勵志主題演講稿15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的勵志主題演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志主題演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
學識是世界上最甜美的味道，志向是成長的目標，讀書是最睿智的行為，勵志是每個人都應該有的風格。我喜歡看書，喜歡在書海中游泳，喜歡分享別人的故事，喜歡咀嚼自己的心情，喜歡品味美好的文章，喜歡體驗美好的`生活，喜歡在書香書中不斷激勵自己，喜歡飛向成功的遠方。
記得小時候最喜歡看童話。《小紅鞋》和《白雪公主》有趣的畫面和生動的故事都給了我智慧和快樂。進入小學后，我的閱讀欲望更強了，閱讀的范圍也更廣了。我喜歡讀童話、故事書和中外名著。在書香書中，我看到了李清照清純獨特的才華，陶淵明美麗的天堂，勾踐為國服務的執著，岳飛“忠實報國”的愛國之心。在書香書中，我跟著魯迅看社會劇，經歷了巴金《家》里封建社會的荒涼。特別是看完《中華上下五千年》，我被祖國經歷的風雨深深感動，更為祖國的輝煌成就驕傲！在書香書中，我知道祖國走過了五千年的艱苦光榮歷程。長江黃河養育了一代又一代的中國人后裔。長城鍛造了我們中華民族的脊梁。四大發明積累了古代文明的精華。在書中，我看到五星紅旗在天安門大門上飄揚，看到60歲的祖國正在改革開放中快速前進。
在這本書香書中，我不僅看到了祖國遼闊的疆域、美麗的山川、悠久的歷史、燦爛的文化和輝煌的成就，也看到了21世紀青少年肩負的歷史重任。為了讓祖國明天更強大，我們必須在成長的過程中多讀書，讀更好的書，這樣才能在讀書中增長見識，開闊眼界，啟迪智慧。感受書香書中做人的道理，自強不息，勵志成才，用無悔的青春，創造光輝的人生。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫道：“一個人的生命可能會燃燒或腐爛。我不能腐爛，我渴望燃燒我們一定要讓生命之光熊熊燃燒，與祖國一起奮進，與時俱進，讓我們的祖國永遠屹立在世界民族之巔！
勵志主題演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人的才能不是天生的，要通過自己的努力，經過漫長的艱難過程而得來。古今中外許多名人的事例告訴我們這個道理。
著名的科學家牛頓和諾貝爾的.童年都不幸福，但是他們經過努力都取得了巨大的成就。
牛頓小時候父親早逝，家里十分貧窮，經常輟學，成績也不好。可這種貧窮、寂寞的童年使小牛頓養成了獨立思考的能力，他經常自已動手做實驗，發明了計時水鐘，動手做了風車……在輟學的日子里，他努力自學，勤奮讀書，終于考上了“劍橋大學”，當了大學教授。他在數學、光學和力學等方面都有重大的成就，研究出了“二項式定理”，發現了太陽光譜，發明了第一架反射式望遠鏡……1685年牛頓開始寫力學箸作，并取得了了巨大成就。
諾貝爾小時候體弱多病，常常缺勤，家境也不好，可他以無比頑強的毅力帶病自學，捧回了令人滿意的成績單。有一次，他出國迷上了炸藥，便冒著生命危險研究這可怕的炸藥，炸藥爆炸了上千次，諾貝爾多次負傷，可他卻很高興。諾貝爾發明了達納炸藥、膠體炸藥和其他炸藥，對事業十分執著。諾貝爾經過努力還成了企業家，他的甘油炸藥公司遍布全世界，還創辦了研究所。這一切都是靠諾貝爾的努力、勤奮得來的。
中國文學家魯迅為了文學去異地求學、棄醫從學、勤奮自學、博覽群書，用他的巨著喚醒了人們。
牛頓在臨終前說：“我只不過是一個在海邊玩耍的孩童，時不時發現更光滑的一塊卵石，或者更美麗的貝殼，我為此興奮不已。但是，展現在我面前的卻是浩瀚的真理之海，我的發現是多么微不足道啊!”連一個偉人都會說出這樣謙虛的話來，我們更應該勤奮讀書。才能來自勤奮。
勵志主題演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天距中考還有近一百天，歷史的車輪不會因我們沒有準備好，而停止腳步，時間還是會一天一天地過去。我們要做的就是：只有擠時間，抓緊時間，提高效率，去趕、超、去發揮我們的能力，用渾身解數爭取成功。
今年我們沖刺中考的口號是“勵志、篤學、自信、成功”，其中包含多層意思，他向我們從精神上、行動上、心理上、理想上提出了要求與期望。
勵志，是需要我們有吃苦、勤奮的精神。
篤學，希望我們能勤學、善學、樂學，精學。
自信，讓我們在心理上能調適好，不過度焦慮，不隨隨便便，昂頭挺胸，面帶微笑地去迎接一次次的困難與挫折。
成功是我們的理想、追求。每個人的目標不一，但每個人都有一個成功的向往，理想不是憑空想象而來，需要我們去腳踏實地地走、去努力實現的。
談二點：一是準備好
希望我們在心理上準備好，不要走向兩個極端：或是慢慢來，或者太焦急。我們說時間不多了，但做事情要一步步來，并在一步步中要扎實，要消化。
