【精選】清明朗誦稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的朗誦稿嗎？下面是小編幫大家整理的清明朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
清明朗誦稿1
清明節(jié)的思戀
蒙蒙的細(xì)雨，悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng)，鎖住我深深的依戀。
奶奶的笑容呵
近在眼前。
我打開(kāi)手掌，放出一只千紙鶴。
上面載著我的'一千萬(wàn)個(gè)心愿。
飛進(jìn)郁郁蔥蔥的春天，飛到油菜盛開(kāi)的花海。
故鄉(xiāng)的路啊，遠(yuǎn)在天涯。
清明節(jié)主題朗誦稿6
清明
雨從天而來(lái)
穿過(guò)青青的柳葉，拂過(guò)粉紅的桃花
灑在墳前的青草地
打濕了祭祖人的心
清澈的雨
你來(lái)自哪里?
來(lái)自無(wú)窮的蒼穹嗎?
無(wú)邊的宇宙里，是否真的有先人的魂靈?
清明的雨
為清明而飄灑
清明是否為有這愁腸的雨
而為清明?
清明的雨
是緬懷先烈而流下的眼淚
若干年后
當(dāng)我們也變成一堆黃土
化成一縷青煙
又有誰(shuí)
為現(xiàn)在的我們
灑下這斷腸的淚。
清明朗誦稿2
又到清明
祭奠的香火
直直升騰
芳草低浮，花開(kāi)如雪
雨燕飛到此處
也輕輕，輕輕
此時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)親人
來(lái)自天國(guó)殷切的教導(dǎo)
我分明聽(tīng)見(jiàn)親人
來(lái)自蒼穹的親切的囑托
祭奠的香火
直直升騰
仿佛要升騰到遠(yuǎn)古
升騰到蒼穹
是寒食的露珠
還是思念淚水
臉頰，在冉冉的'香火中
濕濕的
我問(wèn)蒼天：為什么有生死離別
為什么 為什么 為什么
蒼天春雨瓢潑
我問(wèn)大地：為什么沒(méi)有起死回生
為什么 為什么 為什么
大地?fù)P起風(fēng)塵
四月，正是春時(shí)
花紅柳綠，姹紫嫣紅
我，因?yàn)樗寄?/p>
討厭四月，討厭這個(gè)春時(shí)
假如，用我的血肉
包裹在親人的骨頭上
親人就可以復(fù)活
我愿意就此接替親人
在此守住花叢中
親人的碑文
直到地老天荒
清明朗誦稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們：
大家好！
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)馬上就要到了。
這是一個(gè)走過(guò)了兩千多年的節(jié)日，這是一份守候了祖祖輩輩的祭典，不管風(fēng)雨，無(wú)論艱辛，它都如期而至，曾幾何時(shí)，為了改變舊中國(guó)的黑暗與屈辱，多少仁人志士在苦苦探索與抗?fàn)幹泻蘧湃�。歷史不會(huì)忘記，祖國(guó)不會(huì)忘記，我們更不會(huì)忘記。
今天，我們?cè)谶@里，以革命的名義緬懷過(guò)去，以發(fā)展的現(xiàn)實(shí)告慰英魂。今天，我們齊聚一堂，一起來(lái)吟詩(shī)歌賦，在時(shí)光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。節(jié)目串詞：
一、首先有請(qǐng)三年級(jí)1班的李藝林同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《清明的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)》（指導(dǎo)老師——任秀香）。
二、清明節(jié)，又叫“寒食節(jié)”，最初是為了紀(jì)念歷史人物介子推而設(shè)立的。清明節(jié)有一個(gè)“割股奉君”的典故。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶著母親隱居綿山。晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。接下來(lái)將要上場(chǎng)的是三年級(jí)3班的.燕永利同學(xué)，他朗誦的題目是《感悟清明》（指導(dǎo)老師——任秀霞）。
三、清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩(shī)等。唐代宮中寒食節(jié)要放假七日踏青春游，逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”；寒食禁火，演變?yōu)榻裉斓淖o(hù)林防火；寒食插柳，演變?yōu)榻裉斓娜裰矘?shù)造林運(yùn)動(dòng)；蹴鞠，演變?yōu)榻裉祜L(fēng)靡全球的足球運(yùn)動(dòng)清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠(yuǎn)，不可低估。
接下來(lái)將要上場(chǎng)的是三年級(jí)2班的任孟珂，他朗誦的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)》（韓寶泉）。
四、清明節(jié)雨，紛紛路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處，有牧童遙指杏花村。在清明節(jié)，文人們或思鄉(xiāng)念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩(shī)興大發(fā)，詠者甚多。據(jù)查，僅《全唐詩(shī)》就有唐玄宗、張說(shuō)、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩(shī)詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。
接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí)6班的李卓群同學(xué)帶來(lái)《緬懷革命先烈感恩幸福生活》（指導(dǎo)教師——任國(guó)華）
五、明節(jié)是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)�！痘茨献印煳挠�(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明節(jié)風(fēng)至�！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明節(jié)�！鼻迕鞴�(jié)一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明節(jié)”的農(nóng)諺�？梢�(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
