小學生科學議論文500字（通用23篇）

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的議論文，議論文的基本結構是由論點、論據、論證三部分組成的，即議論文的“三要素”。那么議論文應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的小學生科學議論文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學生科學議論文 1

　　周末到了，媽媽讓我把家里的皮鞋擦一下，我順口答應了。走到鞋柜前，看著這些沾滿塵土的皮鞋，我馬不停蹄的擦起來。忽然，我腦子里閃過一道問題，為什么皮鞋會越擦越亮？

　　實驗：我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行比較觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢?

　　我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我把一只鞋涂上鞋油并仔細擦拭，另一只不涂鞋油作空白對照。我發現第一只擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比另一只有光澤。為什么兩者會產生這樣的差別呢?

　　答案：經過從網上的搜索，我得知皮鞋的.表面原先就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當然更加的不平，這樣它就不能在必須的方向上產生反射，所以看上去沒有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時候這些小顆粒正好能夠填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會使皮鞋的表面變得更光滑、平整，反射光線的潛力也加強了。

　　我最后明白皮鞋為什么越擦越亮了。原先生活中的“問號”還真不少呢！

　　小學生科學議論文 2

　　在動物世界里有許多奇怪的現象，如兔子的眼睛為什么是紅色的?魚睡覺為什么睜著眼?許多許多，但我覺得變色龍會變色很神奇，所以我對它進行了研究。

　　變色龍一般身長25―30厘米，舌頭比身子還長，它有一個特殊的本領那就是會變色，這樣它就能夠很好地把自我偽裝起來，就好像穿了一件迷彩服一樣，既能夠避免敵人的侵害，又能夠迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然襲擊。

　　這是為什么呢?我上網查了一下，原先它的皮膚內有許多不一樣的.色素細胞，有黑色素細胞。紅色素細胞。金色素細胞。這些色素細胞受神經和激素控制。當環境中的光線。溫度。濕度等發生變化時，或是受到驚嚇時，神經系統立即會做出反應，引起各種色素細胞的收縮或舒張的變化，產生不一樣的組合，像我們繪畫時用“三原色”能夠調出許多種不一樣顏色一樣，變色龍的身體就呈現出不一樣的顏色變化。

　　變色龍能隨環境變化改變體色，長期對自然環境適應的結果。有不少動物都有這種本領，如海邊的招潮蟹;有的外形也能夠隨環境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區別。動物的這種對環境的適應性成為“擬態”。

　　明白了這個道理，我一點也不足為奇了。

　　小學生科學議論文 3

　　去年年底快過節時，媽媽給我買來了一個水仙花的球莖，我高興極了，我按媽媽說的把它放進了盆子里，然后倒進干凈的水，并在盆子里放了幾顆小鵝卵石。

　　我每隔三四天換一次水，媽媽說春節就能開花，還說花個性香。過了幾天，水仙抽芽了，很像蔥苗。大概一個月后，碧綠的葉片中探出幾棵花苞。

　　春節快到了，那幾個花苞還是沒有開，它也許不明白我看花的'情緒是多么迫切啊!春節過了，它不但沒開花，而且花苞枯萎了。媽媽告訴我，它已死了，再也救不活了。我悲哀極了!我下定決心，必須要找出它死亡的原因。于是，我去電腦上查找資料，原先，水仙花的生長要求有陽光，適宜溫為12攝氏度——16攝氏度，如果水溫太低，那水仙花就只長葉子不開花，甚至死亡。那段時光，正值南方遭遇五十年一遇的大雪，我們那里的氣溫降至0攝氏度，一連十幾天的低溫，我沒有采取任何保溫措施來保護花苞，導致了水仙花的死亡。它就這樣因為我的失誤，被凍死了，我后悔末及。

　　我明白了，養水仙花也需要學問呀!養水仙雖然不需任何花肥，只用清水即可。但是為使水仙生長健壯，白天應拿到陽臺曬太陽。如果想推遲花期，可采取降低水溫的辦法，不可太低，10攝氏度為宜。此外，如果節前10天看不到飽滿花苞，可采用給水加溫的方法催花，水溫以接近體溫為宜。有了這次的失敗經驗，今年年底我肯定能養出清香四溢的“凌波仙子”。