希望我們在行動上準備好，象一個初三學生的樣子，學習是我們的專業，能知道自己處在什么地方、什么身份，要有專心學習的`狀態，各學習時段安排好，早、中、晚，節假日要充分利用好。
希望我們在中考征途中，身體棒棒的，始終能保持強的免疫力、清醒頭腦，作息時間與學校同步的狀態。
希望我們在心靈上作好準備，要有感恩的心。同學們，我們的努力就是感恩，就是對父母的最好報答。要有文明之心，讓我們的教室環境雅靜舒適，便于學習，讓們的學習環境少一點臟話，少一點噪聲，多一刻寧靜，多一刻良好的學習氣氛;更要有愛心，對校、老師、同學的愛，有愛心的人，他的文章才會感動人，才有震憾力。
第二，能把握好。
一是把握好系統學習。這個系統是兩層意思。
一是單學科的系統，要完整地解決，綜合的聯想。
還有一個系統是本身自己學習的整體系統，各學科要統籌兼顧，讓自己強的學科更強，讓自己弱的學科變強，運用強學科中的學習方法、思維去解決弱學科的問題。
二是把握好細節。細節也是二個意思：
首先學習上的細節問題，從現在起把握一種良好的學習習慣，無論是時間安排上的細節，讓自己融入整個學習團隊之中，把握晨“讀”、午“練”，晚“鞏固”的原則，上課聽好記好筆記，將問題收集，弄懂了再一個個地勾去。從現在起早早打算，無論是資料的整理，分類、安放、保存都要早有安排;準備好袋子(社會學科更加)，有可能養成集錯題、妙題、疑難問題的習慣。
再次是把握生活中的細節。良好的生活是身體健康的保證，是自信的體現，更是成功的必需，這里例舉幾個，
(一)是營養問題，吃要講究。
(二)是生活節奏要把握好，半年下來，我們的習慣還沒有改好，要休息好，要文靜、要有精神。
(三)在假期的日子，要利用好。要自覺，也不要過分依賴假期。
同學們，讓今天的宣誓出征儀式留在我們的記憶里，讓今天的誓言成為我們努力的借口與勇氣。
希望同學們，以一流的精神狀態，以專業的學習作風，以飽滿的學習熱情，以一顆感恩的心，文明之心去走向中考沖刺這段歷程，讓我們不要看到老師還在做你的思想工作，好好學習，看到的是自覺自主的學習，不要看到你沉迷在小說不良情感、游戲之中，看到的是自信與堅韌。讓我們一起努力，一起加油，去迎接20xx年6月那美好的時刻，我校中考勝利的那一刻。
勵志主題演講稿4
老師，同學們：
大家好，我是來自xx學院，xx班的xx同學，今天我為大家演講的題目是《花開半夏，青春無悔》。
莎士比亞說過：“時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。”在沒上大學前，我聽過有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的`人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
眨眼之間大學我們已經過去一半了，有的同學碌碌無為，有的同學風生水起，同樣是一樣的年紀，一樣的青春，可是過程卻千差萬別。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，并且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個人應該完成的事。
當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息，我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”
也許在這過程中，我們會遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的夢想在前方，青春在向我們招手。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，向上吧少年，不要在耄耋之年仍在追憶被你荒廢了的青春。
勵志主題演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自18班的xx同學，今天我要演講的題目是《向上吧!少年》。戶外運動愛好者亞歷克斯曾說：“如果有一天你找到了自己所熱愛的事情，請一定要給自己一個機會，再用所有的熱情和時間去堅持。因為只有站在高處，才能看到更美的風景。”
我覺得作為青少年的我們，應懷揣理想，擁抱未來。一個人只有有了奮斗目標，才會笑著迎接挑戰，視困難如草芥，將汗水比黃金，為了最斑駁的理想與最美好的青春。
奮斗吧，少年!
理想這個東西放在心里越重，離現實就越遠，不要等著天上掉餡餅，也不要奢望上天對你的同情。唯有去努力，才有可能看見一片新的天空;唯有去努力，才有可能收獲成功的`喜悅;唯有去努力，才有可能到達理想的彼岸。既然沒有“一下子”的奇跡，那就打破自己的紀錄，不斷刷新自己與苦難的交鋒次數。只要尚有一口氣，就在青春這一葉小舟上抗爭到底。
乘風破浪吧，少年!
