最新對外漢語畢業(yè)論文提綱范文

　　漢語成語是漢語中一種極具特色的語言現(xiàn)象，它具有豐富鮮明的文化色彩，并被廣泛運用在現(xiàn)代漢語書面語和口語中，然而留學生學習成語時會遇到很多困難。下面是最新對外漢語畢業(yè)論文提綱范文，歡迎參考！

　　對外漢語畢業(yè)論文提綱范文一

　　中文摘要 2-3

　　Abstract 3

　　中文文摘 4-6

　　目錄 6-7

　　緒論 7-11

　　一、研究緣由 7

　　二、閱讀研究現(xiàn)狀分析 7-9

　　三、研究的背景以及目的 9

　　四、研究的方法 9-11

　　第一章 課外閱讀的相關理論 11-15

　　第一節(jié) 閱讀的相關理論 11-12

　　第二節(jié) 課堂閱讀與課外閱讀 12-13

　　第三節(jié) 蒙古學生漢語閱讀特點 13-15

　　第二章 問卷調(diào)查研究 15-27

　　第一節(jié) 調(diào)查研究設計與實施 15

　　第二節(jié) 調(diào)查問卷結(jié)果分析 15-24

　　第三節(jié) 造成蒙古學生漢語課外閱讀問題的原因分析 24-27

　　第三章 教學建議 27-33

　　第一節(jié) 學生方面 27-28

　　第二節(jié) 教師方面 28-30

　　第三節(jié) 學校方面 30-33

　　第四章 總結(jié) 33-35

　　附錄1 35-39

　　附錄2 39-47

　　參考文獻 47-49

　　致謝 49-51

　　個人簡歷 51-54

　　對外漢語畢業(yè)論文提綱范文二

　　中文摘要 2-3

　　Abstract 3

　　中文文摘 4-6

　　目錄 6-8

　　緒論 8-11

　　一、選題理由與研究意義 8

　　(一) 選題理由 8

　　(二) 研究意義 8

　　二、理論基礎與研究方法 8-9

　　(一) 理論基礎 8-9

　　(二) 研究方法 9

　　三、研究范圍與語料來源 9-11

　　(一) 研究范圍 9-10

　　(二) 語料來源 10-11

　　第一章 漢越選擇復句研究綜述 11-18

　　一、漢語選擇復句本體研究 11-15

　　(一) 漢語選擇復句在漢語復句系統(tǒng)中的地位及分類 11-14

　　(二) 漢語選擇復句的句式、語義及語用研究 14-15

　　(三) 漢語選擇復句本體研究已達到共識和存在的分歧 15

　　二、漢語選擇復句應用研究 15-16

　　三、越南語選擇復句本體研究 16-17

　　四、小結(jié) 17-18

　　第二章 漢越選擇復句對比分析 18-34

　　一、漢越選擇復句的界定及分類 18-29

　　(一) 漢語選擇復句的'界定及分類 18-24

　　(二) 越南語選擇復句的界定及分類 24-29

　　二、漢越選擇復句對比 29-32

　　(一) 漢越未定選擇復句對比 29-32

　　(二) 漢越已定選擇復句對比 32

　　三、小結(jié) 32-34

　　第三章 越南學生學習漢語選擇復句偏誤分析 34-41

　　一、語料統(tǒng)計情況 34-35

　　二、偏誤類型分析 35-40

　　(一) 關聯(lián)詞多余 35-36

　　(二) 關聯(lián)詞混搭 36

　　(三) 關聯(lián)詞混淆 36-40

　　三、偏誤成因探究 40-41

　　第四章 越南學生漢語選擇復句教學建議 41-44

　　一、教學重點與難點 41-42

　　(一) 重點 41

　　(二) 難點 41-42

　　二、教學方法建議 42-44

　　(一) 句法、語義、語用相結(jié)合教學法 42

　　(二) 精講多練教學法 42-43

　　(三) 對比分析教學法 43-44

　　結(jié)論 44-45

　　一、主要內(nèi)容和成果 44

　　二、不足之處 44-45

　　參考文獻 45-47

　　致謝 47-48

　　個人簡歷 48-50

　　對外漢語畢業(yè)論文提綱范文三

　　中文摘要 2-3

　　Abstract 3

　　中文文摘 4-6

　　目錄 6-7

　　緒論 7-13

　　第一節(jié) 研究對象 7-10

　　第二節(jié) 研究現(xiàn)狀 10-12

　　第三節(jié) 研究意義 12-13

　　第一章 漢印指人詞綴比較 13-25

　　第一節(jié) 漢印指人詞綴類型范圍與來源的比較 13-14

　　第二節(jié) 漢印指人詞綴用法的比較 14-25

　　第二章 中高級印尼學生習得漢語指人詞綴情況調(diào)查 25-35

　　第一節(jié) 調(diào)查對象與問卷設計 25-26

　　第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果 26-32

　　第三節(jié) 結(jié)果分析 32-35

　　第三章 中高級印尼學生習得漢語指人詞綴的偏誤分析 35-39

　　第一節(jié) 偏誤類型 35-37

　　第二節(jié) 偏誤原因 37-39

　　第四章 教學建議 39-43

　　第一節(jié) 教材方面 39-40

　　第二節(jié) 教學方面 40-43

　　第五章 結(jié)論 43-45

　　附錄 45-49

　　參考文獻 49-53

　　攻讀學位期間承擔的科研任務與主要成果 53-55

　　致謝 55-57

　　索引 57-59

　　個人簡歷 59-61

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