seem類和hope類動(dòng)詞的句法特征差異論文

　　【摘要】提升動(dòng)詞和控制動(dòng)詞的區(qū)別是語(yǔ)法研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)。文章以提升動(dòng)詞seem和控制動(dòng)詞hope為例，闡述兩類動(dòng)詞在四個(gè)方面的句法特征差：補(bǔ)語(yǔ)分句由不定式變?yōu)閠hat-分句差；不定式補(bǔ)語(yǔ)分句的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)差；主語(yǔ)的語(yǔ)義選擇差；限定性分句的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)差。

　　【關(guān)鍵詞】提升動(dòng)詞；控制動(dòng)詞；句法特征差

　　seem類動(dòng)詞指的是以seem、appear、happen、turn out等為代表的常用動(dòng)詞，它們被稱為提升動(dòng)詞（raising verb），因?yàn)樗鼈兊膶?shí)義主語(yǔ)是由其下屬分句的主語(yǔ)提升而成。Postal在其On Raising一書中列出屬于這一類的動(dòng)詞有：fail, stop, become, get, prove, strike, begin, grow, quit, tend,, threaten, cease, resume, come, keep（on），等，由這些謂詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu)稱為提升結(jié)構(gòu)。除此之外， 英語(yǔ)中還存在一種hope類動(dòng)詞，如try、 persuade、expect、arrange，這類動(dòng)詞有自身的主語(yǔ)，對(duì)下屬分句的（邏輯）主語(yǔ)有控制作用，它們被稱為控制動(dòng)詞（control verb）。同樣，Postal在書中列出英語(yǔ)中的attempt, endeavor, hope, promise, forget, learn, remember, dare, try, permit, persuade,等都屬于控制動(dòng)詞類。

　　本文擬以提升動(dòng)詞seem和控制動(dòng)詞hope為例，通過對(duì)它們的分析辨清這兩類動(dòng)詞各自不同的句法特征以便更好地理解與運(yùn)用它們。

　　一、提升動(dòng)詞和控制動(dòng)詞的鑒別

　　請(qǐng)看下面兩個(gè)例子：

　　a．Liz seemed [t to convince them].

　　b．Liz hoped [PRO to convince them].

　　a. VP b. TP

　　D V’ DP T’

　　Liz i V TP T VP

　　seemed DP T’ Liz i V TP

　　t T VP T VP

　　to DP V’ hoped to D V’

　　ti V D PRO V D

　　convince them convince them

　　例[a]中，t是trace（語(yǔ)跡）。這是一個(gè)提升結(jié)構(gòu)的例子，其實(shí)質(zhì)就是把深層結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)提升為表層結(jié)構(gòu)中的主語(yǔ)。

　　從邏輯上講，這些表層結(jié)構(gòu)中的.主語(yǔ)，原來是深層結(jié)構(gòu)中嵌入分句（通常是不定式分句）的主語(yǔ)，通過“名詞詞組移位”（NP-movement）規(guī)則將其提至句首充當(dāng)主語(yǔ)。它的深層結(jié)構(gòu)是：e seems [Liz to convince them].（字母e是empty，即空缺。）從中我們可以看到，Liz是嵌入句to convince them的主語(yǔ)，不是深層結(jié)構(gòu)中seem的主語(yǔ)，它在經(jīng)過名詞詞組移位后提升為表層結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)。

　　在所有的語(yǔ)言中，格（case）通過一種統(tǒng)一的形式而賦予有關(guān)的名詞詞組。賓格被賦予動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)，主格被賦予動(dòng)詞的主語(yǔ)。不及物動(dòng)詞不具有賦予賓格能力。在[a]的深層結(jié)構(gòu)中， seem是不及物動(dòng)詞，不可能將賓格賦予其后的名詞詞組Liz，而且，作為一個(gè)小句的主語(yǔ)，Liz也不可能在這個(gè)位置上獲得主格。為了滿足格鑒別式的要求，Liz必須移位至作為時(shí)態(tài)句的主句的主語(yǔ)位置，以獲得主格。

　　例[b]中，PRO=an empty pronominal NP Subject(空代詞主語(yǔ))，就是沒有語(yǔ)音和形態(tài)體現(xiàn)的空代詞。動(dòng)詞hope的語(yǔ)義特征決定PRO是主句的主語(yǔ)所控制的，即Liz是PRO的先行詞， 在語(yǔ)義上PRO指Liz。這種結(jié)構(gòu)就是控制結(jié)構(gòu)。就動(dòng)詞hope的選擇特征來看，它在語(yǔ)義方面選擇一個(gè)行為對(duì)象（主語(yǔ)）和一個(gè)命題（proposition）作為其補(bǔ)語(yǔ)。它所具備的題元特征（thematic properties）或題元標(biāo)記特征（θ-marking properties）是：將“目標(biāo)（goal）”這一題元角色直接賦予其賓語(yǔ)；將“施動(dòng)者（agent）”通過以它為中心語(yǔ)所構(gòu)成的動(dòng)詞詞組VP而賦予句子主語(yǔ)。在上例中，hope表示的是一種愿望，是指Liz希望能夠說服他們。hope賦予其后面不定式分句中的主語(yǔ)PRO以“目標(biāo)”角色，主句主語(yǔ)Liz則被賦予了“施動(dòng)者”的題元角色。

　　二、seem類動(dòng)詞和hope類動(dòng)詞的句法特征差異

　　1．補(bǔ)語(yǔ)分句由非限定性不定式變?yōu)閠hat-分句的差異。比較下面兩個(gè)句子：

　　a．It seemed that Liz convinced them.

　　b．Lizi hoped that shei would convince them.