我知道就算努力了，我也不一定變得很牛，但是不努力我怎么知道老天給我的極限在哪呢?我想賭一把，我不斷地往上爬，就像一只小小的蝸牛，雖爬行緩慢，但終究不放棄。我想蝸牛也有眼淚吧，只是它的眼淚只有土地知道，因為它總是低頭前行，即便難過它還是會勇敢地走在路上，慢慢地朝自己的理想前進。
前進吧，少年!
人生有時候就像在大山里喊話，不是每一聲都能得到回應，只因為有些山太大，有些路太遠，有些理想需要堅持不懈的汗水去澆灌，但只要你堅持對著那些靜默的群山呼喊，就總有一天會得到回應，生活從來不會故意辜負任何人。我很喜歡蒲松齡的自勉聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”
拼搏吧，少年!
也許有一天理想會因為烈日或暴雨而擱淺，會因為現實的殘酷和外界的質疑被吹散，但只要自己還在路上，就一定不要放棄任何一絲前行的希望。因為年輕的我們最寶貴的財富,莫過于臉上的自信和心底的理想。
勇往直前吧，少年!
從今天起，做個與眾不同的人，不隨波逐流，不畏懼將來，趁陽光正好，趁現在年輕，去做你想做的，去追逐你的理想。最后，愿我們成為自己的太陽!
向上吧，少年!
勵志主題演講稿6
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
21世紀我們只有更加開放、具有眼光，才能走得久。所有的企業只要你想活，你一定能活下去。做10年以后的夢想，做3年以后的規劃。
介紹我的時候感覺我像個政府官員，其實我還是一個創業者。其實去年這個時候還有周其仁教授，很多的學者、專家、教授已經感覺到，只不過是我膽子比較大，把話說出來，而且說得難聽一點。
我走了一大圈，分析一下我自己對于目前經濟形勢的看法，也許我自己的思考未必對，但我也不需要得到大家的認同，只是希望大家回去思考一些想法。我最近在全世界各地聽了太多的災難要來了，每個人都很沮喪和失望。我覺得在7、8月份可以稱為是災難和危機，今天已經是發生了質的變化，今天不能稱為災難，如果今天稱為災難那是災難控制，你沒有辦法。而今天應該是重建體系，所以性質發生了劇烈的變化。
第二，如果你以前沒有擔心過，今天開始擔心，我已經覺得太晚了。你已經擔心了2、3個月，你就別擔心了。我覺得今天應該是采取行動，思考我們該做些什么事情的時候。我們也沒有必要去思考，這個災難2年以后會過去還是3年以后會回來。今天中午我在外面吃飯，餐廳的老板問我，你估計明年會回來嗎?我說明年下半年就可以，他說明年下半年就可以?我說明年下半年你適應了。優秀的企業家必須學會比別人提前適應這個環境，這個災難一定在2、3年打擊每一個人，誰先適應誰就有機會。做企業至少是5年和10年的考慮，2、3年的災難不算什么災難，假如你沒有思考過5年和10年，我覺得2、3年內的打擊，那是沒什么意義的。
另外一個，假如說我認為再有災難的話，即將到來的災難，是信心危機、信任危機。在舊的商業體系破壞，而新的商業體系沒有建成之間的空隙之中，我相信很多的問題會爆發出來。在救難的過程中、救危機的過程中，所有的人會團結在一起，在明年、后年的發展過程中，各個政府和企業家會想各種的辦法，但是矛盾又來了，問題又來了，所以做企業永遠不要失去信心。
所有的人都說危機，但是我覺得是機會，危機危機是危險中的機會。我的感受從香港日本跑下來以后，我覺得第一，這次所謂的危機是人類社會進入商業社會全球化的陣痛，人類社會要進入商業社會走全球化，你必須面臨這樣的挑戰。以前的全球化我認為是美國化，美國把自己的價值觀、金融觀，把自己的一切通過所有的手段傳給了全世界，而由于信息時代，互聯網讓人們理解到，這樣的價值觀、這樣的機制、這樣的體系已經不能存在。
美國的經濟學家說，美國的文化是不太好，我們太會消費，你們中國也要承擔很大的責任，你們不會消費。我說你們太胡說八道，比如說世界生產了10瓶酒，你們喝掉了8瓶，你自己喝醉了，把別人的也喝掉了，你會說是因為別人不會喝酒所以你醉了。或者說因為你會喝酒，所以你醉了。如果說這個用錢來解決，我認為這不是一個辦法，這是全球化的陣痛，而且我們必須面對這樣的陣痛。
