專接本畢業論文致謝（精選5篇）

　　論文致謝是很多畢業生都要接觸和撰寫的，主要作用是表達對導師或者某些輔導的感謝，讓我們來寫一份論文致謝吧。那么論文致謝要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的專接本畢業論文致謝（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　專接本畢業論文致謝1

　　逝者如斯，不舍晝夜，兩次春去春又來，歲月稍縱即逝。此時，回頭想想這段短暫的求學路，時而喜悅，時而惆悵。在這個美麗的校園里，原本天真幼稚的我如今已蛻變成一個睿智、沉穩的青年，感謝命運的安排，讓我有幸結識了許多良師益友，是他們教我如何品味人生，讓我懂得如何更好的生活!人生處處是驛站，已是揮手作別之時，在此，向所有幫助過我的人獻上我最誠摯的謝意!

　　“飲其流時思其源，成吾學時念吾師。”至此論文完成之際，謹向我尊敬的導師王教授致以誠摯的謝意和崇高的敬意。非常幸運能夠成為您的學生，在這短短的兩年里，聆聽著您孜孜不倦的教誨，感受著您嚴謹進取的治學精神和樂觀向上的生活態度，我不僅體會到知識與研究的魅力，也學會了許多做人的道理。感謝您從本研究開始一路指導至論文的完成，正是因為您思路清晰、反應敏捷，學術態度清新而開放，才使我的畢業論文有了極大的寫作空間。您的悉心點撥,耐心引導,常讓我有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”的感覺。畢業在即，在此謹向您表示我最衷心的感謝，同時，祝您工作順利，合家歡樂，身體健康，一切安好!

　　另外，還要感謝賈曉明老師、李林英老師、龍迪老師、李波老師、安芹老師、丁亞平老師、王丹老師及人文社會科學學院其他老師。各位老師道德與學術并重，寬容博大的胸襟、謙遜樸素的`為人，令我如沐春風，倍感溫馨。永遠難忘老師們所傳授的各種心理學理論知識和技術，永遠難忘老師們在個人人生觀、世界觀上的引領和指導。數載教誨，師恩難報，我在這里各位老師鞠躬致謝!

　　“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”研究生期間與我朝夕相處的同學是我最值得珍惜的寶貴財富，感謝徐露凝、雷曦、凌潔三位同室好友的真摯友情，在此，我要向她們說：“露露、曦曦、小潔，真的很高興能夠認識你們!兩年來，我們從相遇、相識到相知、相念，短短的歲月卻給我留下了永不磨滅的美好回憶。忘不了我們一起哭，一起笑，一起臥床暢談的日子;忘不了彼此安慰、相互鼓勵，還有“心有靈犀一點通”的時刻。你們的每一句話，每一個微笑，都值得我永遠珍藏于記憶中!”還要感謝張慧、趙靜、郝燕、賈艷艷和于紅軍等同學。我們帶著共同的夢想踏進北理的校園，與之朝夕相處，為之動容，意氣風發，揚起青春的風帆。同時，感謝馬鳳娟、王月琴、殷潔、賈國鵬、劉增雅、趙潔、陳亞飛等同學，研究生生活有了你們的陪伴而更顯豐富，有了你們的幫助而倍感輕松，有了你們的支持而深受鼓舞感謝所有的同學，感謝所有的朋友，很幸運能夠認識你們，但愿我們的友情長久，祝福我們的未來美好!

　　“可憐天下父母心”，在我告別學習生涯之時，請容許我向我最愛的家人表示誠摯的謝意，想到他們，我總是感到溫暖而安詳。感謝我的爸爸、媽媽，正是因為有你們的鼓勵和支持，才有了今天的我。你們的哺育之恩，愛護之情讓我永生難忘。在我成功的時候，你們的笑容散發著幸福、滿足和榮耀的光芒，照亮了我的前程;在我失敗的時候，你們的眼神透露出理解、包容和鼓勵的信息，讓我意氣風發，鼓足了勇氣!感謝我的哥哥、嫂嫂和可愛的侄兒瑋含，有了你們，我們這個大家庭更顯熱鬧，親切。感謝所有關心我，愛護我的親人，祝福你們身體健康，萬事如意!

　　最后，感謝所有參與本次調查研究的180名在京韓國留學生，感謝你們能夠積極參與，認真填寫問卷，這對本論文的完成起著至關重要的作用。希望你們能夠順利完成學業，實現自己的夢想，譜寫一曲與眾不同的人生交響樂!

