禮儀對兒童的重要性

　　幼兒禮儀教育是幼兒社會性教育的一個重要部分，3～6歲正是習慣養成的敏感時期，抓住這一時期培養，對幼兒進行文明禮儀教育，使幼兒從小學禮、知禮、懂禮、用禮，將關系到幼兒一生的發展，所以禮儀教育要從小抓起。

　　禮儀對兒童的重要性

　　1.為什么禮儀消失了？

　　許多父母責怪電視和電影文化或者責怪數字時代，雖然這些確實有一定的誘導作用，但最終責任還是在于父母。

　　孩子們成長在這個時代里，父母都是非常嚴格的，有太多的規章制度，不幸的是這導致孩子走向了另一個極端，就是叛逆。作為父母，照顧后代是你的責任，你要做他們的朋友，教他們培養他們如何以良好的舉止對待他人。

　　2.為什么是禮儀如此重要？

　　舉止，包括餐桌禮儀，都是非常重要的，雖然學習做好學校科目和運動是很重要的，但是彬彬有禮的孩子是更受歡迎的。人們更愿意花時間與那些舉止優雅的人相處，而不是喜歡粗魯，無禮的人。這些不具備良好餐桌禮儀的人會發現自己會被排除在邀請吃飯之外，無論是在朋友的家里，還是在餐館都不會得到邀請。孩子如果不尊重別人并且不講禮貌進入學校后會更麻煩，因為他們將不尊重教師。

　　3.教你的孩子學會良好的餐桌禮儀

　　良好的餐桌禮儀能夠展示社交禮儀，也是對他人的一種尊重。良好的餐桌禮儀奠定了孩子的生活習慣和行為，將對他們非常有利。

　　禮儀的作用：

　　☆發揮表率的作用

　　在幼兒園里，幼兒特別喜歡模仿教師的一舉一動，可以說教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。因此，我們在開展幼兒禮儀教育活動之前，首先要組織教師學習《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》，使教師進一步明確自身的職業規范，努力塑造自身的個人魅力。在行為上，要求老師舉止端莊，語言文明，禮貌對待學生，尊重學生的人格：在儀表上衣著大方，不化濃妝，不穿奇裝異服。教師要求學生做到的，自己必須先做到，做到嚴于律己、以身作則、為人師表、做學生的楷模。在工作中，要愛生如子，關心學生，以理服人，不體罰學生。對待同事團結謙讓、互敬互幫。

　　☆潛移默化地教育

　　幼兒園的日常活動內容多，幼兒每天接觸各種各樣的環境，在經常變化的環境中，如果常規教育跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素影響。這就需要教師利用生活常規對幼兒進行良好習慣的養成教育。

　　良好衛生習慣的養成教育。因為衛生影響人類的生活，所以培養幼兒的良好衛生習慣也是幼兒素質教育的重要內容。在衛生習慣教育上主要有幼兒的個人衛生習慣教育；集體生活衛生教育；公共衛生規范教育等內容。

　　生活習慣的養成教育。一些家長忽視了對幼兒生活習慣方面的禮儀教育。幼兒的`生活習慣教育的主要內容有：睡眠、進餐、寢舍規范和生活樸素教育及獨立生活能力教育等方面。如睡覺時不影響別人、進餐時不講話、不剩飯菜、遵守寢室規范、不亂花錢、節約用物、自己的事情自己做等等。

　　文明禮貌的養成教育。幼兒年齡小，是養成文明禮貌習慣的最佳時機，所以應該重視對幼兒的文明禮貌習慣的培養。

　　規范的養成教育。應該對幼兒進行遵守集體規范的教育，使其能夠自覺地按照集體規范約束自己。如做早操時會自覺排隊；進出教室、上下樓梯不大聲喧嘩；我們非常重視每周一的幼兒升旗儀式，禮儀兒童隊員服飾統一、整齊，齊步走向旗桿，在莊嚴的國歌聲中升國旗，全場師 生行注目禮等等。遵守集體規范教育應以養成教育和常規訓練為主。

　　☆首先由家長做起

　　孩子的禮貌行為來自對父母與成人的學習和模仿，所以培養孩子講禮貌必須由家長做起。家長是孩子的一面鏡子，在生活中，要處處嚴格要求自己，給孩子做好表率。我建議家長們可以每天讓孩子背誦一些經典，如《三字經》《弟子規》，這樣不僅讓他們學到了做人的道理，同時可以增強幼兒的記憶力。

　　作為一名幼兒教師，我深知幼兒教育是人才培養的奠基工程，是學校教育的基礎階段和終身教育的起始階段，我們有義務去幫助、教育孩子學習禮儀、實踐禮儀。讓他們成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人

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