第三個，我認為這是原來勞動密集型向知識經濟過渡的機會。假如沒有這樣的向知識經濟轉型，就沒有我馬云站在這里。我相信未來，由于知識經濟過渡的機會，會有更多的企業家站在這里跟大家溝通。
還有，人類的商業文明不會停止，10年以后會有更多的富翁和更多的成功企業，還會站在這里跟大家溝通。
昨天的已經過去，我們今天很多在悲哀的人，事實上我覺得悲哀的都是既得利益者，假如沒有這場變革，怎么會有中小企業，假如沒有變革，我們這些所有壟斷的企業，怎么有利益在?所以說不破不立。
我聽過很多的銀行講，我們給中小型企業貸款，我聽了5年了，但是有多少的銀行真正腳踏實地的在做呢?很少。如果銀行不改變，我們改變銀行，我堅信一點，3年以后今天的談論中小企業的貸款銀行，像馬行長講的，3年以后，這個國家、這個世界將會有更加完善的貸款體系給中小企業。以前只能聽“今后可能會變成現實”，我相信這個建設的機制會更加好。
假如你認為這是一個災難，災難已經來臨，假如你認為是一個機遇，那么機遇即將成型。去年我跟大家講，災難可能會來，現在我告訴大家，機會的形成已經開始，大家開始進行準備吧，我們讓經濟學家去分析，為什么、還有多久，我們畢竟不是預測家。因為我堅信，在順境的時代會誕生偉大的企業，但是順境的時代也有垃圾企業。在逆勢的時代也有偉大的企業，而且像日本的索尼公司就是在非常低迷的時期誕生了偉大的企業，所以對于企業家來講，我們今天在這里呼吁的是企業家的精神。這個世界缺失的不是錢，商業社會缺失的是企業家的精神、企業家的夢想、企業家的價值觀，是價值觀的缺失，是夢想的缺失。為什么我們去年判斷，我并不是從經濟數據上判斷經濟出問題，我前幾年聽到最多在臺上講的人都是銀行家，都是講PE、IPO，都是講市盈率多少倍，所有人不講為客戶創造價值，為社會創造價值，很少人講理想、夢想、關心自己的員工，這個災難一定到來。
所以，今天我們不能等待政府，不能等待政治家。今天在呼喚政治家的時候，我希望我們能呼喚企業家的夢想、理想、價值觀。呼喚起企業家的.精神，共同參與應對人類最大的災難。
我自己的，假如20xx年我沒有和阿里巴巴公司一起度過那次的互聯網泡沫的危機，那次我的口號是“成為最后一個倒下的人”。即使跪著，我也得最后倒下。而且，我那時候堅信一點，我困難有人比我更困難，我難過對手比我更難過，誰能熬得住誰就贏。放棄是最大的失敗，假如你關掉你的工廠，關掉你的企業，你永遠沒有再回來的機會。
我覺得該做什么，該保留現金的保留現金，該關掉一些部門的關掉一些部門，該合并的合并，該做的做，但是永遠不要放棄自己的信心，永遠不要放棄當第一的夢想，這是我自己的想法。我看到去年最大的災難開始的時候，我們大部分的企業家的朋友，他們都說我去年掙了多少錢，但是告訴我掙來的錢都是股市上掙來的錢的時候，我覺得災難也會來，今天不來明天也來。20xx年我有機會接受這樣的挑戰。過了20xx年，我跟自己講，我的一輩子的商業生活中，將經歷這樣無數的災難，我想看的是，我一輩子可以經歷多少的災難。這是人類100年才一遇的這樣的一次金融風暴，如果這樣的金融風暴你度過了，你年老離開的時候，你可以告訴別人，我當年經歷過這樣的災難，我爺爺沒有經歷過，我爸也沒有這個資格，我有了。
所以，我覺得我們應該感到榮幸、驕傲，因為我們還年輕。我跟我的同事講，我今年40多歲，他們20多歲，在他們20多歲的時候我們經歷了這次災難，而這次災難給了我們無數的機會。我相信優秀的企業在順境中可以發展，但是在逆境中還可以照樣發展是最好的。
人類步入了21世紀，21世紀的第一步的陣痛告訴我們，只有更加開放、具有眼光，才能走得久。所有的企業只要你想活，你一定能活下去，連“朱堅強”都能活，你為什么不可以?謝謝大家!