　　專接本畢業論文致謝2

　　本人的本科畢業設計論文一直是在導師x教授的悉心指導下進行的。x教授治學態度嚴謹，學識淵博，為人和藹可親。并且在整個畢業設計過程中，x教授不斷對我得到的結論進行總結，并提出新的問題，使得我的畢業設計課題能夠深入地進行下去，也使我接觸到了許多理論和實際上的新問題，使我做了許多有益的思考。在此表示誠摯的感謝和由衷的敬意。

　　x教授在x方面具有豐富的實踐經驗，對我的實驗工作給予了很多的指導和幫助，使我能夠將理論中的結果與實際相結合。另外，他對待問題的嚴謹作風也給我留下了深刻的印象。在此表示深深的謝意。

　　xx老師在xx方面經驗非常豐富。盡管我是第一次x，難免遇到許多比較低級的`問題，xx老師卻都極其耐心地予以解答，在此表示深深的謝意。

　　此外，我還要感謝許多學長和同學在整個過程中的幫助和配合。他們包括

　　本文是在x老師精心指導和大力支持下完成的。x老師以其嚴謹求實的治學態度、高度的敬業精神、兢兢業業、孜孜以求的工作作風和大膽創新的進取精神對我產生重要影響。她淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。同時，在此次畢業設計過程中我也學到了許多了關于微生物發酵方面的知識，實驗技能有了很大的提高。

　　另外，我還要特別感謝師姐對我實驗以及論文寫作的指導，她為我完成這篇論文提供了巨大的幫助。還要感謝，x和x同學對我的無私幫助，使我得以順利完成論文。同時實驗室的x老師也時常幫助我，在此我也衷心的感謝他。

　　最后，再次對關心、幫助我的老師和同學表示衷心地感謝!

　　專接本畢業論文致謝3

　　時光如逝，歲月如梭。轉眼間在##學院的學習生活就要結束了。今天，一切就要落幕了。對于我而言，在這的求學經歷，給予我的不僅是知識上的增長，更重要的是開闊了我的視野，堅強了我的意志，使我的思想變得更加成熟。明天，我將滿載著濰大的學識，向我的學生傳道授業解惑，作一名有思想、有學識、有責任的人民教師。

　　在學位論文就要結稿的時候，首先要感謝我的老師在畢業論文寫作過程中，于老師自身工作繁忙的情況下，仍孜孜不倦地對我們進行指導從論文框架設計，到具體內容的修改都給予耐心的指導與幫助，這些輔導是本文能夠最終順利完成的重要保證。在此向于老師致以最衷心的謝意!要感謝于老師，您淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，不厭其煩的態度和幽默的'談吐深深地感染和激勵著我，給予了我巨大的支持。這篇論文的每個環節，也都離不開您的細心指導，對您的感激之心已經不能用語言來表達。

　　也要感謝xx學院院長、書記、歷史文化與旅游管理學院主任及所有老師為我提供了良好的研究條件，和一個發展自己的平臺。謹向各位領導和老師表示誠摯的敬意和謝忱。

　　在此，我還要感謝在一起愉快的度過四年大學生活的舍友和同學們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。

　　還要感謝遠在故鄉的父母，是他們始終如一的至愛、信任與默默的支持，給予我克服困難，完成學業的動力。

　　由于個人學識水平和研究能力有限，在論文中難免會出現疏漏和錯誤，敬請老師和同學們批評指正。

　　專接本畢業論文致謝4

　　兩年前，我懷著對大一如往昔的深愛、向往與期盼重新踏入校園。兩年后，“文以治國、工以立國、商以富國”的信念，讓我務必滿懷使命、挺起胸膛的說：“我們，以及我們正在把握和即將把握的企業，理應成為中國經濟崛起的脊梁。”

　　兩年充實的生活告訴我，民族需要掌握先進理念、具有國際視野、熟悉具體環境的實戰先鋒；也告訴我，只有不斷經歷考驗、挫折、甚至失敗，才能逼近我們最終的理想。生于斯時，長于斯境，唯有以雙倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的執著來完成原賦的使命。

　　在此，首先要對我的恩師——x教授，致以最深的感謝。在我懵懂時，他用振聾發聵的棒喝讓我警醒；在我迷失時，他用循循善誘的.教誨抹去我心頭的塵埃；在我痛苦時，他的精神力量讓我在心底始終擁有支撐。生有吾父，教有吾師，幸甚。

