成長勵志演講稿（通用26篇）

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的成長勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　成長勵志演講稿 1

尊敬的各位評委：

　　大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮斗。

　　火山噴發過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。

　　青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印.于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

　　事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

　　今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”

　　也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字―現在。”

　　我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。

　　生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!

　　所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的'價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。

　　也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示.其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。 奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。

　　縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　成長勵志演講稿 2

親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　人生的旅途總是這樣：成長往往會伴隨著迷惘，即使你來不及整理思緒;成長往往會伴隨著改變，縱使不愿意接受;成長往往會伴隨著無奈，無論心頭是何等的忐忑。

　　當我們以響亮的啼哭宣告自己的誕生，便開始了漫長的成長之旅。

　　當我們張開小嘴，咿呀學語的`時刻，我們會感覺到我們在成長;當我們伸出小腳，蹣跚學步時，我們會感覺到我們在成長;當我們背著小書包走進歡聲笑語的校園時，我們會感覺到我們在成長。

　　當童年往事點點滴滴地斑駁成了美好的回憶，年齡見長的我已進入憧憬已久的青春期，進入了人生第一個轉折點。

　　在這個花季雨季的前夜，我們不但身體上發生了變化，而且心理上也日臻成熟。同時也不可抗拒的步入了心不由己的叛逆期。我們對父母的嘮叨開始感到心煩，對無聊的課堂感到厭惡，對老師的要求感到反感。稍有摩擦或是誤會，不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿他人的錯誤懲罰自己或者拿自己的錯誤傷害父母，拿父母的錯誤傷害自己，造成親子隔閡。日復一日，煩惱不斷增加……

　　在此，我想告訴同學們的是：煩惱并不可怕，可怕的是同學們不敢勇敢地去面對煩惱，它是我們成長中必不可少的一部分，只要我們能理智地用智慧清除煩惱，我們依舊可以感受到成長的快樂。

　　人在旅途，傾聽愛的協奏曲，聞著真情的芳香，感動于他人關懷與真摯的祝福，收獲著無盡的祈禱與期盼。

　　今天，我們種下夢的種子，用勤勞的汗水去澆灌，來年的秋天，定能收獲累累的碩果。

　　成長中的少年呀，且行且珍惜!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　成長勵志演講稿 3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　剛入學的我，成長中剛剛接觸這熟悉而陌生的學校，接受了夏天的一次酷熱的考驗，在那酷熱的太陽下陌生的同學與我手拉手一起共同進步，我們堅信著我們能成為一個強大的集體;團結的集體。

　　從第一次上臺發言介紹自己的緊張，到之后的出口成章，就是一個天大的轉變，這意味著我從一個小學生轉變為一個中學生，轉變成一位少年了，我長大了!在哪以后我不斷地激勵著自己潛能，迫切渴望的想得到老師的關注，得到老師的認可，不知道何時我感到老師的目光照射到了我，照射到我前進的希望，我前進的路。功夫不負有心人，我努力的奔跑，在老師心目中留下了一個美好的印象，并獲得了許多獎狀，我獲得了勇氣和自信，看著自己自信的陽光，我不僅感慨到：“初中真是，人生中最重要的轉折期啊!"

　　從一個毛小孩到文質彬彬的小大人，其實這其中也藏著一堆艱辛的奮斗，他們像是五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，讓你說不清，包含著的高興、抱怨、失落、傷心等等都足夠讓我們回味無窮。他們像小精靈一樣，或許它們友好的左右扶持著你，或許它們“陰險”前后陷害著你，但是可千萬不要抱怨，這小精靈是我們成長的關鍵，它們能讓我們鉆出土地走向精彩絕倫的世界。

　　例如有一次，我上體育課，不小心把U盤扔了，那時滋味真不好受，一股小情緒涌上心頭，五味瓶又被我打翻了，我左蹦右跳心中急躁不安，雖然U盤還是沒找到，但是平息了怒火讓我學會了冷靜，讓我明白了有失去，就會有獲得。這個剛開始的初中，好像是上天專門為我們制定的'人生關卡，是我們人生中必定要經過的坎，是我們必定要解的結。

　　初中好像像一個魔法師，將頭腦簡單的我們變成現在心智成熟的我們，變成對社會有貢獻的人，變成對國家有用的人。它激勵著我們的成長，你們相依相伴、永不分離，它是我們真摯的伙伴，真誠的朋友，只要有這個天然的老師，我們就能在風雨中成長，就能在困難中，學會堅強。每當我回想起初中里的一切，我仿佛我就上了一節神奇課一樣，終身受益，所以我們要好好利用著初中給我們的禮物，好好的使用，初中給我們帶來的驚喜，這樣我們就能走向世界、邁向成功，帶來無盡的喜悅。

　　成長勵志演講稿 4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　成長要經歷蛻變，要蛻變才能成長。每一次戰勝的的困難，每一次跨過的挫折，每一次歷經的艱辛，都會是你回憶中的獨家珍藏。

　　有人說人會長大三次，第一次在是發現自己不是世界中心的時候。小時候的我們都是家人每天繞著的關注點，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。兒時的我，潛意識的認為這是應該的，所有人都要讓著我，大家都得寵著我，我是這個世界的中心。可是我錯了，我要讓著表妹，同學只會和我平等的往來，我不是這個世界的中心點。我從開始的委屈到后來的懂得，這個世界本來就是不公平的，我只不過是這世界中一個渺小的人。既然如此，那就努力成長吧，至少努力過后回頭看看我們對得起自己付出和的汗水。自己不是焦點，那就活出自己的精彩。