所以，我堅信一點，10年以后社會將進入新的時代，商業社會將進入新的商業文明的階段，我們將更加統一、更加和諧、更加開明、更加開放，市場將會更加繁榮。所有人做10年以后的夢想，做3年以后的規劃。所以，我自己在公司里面已經做了規劃。
勵志主題演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初二三班的XX。
我演講的題目是：青春因磨煉而美麗
平心而論，誰也不希望自己的生命經常忍受磨練？哪怕因此可以增加青春的美麗，也不會有人歡呼而言：“我喜歡磨難。”人總是向往平坦和安然，然而，現實卻往往不盡人意。
青春因磨煉而美麗，當挑戰來臨時，惴惴不安是毫無用處的，這是你要做的，就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰，勇敢的接受新的挑戰。未經磨練的青春，不懂得珍惜的青春，不會發光發亮，未經磨練怎能成功！
青春就是一幅沒有上色的素描，需要我們用心靈的色彩來裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練，當磨練過后，回首往事時，你的青春也因此變得更加精彩，因為，我懂得了，一切都會過去，美麗的.彩虹終將出現
誰說鳥兒不再唱，誰說花兒不放香，誰說青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過最美的弧線，最燦爛的記憶！
青春，要學會面對一切，挑戰未來，昔日有暴風讓空氣都凝聚，昔日有困苦讓生命都窒息，在風雨中看不到天空的晴朗，在迷茫中嗅不到人生的方向，這樣也許是人生中最大的錯誤！但青春因磨練而美麗，磨練也愈加頑強！
一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生，一次磨練讓青春愈加美麗！
謝謝大家。
勵志主題演講稿8
尊敬的各位領導，各位老師：大家好!
今天，我演講的題目是：《愛的傳遞》。
打開塵封的記憶，兒時的純真又一次出現——年輕、帥氣的啟蒙涂老師為我洗去手中污泥，無限的遐想浮現在眼前：有朝一日，我也會給我的學生洗手，像涂老師一樣牽著一只只干凈的小手自由飛翔……太陽總在有信念的地方升起，為了這個信念，我努力，我攀援，終于“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”
十多年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和關愛譜寫我的人生。總希望與學生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福……課堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮，高興時歡欣鼓舞，失敗后垂頭喪氣，成功時喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起，可是風雨總是會來。學生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調了一遍又一遍的常規卻總有人違反;重寫的作業依然滿紙紅叉;做了又做的題目考試時還是一塌糊涂……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受：交學費嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴;學生厭學怪老師不會教書;成績拔尖，卻說：“那是我孩子聰明”……聽聽這些，只能打落門牙往肚里咽，總感覺好事攤不上，麻煩惹一堆。還是古話實在“家有三斗糧，不當孩子王。”因為教師的一生，干不出什么轟轟烈烈的大事業。教師就像夜里的星星，沒有太陽熱烈，沒有月亮溫柔，沒有朝霞炫目，也沒有白云高遠。教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱;回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位……看著昔日同學、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時青絲已變成白發，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風。每當這樣的時候，我彷徨，我疑惑，也曾動搖：曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?師愛能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無怨無悔走完這一生?
迷惑中我拜訪了小學時的啟蒙老師------涂昆海老師，曾經年輕帥氣的涂老師而今已是兩鬢斑白，年近花甲了。涂老師1975年退伍還鄉，當上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資，可他卻熱衷于此，樂此不疲。1976年涂老師結婚了，并先后有了一雙兒女。但令人痛心的是，小兒子在四個月大的時候高燒不退得了腦膜炎，后成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢看醫生，得迫于生計早出晚歸干好農活，但涂老師從不落下學生任何一節課，他所帶的學生永遠是進步最明顯的!這樣的生活持續了6年，在1986年兒童節來臨之際，涂老師的小兒子永遠地離開了他!悲痛欲絕的涂老師在料理兒子后事后，還得帶著學校的體操隊到鎮參加比賽!一邊是哭成淚人的妻子，一邊是學校重要的比賽!最后，涂老師牽著學校體操隊員的女兒的手向妻子告別……那天，涂老師為學校捧來二等獎的獎杯，這可是這鄉村學校有史以來最好的成績!后來聽說有人問涂老師為什么能做到這樣，涂老師的回答很簡單：我愛我的孩子，更愛我的學生!樸實的話語讓每一個人為之動容!改革開放春潮涌動，機遇頻頻，涂老師昔日戰友慫恿他下海，以涂老師能力，肯定大有作為的。但涂老師不為所動，他依然勤勤懇懇地耕耘在三尺講臺上。為了提升自己，涂老師利用課余時間函授大專并畢業。1990年涂老師通過考試轉正，成為一名公辦教師。從此他更愛他的學生，更是一心撲在教育事業上。
知道我的疑惑，涂老師引用古代具有全才美譽的亞里士多德的`話：“教育的根是苦澀的”，涂老師淡淡一笑，給我講起了他教育生涯的苦澀：90年代開始，農村學生開始統一校服，竟有家長把不合身的校服拿到他家當面指責他并要求涂老師妻子為其修改;學生懵懂無知，有時候因為涂老師的批評，就泄私憤找報復，涂老師田園的菜苗曾讓人連根拔起、還沒成熟的果子就沒了蹤跡;繁重的教學任務曾經讓他喘不過氣……“但教育的果實是香甜的”，涂老師話鋒一轉，“當家長對你心悅誠服時，當犯錯的學生承認錯誤并不斷進步時，當自己所帶的學生取得優異成績時……你就能感受到果實的香甜!當然，我們獲取的報酬遠遠不能跟其他人相比，但我們做的是塑造人類靈魂的大事，我們的價值，能用金錢來衡量么?”涂老師的話擲地有聲，深深地震撼了我!淚眼朦朧中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念，那就是：因為愛，所以寬容，所以耐心，所以奉獻一切!再過四年，涂老師就退休了，雖然當一名教師很平凡，但他很放心，因為他的女兒和他的許多學生正繼承他的衣缽，奮斗在教育的第一線上，并像他一樣，愛崗、敬業，更有一顆慈愛的心。他們都在播撒希望，把愛傳遞。
斗轉星移，我又接手08屆新生。有一天，我和幾個學生閑談，說到理想，我問他們有什么理想。第一個學生竟毫不猶豫地說：“老師，我要當一名像您一樣愛學生的老師!”第二個學生竟把理想朗誦成美文：“印度詩人泰戈爾曾經說過：`果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是讓我們做葉的事業吧!`我情愿在教育園地里，做一片綠葉，雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽。我的生命，必將在孩子們的身上得到延續;我的心靈，必將在孩子們的歡笑中永遠年輕;我所做的一切，必將在孩子們的成長中變為永恒!”……為師如此，夫復何求?
