和分析策略。這些一定要實現進行設計并反映到開題報告中。目前研究生部的開題報告文本格式中沒有這部分內容是個缺欠。我們可以在研究內容一欄中補進。

研究生論文開題報告14

　　1.論文(含開題報告和文獻翻譯)用A4紙單面打印，頁面設置：左邊距、右邊距、下邊距均為2.5厘米;上邊距為2.8厘米。頁眉、頁腳均為2厘米。論文(含任務書)及附件裝訂成一冊，一式兩份。

　　2.頁眉從正文開始。頁眉左端頂格為論文標題，論文標題用宋體五號字。若為開題報告或文獻翻譯則在標題后面加上“/開題報告或/文獻翻譯”。右端右對齊為頁碼，用五號阿拉伯數字。

　　3.正文(含開題報告和文獻翻譯)用宋體小四號，應當達到15000個字左右。非漢字均用Times New Roman體。字間距設置為“標準”，段落設置為“單倍行距”，所有段落開頭均縮進2個字。數學公式用斜體，按章節編號，如第2章第3個公式為(2-3)，并與段落右邊線對齊。

　　45.每一章另起一頁，章節采用三級標題，用阿拉伯數字連續編號，(例：1，1.1，1.1.1)。章名為一級標題，位于一頁的首行居中，用黑體小二號，段前距為0磅，與緊接其后的文字或二級標題間距為12磅。二級標題用宋體四號，左對齊，斷前距12磅，段后距0磅。三級標題用黑體小四號，左對齊，段前距12磅，段后距0磅。

　　5.圖表要有名稱，表名位于表的正上方，用宋體小五號粗體。圖名位于圖的正下方，用宋體小五號粗體;圖表按章節編號。例如：表2.7為第2章第7個圖表;圖3-1為第3章第1個圖。圖表不要跨頁。凡引用的圖表，需在圖表名后用相應的中括號〔 〕加以標注，(如：〔1〕)。這里的標注號應與參考文獻的序號為同一個號。

　　6.封面及任務書等由學生到(校圖書館一樓)裝訂處購買，封面不得復印。并在裝訂處裝訂論文。

　　7.除封面外，第一頁是任務書，任務書下達時間是：按申請寫作時間。

　　第二頁是中文摘要(至少150字)。“摘要” 兩字為黑體小二號，居中，設置段前為102磅，段后為12磅。內容用宋體五號字。 “關鍵詞”三個字用黑體小五號，縮進2個字，后面的內容用宋體五號，一般用3-5個詞組即可，中間用逗號分隔，結束時不用標點符號。關鍵詞與摘要相距12磅(即設置段前12磅)。中文摘要用羅馬數字編制頁碼，位于頁面下方居中。

　　第三頁是Abstract(至少500印刷字符)，“Abstract” (用Times New Roman 粗體小二號)，內容用Times New Roman 五號。Keywords用Times New Roman 粗體小五號，后面的內容用Times New Roman五號，與英文摘要內容同樣相距12磅。英文摘要順延“中文摘要”頁用羅馬數字編制頁碼，位于頁面下方居中。

　　第四頁為目錄。“目錄” 居中，用黑體小二號，段前設置為0磅，段后設置為12磅。目錄頁順延“Abstract”頁用羅馬數字編制頁碼，位于頁面下方居中。

　　目錄依次為：摘要、Abstract、正文(要求列出一、二級標題，一級標題用黑體四號，二級標題用黑體小四號)、參考文獻、致謝、附件1：開題報告、附件2：文獻翻譯(中、英文)。頁碼數字用小四號。

　　說明：中英文摘要和目錄并非正文，不要設置頁眉!

　　8.參考文獻位于正文后另起一頁，與正文連續編頁碼。“參考文獻”居中，用黑體小二號，段前設置為0磅，段后設置為12磅。參考文獻主要格式如下：

　　書籍：[序號]作者名(用逗號分隔).書名.版本號(初版不寫).出版社名，出版年，引用頁碼

　　提示：結束處不要加句號!