　　在[a]中，提升動(dòng)詞具有不及物性，但其后可接限定性分句為補(bǔ)語(yǔ)。當(dāng)后接非限定性的補(bǔ)語(yǔ)分句時(shí)，補(bǔ)語(yǔ)分句的主語(yǔ)通過提升移位到主句IP中心語(yǔ)的位置上（如1a）；當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)分句為限定性時(shí)，句子不發(fā)生成分移位，而是將一個(gè)不具語(yǔ)義實(shí)質(zhì)的虛義成分（expletive）it直接插入主語(yǔ)IP的指示語(yǔ)位置。此時(shí)，具有時(shí)態(tài)特征的中心語(yǔ)INFL，可以將主格賦予主語(yǔ)，所以整個(gè)表達(dá)式是合格的。在[b]中，顯而易見，由于控制動(dòng)詞hope本身的特征，決定了分句中的主語(yǔ)接受主句主語(yǔ)的控制，兩者同標(biāo)共指。動(dòng)詞hope既賦予主句主語(yǔ)“施動(dòng)者”題元角色，又賦予其后的補(bǔ)語(yǔ)分句以“目標(biāo)”角色。

　　2．非限定性不定式補(bǔ)語(yǔ)分句的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)差。比較下面兩組句子：

　　a．Liz hoped to convince them.

　　b．They hoped to be convinced by Liz.

　　c．Liz seemed to convince them.

　　d．They seemed to be convinced by Liz.

　　第一組中的不定式分句中的動(dòng)詞被動(dòng)后 [b]的句義完全不同于[a]。[a]中，控制動(dòng)詞hope對(duì)其主語(yǔ)指派“施動(dòng)者”題元角色，對(duì)不定式PRO指派“目標(biāo)”角色，并使其主語(yǔ)與不定式后的邏輯主語(yǔ)PRO共指，同為L(zhǎng)iz，是Liz希望她自己說服他們；而在[b]中，they做主語(yǔ)，“施動(dòng)者”與“目標(biāo)”均發(fā)生了變化，句義則變?yōu)樗麄兿Ｍ�被Liz說服。第二組卻未因被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用出現(xiàn)同樣的問題， seemed作為時(shí)態(tài)特征的中心語(yǔ)賦予主語(yǔ)以主格，所以嵌入句主語(yǔ)（Liz, they）從深層結(jié)構(gòu)中的主語(yǔ)位置提升移位到主句主語(yǔ)位置，以滿足格的要求。[c]的句義為：表明上看，Liz說服了他們；[d]的句義是：表面上看，他們似乎被Liz說服了。兩句真值相等。

　　3．主語(yǔ)的語(yǔ)義選擇差。就語(yǔ)義的“選擇性限制”而言，動(dòng)詞hope所選擇支配的主語(yǔ)和賓語(yǔ)，必須具備生物性[Animate]和人[Human]的特征，否則句子不合法。但seem類動(dòng)詞并不需如此。比較下列兩個(gè)句子：

　　a．This news hoped to convince them.

　　b．This news seemed to convince them.

　　hope的這一屬性表明，在hope和其主語(yǔ)之間有直接的語(yǔ)義聯(lián)系；而seem和其主語(yǔ)之間并無這種語(yǔ)義關(guān)系。

　　比較下面兩個(gè)例子：

　　a．There seemed/ *hoped to be enough food available.

　　b．It seemed/*hoped to be unwise to dissent.

　　因?yàn)閔ope類動(dòng)詞選擇支配的主語(yǔ)必須具備“生物性”和“人”的特征，從而能夠充當(dāng)動(dòng)詞hope指派的“感受者”角色，而虛義成分（如it和there）語(yǔ)義為空，不能被指派題元角色，因此它們不能滿足hope類動(dòng)詞對(duì)其主語(yǔ)的要求。而seem類動(dòng)詞不給其主語(yǔ)指派題元角色，從而不對(duì)其限制，所以虛義主語(yǔ)合格。

　　４．限定性分句的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)差。一些含控制動(dòng)詞的句子可以以it為形式主語(yǔ)轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，轉(zhuǎn)換后的句子以不定式結(jié)構(gòu)作為句子真正的主語(yǔ)。提升動(dòng)詞卻不行。

　　a．i. We hope to return to this issue.

　　ii. It is hoped to return this issue.

　　b．i. We seem to be in danger.

　　ii.It is seemed to be in danger.

　　hope 指派兩個(gè)題元角色，被動(dòng)后省略了一個(gè)題元角色，就是省略了主語(yǔ)，使不定式凸顯成為句子真正的主語(yǔ)；而在seem句中，seem無法給其賓語(yǔ)指派題元角色，它是不及物特性，其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不能成立。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　英語(yǔ)的提升結(jié)構(gòu)和控制結(jié)構(gòu)自產(chǎn)生以來一直是生成語(yǔ)法中的熱點(diǎn)話題，這兩種表面看來十分相似的句子結(jié)構(gòu)卻有著很大的不同。本文從句法的角度對(duì)提升動(dòng)詞和控制動(dòng)詞做出區(qū)分，以使英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)這些動(dòng)詞的本質(zhì)、性能、特征有一個(gè)比較清晰的了解，并期待能給大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)工作一個(gè)有益的幫助。

　　【參考文獻(xiàn)】

　　[1]Postal，Paul，On raising： One rule of English grammar and its theoretical implications[M]．Cambridge，MA：MIT，1974．

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　　[3]Rodney Huddleston & Geoffrey K. Pullum．Cambridge Grammar of the English Language [M]．Cambridge ：Cambridge University ，2002．

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