　　小學生科學議論文 4

　　節約紙張——科技小論文

　　花只能喝水嗎？

　　世界上的所有花都是靠著喝水長大的，那么，花只能喝水嗎？花能像我們人類一樣吃雞皮、喝牛奶、喝飲料嗎？這是一個值得討論的問題。

　　那天，我來到我家花園，看見每一朵花都精神抖數的樣貌，真是狠不下心去做實驗，我繞著花園走了一圈后，發現了一朵花好象無精打采的樣貌，也正好能夠給我做實驗。我想到這些，連忙回家拿材料，材料有：雞皮，牛奶，和飲料。怎樣才能讓花把這些材料“消化”掉呢？我想到了以下幾點方法：先“喂”一些雞皮給花吃，然后再放半杯牛奶和放半杯飲料下去，過了一天后，我又下來了，我一下來就跑去看那朵被我做過實驗的`花，我睜大眼睛一看，那朵花還是生著病，我就明白必須是失敗了，但是我沒有因為一次小小的實驗失敗而放下，而是更激發了我繼續做實驗的情緒，所以我有一次地做了實驗，可我還是失敗了，之后我連著幾次都做了這個實驗，但是都失敗了，最后，我都做得不耐煩了，可在這個時候，我想起老師經常說的一句話：只要你能夠堅持不懈地做一件事情，就必須能夠成功的。我想到這些后，又做了幾次實驗，功不負有心人，結果成功了，這一次實驗我是了兩塊雞皮，然后再在里面放入一半都沒有的牛奶和飲料才成功的。

　　花！一個美麗的神圣的花仙子，無論什么東西種植給你，你都會長得多姿多彩美麗致極，多觀察你，我們的科學成果將會更加豐富。

　　小學生科學議論文 5

　　學習到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了，所以我們要節約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。

　　“節約用紙”對我們來說，比起節約水電來似乎遙遠了一點。很少清楚節約用紙和保護生態環境有什么直接關系。我們每個人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類型的紙。那么你統計過嗎？你每一天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月至一年要用多少張紙？結果是驚人的。一張紙從何而來？紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。樹木不僅僅能夠用來造紙，還能夠帶給木材。大面積的`森林能夠涵養水源，防止水土流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那我們也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。

　　每年的3月12日是“植樹節”。這一天，我們都拎著工具去植樹。我國此刻的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。

　　但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，也是人類永遠的任務。此刻已步入冬季，雖然已經過了植樹的最好時節，但我們能夠在心中播散“節約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發了芽，長高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！為我們遮風擋雨。節約紙張，從我做起。

　　小學生科學議論文 6

　　隨著科學技術的發展，我們身邊到處有著科學的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題。可見，科學對我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學？我想科學就是現在還沒發現的，需要我們去發現、研究、探討的.吧。但我覺得最重要的還是科學帶給人們的幫助，人們怎么去發現它，利用它。其實科學就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。

　　暑期的每當傍晚，蚊子常常成群結隊猖狂地向我們進攻，有的時候甚至會擾得我們整夜睡不好覺。這樣的吸血鬼有誰不恨呢？可是說來也奇怪，我們對蚊子卻有一種奇妙的感情。但你別誤會，這種奇妙的感情絕不是喜愛蚊子，而是一種科學興趣。據我了解蚊子的生活習性，發現它們的活動和天氣變化有著密切的關系。

　　人們的飲食也非常重要，如：在飯后不宜一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習慣，其實這并不可取。因為剛吃過飯，胃內裝滿食物，胃液正在分泌，大量茶水入胃，會沖淡胃液，影響消化。同時，還加重了胃的負擔，使腹壓增加，對心臟也不利。美國佐治亞醫學院的專家指出，飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡含有物質和鞣質，前者會興奮神經，可引起失眠；后者與胃內食物中的蛋白質結合，會形成不易消化的凝固物質，影響蛋白質的消化和吸收等等。

　　其時像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發現而已。我相信不久的將來科學會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。

　　小學生科學議論文 7

　　今天一早，我早早地來到小桔燈上學。

　　“叮叮叮，上課啦！”我急忙回到座位上。“同學們，今天我們學習怎樣做竹簽陀螺。”

　　“好，每位同學都有四根竹簽和兩個像膠塞和四根皮筋。”老師一邊說一邊開始給我們發材料。老師教我們怎樣做竹簽陀螺。然后我們就迫不及待地開始做了。我先把兩根竹簽綁在一起，然后將它們倆拉開，這就是陀螺的“胳膊”了。再把另一根竹簽橫著固定在兩只“胳膊”上，就做成一個三角形了。最后把第四根竹簽豎著固定，就變成一邊一個三角形了。做好之后，在它的兩只“胳膊”上插上橡膠塞子，太好了，這么簡單就做好了。

　　做好之后，我把它立在我的指頭上。“咦？怎么立不起來？”我們疑惑地看向老師。“誰讓你們沒等我說完就開始做啊！告訴大家一個科學知識——重心越低越平穩。”

