大學生創業利與弊論文

　　創業是創業者對自己擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優化整合，以下是小編收集的大學生創業利與弊論文，歡迎查看！

　　摘 要

　　大學生自主創業是一個較為熱門的話題也是一個頗受爭議的話題，大學生自主創業的發展能夠推動就業率的發展，大學生自主創業同時也會給社會的發展帶來一定的麻煩，因此，進行大學生自主創業利弊分析是大學生進行自主創業必須進行的課題。

　　關鍵詞

　　大學生自主創業 利弊分析 實際探究

　　大學生自主創業從表面上看是拓寬就業渠道，發展市場的另一種方式，但是實際對于市場對于國家而言所起到的作用還不能夠一概而論，需要進行長期的觀察以及分析才能夠確定，通過對大學生自主創業的利弊條件分析來確定大學生自主創業的難度以及大學生自主創業對市場所造成的主要影響方向，大學生自主創業的改進方向以及限制方向，進一步降低大學生自主創業對市場以及社會發展造成的負面影響。

　　1大學生自主創業有利條件分析

　　大學生自主創業是現今畢業大學生自我發展的主要渠道之一，大學生自主創業在很大程度上能夠緩解我國的就業壓力，同時能夠促進我國就業率的增加，同時能夠通過大學生的自主創業活躍市場氛圍，推動市場競爭，對市場的貨物流通造成一定的影響，為市場的發展注入新鮮的血液，甚至于大學生自主創業的項目以及自主創業的內容能夠在將來改變市場的發展格局以及推進我國的經濟進一步發展，由此可見大學生自主創業的作用是無可限量的，現今市場大學生自主創業數量的持續增長離不開大學生自主創業的市場有利環境、國家政策扶持以及大學生的沖勁等。

　　1.1國家政策的支持

　　國家為緩和就業壓力以及就業競爭而支持大學生自主創業，同時也是為了推動市場的進一步發展，國家在該方面提供的有利條件包括提供便利的自主創業流程，使得創業的進展效率提高以及激發大學生的創業積極性；提供相應的貸款便利性，使得大學生在創業過程中能夠得到資金上的援助；提供相應的發展現狀分析，給大學生自主創業提供方向；提供相應的大學生創業咨詢，為大學生在創業過程中提供意見以及提供相應的幫助，進一步激發大學生創業的想法，并將之付諸實踐，進而使得大學生自主創業這一形式快速發展起來。

　　1.2大學生本身的特性

　　大學生自主創業過程中大學生本身的想法、知識、能力等也是影響自主創業發展的重要因素，其中促進大學生自主創業發展的主要因素包括大學生具備激情、具備自信、具備勇于探索勇于創造勇于嘗試的精神，具備理想具備想法具備熱情，同時大學生具備較為豐富的理論知識，掌握較為先進的知識，具有沖勁，對于自我的計劃勇于實踐，具有較為活躍的思維以及想法，具有獨特的創新意識以及創新精神，有特長以及斗志。這些情緒、精神、能力都較為適合進行創業。

　　1.3市場環境

　　現代化的市場環境給大學生創業提供了豐富的選擇，現代市場的交易形式較為多樣，交易物品較為豐富以及創業方向形式選擇較多，在現代化市場環境中存在一些低成本投資的創業項目，如出售二手書，開小餐館以及小飾品販賣等，給大學生創業提供了更為廣泛的選擇，使得大學生創業的可能性得到顯著的提升，進而使得大學生敢于創業，自愿創業以及選擇創業，使得大學生自主創業實際的發展起來。

　　2大學生自主創業不利條件分析

　　2.1大學生經驗缺乏

　　大學生自主創業中不乏失敗和創業效果不佳的例子，對于市場資源造成一定程度的浪費以及對于就業率的改善造成負面的影響等，進一步阻礙我國的發展，這一現象的主要原因是大學生自主創業不利條件的存在，沒有得到及時的抑制以及沒有得到切實的解決。

　　其中較為主要的一個因素是大學生的經驗較為缺乏，包括社會歷練，對于市場的了解，調查方式，市場的走向判斷以及對于創業的流程等都缺乏一定的了解，在實際的進展過程中容易出現慌亂不知所措的情況，對于出現的失敗以及對于出現的'打擊無法接受，心理承受能力較弱，并且容易一蹶不振，導致失敗的進一步衍變，使得大學生自主創業宣告徹底失敗。

　　2.2大學生缺乏穩重理性的判斷

　　大學生在自主創業過程中過于相信自我的一技之長，過于想要展現自我以及體現自我的能力，過于想要成功想要證明自我，而出現在于決策判斷中失去理性，出現一頭熱的情況，而導致做出錯誤的判斷，導致損失的出現，對于學生的自信心造成很大程度上的打擊，導致學生在接下來一系列的決定改變中持續犯錯無法冷靜，出現這一問題的主要原因是大學生性格較為浮躁以及性格較為毛糙，不夠穩重，對于突發事件的處理能力較弱，對于問題的判斷分析能力較弱，無法著眼于全局進行相應的判斷。

　　2.3大學生創業缺乏計劃性

　　大學生自主創業過程中還存在的一個也是常常被忽略的一個不利條件是大學生創業缺乏計劃性，簡單來說是大學生過于紙上談兵，在實際的操作過程中沒有頭緒，操作較為零散，無法在預計的時間內完成相應的一系列準備，在創業過程中對于目標的限定過于不切實際，好高騖遠，導致出現進展困難的現象，并且在創業方向確定過程中計劃性較為缺乏，執著眼于現今的利益變化決定投資的方向，而不基于其發展的潛力進行分析，在創業過程中對于合作伙伴的選擇也缺乏計劃性，選擇較為隨意，團隊缺乏綜合性以及缺乏合作精神較為常見。

　　3結語

　　大學生在自主創業決定過程中需要進行系統性的自我分析以及利弊分析，進而提高自主創業成功性的把握。

　　參考文獻

　　[1] 鄭雙興，張少雄，周虹宇等.對大學生自主創業利弊的探討[J].網絡導報99在線教育，2012（35）：157.

　　[2] 翟曉川，鄭瑞倫.民辦高校大學生自主創業的利弊及其對策[J].重慶文理學院學報：自然科學版，2012，31（3）：80-83.

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