和諧校園師生禮儀小知識(shí)
與教師的交往是大學(xué)生人際交往的重要的內(nèi)容。教師是大學(xué)生感悟人生、獲得知識(shí)、學(xué)有所成的引路人。古語云：“師同父母”，“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)”。為此，作為深受教師教誨的大學(xué)生，在于教師交往過程中應(yīng)熱愛與尊重老師，尊重老師的辛勞付出，虛心接受教師的批評(píng)教育，嚴(yán)格遵循有關(guān)的禮儀規(guī)范。以下是和諧校園師生禮儀小知識(shí)，歡迎閱讀。
一、在老師課堂教學(xué)中應(yīng)注意的禮儀
這些禮儀包括：
1、為教師作好課前準(zhǔn)備。如擦干凈黑板、講臺(tái)、搬教學(xué)儀器等。
2、教師宣布上課，班長喊“起立”，同學(xué)起立站好對(duì)老師行注目禮，老師向同學(xué)告別說“同學(xué)們?cè)僖姟保瑢W(xué)向老師告別說“老師再見”，待老師離開課堂，同學(xué)再自由活動(dòng)。
3、同學(xué)起立向老師問候時(shí)姿態(tài)要端正。具體要求：
(1)頭正，雙目平視，嘴角微張，下頜微收，面容平和自然。
(2)雙肩放松，稍向下沉，人體有向上的感覺。
(3)軀干挺直，做到挺胸、收腹、立腰
(4)雙肩自然下垂于身體兩側(cè)，手指貼攏褲縫。
(5)雙腿直立，并攏，腳跟相靠，腳尖分開成60度。
4、班長喊“起立”的聲音要洪亮有力。同學(xué)們問候的聲音要大聲清楚，充滿對(duì)老師的尊重的真感情。
5、為了上好每堂課老師都要花費(fèi)很多的心思。因此學(xué)生以飽滿的情緒，集中精神，積極思考，聽好每一堂課。
6、老師提問，學(xué)生應(yīng)該站起來回答，答不上來的問題應(yīng)說：“對(duì)不起，我還沒考慮好”有疑問提問，應(yīng)先舉手，經(jīng)老師允許后發(fā)言不應(yīng)邊舉手邊說問題。
7、老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù)，同樣傾注了老師的苦心，學(xué)生應(yīng)該按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成各種作業(yè)，并且認(rèn)真體會(huì)老師在 作業(yè)上細(xì)心批改之處。
8、對(duì)老師講述的內(nèi)容有異議時(shí)，最好下課后單獨(dú)找老師交換意見，共同探討。若非提不可也要注意場合和方式，態(tài)度要誠懇，謙虛恭維，不可擾亂課堂秩序，影響授課計(jì)劃。
9、虛心接受老師的批評(píng)教育，并認(rèn)真的改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。若老師的批評(píng)與事實(shí)有出入時(shí)，要在老師講過后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊稀r(shí)機(jī)加以說明。若與老師發(fā)生矛盾，不要頂撞老師，更不要在課下散布對(duì)老師不滿的情緒，發(fā)泄無理言辭。
10、上課遲到的'同學(xué)應(yīng)先在教室門外喊“報(bào)告”，待老師允許后在進(jìn)入教室，未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入。
11、對(duì)老師的相貌和衣著不要指指點(diǎn)點(diǎn)，品頭論足，要尊重老師的人格和習(xí)慣。
二、請(qǐng)教老師問題時(shí)要注意的禮節(jié)
具體內(nèi)容有：
1、事先把請(qǐng)教的問題考慮清楚，以便明確地向老師提問。
2、請(qǐng)教的態(tài)度要謙虛，不要隨意打斷老師的講述，若遇到觀點(diǎn)不同，可用征詢語氣委婉地說出自己想法，謙虛地與老師探討。不要反問和質(zhì)問老師。
三、到老師家拜訪應(yīng)注意的禮節(jié)
1、要有約在先。在飛速發(fā)展的今天，時(shí)間就是效率。五天工作制，天天有工作計(jì)劃，人人有工作安排，所以有事需要拜訪老師應(yīng)該事先約好，臨時(shí)拜訪、不速之客不禮貌。預(yù)約時(shí)間要盡量準(zhǔn)確，并且要照顧老師的時(shí)間。拜訪時(shí)間不宜太早，白天避開吃飯和休息時(shí)間，晚上不要太晚。約時(shí)間的同時(shí)要說清楚拜訪事由，讓老師事先有準(zhǔn)備。
2、守時(shí)踐約。拜訪老師要準(zhǔn)時(shí)，不要提前，更不要遲到。若提前到了可到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到時(shí)再進(jìn)。因?yàn)榈骄邮野菰L，提前去，別人沒準(zhǔn)備好，容易引起尷尬。遲到是很不禮貌的事，因不可避免的原因不能按時(shí)到達(dá),應(yīng)想辦法提前通知老師并誠懇道歉;通知不了老師，過后一定要專門道歉，爭取諒解。
3.禮貌登門。到了老師家門口要線按門鈴或敲門，門即使開著的也要敲門。按門鈴或敲門是動(dòng)作要輕，要有節(jié)奏的停頓，仔細(xì)聽是否有回音。不要連續(xù)不斷用力敲門。
4.見面禮節(jié)。老師開門后要問候老師。若去不認(rèn)識(shí)的老師家拜訪應(yīng)先確認(rèn)老師的身份，然后再問候，作自我介紹，如說“你好，請(qǐng)問這是張老師的家嗎?”“張老師在家嗎?”“張老師打擾你了我是中文系的學(xué)生，叫×××”。如果敲錯(cuò)門別忘了道歉。老師請(qǐng)你進(jìn)門后你在進(jìn)門。進(jìn)屋后，屋里若有其他的人應(yīng)與其他人點(diǎn)頭致意。
5.拜訪中的禮儀。進(jìn)屋后東西不要亂放，老師請(qǐng)坐后再坐下，并向老師謝座。與老師交談時(shí)注意交談禮節(jié)。
6.拜訪時(shí)間不應(yīng)太長，一般不超過20分鐘為好。到吃飯、休息時(shí)間應(yīng)告辭。有其他客人來訪時(shí)也應(yīng)告辭。不要老看表，讓人覺得你急于想走，也不要在老師說完一段話或一件事后，立即提出告辭，這樣會(huì)使老師覺得你不耐煩和不感興趣。告辭時(shí)一般遵從“先謝后辭”的原則。如恭敬地對(duì)老師說“打擾多時(shí)了，我該告辭了，謝謝你的幫助指教，再見”。老師相送，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)老師留步。
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