　　例：〔1〕胡玉明，高級管理會計，廈門大學出版社，20xx年，第51頁

　　期刊：[序號]作者名(用逗號分隔).題名.刊名，出版年，卷號：(期號)，起始頁碼～終止頁碼。

　　特別提示：凡論文中引用過的參考文獻須按照順序依次在正文引用處進行標注，標注方法：位于引用處最后一句話的句號內，具體操作：在工具欄打開格式-字體-上標。(例：如〔1〕)。

　　9.致謝頁位于參考文獻之后，與正文連續編頁碼，“致謝”居中，用黑體小二號，段前設置為0磅，段后設置為12磅。內容為宋體小四號字。

　　10.附件1：開題報告(包括研究背景、文獻綜述、技術路線、進度安排和參考文獻五部分，各部分之間不需另起一頁)

　　開題報告的標題居中，用黑體小二號粗體，段前距和段后距均為0磅。標題下為：專業、(準考證號)、姓名，均為黑體四號并居中。

　　說明：開題報告的標題應為論文題目，而不是開題報告四個字!

　　開題報告中緊接著是摘要(只需中文)和關鍵詞。“摘要”和“關鍵詞”用黑體小四號，“摘要”內容用宋體小四號，“關鍵詞”包含3至5個詞組，中間用逗號分隔，結束時不用標點符號。這里摘要和關鍵詞均不需要開頭縮進。然后是正文，正文與關鍵詞之間的距離為12磅。

　　開題報告和文獻翻譯中，一級標題不需要另起頁，一級標題設置段前、段后均為12磅，其余格式與正文同。

　　注意：開題報告和文獻翻譯的頁碼要根據正文的頁碼進行連續編碼。

　　11.附件2：文獻翻譯(中、英文)25000個字符左右，先中文(可比照論文格式)，標題應為所翻譯文章的標題，用黑體小二號粗體，居中。這里文獻翻譯標題下面是原文作者的(英文)姓名，用小三號Times New Roman體加粗，居中。中文譯稿結束后空兩行注明外文資料來源，文字內容為“外文資料來源：書籍/期刊(按參考文獻格式)”，資料來源結束處不要點句號!空2格寫：某某譯。字體用宋體小四號加粗(非漢字均用Times New Roman體加粗)右對齊。

　　關于舞蹈的論文范文

　　摘要：舞蹈教育作為當今素質教育的重要途徑，它不僅是藝術教育的主要課題，也是教育獨特性和文化內涵的重要表現方式。本文結合我國舞蹈教育，對舞蹈教育中的舞蹈藝術表演原則以及內容設置進行了簡要的探討和闡述。

　　舞蹈教育;舞蹈藝術表演;原則;內容設置

　　作者簡介：顧忱， 性別：女， 學校：沈陽音樂學院20xx年-20xx年沈陽音樂學院，舞蹈教育系學習20xx年至今沈陽音樂學院應用舞蹈教育系任教。

　　【中圖分類號】S731.2文獻標識碼：B文章編號：1673-8500(20xx)12-0073-01

　　舞蹈作為藝術的重要表現形式之一，它不僅生動的描繪了人類的精神內涵，還體現了生命以及文明的律動。通過生活提煉以及加工，從而構造出真、善、美的美妙動感形象，激發人體情感活動，豐富群眾精神世界，讓人在情感愉悅的同時，凈化思想，陶冶情操，搭建教育效果。舞蹈作為美與雅的獨特藝術結合體，在社會文化發展中具有無可替代的作用。舞蹈教育不僅能讓學生掌握舞蹈理論、技能以及知識，還能塑造學生形體，讓外在更有氣質和美。同時，通過舞蹈教育還能開拓青少年的鑒賞能力、審美情趣以及藝術氣質，通過舞蹈藝術表演，能促進文化交流以及身心發展。

　　1舞蹈教育的重要作用

　　舞蹈作為人類歷史最早的藝術形式之一，起源于勞動，和音樂、文學、美術相伴相生，在欣賞愉悅的同時，陶冶情操。俄羅斯文藝理論家雪夫斯基層說“優秀的藝術品，不僅能引導人們追求崇高的生活理解，還能提高情操;讀他們的作品，會讓我們變得更加高尚、善良、美好。”同理，當積極、優秀的作品展現在學生面前時，內心深處的高尚品質和善良會油然而生，通過蔓延，轉化成推動學生良好素質品德以及內涵形成發展的途徑。

　　不同民族擁有不同的舞蹈風格，其中，民間舞蹈在舞蹈中占有重要的地位，它是人民群眾在時代變遷下的不斷加工創造，具有鮮明的地方特色、民族風格特點以及時代特點，在民間廣為流傳。民間舞蹈主要產生于斗爭生活和人民勞動，根據不同的歷史、自然條件、風俗習慣以及人民生活形成風格迥異的舞蹈特色。通過舞蹈教育，可以了解民族舞蹈、音樂、歷史文化，不僅可以了解文化遺產、民間藝術，在老師指導和講評中，還能了解中國精湛的藝術文化以及人文精神，從而，激發學生愛國熱情，促進愛國、愛民、愛家的素質情操。