接下來(lái)將要上場(chǎng)的是三年級(jí)3班的燕曉萌同學(xué)，他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》（指導(dǎo)老師——倪萍）。
六、杏花春雨江南，讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士；
胡馬秋風(fēng)塞北，讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒
仰天長(zhǎng)嘯、壯懷激烈，讓我們記住那赤膽忠心、精忠報(bào)國(guó)的英豪才�。簧魅私�、死為鬼雄，讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí)1班的任玉嫣同學(xué)帶來(lái)散文朗誦《又是一年清明時(shí)》（指導(dǎo)教師——馬麗梅）
七、一闋《滿(mǎn)江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。
一首《過(guò)零丁洋》抒寫(xiě)英雄烈士的浩然正氣。
先賢英烈群英會(huì)萃，志士仁人前赴后繼。
每個(gè)民族都有自己的民族英雄，人民英雄永垂不朽！
接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)3班的任麗伊同學(xué)帶來(lái)《緬懷革命烈士》（指導(dǎo)教師——燕桂蘭）
八、贊英雄，把歌獻(xiàn)，高山流水常為伴。
世間眾心跟黨走，天上群星隨日轉(zhuǎn)。從來(lái)豪杰輕生死，自古英雄多磨難。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)1班的韓均悅同學(xué)帶來(lái)《為祖國(guó)而歌》（指導(dǎo)教師——?jiǎng)ィ?/p>
九、我們以《詩(shī)經(jīng)》的歌喉；以《離騷》的音韻；以秦文漢賦的風(fēng)骨；以唐詩(shī)、宋詞的格律；唱響您歷史歲月的恢宏；唱響您壯麗山河的雄偉。
唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。
接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)4班的馬舒琪同學(xué)帶來(lái)《站在烈士墓前》（指導(dǎo)教師——蔣積磊）
九位選手的朗誦已經(jīng)全部結(jié)束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請(qǐng)選手們上臺(tái)，請(qǐng)為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化，與我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望此次朗誦活動(dòng)，能夠帶動(dòng)人們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使其成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。感謝大家的到來(lái)，謝謝！
清明朗誦稿4
�。ㄅ┚磹�(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
（齊）大家好！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，緬懷英烈祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
男：請(qǐng)聽(tīng)五（1）年級(jí)班為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，
男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的.長(zhǎng)城。
女：請(qǐng)欣賞五（2）班的詩(shī)歌朗誦
男：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬；
女：看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬
男：請(qǐng)欣賞五（3）班詩(shī)朗誦
女：中華人民共和國(guó)的締造者們，將自己的一生都獻(xiàn)給了中國(guó)人民的革命事業(yè)，
男：他的心里總是裝著他最可愛(ài)的人民。下面請(qǐng)聽(tīng)六（1）詩(shī)朗誦
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
男：請(qǐng)欣賞六（2）詩(shī)朗誦。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
合：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束！
清明朗誦稿5
都說(shuō)這個(gè)節(jié)日的春色非常濃稠,
都說(shuō)這個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵十分豐厚,
清新的風(fēng)和明亮的雨是中國(guó)特有的門(mén)簾，
清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。
我們的清明多像一葉扁舟，
緬懷和思念就這樣靜靜的跨過(guò)時(shí)間的鴻溝。
龍華塔在這天笑談理想，
黃花崗在這天暢敘自由，
渣滓洞在這天吐露信仰，
雨花臺(tái)在這天擁抱戰(zhàn)友。
遺忘的崇敬一次次在追憶中復(fù)活、返青，
感恩的小溪一回回在重溫中解凍、奔流。
我們的清明多像一座彩樓，
憧憬和向往就這樣靜靜地登上明媚的霄九。
生存的意義在這天得到洗禮，
生命的價(jià)值在這天得到探究，
生活的底蘊(yùn)在這天得到升華，
生息的狀態(tài)在這天得到運(yùn)籌。
我們堅(jiān)信
稚嫩的對(duì)岸肯定是豐滿(mǎn)的成熟，
我們堅(jiān)信
青澀的前方無(wú)疑是飄香的豐收。
牽著清明的手我們情系五洲，
中華民族偉大復(fù)興的召喚激勵(lì)著炎黃的骨肉。
每條綠水都是壯行的美酒，
每座青山都是抒情的長(zhǎng)綢。
因?yàn)楹椭C的.畫(huà)卷來(lái)自華夏兒女的描繪，
因?yàn)楹椭C的交響才是我們崇高的追求。
朋友們讓我們帶著珍惜二字出發(fā)吧！
先祖先賢先烈們的遺愿
已催開(kāi)我們的情竇。
是種子就該吐翠，
是花朵就該競(jìng)秀。
是雙槳就該弄潮破浪，
是翅膀就該搏擊云頭。
因?yàn)檎嬲母挥行枰S收后的豐收，
因?yàn)樽蠲赖南硎苄枰獖^斗后的奮斗！
清明朗誦稿6
那一年，
你悲壯地獨(dú)自前行，
帶走了我心中最美的那道霞光。
那一天，
你含笑著離我而去，
讓我時(shí)常在夢(mèng)中癡癡的把你想…
此刻，
我們用朗讀緬懷，
用詩(shī)句思念。
謹(jǐn)以此
向再也不能牽手的.警營(yíng)愛(ài)情致敬，
向再也不能醒來(lái)的公安英烈致敬!