　　在論文的寫作過程中，x大姐懷著她那偉大的母性，無比耐心、無私無求的給予我持續的幫忙，沒有她，論文無法順利完成。

　　也要感謝師兄，他同五年前一樣的真誠與寬厚，在最后時刻對文章的指導，起到了決定性的作用。

　　還有我的同窗、朋友們，老李、老趙、x、x……是他們用最真摯的情感和最實際的援助，幫我渡過了一處處的難關。

　　最后要感謝的是我的父母和女友，他們期盼的目光、未來的職責和時時能夠尋求的慰藉，是我不斷進取的力量源泉。

　　即將結束在此學習的生活，相信等待我的是一片充滿機遇、風險與快樂的土地；也相信我和同仁們的事業必將如涅磐之鳳、浴火之凰；更加相信，不朽的民族精神終將引領我們創造新的奇跡！

　　“風雨不改凌云志，振衣濯足展襟懷。行方智圓煅內蘊，海闊天空鑄宏圖。”

　　專接本畢業論文致謝5

　　金陵的夏總是聒噪的，無論粗壯的法國梧桐上早起的鳴蟬，抑或宿舍區樓下賣炒飯攤子常年旺著的的灶火，更不必提及一張嘴就仿佛已然在吵架的熱鬧的南京腔。這座城，從未給過我任何江南女子嬌小溫婉的感覺。可這終究是收獲的日子，在感傷畢業離別的同時，必須要留下時間，讓心靈沉靜下來，回味和總結我的四年，我們的四年。

　　我素來承認自己是一個笨瓜，至少在做學問這件事上，是的。從結構力學到工程結構設計原理，從建筑結構設計到土木工程施工，從建筑規范到標準圖集，我大學四年的學習，用“舉步維艱，如履薄冰”來形容，真的再恰當不過了。也正是如此，考驗綜合知識運用的完整的畢業設計，著實讓我付出了很多心血，也給我的導師李金根先生和身邊各位同學帶來了許多的麻煩和問題。因此，我首先要表達對我尊重的導師李金根先生和所有我身邊幫助過我的老師、學長、同學們的感激。謝謝你們總是很耐心的解答我大大小小的眾多問題。對于李金根老師的感激，更因為他一年來對我學習能力的培養、對我嚴謹思維方式的引導，李老師對完美的孜孜不倦追求的態度，感動了我，也感染了我。追求的態度，學術，亦生活。若我經過四年的沉淀，仍如freshmen樣，僅僅將大學的收獲定義為知識的吸納，那我就真成了一個徹頭徹尾的笨瓜。象牙塔是這樣一個地方，它可能沒有教會我所有的知識，卻教會了我如何用工學特有的嚴謹思考問題，教會我工程人豁達的生活哲學，教會了我追求自己的追求，教會了我寬容和尊重。所謂人才，即“人”與“才”的集大成者，無“人”，亦無“才”可談。因此在這里，我要表達一份對最初天性的感激——感激我的父親xxx先生，母親xxx女士，謝謝你們賜予我最寶貴的四份禮物：珍貴的生命、接受早期教育的機會、從小教育我如何做一個正直熱血之人，并且一直支持我的'學業和生活；我還要感謝我的干爸xxx先生、xxx先生，干媽xxx女士、xxx女士，謝謝你們四年來對我視如己出的關心、照料、幫助和教導，謝謝你們教會了我更為樂觀、豁達的面對生活，謝謝你們教會了我懷揣感激；我更要感謝另一位我最喜歡的老師——單建先生和夫人黃女士，能與單建老師和黃阿姨坐在一起探討詩歌、分享人生的閱歷，是我大學生活重要的組成部分。

　　當然，我還要感激生命。汶川地震的發生，讓我更加珍視我的生命，和我擁有的一切。在慨嘆“活著真好”的同時，我無法回避的開始重新思考生活的意義、求知的意義，和作為一名土建工程師的責任。希望我的學識和努力，可以在未來的日子中帶給社會一些有益的貢獻，可以讓我的祖國更加強大更加美好。

　　閉上眼，我感覺自己仿若置身百年東大藍汪汪的噴水池前，在樹蔭的遮蔽下，一步步的向校門邁進。腦中的校門勝似天安門廣場的雄偉、莊嚴，腦中的自己如即將踏上征途的戰士般沉重、不舍。轉過身，回望遠處藍穹頂的大禮堂，東南大學的渾然氣魄盡收眼底。這回眸，宛若我的畢業設計，我的思考，和我的致辭。

　　故此，我稱這份畢業設計為，一次深刻的轉身，一次華麗的工程思考。

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