　　我想了想，終于明白老師是什么意思了，原來，是我的陀螺重心太高了。我把它的'“胳膊”向下拉，把中間的竹簽向上推，終于立起來了，我真開心。

　　老師最后給我們講了重心在生活中的廣泛運用，比如：電扇、麥克風架、三輪車……它們都是運用重心越低越穩定的原理才保持穩定的。

　　這一節課結束了，我從中明白了生活中有許多的科學秘密，也懂得了要用心觀察，才能發現它們其中的奧秘。

　　小學生科學議論文 8

　　我有一個偉大的理想，就是成為一名科學家，是人類的生活更加方便。

　　假如我是一名科學家，我要發明一種名叫“夢幻汽車”的交通工具。“夢幻汽車”理有游樂場，可以讓小朋友們開心的玩耍；里面有醫院，可以讓病人們隨時隨刻接受治療；里面有餐廳，可以讓人們盡享美味佳肴......

　　假如我是一名科學家，我要發明一種神奇的本。這種本有很多種功能。當你有不會的題時，它會展現出一派解析文字；當你做作業時，有錯題，它就會留下記錄，下次正在犯愁本子這么快就要用完的時候，神奇的效果出現了！用過的頁上的字竟然全都消失了！

　　假如我是一名科學家，我要發明一種神奇的愿望盒，你想要什么就要什么。

　　假如我是一名科學家，我要發明一種保暖又能隨著天氣而變化的衣服。當夏天來臨時，衣服就會變成顏色各異的`短袖；當秋天來臨時，就會變成一件件風格不同的風衣；當冬天來臨時，衣服就會變成一件件暖和時尚的羽絨服。

　　假如我是一名科學家，我要發明一種營養豐富的水果。這種水果吃過后，會有各種營養，不但可以美白，而卻還會讓有身體殘疾的人立即恢復身體健康，不再受到他人的歧視。

　　如果我真的成為了一名科學家，現在必須要付出努力，學習錢學森為祖國貢獻巨大，卻淡泊名利；學習諾貝爾不畏生死，鉆研科學；學習阿基米德臨死還在證明幾何原理；學習愛因斯坦，忽略生活細節平凡而偉大的人格！才能夠成為一名優秀的科學家!

　　小學生科學議論文 9

　　晚上，我打好乒乓球回到家，媽媽一本正經地看著我，我還以為是自己又犯什么錯誤了呢！她突然開口說要考我一道科學題目，剎那間我就放松了警惕：“問吧，隨便問！我可是百事通！科學知識難不倒我！”我自信滿滿地說道。

　　“有一種植物，它開黃色的小花，是什么？”我不假思索地回答：“蒲公英唄！”媽媽繼續追問：“開黃色小花，有三片葉子的是什么植物？”我連忙脫口而出：“還是蒲公英嘛！你為什么同樣的問題問兩遍呀？”媽媽的.臉立刻變成了陰天，嚴厲地指責我說：“你上課的時候是開小差了嗎？兩個問題會是同樣的答案嗎？”我立刻急眼了，跳起來反駁道：“我最喜歡科學課了，每節課我都是聽得很認真的，從沒有開過小差！”說完，我回想起剛才的問題似乎覺得有點不對勁，好像聽到了有三片葉子……于是我特別心虛地翻開科學書，把今天所學的內容看了一遍，突然發現：蒲公英不是長三片葉子的，而黃花酢漿草長著三片葉子，還開著黃色的小花。媽媽開始振振有詞地審問我：“還不承認你上課在開小差？這么容易混淆的知識點你卻沒有在課堂上聽懂！”我慚愧地低下了頭，竟無言以對。咦，不對呀！我說：“媽媽，你是怎么知道我沒弄懂這個問題的？”媽媽一臉神秘地說：“我有一雙‘千里眼’，能從很遠的地方看到你上課的時候是認真聽講還是開小差！如果下次再被抓到嚴懲不貸！”

　　雖然我半信半疑，但是暗下決心：今后每一節課我都要認真聽講，特別是當老師講到容易混淆的知識點要在課內聽懂并正確區分，然后自己再多看幾遍知識點的內容，將它深深地記在腦子里，這樣在以后考試的時候才會從容應對！可不能再讓媽媽抓到我的“小辮子”了！

　　小學生科學議論文 10

　　生活促進科學

　　古代有一位優秀的手工業工匠和創造發明家——魯班。

　　一次，魯班要建筑一坐宮殿。他和他的徒弟帶了斧頭，到南山去砍伐木料。用斧頭砍樹，又累又慢，一連砍了幾十天，砍下來的木料離需要的真是還差十萬八千里啊！動工的日子越來越近了，魯班像熱鍋上的螞蟻——心急如焚。