清明朗誦稿7
無(wú)怪乎功勛卓著的“常勝將軍〞粟裕，
骨灰撒播于陵園之間，
“與這塊山水和長(zhǎng)眠的戰(zhàn)友相伴〞，
了卻了生前的殷殷心愿。
此時(shí)風(fēng)兒起時(shí)的松濤陣陣，
記憶英雄虎膽的殺聲震天；
連綿不斷的`事跡歷覽，
激蕩之后者跟進(jìn)揚(yáng)帆。
這就是革命老區(qū)人民的驕傲，
這就是諸多沂蒙精神的經(jīng)典，
此時(shí)這就是偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的編織，
這就是中華兒女共有的精神家園。
清明朗誦稿8
（女）敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
�。R）大家好！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，緬懷英烈祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的'紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
男：請(qǐng)聽(tīng)五（1）年級(jí)班為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
女：請(qǐng)欣賞五（2）班的詩(shī)歌朗誦
男：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬；
女：看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬
男：請(qǐng)欣賞五（3）班詩(shī)朗誦
女：中華人民共和國(guó)的締造者們，將自己的一生都獻(xiàn)給了中國(guó)人民的革命事業(yè)，男：他的心里總是裝著他最可愛(ài)的人民。下面請(qǐng)聽(tīng)六（1）詩(shī)朗誦
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
男：請(qǐng)欣賞六（2）詩(shī)朗誦。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，男；我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
合：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束！
清明朗誦稿9
輕盈，醉在這無(wú)助的塵世
點(diǎn)一燭清香
膜拜一生的寂然
閃爍間
回憶打開(kāi)，排山倒海
層次分明的年輪
回應(yīng)著無(wú)情的鐘聲
清明的淚眸，清明的心靈
在清明節(jié)里，靜默，安心
適合清明節(jié)朗誦的詩(shī)歌5
古老的`祖先定下了這個(gè)特殊的節(jié)日，祭奠所有的故人。
使他(她)們?cè)谔焯媚沁叢灰陋?dú)，不管是自己親人祖先還是革命的烈士。
他們?cè)?jīng)走過(guò)的土地，血脈仍在延續(xù)。
你們的事跡，你們的歷史，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
此時(shí)荒原的墳?zāi)股喜鍧M(mǎn)了鮮花，燒盡了紙幣。
愿你們?cè)谀穷^不要在貧窮，不要孤寂。
淚水灑滿(mǎn)了記憶，光榮飄滿(mǎn)了思緒。
我贊揚(yáng)革命的烈士，你們留下了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
中國(guó)的軍魂，影響深遠(yuǎn)，永不停止。
我思念已故的親人，淚水淋濕了雙眸。
你們的勞累，我們的幸福，永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。
清明朗誦稿10
清明時(shí)節(jié)，心里總是慌慌的、凄凄的、寂寂的，一種惶恐悵惘的憂(yōu)傷。
不知什么時(shí)候起，天空下起了雨，淅淅瀝瀝的，浸濕了我的眼眶，浸透了我的衣衫，一滴滴雨水，穿過(guò)我寒戰(zhàn)的軀體，匯集在我的心房，波濤洶涌，洋洋灑灑，匯成了一條思念的河。把我?guī)У搅松x死別的現(xiàn)場(chǎng)，那一幕幕一樁樁的往事，似風(fēng)鈴般，在我耳畔回響。難忘，銘記的殤。