　　有人說人會長大三次，第二次在是即使你再怎么努力，有些事終究還是無能為力的時候。就像是剛進初一的我們就迎來了一場“盛大”的挑戰——南雅中學夏季校運會。女子組400?100米這個我從未嘗試過的的項目壓在了我的肩上，而我，懷著一顆初生牛犢不怕虎的精神，興致滿滿的練習了起來。當起跑的鳴槍響起，我只知道有一種不知何來的使命感油然而生;當我接過同學手中的接力棒，我只想著用盡自己所有的力量狂奔;當我奮力往著前方飛奔時，我只聽見耳邊吹過呼呼呼呼的風聲……但是，當看見有其他班的選手超越我，當知道我們的名次時，我卻迷茫了，我覺得鼻子有些發酸，心里有點脹脹的，我不明白，不明白為什么努力的結果是這樣。然而現在的我懂了，以前的我認為自己的付出一定會得到等價的'回報，可我卻不去想想別人比我更努力，比我付出的更多比起我經歷過更多的傷痛。當你發現即使你再怎么努力，事情卻還是不盡人意的時候，也許只是我們不夠好。

　　有人說人會長大三次，第三次是在明知道有些事無能為力，但還是會努力去爭取的時候。雖然還沒有歷經這一次的成長，但我相信，在我遇見它的時候，我會成為更好的自我，一個全新的讓人刮目相看的自己。

　　成長的蛻變是破繭成蝶的過程，必定要經歷磨難，相信未來的我們，會成為在蛻變后自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶!

　　成長勵志演講稿 5

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　記得小學四年級的時候，在上學期的一次考試中我只考了88分，這是我考的第一個最低分，看到分數自己的心在撲撲地跳個不停，急促的，就好似剛剛跑完步一樣。因為我很擔心卷子拿給父母看的時候，他們會怎樣，是傷心、是生氣、還是……我不敢想象。

　　隨著時間一分一秒地過去，離爸爸媽媽下班的時間是越來越近。我的心跳也隨之變得越來越快。我真不知道下面會發生什么。我已經沒有心思做作業了，只是不停地在房間里走來走去，腦子里不時閃過不給他們簽字的念頭，但最后這個念頭還是被我給否定了。他們回來了，在飯桌上我和往常很不一樣，我一句話未說，很快就把飯吃完了。

　　等到他們吃完飯以后，我猶豫著把卷子拿給爸媽看。

　　他們先是一愣，過了一會兒才緩過神來，我知道這意味著我完了，我低下頭閉上眼睛等待著他們的批評，但是出乎我意料的是，他們并沒有責罵我，也沒有生氣，而是輕輕托起我的頭，給我分析原因，還對我說：“沒事的.，只要你努力，下次會考好的。繼續努力吧。”我對父母的舉動感到吃驚，因為在我的身邊，因考試沒考好而被父母責罵的例子太多太多了。

　　隨著年齡的增長，有時考試往往不如人意，但是爸爸媽媽從來沒有責罵過我，都是在鼓勵我，爸爸還經常給我講立志的故事。

　　父母對我的要求并不苛刻，從來不勉強我。就是因為這樣，我更喜歡自己的事自己做，因為這樣，就算我一個人的時候，我都知道如何生活。

　　成長勵志演講稿 6

各位老師：

　　大家好！

　　在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。對于我們學生來說，就應怎樣應對學習和生活的成功和失敗呢？

　　這就引出來我這天要講的主題――“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而就應總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而就應仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的`，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你必須能取得自己滿意的結果。

　　我們剛剛進行了期中考試，由于各個學生的基礎不一樣，有的同學透過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有到達自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，透過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你必須會名列前茅的。

　　在我們的日常學習和生活中，要持續一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地期望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要用心思考，大膽發言，不懂就問；課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試必須能考出優異的成績。

　　勝不驕，敗不餒。讓我們永遠持續一顆奮斗的心，總結這天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能到達自己理想的彼岸。

　　請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫忙。

　　成長勵志演講稿 7

尊敬的老師：

　　大家早上好！

　　我是xxx，今天我在這做《心懷感恩》的演講，是我的一份榮幸，感謝大家今天在這聽我的演講，感謝大家對我的支持和鼓勵，讓我有這份勇氣站在這里。

　　感恩這個詞，大家肯定不陌生了吧。我們從出生到長大，這個過程是父母給予我們的，首先，我們要感恩的就是我們的爸媽，是他們一手帶大了我們，為了我們能夠有好的'生活條件，一直努力打工賺錢，為了我們未來能夠更好的生活，把我們送到學校讀書，希望我們多讀點書，在長大之后不走他們的路。現在我們一天天長大，爸媽卻已經生了白發，所以我們心懷感恩，一定要對自己的父母表示感謝，感恩他們的生育和養育之恩。大家知道烏鴉和羊有反哺之情嗎？大家想，動物都能對生下自己的母親反哺回去，那我們作為世界最高級的動物，為什么就不能像他們那樣去對自己的父母感恩回去呢？答案顯然是能的。今時我們還在學習中，不能給他們物質上的補償，但是生活中，我們是可以幫助父母做些事情的啊，一方面是減輕他們的負擔，讓他們能夠輕松點，另一方面是自己做這些小事時，也是對自己的一種鍛煉，是可以幫助自己學到一些生存的能力的，煮一頓飯菜，把家里的地掃一遍，飯后把碗洗了，這些事情雖小，但是是你能夠去做，是你能夠去幫助到爸媽的，那為什么不去做呢？

　　所以我們要常懷感恩，因為這樣他人也會去回饋給你，這個世界才會更美好。我們的老師也是需要我們去感恩的，是老師她奉獻自己點亮我們前行的路，我們才能順利的度過艱難，是老師對我們的關懷，我們的學習才能上去。沒有老師這個指導者，我們在學習的道路上會走很多的彎路，是通過老師的教導，我們才能順利抵達成功之路的彼岸。對老師的感恩，就要去更努力的學習，讓我們的成績去報答他們。老師不顧白天黑夜，只為能夠把知識教給我們，我們就沒有理由去辜負這份期待。

　　同學們，心懷感恩之人，人生路途才不會那么陡峭；心懷感恩，我們的未來才是明亮的；心懷感恩的人，以后遇到困難，他人才會伸出手去幫你。因此同學們，一定要明白心中懷感恩的意義是巨大的。