　　有一天，他到了一個險峻的'山頂上找木材，正艱難地往上爬時，突然手指被茅草拉了一個口子，鮮血直流。魯班忘記了傷口的疼痛，立刻陷入了沉思：茅草為什么傷人會著么厲害？他聚精會神地研究起茅草來了。他發現，原來茅草的邊緣上長著又密又鋒利的細齒。他用那些小細齒在手上劃了一下，果然，又是一道口子。這使魯班高興地一蹦三尺高。他又想：如果仿照茅草的樣子，把鐵打成邊緣上有一個個小細齒的“傷人”鐵條，不就可以拉樹了嗎？他馬上回去找鐵匠幫忙打了幾十條邊緣上帶有細齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹，果然又快又省力。只用了短短幾天的工夫，就木料都備齊了！

　　木頭拉開后怎樣才能使它又平整又光滑呢？魯班又陷入了一個新的沉思。他想：用刀來回刮，是一種辦法，但是太費力了；用斧頭砍，又太粗糙了；那就根據刀刮斧砍的原理。又經過反反復復的研究實驗，又發明了刨子。自從有了魯班發明的刨子，就大大推進了木材加工的工作了！

　　幾千年來魯班爺的盛名已經成為勞動人民勤勞、智慧的象征。有關魯班的發明和創造的故事，實際上就是我國勞動人民發明和創造的故事！

　　小學生科學議論文 11

　　今天下午第一節課，我們上公開課。這不是一節普通的課，這是一節科學課是我們第一次上技能課的公開課。聽語文老師說，有很多人來聽課，我們很緊張。

　　快要上課了，我們走進了多媒體教室。坐在座位往后望，一大片的人，有家長，有老師，還有外校的領導。科學老師嚴肅的準備著，同學們在底下也緊張的'嘰嘰喳喳。

　　“叮鈴鈴”，上課了，班長喊了一聲“起立”，我們向老師問過好，正式開始上課了。剛開始，氣氛很緊張，每個同學都直直的坐著，不敢說悄悄話，也不敢亂動，舉手也不活躍。

　　過了不一會，老師開始我們的情緒，和我們玩游戲，不斷的鼓勵我們。同學們開始活躍起來，越來越積極了。好像平常上課一樣，氣氛不緊張了。老師一問問題，一只只小手高高地舉著，有的心急的同學，嘴里還不停的喊著“我，我！”

　　接著，老師教我們制作玻片標本，標本室洋蔥表皮。看過老師的示范，同學們四個人分為一組，開始制作了。有的同學臉上洋溢著微笑，可能實驗成功了；有的同學皺緊眉頭，可能試驗失敗了，或者，遇見什么麻煩了。我們小組也遇見了許多麻煩，不是洋蔥表皮破了，就是蓋玻片改不好。經過十幾次試驗，我們小組終于成功了！

　　不一會兒，平日我們覺得漫長的四十分鐘就過去了，下課鈴敲響了，我們依依不舍的離開了。

　　這真是一節有趣的科學課！

　　小學生科學議論文 12

　　夢想是一支蠟燭，照亮了我們前行的方向，夢想是一艘小船，載著我們暢游大海，夢想是一把鑰匙，打開智慧的大門。我的夢想是當一名科學家，因為科學家可以發明和創造，讓人類社會更先進。我想當一名醫學科學家，因為時間是生命的根源，我想要制造讓人類的'壽命延長的藥，為社會做出貢獻。科學是萬物之根本，沒了科學就沒有我們先進的社會，所以，科學無處不在，也正是因為這樣，我才更想當科學家…

　　科學家是世界上最偉大的、最神奇的職業，因為有了科學創造才有了手機、臺燈、汽車等，因為科學創造才使人類社會有了天氣、地震、海嘯的預測等。科學對延長人類的壽命起到了很大的作用，讓人類從古至今延長了平均40多歲；科學對人類的交通有了很大的作用，讓人類從步行改變到了出行用汽車；科學也對人類的通訊有了很大的作用，使人類在千里迢迢都可以交流……我們知道，沒了電能，我們可以運用科學來制造；沒了光能，我們也可以用科學來制造；沒了體能，我們仍然可以用科學來創造……可謂是有了科學就有了一切……