微寒薄涼的北風(fēng)從我耳旁掠過(guò)，呼嘯搖曳，似是在嗚咽，似是在詠唱：清明時(shí)節(jié)桃李笑，野地荒冢話(huà)凄涼。烏啼鵲噪昏喬木，陰陽(yáng)兩隔誰(shuí)斷腸。一聲聲哀嚎，一聲聲低泣，仿佛來(lái)自蒼穹，仿佛在耳邊回響。
我遙望天籟，夜幕，籠罩了一片有生機(jī)的氣象，黑絲絨般的夜空中懸掛著顆顆閃爍的星星，似是一滴滴晶瑩的淚滴，顆顆璀璨，滴滴欲墜下。似是在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)哀婉的故事，聲淚俱下，痛不可抑。
我仿佛看見(jiàn)千里之外，荒涼的'枯山峻嶺旁，百墳拱起，千碑林立，煙雨籠罩了萬(wàn)家冢院，荊棘雜草凄迷在肅穆的墓碑旁，斷魂哭泣的人們，跪倒在祖先旁，燃起一炷香，點(diǎn)燃心中無(wú)限的哀思和惆悵，許上一個(gè)個(gè)心愿，讓天地永存，讓死者安息，讓活著的人們，背起行囊，不辜負(fù)前人的重望。
媽媽?zhuān)畠翰恍�，到不了你的身旁，就在這十字路口，能夠通往天堂的方向，點(diǎn)燃心中的思念，把我心里滾滾的思念之水向你流淌。
風(fēng)瀟瀟，飄蕩著濃濃哀思，雨綿綿，淋漓著靡靡悲情，我劃亮手中的火柴，幽蘭的火苗，迅速在寄托中蔓延，冥幣飛舞，火焰發(fā)出噼里啪啦的聲響，似是我心中滴落的淚滴，重重地敲打著我的心房。
祭拜的香火在半空中裊裊升起，直達(dá)我遙望的方向，媽媽?zhuān)阍谔焯�，還好嗎?是不是一樣在把我們牽掛，媽媽?zhuān)谄嗪獌龅囊估铮瑒e忘了把棉衣穿上，媽媽?zhuān)邪职值呐惆椋銈兊募覉@，是不是陽(yáng)光明媚，燦爛輝煌。
媽媽?zhuān)宜寄钅悖野阉寄畹目嗨瑓R成了涓涓的河流，在夜色里發(fā)光，我把思念的甜蜜，釀成醇厚的米酒，散發(fā)著醉人的芳香，我把思念的旋律，譜寫(xiě)成一首歌謠，在寂靜的深夜為你歌唱。
月光下，清明的細(xì)雨，似是串成竄的珍珠，紛至杳來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似是密密麻麻的銀線(xiàn)，在天際閃耀，猶如積蓄在我心頭，無(wú)限的想往。剪不斷，絲絲纏繞，悱惻心田。
雨纏綿，風(fēng)哀泣，任憑狂風(fēng)暴雨，媽媽?zhuān)乙补虬菰谀阌幕甑拿媲�，任眼淚滂沱流成河，依然向你訴說(shuō)著我無(wú)盡的緬懷和思念�？粗乓稽c(diǎn)點(diǎn)化為灰燼，我不忍離去，不忍離開(kāi)你的身旁。
清明朗誦稿11
女：敬愛(ài)的老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：又是一年清明節(jié)，在這春光燦爛的日子，我們迎來(lái)了第六小學(xué)清明節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
男：現(xiàn)在我宣布一四班清明節(jié)經(jīng)典誦讀主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：說(shuō)清明，話(huà)清明。那你知道清明節(jié)的來(lái)歷嗎?
男：我只知道清明節(jié)是祭拜祖先的日子。相信同學(xué)們和我一樣一定迫不及待的想知道了�，F(xiàn)在就請(qǐng)趙老師為我們介紹一下。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：是誰(shuí)，使天空變得晴朗高遠(yuǎn)?是誰(shuí)，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請(qǐng)欣賞歌曲《歌唱二小放牛郎》
男：英雄的贊歌永世傳唱，
女：烈士的.英名萬(wàn)古流芳。
男：請(qǐng)聽(tīng)故事《劉胡蘭》表演者：。
女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在古時(shí)候呀，有很多文人墨客來(lái)稱(chēng)頌清明節(jié)呢!
男：是嗎?都有什么詩(shī)呀?