　　中國舞蹈在世界舞蹈中，具有得天獨厚的人文環境、文化資源以及歷史軌跡，通過“隨風潛入夜，潤物細無聲”的舞蹈教育行為，不僅能引導青年人心理層面和精神文化成長，對青少年樹立正確的審美觀、世界觀、價值觀，調整青年心理和情感變化，構建社會主義和諧社會搭建良好氛圍都有著重要的作用。因此，在實際教學中，舞蹈不僅是單純的藝術教學，更是文化傳承、素質教育、審美價值的重要橋梁，它能培養正確的審美觀，保持人性最真、最美、最善的完整，從而，促進人與自然和諧自由的發展。

　　2舞蹈藝術表演原則

　　舞蹈藝術作為心理藝術表演活動，不僅僅是傳達和再現，更是一種創造性的藝術活動，它需要表演者全身心的投入。表演活動作為“二度創作”的表現形式，不僅是一種感覺藝術，更是發自內心深處的積累。在舞蹈教育中，藝術表演不僅要讓學生感知、認識、體驗他們面對的舞蹈作品，從而真正的展現自我。舞蹈藝術表演是一種表情觀、表意觀多元化的藝術表現形式，在藝術表演的過程中，必須遵循舞蹈表演的整體性和全面性，在表演過程中，既要有舞蹈，更要有表演，表演和舞蹈是相輔相成的。通過舞蹈語言、綜合音樂以及舞臺美術等手段表達人物內心情感以及作品主題思想，從而生動的刻畫出人物的性格特點和舞蹈的具體含義，描繪出生動鮮明的藝術形態，給人以無限遐想和美好。

　　同時，舞蹈藝術表演還是一項雙修的技藝，它要求教學活動中，表演和教學必須同時兼顧。在實際教學活動中，舞蹈藝術表演具有鮮明的特殊性，必須遵循：點滴滲透和協調發展的原則。點滴滲透主要指舞蹈藝術表演的每一個環節，都必須滲透舞蹈表現力的培養和訓練，從而適應學生對舞蹈藝術表演的認知以及發展，促進舞蹈教學進程。協調發展原則主要指舞蹈藝術表演不僅是學生掌握技能表演的過程，更是學生學習文化，涵養發展的過程。因此，在舞蹈教育以及舞蹈藝術表演中，舞蹈藝術表演方式和學生認知發展規律，必須協調均衡發展。

　　3舞蹈藝術表演內容設置

　　在舞蹈教學中，舞蹈教育必須服務于素質教育總目標，傳統舞蹈教育是一種完全重復前人經驗，沒有想象和創造性，只需要領悟舞蹈意蘊和標準動作。現代舞蹈教育，不僅需要領悟舞蹈內涵，還必須運用現代的思維方式，在現代人接受的條件下，進行學習教學。因此，在現代舞蹈教學中，不僅需要大量的知識內涵，更需要寬廣豐富的技能。

　　俄國芭蕾前輩古雪夫曾經說過：“我們可以完成一項規定項目，但是我們的選手缺乏其他知識層面的熏陶，從而，缺乏音樂和文學修養，從而導致創作人物缺乏深度和內涵。”因此，在教學中，我們要綜合利用舞蹈知識，培養舞蹈藝術表演型人才，從而發揮出舞蹈教育的最大作用，將舞蹈教育面向更廣大的受教者。舞蹈藝術表演的內容主要有：舞蹈藝術表演基礎、表演技能技巧以及審美體驗等。

　　2.1舞蹈藝術內容表演基礎理論。 為了更好的組織以及實施舞蹈教育，舞蹈藝術內容表演必須將理論和實踐有機的聯系起來。例如：多才多藝的達芬奇曾經說過：“熱忠實踐，缺乏理論的人就像一個水手沒有羅盤的船，不知道該往哪里航行。”實踐作為理論的重要依據，舞蹈藝術應該充分結合表演基礎和實踐理論。透視學作為爭取理論的門徑和向導，必須將實踐和理論相結合，在理論基礎上，加強課堂教學專業講授，將舞蹈藝術表演教學實踐和舞蹈欣賞有機的連接起來，從而更好的組織教學過程和方法，在學科內部各項教學內容協調、滲透的同時，做好各類學科學術的交融和溝通。