　　科學也有壞處，它使人們研制出核彈，據說，如果有26顆200千克的核彈同時爆炸，那么，地球將會毀滅。科學，使人們互相殘殺，有了殺戮的武器…

　　我呢，就想當一名為人類造福的好的科學家，為國家做貢獻，為社會做貢獻！我會為我的夢想而加油！

　　小學生科學議論文 13

　　有一種力量能使人不斷進步，有一種力量能讓人不斷的完善自我，這便是夢想的力量。從古至今，許多名垂千古的人物，開始時都有自己的夢想，為了能早日實現這個夢想，而不斷的努力著、奮斗著……

　　小時候，媽媽會經常問我：“你知道夢想是什么嗎？”那時候的我還呆呆地回答：“夢想不就是在夢里想象的呀！”媽媽只是會一個勁地笑，什么也沒說。

　　上小學的時候，媽媽又問我：“你的夢想是什么？”我毫不思索就回答道：“我要當科學家！”媽媽又接著說：“你知道夢想是什么嗎？你知道科學家是什么嗎？”我忙說：“夢想就是一個人奮斗的目標，而科學家就是為了這個目標而努力的結果！”愛迪生發明了電燈，使人在夜晚不再害怕，使夜晚有了光明；牛頓發現了萬有引力，讓我們知道地球是圓的，而建筑物和人都不會掉下去；袁隆平培育了雜交水稻，使我國水稻的質量和產量都有了提高。當我看到這些科學家令人矚目的成就時，我心中都會對他們感到敬佩。是他們推進了社會的.發展；是他們使人類的生活水平逐漸提高；是他們為全球人民的未來更加明朗；是他們讓我們擁有了嶄新的未來；是他們為人類的共同發展作出了偉大的貢獻。因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有用的人。當然，夢想也不是很快就能實現的，需要我們不斷的努力、不斷的奮斗。

　　雖然我現在只是一個小學生，但只要我努力學習，天天向上。我相信，我的夢想一定會實現，我相信我的夢想的翅膀一定會在我的編織下展翅高飛。

　　小學生科學議論文 14

　　夢想，所有人都一定有的，但每個人的夢想大多不同，而我的夢想就是成為一名科學家。

　　有時候我覺得，我的夢想不大可能實現，因為一萬個人里，可能只有六七個人才能當上科學家，能當上的人少之又少，能當上的可能性也是很小很小。但是我知道的能當上的不僅學習要好，運動、習慣也要樣樣出色，缺一不可。就比如我們的班長，她的學習成績雖然很好，但是她的體育成績卻次次不及格。要知道，在科學家的'眼里，體育和語數英的學習一樣重要，要是有一項不合格，就成為不了一名合格的科學家了。

　　不過，后來在了解了很多名人的事例，我知道了科學家也不是不能當上的，現在的我只要學習夠努力，鍛煉夠積極，平時注意飲食，努力做好一切，長大后我就有機會實現我的夢想，成功當上科學家的。

　　有人說努力是夢想的翅膀，那為什么不管他再怎么努力都無法獲得成功呢？其實，要實現夢想，不僅要上面說到的學習、運動、習慣等方面好，還要有信心、有耐心，這樣子才能成功。還有的是，我們做事情不能三心二意，只要完成這幾點，我獲得成功的概率會更大的。

　　我的夢想實現的道路上或許會很艱難，但我決定以后要認真學習，改掉不好的習慣，以科學家的標準來嚴格要求自己，我堅信我最終能成為一名合格的科學家。

　　小學生科學議論文 15

　　我們的人生有許多夢想，有人想當教師，有人想當警察，還有的人想當醫生等，而我自己，則想當一名偉大的科學家。

　　每當我看到神舟飛船起飛時，每當我看到中國的偉大發明展現在眼前時，每當我看到中國的偉大發明造富人類時，我在心中默默地吶喊道：我想當一名偉大的科學家！

　　當我看到中國的偉大發明造富人類時，我有了力量；當我看到中國的偉大發明在國外展出時，我有了力量；當中國的多年、多項發明成功地改變了人們的日常生活中時，我渾身充滿了力量！

　　我想當科學家，我要造福于人類，我要讓現在人們做不到的事情盡可能都做到；我要讓中國人有面子，讓所有去國外留學的大學生都驕傲地說：“我是中國人！”我要發明出許多偉大的東西，讓其它國家對我們刮目相看，讓他們佩服我們中國。

　　我想發明出可以自動保護環境的裝置，把所有垃圾從世界上清除掉，然后排放出新鮮的空氣，不讓人們生活在被臭氣包圍的'環境中，讓人們每天都能呼吸新鮮的空氣；我還要發明出可以幫助人們定時檢查身體并能給人們看病的機器人，如果人們一有疾病，就不用叫救護車送到醫院，機器人會像醫生一樣地給你看病，而且還是最一流的治療；我還想發明出不會污染環境的車，它噴出來的不是汽油味，而是令人心曠神怡的氣味；我還想發明出可以帶人們上天遨游的車，這樣就可以帶大家到月球上，宇宙中玩一玩