臨了，我想化用清代詩人趙翼的詩句：校園代有才人出，各傳愛心萬萬年!謝謝大家!
勵志主題演講稿9
尊敬老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自初二xx班的，很高興我們學校教導處能給我這個機會，讓我在今天這個全體師生齊聚一堂的日子里，站在大家面前演講，今天我要說的是關于夢想的話題，我們大家生活在如今在這個科技與社會都在飛速發展的時代下，關于最初的夢想大家還記得嗎？
“夢想”是特別有意思的兩個字，從字面意思理解就是夢中所想，這就有點嘩然了，但是夢想卻是每個人或多或少都有過的，不管是兒時，還是小學，還是現在，夢想從未消失，一直存在大家的心里只是在平日這種緊張的學習氣氛下大家都把夢想“藏”起來了，那么你還記得自己夢想嗎？
我聽過的夢想有想要當企業家的，有想當科學家的，也有夢想哪天買彩票中個五百萬什么的等等這些來自于各種人的夢想。
今天我在這里，要說的就是現在你還有夢想嗎，我覺得在場的各位同學應該還都是有夢想的，那么讓我們大聲的在心里說出自己的夢想吧，我們不應該去束縛自己的夢想，夢想雖然遙遠但是不去試試又怎么能知道，夢想到底離我們有多遠呢？我們應該正確的去看待夢想，現在我們作為一名正在讀書的初中生夢想固然離我們遙遠，但是我們現在每天做的事情不都是在向著自己夢想前進嗎，或許是平日微小的努力，或者是學習當中的點點進步，這些都是可以完成夢想的.基本。
在學校這個神圣的地方其實能做的不止是學習，還能培養自己的興趣，向著自己夢想努力也未嘗不可，我們現在每天緊張的學期氣氛不是我們束縛自己夢想的理由，作為一名中學生，我覺得我們要正確的看待夢想二字，我覺的現在我們可以把夢想化成階段性的去完成，比如：這學期我要考進班上前幾名，今年暑假我要完成某一場旅行，這些可稱之為階段性的目標，把夢想化成目標往往就沒有那么遙遠了，這跟換個角度想問題問題或許就變的簡單的道理是一樣的，我希望作為一名中學生我們大家能夠勇于的去發散自己的思維，不要壓抑束縛自己的思想，今天我很榮幸的在這里跟大家講夢想二字，不是因為我又多么宏偉的夢想，而是我想跟大家傳達夢想不只是說說而已，大家可以行動起來，同學們，讓我們一起大膽的去追尋完成自己一直以來的夢想吧！
勵志主題演講稿10
“應皓韞擔任班長，趙晟強擔任副班長，熊天瀟擔任中隊旗手……”耶，我終于當上了中隊旗手啦!我的心里暗暗地想。
這是怎么回事呢?