　　謝謝大家！

　　成長勵志演講稿 8

各位年輕的朋友：

　　大家好！

　　如果有人問你：什么是精彩？你會怎樣回答？戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱？對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

　　記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里簡單自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。

　　為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩！

　　為了活得精彩，務必擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。應對這樣的現實，昔日象牙塔里簡單自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的`朋友們，讓早早準備。

　　為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都務必以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

　　永遠究竟有多遠？沒有人明白。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從此刻開始，讓活得精彩！

　　謝謝大家！

　　成長勵志演講稿 9

尊敬的老師、親愛的同學們；

　　大家好！

　　我是來自高一（x）的xx，今天很榮幸可以站在國旗下演講，今天我要演講的主題是：“心懷感恩、勵志成長”。一個人來到世上，從嬰兒到兒童、再到少年、再到青少年，要歷經很多年，我們也會遇到很多的困難，我們在成長當中，都會得到很多人的幫助，有爸爸媽媽的，爺爺奶奶的，老師們的，朋友們的，但是他們對我們的幫助都是不求回報的，但是千萬不要覺得那就是理所當然的，因為這都不是理所當然的，你覺得你生日的時候，父母理所當然應該放下工作陪你過生日，理所應當給你買想要的禮物；你覺得你父母理所應當送你來學校讀書；你覺得在學校老師理所應當的去花心思教導你……其實你爸媽也可以只打電話給你說一聲生日快樂，禮物也可以不買，你真的要知道，這些都不是理所當然的。對于他們，我們要做到心懷感恩！

　　我們現在高一了，對于父母、老師，我們能做的最好的回報是什么，是把心思都花費在學習上，努力的拿一個好成績給他們看，前不久是我媽媽的生日，我特別心態她，每天辛苦的賺錢給我讀書，所以我就苦思冥想想送一份禮物給她，但是我就是不知道送什么給她，后來也只是送了一件衣服給她，后來晚上她跟我促膝長談的時候，她告訴我：“孩子，你有心了，現在不光記得媽媽的生日，還會給我買禮物了，但是其實媽媽最喜歡的禮物就是你拿到一張優異的成績、或者是三好學生的獎狀”。是啊，其實他們想要的東西，并不是說要你平等的還回來，那么我們一輩子都沒辦法還清的.。后來我再也不想著以他們的愛同等的回報回去了，因為我永遠都想不到父母有多愛我們，老師對我們操了多少心，朋友對我們付出了多少。

　　希望大家都能找時間閉上眼睛仔細的去想一下，這多么年來，父母、老師、朋友們都為你們做了多少，我們要是想要回報他們，那么我們就只能讓自己變的更好，高中三年，我們要在這三年的時間里，讓自己產生蛻變，活出自己的人生，這樣我們才能有能力去回報他們更多，感恩是我們無論在何時何地都要遵循的本心。

　　同學們，心懷著對他們的這份感恩，勵志成長吧，不要讓他們失望了，不管別人有多優秀，他們的眼里只有我們而已，我們要把這些年他們對我們的幫助，無限的回饋給他們，這才是一名優秀的高中生。

　　成長勵志演講稿 10

同學們：

　　大家好！我演講的標題是“小事求大善，小節破大德”。

　　今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不外，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間收拾了我的衣裝，并無比慎重地向大家鞠了一個躬。的確，我懼怕超時帶走我的得分，但我更畏懼不甚整潔的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成就，但有失禮儀的表示則會影響我作為一名中學生的形象。我素來自負是一個雄辯的人，但今天，我抉擇了首先用舉動來證實——小事也請求大善，小節也能立大德。

　　我們都曾讓苦思冥想尋找到的解法葬身在盤算進程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將殫精竭慮鋪排出的作文葬送在匆促而就的`一個錯別字上，經常地，咱們學會了高瞻遠矚，學會了從全局動身，卻不可能做到對每一件小事都不斷改進，何謂真正的“大善”？那就是發掘小事中的小事，用全體的熱忱跟盡力彌補那些尚未完美的空白，把小事的完善演繹到極致。就比方，下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你必定記得翻好你的衣領。

　　我們銘刻著那些真正的巨人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆氣著那些一時的好漢，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的眼光驟然消失。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不可以做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的“大德”？那就是講求小節中的小節，用全部的自律和自發掌握那些不被留神的細處，把小節的優雅詮釋到完整。就好比，一會兒，當這場競賽停止的時候，請你一定記得忍讓四周的人，有序地分開。

　　方才，我的同窗提示我時光快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成績這最后小節中的大德!

　　謝謝大家。

　　成長勵志演講稿 11

親愛的同學們：

　　時間就像江水流入大海，一去不復返。轉眼間，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂同時，也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了!

　　在沒看見那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見什么漂亮的就買什么，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無分文了。

　　記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說：“小妹妹，要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員說動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報紙上的那副圖：那個貧困的.孩子，凌亂的頭發，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿著補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。

　　就在這時，我仿佛聽見有人對我說：“啊呀!就這點錢，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行!”我好像又聽見有人堅定地說：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點錢吧!”我被這些話語弄得局促不安的，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員說了聲謝謝，轉身走出了小店。因為我知道，貧困山區的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關心和愛護!我要把錢省下來，為他們創造美好的明天。

　　從此每省一點，小小錢罐里就多了一份給他們創造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們的歡聲樂語，看見他們的新的學校……我想他們的愿望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。

　　雖然，這九年的光陰，留下我無數的成長的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我帶來心靈上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!