　　我想當一名偉大的科學家，我想發明出許多偉大的東西，造福人類，為人類的發展作出巨大的貢獻！

　　小學生科學議論文 16

　　過多的財富，會讓人迷失理智；過分的驕傲，會讓人迷失方向；過分的猜忌，會讓人缺乏人情。有很多東西，我們要舍棄后才能得到，所以生活需要減法。

　　生活需要減法，減去貪婪，加上理智。人如果過于貪婪便會不滿足自己所擁有的，去追求更多，不惜違背道德，沖破底線。“人心不足蛇吞象”，得到的東西越多越不能滿足，最終往往是失去所有，失去自己最重要的東西，留給自己一輩子的悔恨。

　　生活需要減法，減去驕傲，留下傲骨。徐悲鴻曾這樣說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。列夫.托爾斯泰也說過“驕傲是一個人為自己準備的最大的陷阱”，所以我們要運用生活的減法，減去驕傲，成為一個虛懷若谷的人，我們的頭腦與心靈才能擁有更多的空間，去容納更多的知識。

　　生活需要減法，減去猜忌，留下真誠。一個真誠善良的人，往往很受別人的歡迎。因為他的信任，他的尊重、他的.肯定，是對別人最大的支持，也是自己最大的力量。不是每個人都不可信任，但真誠待人，別人才能真誠待你，真誠是相互的。

　　每個人的心中都有自己的天平，如何讓這個天平放正，需要加法，更需要減法，只有這樣才會平衡，人心才能擺正。這是一道簡單而不簡便的計算題。

　　生活中，我們需要減法，讓不堪負重的我們變得輕松，讓力量單薄的我們擁有更多的朋友與你同行，才能走好人生的道路，才能扛起巨大的壓力和磨難，走向更美好的明天。

　　小學生科學議論文 17

　　星期二上午，我們上了一節科學課。這節課不僅讓我們對電路知識更加了解，還讓我們更加讓科學。

　　剛上課，沈老師拿出一個盒子，一只手托著它。這個盒子是一個黑色的長方形塑料盒，上面用六個螺絲分成了六個點。同學們疑惑地看著盒子，不知道沈老師葫蘆里賣的什么藥。

　　就在同學們迷惑不解之時，沈老師開始說：“同學們，這堂課我們研究“暗盒里的電路”你們有誰能說一說這個盒子里有什么東西？”同學們恍然大悟，開始七嘴八舌地議論起來，有的說盒子里有電池，有的說盒子里有導線，還有的說有小燈珠………

　　接著，沈老師就不緊不慢地教我們怎樣探測暗盒里的電路，為我們做起示范。她先往一個兩頭接著電的電池槽中放了一節一號電池。在這兩端電線上夾著兩個 回形針和一個小燈珠。然后將這兩個回形針緊緊地靠在A點和B點上，可不管如何交換，露在外面的小燈珠就是不亮，這說明這兩條電路不通。

　　看完了沈老師的.示范，就輪到同學們自己做實驗了，瞧，我們組同學正同心協力，專心致志地做著實驗呢！

　　只見一號同學雙手捧著塑料盒，二號同學負責連接電路，其余三個人緊盯著小燈珠，眼睛一眨也不眨。實驗開始了，但由于我太緊張，手都不聽使喚了，時常連錯點。

　　經過十次實驗，我們得出了答案打開暗盒，發現盒子里有兩根電線和一個燈珠，我的推測是正確的。

　　這堂科學課真有意思啊，我希望下一節課有更加有趣的實驗等著我們！

　　小學生科學議論文 18

　　今天，我一口氣讀完了《宇宙中的科學》這本書。讀完后，那充滿魅力的文字，激起了我看星星的欲望。

　　晚上，潔白的明月令人陶醉，滿天的繁星同樣也使人向往。寧靜的夏夜里，一陣微風從耳邊吹過，顯得格外清幽、涼爽。這時，抬頭仰望天空，啊，這一顆顆眨眼的星星是多么的迷人啊！

　　以前，我經常幼稚地想：宇宙中太陽第一大，就像沙漠里的駱駝。星星那么小，光也那么弱，一定是“沙漠里的一粒沙”了。有時還傻傻地想：太陽這么大，肯定很重，還得天天繞著地球轉，到底累不累呀！可是看過了《宇宙中的科學》這本書，我不禁大吃一驚。原來，是地球在轉，太陽是不動的。還有，有些恒星看上去只有一點光，其實比巨大的太陽的光線還要強，有的直徑比太陽還要大幾百倍、幾千倍甚至幾萬倍。它們的發光本領也很強，千倍萬倍億倍于太陽的有很多。比如：心宿星的光度就是太陽的一千八百倍呢！

