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提升新聞理論性的思考和建議論文

時間:2021-07-01 12:59:19 論文 我要投稿

提升新聞理論性的思考和建議論文

  伴隨著現代學者對于新聞理論研究的不斷深入,在近十年來已經取得了顯著成績,為我國當下的新聞事業的發展提供了堅實的基礎。盡管如此,當下“新聞理論無理論,新聞理論理論弱”的聲音依然是不絕于耳,這讓新聞學界感到焦慮的同時也多少有點汗顏。由此,本文針對當下新聞理論性進行深入的探討和分析,努力改變當下新聞理論性疲弱的現象,積極探索強化理論性的途徑與方法,由此更好地提升我國現有新聞理論。

提升新聞理論性的思考和建議論文

  一、新聞理論性弱化的表現

 。ㄒ唬┬侣劺碚撗芯恐械摹疤摕o主義”傾向。“虛無主義”是哲學術語,但是在當下的新聞理論界,許多的研究往往過分“空虛”,缺乏實質性的內容支持,表現出理論專制或理論輕蔑心態,無視既有的成果。由此造成了理論的空洞,內容的單調。同時,因為注重一己之言,造成了孤家寡人式的研究多,直接的相互對話交流少,這無疑制約了當下新聞理論的發展和建設。

  (二)缺少學術研究和對理論研究的基本敬畏。我國新聞理論在過去的幾十年發展中取得了長足的進步和顯著成績。但是,現有的理論研究學者卻沒有對于研究內容以及成果給予足夠的重視,一味的強調新思想、新觀念、新學說,沒有真正追本溯源,尋求理論的連貫性和脈絡的傳承,強調創新與突破的同時,忽略了對于優秀學術研究和成果的敬畏,個別人甚至不少人想在制造學脈斷裂中取勝,動不動就填補空白、創造第一,如此必然帶來的是當下新聞理論研究缺乏系統性,無法真正形成一以貫之的研究。

 。ㄈ┤狈π侣劺碚撘庾R,缺少建構新聞理論的自覺。當下的新聞對于某一現象的描述過多,而總結和歸納較少,缺乏對于深入背后深層次問題的論述。新聞報道以及研究中的總結報告式多,領導講話式多。這樣的理論研究,只是發表了論文,并沒有學術,其缺乏深層次的研究價值和指導意義,這也充分顯示了我國當下新聞研究者以及從業者自身對于理論學習的膚淺。

  二、增強理論性的根據與理由

 。ㄒ唬┰鰪娎碚撔缘母鶕。新聞學、新聞理論有自身獨立的'領域。現代互聯網的發展無疑為新聞理論的研究提供了更為廣闊的天地?梢哉f,“后新聞業時代”已經到來。在當下,新聞理論本身的研究不再是單純的單一領域,而是涉及到方方面面,包括文化、經濟、政治等諸多方面。因而,現代新聞研究是一種“新聞關系論”的研究。由此可見,新聞理論研究的重要性,特別是未來伴隨著新聞活動和社會發展以及人們生活的關聯性的日益密切,以及互聯網的漣漪效應,都決定了理論研究只能強化、不能弱化,這就需要當下的學者、從業者要真正從思想層面和行動層面重視當下新聞理論性的研究。

 。ǘ┰鰪娎碚撔缘睦碛。首先,盡管新聞理論研究已經取得了一些公認的重要成果,不過從當下研究的深度以及廣度而言,依然存在諸多不足,正如前文所述,當下的研究更多是停留在表層,缺乏系統性的鉆研和探討。其次,在新聞研究活動中,確實存在著一些模糊認知,由于現有研究者們自身理論性的不足,使得研究成果過“膚淺”,沒有真正結合時代發展,將現代互聯網對于新聞工作發展的影響性予以考慮,并且更有甚者否認新聞學科的獨立性和新聞理論自主性。這無疑進一步加劇了當下新聞理論研究的重視程度每況愈下,使得當代人們不再愿潛心學習,浮躁情緒帶來的必然是研究成果無法得到延續和經得起時間的考驗。

  三、強化理論性的途徑與方法

 。ㄒ唬┐_立新聞理論的基本框架或基本結構。新聞理論研究的基礎就在于框架和結構的構建。理論體系是對學科基本研究成果的重要凝結方式。對于新聞理論體系的構建,必須要也包括宏觀、中觀、微觀幾個層次的基本內容。由此就要求首先在宏觀層面,制定新聞業發展的總體規律,將不同的新聞關系進行連接與互通。其次,在中觀層面,對于各個理論,包括新聞收受理論、新聞主導觀念理論、新聞制度理論等等進行總結歸納,為后續的研究奠定理論基礎。微觀層面則要注重理論和實踐的結合,用理論指導實踐,指導當下各種新聞現象的解釋。借助于上述三層結構的分析以及構建,從而形成比較合理的新聞理論結構方式。

 。ǘ┱归_積極的學術對話與理論交流。良好的學術交流和理論探討可以促進不同學者之間的溝通,避免了過去“老死不相往來”的學術現象。通過集思廣益,借助于彼此之間的論辯與批評,對當下的學術難題和人們普遍關注的問題進行溝通和交流,更好的解惑答疑,從而在不斷地探討中提升新聞理論性。在討論與交流的過程中,必須要注重實質性內容的探討,不能夠僅僅是一種走過場的形式,要真正進行有效溝通。同時學術對話、理論交流當然不限于學科范圍,要積極“走出去”,通過跨學科的討論,從而實現新聞理論的多元化和豐富化。

 。ㄈ⿵谋究菩侣劺碚摻滩牡睦碚摶ㄔO著手。第一,在教材的理論建設中,不僅僅是從理論出發,同時也要積極結合實踐內容,構建多元理論體系,借助于理論支撐觀點,再由觀點呈現出現象,并且最終由現象歸納出理論。形成一個閉環,進而實現教材編寫和建設的合理性與有效性。第二,就是在教材內容結構上,應該把對相關理論的介紹、敘述、解釋作為主要任務,由點及面,在對當下新聞理論發展概述的基礎上,進一步闡述相應的理論觀念以及觀點,從而更好地保證教材內容的系統性和全面性。

  四、結語

  新聞理論性研究關系到我國未來新聞界發展走向,同時互聯網的出現讓現有新聞傳播和大眾的生活緊密相連,這就更需要良好的理論作為指導,以實現新聞工作踏實前進的同時,保證社會的和諧穩定發展。

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