　　成長勵志演講稿 12

親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　成長，是每一個人都必定要經歷的，而成長，不止是年齡上的成長，也是智慧、經驗、認識等等的成長。每當回憶以前的事情的時候就會體會到自己的成長。

　　小的時候，如果生病，吃藥打針都必須要讓爸爸媽媽按著，有時喝藥，還是邊喝邊吐;而如今生病了，自己就知道買藥、看醫生。小的時候，如果要理發、洗頭或是洗澡都很不情愿;而如今自己去理發，自己洗頭，自己洗澡。

　　第一次去幼兒園，哭得稀里嘩啦，而反復幾次便習慣了，不哭了，這就是一種成長;上小學，一二年級時，要讓父母接送，而第一次自己走路上學時，這也是一種成長;有不會做的題或是做錯的題而不再犯同樣的錯誤，是一種成長;自己學會了洗衣、做飯，也是一種成長。

　　第一次住校，并生活自理，這，是一種成長;第一次走向社會，走向人生夢想的.正道上，是一次很大很大的成長。

　　不能抱有“隨著年齡的增長而成長”的想法，要學會自己自覺地成長，否則會起到反效果。要成長，就要學會邁出第一步。邁出腳步之前，要先確定自己的路，自己的目標、夢想;找到了這些，就要鼓起勇氣，翻過重重高山，戰勝重重困難;在這途中，自己也會不斷成長，當成長到一定時候，就能成功。而在這人生路上，因目標的遙遠，重重的困難而放棄，便不可能成長，更不可能成功;不要認為自己的智商不高，不可能成功，愛因斯坦小時候是一個畸形兒，三歲才會說話，十歲才上小學，可他也成功了，這說明，成功和智商是沒有關系的，而我們是正常的，就更應該能成功。

　　邁出自己的第一步，不怕困難，不畏艱險，向自己的夢想行進，走上人生的成功之路吧!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　成長勵志演講稿 13

親愛的朋友們：

　　成長，到底意味著什么？僅僅意味著年齡的增長，學識的擴展，閱歷的更豐富？還是另有什么更深的含義？對這個問題，我沒有細想，我只知道，小時候，成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過著豐富多彩的生活，我就一個勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么美好的事情。

　　在父母的呵護下，我漸漸長大了。隨著成長，因為成長，我意識到，成長，并不像我小時候想象的那樣"完美和詩意"，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再因為一些很小的事情而"嬉戲打鬧"盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經意間我們長大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發現無論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你，許多規章制度牽絆約束著你；無論在家里，還是在學校里，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住"責任"這兩個沉甸甸有分量的字眼了。

　　我仔細地琢磨著，什么是責任呢？字典的解釋是：責任是分內應該做的事情，有成長就有擔當，有成長必有責任！我想，大家不會忘記數月前那段中考經歷，不會忘記中考前夕的那種喘不過氣來的生活：做不完的練習、寫不完的作業、看不完的書。一天只能睡幾個鐘頭，累得只想趴下。記得那時候，我們腦海中已不再浮現曾經放學后跑到操場上玩耍的畫面，也不會再有玩著電腦聽著音樂舒適悠閑的感受，我們背著沉甸甸的書包――在書包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業，還有很多預習、復習的資料講義。

　　現在，當我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經歷的時候，覺得自己忽然明白了成長的內涵：為什么作業那么多能自覺的完成？我們也會累我們也怕苦，但因為責任，我們必須如此！我們明白，這個世界存在著競爭的壓力，只有學會擔當，只有盡著自己的責任才能不會被壓力所擊倒，才能學會長大。你所做的一切都是成長的代價，都是你必須經歷的心路歷程。

　　走過了九年的義務教育，我們成了高中學生，我們又長大了許多。從成長為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了"小大人"的身份，特別是，三年以后，我們要面臨人生的.重要抉擇――高考，所以，我們的肩上的擔子更重了，"責任"兩字的分量真的是沉甸甸的了。

　　作為一名作為高中學生，我清楚地知道，讀書學習仍然是我們分內應該做的事情，是我們的責任。可以說，讀好書，益智力，長知識，是我們現階段沒有權利逃避的最直接的一種責任。現在，我們已進入高中，學習的節奏更快了，我們的課業負擔更重了，曾經的學習方法可能已經不管用了。

　　再加上剛剛進入高中，很多方面難免會不習慣，這一些，對于我們來說，是一個小小的考驗，我想，如果可以成功轉型，我們就能在高中生活中取得一個極大的跨越；曾經成績一般的你，也許會因為這個小小的逆轉而使你走上成功的道路。所以，當你學習上碰到困難的時候，請記住我們的責任，明白自己的擔當，確定自己的努力方向，從而戰勝學習上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。

　　關于學習是一種責任這一點，高振東校長曾對學生講："我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學問，天下興亡，我的責任。"讀書關系著天下興亡，國家興盛，若是每個人都把天下興亡當成我的責任，天下豈有不興，中國的未來豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長，而我們卻無力要求其釋放道歉的道理？所以說，讀書是一種責任。因為讀書，不僅僅是關乎自己未來的幸福，更關乎國家的命運前途，不僅為了自己，更是為了我們的國家。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家期盼著學生學成以后的貢獻，你只要想到這一點，想到讀書和我們的國家的關系，你就會明白讀書是一種責任，一種責無旁貸的責任，一種實現自我救贖的生存方式，我必須做好。

　　如果說初中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行為的話，那么，到了高中，讀書學習就已經轉變成為我們的一種自覺地有目的的行為，因為我們已經長大了，我們意識到，我們雖然只是靜下心來讀書，只是在做分內的事，但責任重大，大可至國。"風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心。"

　　我們的責任就是學習學習再學習，等學成以后，掌握本領報效祖國。除了明白"學習"是首要任務以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因為任性而"為所欲為"，也不能因為假象而遮住自己的雙眼。我要學會辨別是非曲直，要學會為自己精打細算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時候更從容鎮定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴感，并擁有一顆永遠快樂永遠陽光的心。

　　這一切的一切，都是我們的責任――關心自己的成長，修養自己的性情，培養高尚的節操，完美自己的品質，就是一種對自己對社會負責的精神，就是一種擔當的精神。

　　現在，我們已經長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的未來和希望。梁啟超說：少年智則國智，少年強則國強。當我們真正的長大，我們一定會在用實際行動來履行自己的責任，用自己的實際行動來踐行"成長不失責任"的道理。我們相信，我們的國家到我們這一代人手里，將會更強更輝煌。