　　既然他們那么大，那么亮，為什么我們只能看到一點光呢？原來，是因為它們離我們太遠了，所以顯得非常小。如：織女星就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬公里。至于那些不知名也辯不清的星星，就離我們更遠了。

　　再次仰望天空，天空就像一本巨大的.圖書。月亮就像一幅美麗的插畫，把這本書書裝點的更美麗。那些不停眨眼的星星，就如同一個個活潑的文字，月亮和星星合起來，不知要告訴我們什么呢。

　　總有一天，我要帶著這本書，駕駛著中國的宇宙飛船去看看牛郎和織女它們呢！

　　小學生科學議論文 19

　　比是一個木星的男孩，他打敗了來自太陽的侵略者。

　　那天，他正在家里看書，突然，太陽侵掠者首腦來了。“喂，快給我開門！”士兵不耐煩地說，科比一邊布置家里一邊說：“馬上。”“噢，原來是首領呀！”科比裝出一副很服從的表情，“服從就給我們上幾杯好茶。”“好的，請稍等。”科比立刻就去泡茶了，泡好了茶，他還在所有茶里下了毒藥，自己吃了解藥。“泡好了，請諸位進來坐坐。”首領進了屋便坐下了，科比和其他人政要喝茶。“你肯定在茶里下了毒，對不對？我要和你換一杯。”首領說道，科比蘇爽快地答應了。他們一起把茶喝光了。剛喝完，科比便拿起一本《幽默大師》要看，首領正好也喜歡看《幽默大師》，便一把奪了過去，翻開來看，首領正好踩進了科比的圈套——中了科比撒在書里的笑笑粉，“哈哈哈……”首領狂笑不止，士兵也目不轉睛地看著他們的首領。趁著這個機會，科比迅速把敵人的'槍換成長得和他們手`槍一模一樣的玩具槍。“小兔崽子，信不信我一槍斃了你。”笑完，首領便露出一副猙獰的面目，拿著玩具手`槍指著科比。“啊！”正當首領要開槍時，毒藥開始發生作用，把他和士兵全部迷昏，科比便馬上打電話讓木星衛士把太陽侵掠者首領和他的手下全部關人大牢。

　　就這樣，科比用他的智慧戰勝了太陽侵略者！

　　小學生科學議論文 20

　　我的夢想是成為一名科學家，一名探索宇宙奧秘的科學家。就像我名字中的那個“宇”字一樣。在很小的時候，媽媽讓我看宇宙黑洞的視頻。神秘的黑洞一下子就“吸”住了我的心，它讓我萌生了探索它的想法，在我心中種下了一顆成為科學家的種子。

　　我想出了許多種探索它的方法，比如，我們拉著繩子一端，用無人機把另一端放到黑洞那里，測試黑洞的'吸力。再比如，用無人機給黑洞拍照……還會想象黑洞的里面是什么樣子，我覺得它就像宇宙的“垃圾桶”，把那些碎裂的隕石、死掉的星球(不會轉動或碎裂)統統都吸進去，留下一片生機勃勃的宇宙。媽媽說我的腦洞比黑洞還大，我機智地反駁到：“牛頓還用跑步來測風速呢，我的這種方法將來肯定會被人們認可的……”

　　最近，我發現地球的人口在不斷增多，水等各種資源也在慢慢耗盡，過不了多久，地球就會迎來毀滅。所以，人們準備進行移民計劃。移民到哪里呢？目前火星是首選，因為那里的水土資源是除了地球外最豐富的，但是我還想繼續探索比火星更好的星球，如果真的找到了，我不就為人類立了大功嗎？就算其中一個毀滅了，還有另一個作候選，那多好啊！

　　不過所有夢想都是靠自己努力學習去奮斗出來的，只有腳踏實地，一步一個腳印地去努力，才會實現目標。所以，奮斗吧，少年！

　　小學生科學議論文 21

　　這陣子我看到一本十分吸引我的書，書里描述得都是一些從前不可能引起我對它有興趣的科學，但因為一點的小變化，讓我漸漸接受它、愛上它。我想最主要的原因是：“這本書用了一種故事中有科學，科學中有故事的手法，使我無法拋棄它啊！”