　　2.2舞蹈藝術表演技能技巧。 舞蹈藝術表演節能技巧作為演員以及受教者進行表演的主要方式，是舞蹈語言和思想感情的綜合體現，包括：面部、眼睛、肢體等訓練。因此，在實際教學中，眼睛作為心靈的窗戶，眉目傳情，舞蹈意蘊應該通過眼睛，將情感具體的傳遞和表達出來。在舞蹈藝術表演中，眼睛表演技巧覺有舉足輕重的作用，古人云：“眼靈睛用力，面壯心中生”，以及《明心簽》的“凡作各種狀態，必須用眼先行”具體的說明了面部表情不能離開眼睛的主導主用。 同時，在舞蹈藝術表演中，面部表情作為舞蹈藝術形象動作美感凝聚的重要焦點，有“觀其舞，看其功，察其色，鑒其貌”的特點。因此，在實際舞蹈表演中，臉上會呈現春、夏、秋、冬的內容。舞蹈教學中，必須注重藝術功底以及審美特征培養和把握。在學習過程中，受教者應該根據具體的藝術表演，學會組織和創造動作，將具體情感通過肢體語言表達出來。

　　審美體驗作為舞蹈教學藝術的重要方式，主要由欣賞、評論、創作等三位一體的活動過程組成。因此，在實際舞蹈藝術表演中，必須搭建良好的審美體驗，將欣賞具體的運用到表演中。

　　4結束語

　　舞蹈藝術表演作為整個舞蹈教育的重要部分，必須和舞蹈實踐緊密的聯系起來，將基礎和理論，技能技巧和舞蹈審美情感有機的結合起來，讓受教者在領略舞蹈語言的同時，提高藝術表現力，增強藝術表演效果。隨著社會不斷進步，舞蹈藝術教育不斷的發展著，因此，在實際生活中，我們應該隨著文明進程，不斷加強國際國內交流合作，推動我國舞蹈教育以及演藝發展，從而開設更具有中國特色的舞蹈教育新局面。

　　參考文獻

　　[1]李靜.淺談舞蹈教育中的舞蹈藝術表演[J].山東文學(下半月)，20xx，(9)

　　[2]孫延澤.淺談舞蹈教育中的舞蹈藝術表演[J].中國科技博覽，20xx，(12)

　　[3]宋寶平.舞蹈教育漫議[J].青海社會科學，20xx，(5)

　　[4]李慶華.淺談高校舞蹈教育如何在民間舞蹈藝術傳承保護中發揮作用[J].文藝生活·文藝理論，20xx，(10)

研究生論文開題報告15

　　選題名稱漢英方位認知異同及其對漢語國際教育的影響與應用

　　培 養 單 位： 河南大學

　　學 科 專 業： 漢語國際教育

　　研 究 方 向： 對外漢語教學

　　學 號： 104754110145

　　開 題 人 姓 名： 程文芳

　　導師姓名、職稱：

　　填 表 日 期： 20xx 年 06 月 20日

　　河南大學研究生院 制表

　　填 表 說 明

　　1.開題報告為A4大小，封面及Ⅰ至Ⅶ項必須用計算機輸入，不得隨意改變表結構。開題人應逐項認真填寫，完畢，將本表全部打印輸出，于左側裝訂成冊。

　　2.文字輸入部分，一律五號字、仿宋體、單倍行間距編排。

　　3.“參考文獻”著錄按照GB7714-87文參考文獻著錄規則執行。書寫順序為：序號·作者·論文名或著作名·雜志或會議名·卷號、期號或會議地點·出版社·頁號·年。

　　4.開題報告應由本學科專業導師組評審通過。指導教師審閱通過后，由開題人在學科組或更大范圍內宣讀，并接受質疑、評議。導師組由三名以上導師組成。評審合格后，本報告暫由導師負責保管。

　　5.為加強論文撰寫進程的跟蹤指導和督查，在論文定稿之前，至少應對研究寫作進行三次考察。開題人要向導師、本學科專業的內研究生匯報論文進展情況，包括論文已經取得的成果、目前面臨的難題等，進行充分的討論，并認真做好記錄。

　　6.論文撰寫完成，由導師確定定稿后，方可進入學位申請環節。本表上交學院研究生教育管理辦公室，歸入開題人學位檔案。

　　Ⅰ.選題簡況

　　Ⅱ.

　　選題依據

　　Ⅲ.選題材料收集

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