　　成長勵志演講稿 14

親愛的同學們：

　　沒有人喜歡挫折，但卻沒有人能拒絕挫折。上帝是一個精明的生意人，在給你些許成功的同時，也一定會搭配相應的挫折。

　　在這個大千世界里，有風和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽光雨露的滋潤，也有冷風苦雨的侵襲。人生是一條漫長的旅程，有平坦的大路，也有崎嶇的小路，生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉，吮吸晨露的花朵，現實賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲，其間也夾著淚水與痛苦，坎坷與艱辛，交融著酸咸苦辣，我們無法選擇，無法回避。

　　那是一次班主任布置的任務，說是要考驗同學們的團結意識怎么樣？我們被分配到同一組，并選了她作為我們組組長。而班主任偏偏只把這次任務的活動方案告訴各組組長。無奈之下，我只好先開口向她詢問活動過程。因為這樣的過渡，在不知不覺中，我們又好起來了！

　　這是一件看似平常的朋友嘔氣的'小事，但對我來講，不如說是一次挫折。如果，我們的關系繼續僵下去，我想，這一輩子我只會活在后悔中。因為我失去的不僅僅是一個益友，更是人生的一份無價之寶。

　　抑或如這次剛剛升入高中，面對陌生的環境，陌生的同學而不能適應時，導致我在學業上的頹廢。這樣突如其來的變化讓我有種想要輟學的念頭，但我知道這是不可能的。因為在父母對我期望很高的目光中，我不忍心讓他們失望。只好逼著自己學習再學習！

　　時間一點一點的流淌，讓我漸漸的把壓力化為動力，慢慢的融入于這個新集體中。

　　想這種普通的不能再普通的小事，往往會成為我們人生道路上的絆腳石。其實所謂的挫折并不是要經歷生離死別的才算。在生活中，也許一件越小的常事，給人的挫敗感越顯著。

　　所以，我們要學會珍惜這些所擁有的挫折！挫折是一筆寶貴的財富，它讓我們的心靈更加充實；挫折是一股生命的力量，它推動著我們不斷前進。哲人說，我們不僅要會在歡樂時微笑，也要學會在挫折中微笑。

　　成長勵志演講稿 15

尊敬的老師，各位同學們：

　　大家早上好！

　　我是xx級五年制空乘一班的XXX，今天為大家演講的題目是《成長》。

　　成長是需要時間的。你唯一要做到的是，看準了目標以后，充滿耐心地，充滿堅韌不拔的精神往前走，這就是成長的過程。我們人的生活方式有兩種：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你！所以我們每一個人都應該像樹一樣的.成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個人做人的標準和成長的標準。

　　我們未來生活最重要的一個能力，叫做忍辱負重的能力，很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功，為什么？因為你不忍辱負重，你就沒有時間，就沒有走向未來的空間，如果你想走向未來，最后變得更加強大更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間，因此你就必須忍辱負重，這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。

　　我的演講完畢，感謝大家的聆聽！

　　成長勵志演講稿 16

老師們、同學們：

　　你們好！

　　感恩伴我成長演講稿父母給予我們的恩情比山還高、比海還深，而天真無憂的我們，只知道飯來張口，衣來伸手，有時飯菜不合口味還埋怨他們，做事不合我們的意愿，還怨罵他們。

　　記得在讀一年級時，有一天放學回家后，我肚子非常餓，而這時爸媽上班還沒回來，我進廚房一看，什么吃的也沒有，當時心里就非常生氣。等媽媽回來之后，我就開始對媽媽大吵大鬧，媽媽看著我這樣子，只是用手摸著我的頭心疼而難過地說：“對不起，都怪媽媽加班回來遲了，等一等，馬上就好。”說著就快速地做起飯來，由于趕時間，媽媽在切菜時切得太快，一不小心切到了手。看著媽媽鮮血直流的手，我趕緊拿來止血貼給媽媽，當時我心里像被針刺了一樣，非常難受。都怪我，如果當時我能理解媽媽，不大吵大鬧，媽媽就可能不會切到手。從那以后我懂得了控制自己的情緒，不亂發脾氣；懂得了爸媽的辛苦，要感恩他們，是他們給予了我的生命、我的一切，我怎么能因一點小事情而埋怨他們呢？

　　“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。”是的，朋友們，我們要學會感恩，感恩我們的父母，是父母給予了我們的生命，我們要學會感恩我們的老師，是它們教給我們知識，教會我們做人的道理；我們要學會感恩社會和大自然，是它們給予了我們生存的環境；我們要學會感恩我們身邊的每一個人，每一件事就讓我們敞開胸懷吧，讓感恩的.春雨滋潤我們幼小的心靈，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待我們的社會，看待我們的父母，看待我們身邊的一切，我們就會發現自己是多么的快樂和幸福，世界是多么的和諧、美好。

　　成長勵志演講稿 17

同學們：

　　作為一名普通的教師，我總覺得自己像一棵樹，一棵守望學生心靈月亮的樹，在三尺講臺找到了適合自己生長的樂土。不斷耕耘， 終于使我的語文課堂開出了魅力之花。我深入學習，不斷反思，千方百計提高語文課的吸引力，最大程度地喚起學生的'共鳴。 “努 力上好每一堂課，力爭每堂課都上出自己的特色”，這是我一貫的追求。二十幾年來，我一直重復做著三件事，一是教書，二是讀 書，三是研究怎樣 “教好書”。在平時的教學反思中，我梳理出了自己對不同課型的授課思路，歸納了不同題型解題的便捷方法， 又把這些反思成果用最簡單的方式推廣給我的學生。

　　對每一個學生都傾情地奉獻著自己的愛心。我根據學生發展的現狀，不斷改革教學方法，優化教學過程，在班級內我倡導階段 性學習，目標式學習，我告訴學生：用知識改變命運，用學習成就未來。