　　正因這種手法讓許多已科學為敵的小朋友也化解了仇恨，適著和它做朋友；更讓為先與它是朋友的兒童對它更好奇、更感興趣；也促進了跟它互不相識的人在一夜中便迷上它時的驚訝與興奮。

　　故事在說一群厭惡科學的小朋友，和一個嘎嘎笑的巫婆間的'趣聞。孩童里一位自稱是科學大師的艾斯坦（最愛炫耀自己對科學的了解，好奇心更是超越愛因斯坦。）經過了種種的考驗后發現科學是無所不再的，就決心要更努力，從初級階段跳到“千年難得出現一次的科學大師”啊！

　　我覺得世界上奇妙的事情還真多，像花為什么照照太陽后喝幾口水就能生得如此漂亮，而人必須經過日累月積的學習和成長，才能成為有內涵又附有漂漂亮亮、帥帥氣氣的外表啊！

　　目前最令我驚奇的事就是發現游樂區的設施和烹飪食物、魔術、音樂、美術……等竟然多少不了科學的存在。其中的魔術最屬撲克牌沒有科學的原理，奇幻的無法解釋。另外讓人百思不得其解的還有音樂中的聲樂，（聲樂是指唱歌）也要用到科學的共鳴原理。

　　這些知識都是我以前未曾聽過、未曾想學的，如今都能把它學會弄懂最大的工程不僅是這本書，更是自己對學習的求知欲啊！

　　小學生科學議論文 22

　　那天晚上，在夢里，我仿佛看見一束白光射進我的窗口，我揉揉眼睛，仔細一看，原來那就是人們傳說的：“不明飛行物”啊！這時，從飛碟里走出兩個外星人，它們一邊對我微笑一邊說：“你好呀！小科學家，我們交個朋友吧……”

　　清晨，夢醒了。我望著窗外藍藍的天空，想：有一天，我是不是真的可以和外星人交朋友。于是，從那天起，成為一名科學家就成了我的夢想。

　　假如我長大后真的成為了科學家，我會努力探索宇宙，找到另一個適合人類居住的星球。當地球有災難時，叫人們坐上我發明的速度特別快的飛船，飛到那個星球去生活。

　　假如我長大后真的成為了科學家，我會研制一種和平器，把它放在每一個地區里，讓吵架的.夫妻和睦相處；讓市場上沒有經濟糾紛；讓各個國家沒有領土爭奪；讓地球充滿和平，沒有硝煙與戰火；讓人們都幸福快樂的生活。

　　假如我長大后真的成為了科學家，我會把宇宙能量輸送到一種甜藥丸里，讓盲人能看見世界；讓聾人能聽歌，啞人能說話，殘疾人四肢健全；讓癌癥患者不再痛苦，只要吃一粒藥丸就可痊愈。這樣世界航所有人都可免遭生病的痛苦。

　　又是一個滿天星斗的夜晚，我微笑著進入甜甜的夢鄉。夢里，那不是地球，而我是一名塔索未來的科學家……

　　小學生科學議論文 23

　　在我們的身邊，總有一些科學正在等待著我們去探索發現，這些科學常常會出現一些平常事中。就在幾個星期前的雙休日，我就發現了一個科學知識。

　　那天中午，媽媽要去炒菜燒午飯。他拿出平常用的'油鍋，打開煤氣灶，澆上油，剛要準備燒菜時，油鍋不知是怎么了，突然間冒出了火來。站在旁邊的我被這突然奇來的火嚇得驚慌失措，不知如何是好。愣了半天的我終于醒悟過來，便想到水滅火，對媽媽說：“快用水”說著，便端來一小盆水，媽媽喊道：“別潑！”我哪里肯聽，連忙一潑火先開始小了點，但是過了一會，又大了起來，我驚得目瞪口呆，這是怎么回事？多虧媽媽急中生智，連忙用鍋蓋蓋緊，火便慢慢的被撲滅了。火撲完了，我卻疑惑不解，用水滅火，天經地義，怎么一點效果都沒有呢？

　　我連忙翻開書籍，上網查找，終于發現了這個科學奧秘，原來油鍋火汽油桶起了火，絕對不能用水澆滅，因為油比水輕，油著火時如果往火上面倒水，不僅不能撲滅大火，反而會弄巧成拙，使油層上浮，到處亂竄，大大增加了油與空氣接觸的面積，火也就燒的越旺，同時我還了解到電器著火時，也是不能用水澆的，因為水會導電，在滅火的時候會造成電器漏電、爆炸，甚至危害及人身安全。

　　通過這件事又增強了我對滅火的認識，同時也明白了一個道理：在我們的日常生活中，總會發生一些小事情，我們只要留心觀察，一定能從中體會到一些科學知識的。

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