原來，這是在四年級上學期的一次競選。星期五的班隊會內容是了“改選中隊委”，這對我來說是一次機會。我想競選班級的中隊旗手。
隊會開始了，一位位候選人輪番上場演講，闡述自己的競選綱領。我是最后一個上臺演講的，不免有些壓力，心里十分緊張，想打退堂鼓了。心里在做著激烈的思想斗爭：這是一次機會，我不能放棄；假如上臺出丑怎么辦呢，我的心撲通撲通的跳著，此時我的臉也漲得通紅。
該我上臺的，同學們給了我熱烈的`掌聲，這時我才緩過神，從激烈的思想斗爭中醒過來，我趕緊定了定神。因為這是第一次上臺演講，心里有些發虛，生怕有一次錯誤。這時，又一陣熱烈的掌聲響起，我鼓足勇氣，走上臺去，用充滿自信的聲音演講：“今天，我競選的是中隊旗手，我認為我可以勝任這項工作……我的演講完了，謝謝大家!”這時，同學們又向我投出了一片出乎意料的熱烈的掌聲，我不免有些害羞，連忙大聲地說：“謝謝大家的支持”，掌聲中我更加堅定了自己的競選是正確的。
離公布班委成員的時候了,我這時心里在打小鼓：這天是我第一次開始擔任中隊委的日子，還是和往常一樣，是平淡無味的一天?我的心里一直在思考這個問題。“熊天瀟擔任中隊旗手。”嚴老師說到。一聽到這句話，我的心里就一驚。從嚴老師那充滿激勵的語氣中，我下定了決心，一定要好好學習，盡自己的所能，為大家服務……
老師和同學，謝謝你們!是你們相信我有這方面的實力，沒有你們，我可能就當不上中隊旗手了。
這是我從一年級到現在的一次演講，這也是我最成功的一次演講，我感謝我的你們給我這次展現自我的機會。是你們對我的信任，給了我莫大的支持，我才有機會進入下一輪老師的評選；此外，我也一定要感謝老師，我當上中隊旗手也又你們對我的鼓勵和期待，才使能我履行中隊旗手這項的工作。
這次競選中活動鍛煉了我的自信，給我留下來深刻的印象，我覺得我們因該敢于挑戰自己，參與競爭，將來長大才能適應激烈的社會競爭的壓力，才能適應全球化的浪潮，為國家的建設貢獻自己的一份力量。
勵志主題演講稿11
青春取天地之精華，萬物之靈。它是世界上最美的，一切在青春面前黯然失色。嬌嫩的花朵比不上青春，無邊的草原比不上青春，初升的太陽比不上青春。我也悄悄擁有青春。我更成熟，更不稚嫩，有自己的理想——，讓青春無悔。
在知識的海洋中旅行，與青春共舞。縱觀中國悠久的歷史，有許多輝煌的篇章流芳百世，讓無數文人墨客陶醉不已。讀讀杜甫的`三官三相贈，體會到他的野心是難以付出的，憂國憂民，這樣青春才能更偉大；品味歐陽修的《醉翁亭記》，體會他那種“醉態之意不在酒，還在山河之間”的喜悅，讓青春更有樂趣；欣賞陶謙的《飲酒》，體會他那種“蓋房子在人間，卻沒有車馬”的心境，讓青春更加悠閑……文化悠悠，行云流水，我能喝幾杯？只有爭分奪秒，多讀文章培養情操。
徜徉在音樂的世界里，伴著青春歌唱。
聽著貝多芬，我感受到了《命運交響曲》的磅礴氣勢，感受到了貝多芬不向命運低頭的精神，讓青春更加強大；聽著聶耳的話，我感受到了《義勇軍進行曲》的吶喊，讓青春更有斗志；聽著光偉然和冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國大好河山的雄偉，讓青春更加強大。音樂令人陶醉，名曲數不勝數，能欣賞多少首？只有像金子一樣珍惜時間，才能讓青春充滿活力。
青春是無聲的，看不見的，看不見的。只有用心去感受，才能握住青春的手。青春里，不要壓抑，不要悲傷，不要壓抑，把握青春。
讓青春無悔，人生無悔！
勵志主題演講稿12
親愛的老師同學們：
大家好!今天我們演講的題目是《蒲公英的約定》。
蒲公英是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。小時候我們也有著一樣的夢想，希望自己成為那飛舞的蒲公英，飛到彼岸，飛到自己想去的地方。
很多很多的小人物，有著各自的夢想，從來不會
因為卑微而放棄，不會因為貧賤而墮落。記得世界上有這樣一個小人物。36歲前他默默無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;36年來不變的是他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求。他就是《英國達人》冠軍得主保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業務員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。小人物的夢想，足以震撼世界，只要你不停的走，倔強的走，也可以有創造奇跡的機會，也可以迸發出比鉆石還璀璨的光芒。蒲公英的種子一旦埋下，就像丑小鴨會變成白天鵝一樣，被陽光親吻時就變成了天堂的繁花。
性格決定命運，態度決定一切。我們總是習慣用“上天駐定，機遇巧合，身世背景”等等來形容決定命運，一切的不幸，挫折，苦難都全推給上帝，可是上帝在給你關上一扇門的時候，也給你開了一扇窗，關鍵是你看到了沒有。小人物也可以有大夢想，只要你心存高遠，不放棄不埋怨，腳踏實地的奮斗，就會飛到等待自己的.彼岸。
記得電視里出現過這樣一個演員。土頭土腦，沒受過藝術熏陶，連縣文化館培訓班都沒進過的草根王寶強，從小就立志當一名電影演員。他并不高大的身軀里面，似乎永遠蘊含著無窮的力量。當別人準備退縮的時候，他依然能夠堅持;當別人就要絕望的時候，他還是那么樂觀。他不僅挑戰了自我，還挑戰了世俗，成了中國最耀眼的明星。出身低微的他，但不屈從命運的擺布，不屈服世俗的貶損，勇敢地為自己的理想艱苦奮斗。是堅定的信念和不渝的追求使他取得成功。他的歌這樣寫道，千錘百煉始成鋼，回頭遙望，萬般艱難險阻化作坦途，勢不可擋!守候在蒲公英種子的信念中，是要承諾那難以立即證明的生命奇跡。
若石子一粒，仰高山之巍峨，但不自慚形穢。
似小草一棵，慕白楊之偉岸，卻不妄自菲薄。
我們是株小小的蒲公英，我們都和自己有過約定，尋找方向的迷茫，向夢想飛舞的艱辛，都是創造奇跡的土壤!