　　我很欣賞這樣一句話：“沒有思想的教學是毫無價值的；沒有進取的學習是毫無意義的”。作為一名教師，我像一個苦行僧， 執著地追求著自己的理想課堂。作為一名班主任，我像一個辛勤的農民，耕種著自己的責任田，守望著那片成熟的希望。

　　在追求中，我感到了充實，在守望中我看到了希望。

　　作為一名普通的教師，不應該只埋怨學生的基礎差。對于大多數學生而言，只要找到適合于他們的方法，丑小鴨照樣可以變成 白天鵝。在今后的教學生涯中我會繼續在教法上不斷創新，因材施教，樂教善教。

　　我像一棵樹，一棵守望學生心靈月亮的樹，還在不斷地成長，風雨中我努力把根扎得更深，只因為，我對三尺講臺——這片土地 愛得深沉……

　　成長勵志演講稿 18

同學們

　　大家好：

　　我今天演講的題目是《讀書伴我成長》。我喜歡讀書，享受閱讀的樂趣，看一本好書，就像跟一位高尚的人談話，讓人受益匪淺，這些美麗的方塊字給我留下了許多美好的回憶。

　　我喜歡看的書有很多：小說、散文、童話、詩歌、漫畫等，看童話書時，我在夢幻的童話故事里歡笑；讀小說時我在曲折的小路上行走；品散文時我遨游在優美的字句中……我在書的陪伴下逐漸成長。

　　我喜歡讀書，通過讀書我知道：原來喜歡讀書的人自古就有。大家都知道，“鑿壁偷光”這個故事吧，故事中的主人公匡衡特別喜歡看書，可家里太窮買不起蠟燭，一到晚上就沒辦法看書，他為此事頭疼不已。一天，他無意發現隔壁鄰居家有亮光，匡衡就在墻壁上鑿了一個小孔，燈光穿過小孔透了進來，匡衡高興極了。從此以后，他每天晚上都蹲在墻角，借著這一絲亮光讀書。匡衡如此勤奮好學，所以他后來成了著名的學者。這則故事讓我由衷的敬佩匡衡的讀書的精神，我們現在條件這么好，更應該好好讀書，成為對社會又用的人。

　　我喜歡讀書，讀書讓我明志。當我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》時，書中的主人公海倫只有16個月的`光明，但她從沒有放棄過自己，最終通過自己的努力獲得了哈佛大學的學位。合上這本書，我的淚水一直在眼眶里打轉，這個看不見也聽不見的女孩通過自己的努力，創造了屬于自己的人生，我還有什么理由不去努力呢？我要像并要像海倫·凱勒一樣，創造出屬于自己的人生！

　　讀書是一種快樂，讀書伴著我們成長，同學們讓我們一起徜徉在書的海洋中吧！

　　我的演講完畢，謝謝。

　　成長勵志演講稿 19

同學們：

　　大家好！今天我要演講的題目是：“書香，伴我成長”。

　　人生就像一段漫長的旅程，而書籍是不可或缺的同行伴侶。從小到大，無數本書陪伴著我度過了許多歲月。書頁逐漸泛黃，而我也逐漸成長，汲取了更多人生的智慧。

　　幼兒的時候，喜歡品味寓言、童話和神話等故事。每當我沉浸在小紅帽與大灰狼的故事中時，深刻地意識到我們在行事之間需要小心謹慎。這個世界上既有善良的人，也有那些心懷惡意的人。一不留神，便可能陷入萬劫不復的深淵之中，難以再次振作起來。有時候，犯下錯誤所需付出的代價甚至是生命。因此，我逐漸學會放眼未來，努力避免犯下重大錯誤。

　　小學的'時候，喜歡讀歷史類的書籍，當讀到諸葛亮妙用空城計時，我佩服孔明的冷靜和機智。十萬大軍兵臨城下卻毫不慌張，抓住敵軍的心里成功擊退十萬大軍。在常人看來，這的確是個奇跡。于是，我又明白了，當遇到挫折時，第一件事是保持鎮定，俗話說：“心急吃不了熱豆腐，心靜總有好點子。”想著想著，點子就來了，困難就解開了，回首過去，我漸漸心平氣和，戒驕戒躁。

　　回首過去，自然要展望未來。為了不讓自己犯下大錯，就需要預判將來發生的事，于是，到了初中，我喜歡讀時事實評類文章，每看到中國不斷進步，不斷勝利時，我的心情十分激動。一個人的愛國之心是天生的。中國悠久的歷史源遠流長，這種文化的自信是不請自來的。書香，讓我的愛國情懷愈加濃烈。

　　有人說，書這個朋友反復見面會有不一樣的體會。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書香，伴我成長，讓我進步，我愿意這個朋友伴我終身。

　　謝謝大家！

　　成長勵志演講稿 20

同學們：

　　大家好！

　　我的演講題目是《書香，伴我成長》。

　　俗話說，“讀書破萬卷，下筆如有神。”“一日無書，百日荒蕪。”此話不假，讀書是我們生活的一部分。一本好書就是一把打開智慧的鑰匙，也可以說是黑夜里的一盞明燈。

　　正值青春年少的我們，怎么甘于過平淡無味的生活？很顯然，只有在書海中求知才能找到人生的意義。人生需要博學，這是我切身體會到的。學得多而廣，稱之為博學。然而，學又必須結合思。有些人只讀書而不動腦子，這種人的書讀得不少，卻不思考，只會淪落為書呆子。魯迅曾說過：“倘只讀書，變成書櫥，即使自己覺得有趣，那滋味其實是自己在硬化，逐漸地死去。”因此，學習的只是他人的`智慧，思考后的才是自己的智慧。

　　我們要適應精神文明的發展，要用知識來武裝自己，充實自己，不要過多地追求物質享受。

　　同學們，如果我們是雄鷹，那么是書籍給了我們搏擊長空的翅膀；如果我們是猛虎，那么是書籍給了我們呼嘯山林的豪放；如果我們是游魚，那么是書籍給了我們暢游大海的力量。讀書可以徹悟人生的意義，可以洞曉世間的滄桑。

　　然而，小鳥長好了翅膀，學會了飛翔，就應該在廣闊的藍天盡情翱翔。初二這年很關鍵，進步與退步的節點就在這一年，領先與落后就靠這一年，成功與失敗也決定于這一年。如果你抱著無論如何都必須堅持的決心，那你將領先到達終點；如果你貪圖享樂，那你將帶著遺憾告別中學。“花有重開日，人無再少年。”錯過了花開，尚可待明年。浪費了少年的大好時光，還能從何處去找回呢？所以，人欲成才，士欲濟世，務必要開卷讀書。我的人生是充實的，因為有書香伴我成長！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　成長勵志演講稿 21

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　小草冒芽，堅強不屈、生機勃勃的力量，如同鷹擊長空一般鍥而不舍、奮力拼搏。我們的成長始終伴隨著一種力量，使我們時刻堅持不放棄。

　　某天深夜，微冷、燈光、奮筆疾書。

　　我趴在書桌上，困倦的身體似乎隨時會陷入昏睡之中，面對眼前的期末考試倒計時卻刺得我夜不能寐。我從書包里取出一沓沓的復習資料，換來極度的疲憊和漂亮的成績。這樣的選擇，是否值得？

　　我不知道，而手中的筆卻劃過一頁又一頁。在自己寫下的一串串文字時，竟有些迷茫？忽然，筆跡戛然而止，嘩啦！我放下筆盒遐想。

　　窗邊，正如冬天特有的溫度，一根根冰棱，折射出外面的霓虹璀璨。遠方的天空中彌漫著黑暗，然而，我看到一絲微光，剎那間，我想起什么，又像什么也沒有得到。心中有些失落。

　　我回到桌前，然而卻依舊倦乏。

　　“咔吱”門被推開了，探出了半個身子，是媽媽。“寶貝！這么晚了還在學習呀！你冷不冷？對了，媽媽給你熱了一杯牛奶”我沒有回答，但我的內心已經有了所有問題的答案。

　　一杯氤氳著熱氣的牛奶解答了這一切。

　　親人的深愛，讓我心中燃起涌動的情感。他們的關懷如一座堅實的支撐，激勵著我們不斷成長。而最溫暖的光芒，來自父母期盼的目光。

　　所以任何困難，任何挫折也被這一杯牛奶融化，再大的苦難，不過一念之間。

　　加油，為了父母開心的`笑臉。

　　也許，我們都是匆匆過客，不能像蟲媒花那樣成為舞臺的主角，只能作一株風媒花，讓自己的明天任憑命運之風的擺布。

　　但是，請相信我們的努力會讓世界變得更美好。總有一天，平凡的我們會成為傳說中的光媒之花，在有陽光的地方，綻放出絢麗的色彩。

　　只因為，成長的力量。

　　成長勵志演講稿 22

同學們：

　　大家好！

　　今天我來和大家分享一下關于成長的話題。成長是人生中不可缺少的一部分，它是一種必然的過程，是一個漫長而充滿坎坷的旅程。在這個旅程中我們會遇到很多的困難和挑戰，但正是這些困難和挑戰，讓我們變得更加勇敢、更加堅強。

　　成長是一個綜合性的概念，它包括了很多方面的內容。首先，成長意味著進步。我們每個人都有自己的`優點和缺點，而成長就是要不斷地發揚自己的優點，克服自己的缺點，不斷進步。其次，成長也意味著獨立。在成長的過程中，我們需要學會獨立思考，獨立生活。我們需要承擔起自己的責任，處理好自己的事務，學會獨立面對生活中的一切困難。最后，成長也是一種轉變。我們從兒童時期走向成年人，從沒有經驗到擁有經驗，從接受教育到為社會做貢獻，這些都是成長的轉變。

　　成長是一種無以倫比的美好感受，但同時也是一種艱苦卓絕的進程。在成長中我們經歷了挫折、渴望、痛苦、收獲、珍惜，以及持續不斷的自我探求。每個人的成長經歷各有不同，但其中最重要的一點是，在成長的過程中要不斷學習和自我提升。

　　在成長的過程中，我們要懂得尊重他人，理解父母、老師、朋友的意見和建議。他們在成長的道路上會給我們帶來寶貴的指導和支持。同時，我們也要承認自己的缺點，不斷改進自己，這樣我們才能不斷提升自己的成長水平。

　　正如莫妮卡·貝爾迪所說：“成長不是一定要很快，重要的是要向上前進，每一步都實實在在地往上爬。成長的速度并不是最終結果，而是你從容地前進的態度。”

　　最后，我想用一句話來總結我們今天的話題：“成長就是蛻變，蛻變就是成長。”讓我們在成長的道路上，勇敢、堅定地前進。

　　成長勵志演講稿 23

同學們：

　　大家好!

　　成長的方式多種多樣，成長的體驗也不盡相同。然而不管是咖啡式的成長，菊花式的成長，還是茶葉式的成長都是值得我們去思考去領悟的。

　　咖啡式的成長

　　咖啡是苦澀的，猶如我的成長一般忙，是我生活的主旋律。我不能抽時間去進行我的課外娛樂。無法放松自己，在家長與老師的雙重高壓下。我的身體早已勞累不堪而屢次的挫折與失敗更使我的心靈疲憊不已。這時，一杯黝黑的咖啡是我的最愛。那種又苦又澀的味道，令我難以忘懷，像是我的內心獨白，成長就是這杯咖啡的味道，在成長中，我學會體味苦澀。

　　菊花式成長

　　我喜歡觀察炮制菊花的過程，先將菊花放入杯中，加入開水，菊花在里面慢慢地煎熬著。最后，用最緩慢的方式打開自己被曬干的花瓣。用盡所有的.力量展示最后的輝煌。一朵碩大而剔透的菊花映入我的眼簾。如同靜靜的種子默默發芽。古老的樹干上冒出的新芽，成長就是這么一個過程，而成長中，總是伴隨著淡淡的惆悵與憂愁，但也因成長，教我們學習菊花般堅忍的意志，因為成長，我學會忍耐和感悟生命的真諦。