勵志主題演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一天，大家發現鼠群中多了一只很小的老鼠。這只小老鼠很特別，它的四肢被薄薄的翼膜連在一起，看起來十分丑陋。不僅如此，由于翼膜將四肢連接，使他行動起來很不方便。大家一致認為，這是一只嚴重殘廢的老鼠。這只小老鼠顯然出生不久，它不知道自己叫什么名字，也不知道自己從哪里來。于是大家就給它起了個名字，叫做蝙蝠。
蝙蝠得知自己是殘廢，十分痛苦。但是，它是一個十分倔強的家伙，決不向命運低頭。它想，自己是一個殘廢的`老鼠，這是無法改變的事實。但自己必須堅強起來。只有自強不息，才能彌補自己的丑陋。它下定決心改變自己，用實際行動證明給大家看。
蝙蝠為自己制定了詳細的訓練計劃。它冬練三九，夏練三伏，雷打不動，堅持不懈。隨著時間的推移，它的身體日漸強壯起來，它的四肢也發達起來，能夠像其他老鼠一樣，進行勞動和生活。為此，它感到很欣慰。
這天，它望著天空中飛翔的小鳥，十分羨慕。心中想，如果能像它們一樣在天空中飛翔就好了。于是，它向德高望重的鼠王請教。它說：“我也有類似小鳥的翅膀，如果加強練習，能不能像小鳥一樣在天空中自由地飛翔？”鼠王說：“老鼠家族從來沒有出現
過會飛的老鼠，你想飛翔是不是發瘋了。”
蝙蝠被當頭潑了冷水，但它還是不想放棄。于是，它就悄悄地練習飛翔。它站在高高的墻頭往下跳，原來想在下跳的同時張開雙翼飛起來，可是，事情遠遠不像它想得那么簡單。每次試飛，沒待它張開雙翼，它的身體就重重地落地，摔得它渾身散了架似的疼痛。有一次，它練習失敗后，恰好一群老鼠經過這里。它們看見蝙蝠埃摔的樣子，就七嘴八舌地嘲笑它。說蝙蝠神經不正常了，變成了一個瘋子。在高高的墻頭上往下跳，這不是自殺行為嗎？于是，蝙蝠自尋短見的說法在老鼠中迅速傳開。每當老鼠見到蝙蝠，都指指點點，說：“瞧那個瘋老鼠。”這
時蝙蝠傷心極了。
但是，蝙蝠是一個執著的家伙，它認準的事情，決不回頭。失敗，重來；失敗，重來......天天如此。有一天，天空格外晴朗，太陽露出甜美的笑臉，天空中飄動著一朵朵潔白的云彩，大樹被微風輕輕地吹拂著。蝙蝠決定再好好試一試，當它從墻上躍起的時候，它突然找到了飛翔的感覺。它用力煽動兩邊的翼膜，它的身體被氣流穩穩地拖向天空。
蝙蝠進入了一個嶄新的世界。它在天空中自由自在地飛翔著，快樂幸福極了。地上的老鼠們發現了蝙蝠飛上了天空，都目瞪口呆。心想，莫非蝙蝠是上帝派來的神仙，竟然有這般神奇的本領。
蝙蝠發現：它那丑陋的翼膜已經變成了世界上最美麗的東西了。
堅持不懈，奇跡就會發生。
勵志主題演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信后者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。
或許有人會抱怨說，上天是如此的`不公平，努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
勵志主題演講稿15
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里簡單自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的.力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又的確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，務必擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。應對這樣的現實，昔日象牙塔里簡單自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都務必以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人明白。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從此刻開始，讓我們活得精彩!
謝謝大家!
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