　　茶葉式的成長

　　泡茶的過程也是一種成長，之前，茶葉總是浮在表面，令人生厭，但之后，它就會慢慢沉入杯底靜靜釋放自己的芬芳，真正的成長就像這沉入杯底的茶葉一般，它不輕浮，不急躁，成長就是這么一個過程，一個不斷自我成長，自我升級，自我提升的過程。

　　你體味過咖啡般的苦澀嗎?你擁有了菊花般的意志嗎?你學會了茶葉式的品質嗎?這，才是真正的成長。

　　成長勵志演講稿 24

親愛的老師、同學們：

　　書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野。它包羅萬象，讓人陶醉，流連忘返。讀書讓我從一個無知的孩子變成了一個開始思考的小學生。高爾基說：“讀一本好書就是和一個思想高尚的人交朋友。”。漫步在書海中，我的心得到了升華。

　　讀童話，我走進了一個純凈的世界。當我看到小美人魚為了我深愛的`王子放棄了幾百年的生命，變成了海里的泡沫時，我忍不住哭了起來。在許多故事中，我發現世界是多么廣闊，大自然是多么美好，我的腦海里開始充滿了許多問題：為什么大象的鼻子這么長？為什么魚不凍死？每當這個時候，媽媽都會手里拿著一本厚厚的《十萬個為什么》，引導我找到答案。所以，我知道為什么我能在書中找到答案。從此，我深深地愛上了書籍。曾幾何時，我在書海中“無法自拔”。

　　小學畢業后，我學會了拼音，爸爸媽媽給我買了一些帶插圖和拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗和魔力；《白雪公主和七個小矮人》似乎把我帶到了小屋里；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年生活，這本書告訴了我很多我以前不知道的故事。書籍是無限的寶藏，為我增添了豐富的知識；書籍是快樂的天堂，為我忘記了所有的悲傷。書是冬天的陽光，給我帶來春天的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望！

　　同學們，讓我們都打開書籍，打開神奇的世界，打開無盡的希望，讓文明之火代代相傳，讓智慧之聲響徹美好世界！

　　成長勵志演講稿 25

尊敬的老師們，同學們：

　　大家好！

　　歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，書是我的朋友和導師，讀一本好書，我學到了很多有用的知識，拓寬了自己的視野，陶冶了自己的情操，懂得了不少為人處世的道理。從讀書識字起，書就悄悄地進入了我的生活，成為了我生活中不可缺少的一部分，書香一直在伴我成長。

　　《安徒生童話》是我最早接觸的書籍之一。童話里的故事精彩極了，我曾經被書中的故事陶醉，也曾經為書中的故事癡迷。在這本書中，我看到了丑小鴨的各種遭遇，情不自禁地為它感到悲傷；我看到了美人魚的悲慘命運，有時我竟潸然淚下。我與故事中的主人公一起快樂，一起悲傷，感同身受。

　　隨著慢慢地長大，我又喜歡上了另一本書——《查理九世》這是一部有趣的冒險小說。育林小學的幾個學生和一條擁有貴族血統的紳士小狗。成立了一個渡渡鳥冒險隊他們一起去冒險。書中的故事令人興奮，令人緊張，令人恐懼，令人絕望。在各種情緒的交織中，迎接大家的.往往是難以預料的真相。

　　后來，我還看了許多書。有讓人難忘的童年回憶——《淘氣包馬小跳》，有好笑好玩的《幽默笑話與猜迷斗趣》，有高爾基的自傳體小說《童年》，還有寫神、鬼、妖的《聊齋志異》。我還看了兒童版的四大名著：《西游記》、《紅樓夢》，巜水滸傳》，《三國演義》，大大地滿足了我的好奇心，滿足了我求知的欲望。我從書中得到了許許多多的教益，有些東西我可能會終身銘記。

　　我愛書籍，愛它給我知識，愛它給我快樂，愛它給我啟迪。我將永遠與書為伴，書香將永遠伴我成長。

　　成長勵志演講稿 26

同學們：

　　我是一個窩在小山村里的農村孩子，十幾名同伴，兩名老師，面對的就是幾本課本，最多就是有一本作文書，我覺得我的天空就是那么大。我真是一個幸運兒，去年起先學校開展讀書活動。好書一本接一本，使我目不暇接，短短的幾個月里，我快速的成長著。記得有位名人說過：“求知乃人的本性，而書便是我們求知的最好源頭。”

　　好書教會我要面對挫折。有一本名書中寫道：下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑。為什么呢？是因為下游的溪石經驗得多，經受河水的.沖刷較久，面對的挫折多，所以就更光滑。如魯迅先生說過：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生！”為了使自己能克服更多的困難，我努力讓自己學會做一個堅毅的人。

　　好書教會我要重視友情。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經說過：“世上最寶貴的，莫過于有幾個頭腦聰慧與心地正直的摯友。”讀了《夏洛的網》一書，小豬威爾博和蜘蛛夏洛之間那種超越生死的友情，使我深深地感覺到：“生命誠珍貴，友請價更高”。并學會真誠待人，珍惜與摯友的友情。

　　好書教會我要有遠大的志向。“志向是路上指明的燈光。沒有志向，就沒有堅決的方向；沒有堅決的方向，就沒有了生存的價值。”這是一位名人對志向的深刻體會。這讓我想起了為了志向而視死如歸的江姐，用胸膛堵住槍口的黃繼光。于是，我希望通過努力能實現自己的志向。

　　在成長的路上，我始終在書海中航行。其實，它教會我的遠不上面幾點，它帶給了我很多精神上的歡樂、學問上的充溢，還有心靈上的感動。那些感受如同天上的繁星，如同地上的細沙，數不勝數，無所不在。

　　我愛書，如愛我的生命。好書伴我成長，將伴我一生。

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