女：你就好好聽(tīng)著吧，下面有請(qǐng)、等同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌。掌聲歡迎。
《清明》【唐】杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《清明》【宋】黃庭堅(jiān)
佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢自生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔�！�
《蘇堤清明即事》【宋】吳惟信
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。
《清明》【南宋】高翥
南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。
紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。
日暮狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前，
人生有酒須當(dāng)醉，一滴何曾到九泉。
《江城子》【南宋】蘇軾
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
男：清明的雨，把永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞化成了清新的生命水墨，
女：清明的風(fēng)，把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!
男：今天，我們吟誦詩(shī)歌，演繹經(jīng)典。
女：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
合：讓我們與經(jīng)典為伴，與好書(shū)為友，與詩(shī)歌共舞。
男：一四班清明節(jié)經(jīng)典誦讀到此結(jié)束，謝謝大家。
清明朗誦稿12
《崇敬》
懷著崇敬，帶著驕傲，我們來(lái)到您的墓前;
得到啟示，引起思索，我們流連在你的四周。
啊，竹林發(fā)出咆哮，在敘述你的事跡;
松林滾動(dòng)波濤，在贊頌?zāi)愕木瘛?br/>
在白沙，在翠柏環(huán)繞的烈士墓下，有八位英雄在此安眠;
在從前，在戰(zhàn)火紛飛的年月里，有八位戰(zhàn)士令人回憶。
他們就是——
尊敬的.“白沙八烈士”，他們是抗日戰(zhàn)斗中一面不倒的軍旗，人民的好兒子!
清明朗誦稿13
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：女士們、先生們
合：大家晚上好!
甲：年年清明，今又清明。
乙：春天的花開(kāi)了，那些芬芳就是清明;春天的雨落了，那些纏綿也是清明。
甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的悠揚(yáng)，以思念感懷的委婉向我們走來(lái)，訴說(shuō)著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華!
乙：在這天清地明的時(shí)節(jié)，文化廣電部門(mén)以傳播文化的責(zé)任，以傳承文明的使命，用高雅的藝術(shù)引領(lǐng)我們走向明媚的春光!今晚，由xx縣文化廣電和新聞出版局主辦、xx縣千堆雪朗誦藝術(shù)團(tuán)承辦、xx縣文化館協(xié)辦的“相約春天”朗誦晚會(huì)如期與大家見(jiàn)面，在XX年的仲春時(shí)節(jié)為全縣人民奉送一臺(tái)精彩的朗誦表演和文化大餐
甲：今天，我們以清明的名義朗誦，以朗誦的名義清明。
乙：用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，共同迎接燦爛的.春天!
一、“相約春天”朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《春天的邀請(qǐng)》，作者 佚名，朗誦 王蕾
二、相約春天，是對(duì)寒冬的一次告別，更是對(duì)美好未來(lái)的期盼。相約春天，是割舍對(duì)過(guò)去的依戀，更是把夢(mèng)想再一次裝扮。接下來(lái)，讓我們?cè)诖旱腻谙胫腥ヱ雎?tīng)詩(shī)人曾卓寫(xiě)于上個(gè)世紀(jì)六十年代的一首愛(ài)情詩(shī)《有贈(zèng)》，一起去感悟作者被那個(gè)時(shí)代禁錮了的真實(shí)心聲。朗誦：清亮，有請(qǐng)
三、今天，沐浴著和平幸福的陽(yáng)光，我們?cè)跄懿粦涯钅切⿸侇^顱、灑熱血，前赴后繼、舍生忘死的革命先烈?他們用鮮血和生命鑄就了一座座不朽的豐碑。歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。請(qǐng)欣賞合誦《英雄碑頌》，作者 嚴(yán)陣，朗誦 朗月 莫萌
四、長(zhǎng)袖當(dāng)歌，人生幾何?悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。如夢(mèng)似幻，何甚回首?綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請(qǐng)欣賞畢飛宇的作品《青衣》，朗誦 李娟
五、在春暖花開(kāi)的季節(jié)，讓我們的思緒穿越時(shí)空，飄向十九世紀(jì)的匈牙利，一起聆聽(tīng)激流的吶喊，一起重溫詩(shī)人犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)情觀。請(qǐng)欣賞趙輝朗誦的裴多菲的代表作《我愿是激流》
六、如果說(shuō)裴多菲在《我愿是激流》中表達(dá)的愛(ài)情觀是犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)，那么女詩(shī)人舒婷在《致橡樹(shù)》一詩(shī)中抒發(fā)的則是獨(dú)立平等、互相依存、同甘共苦的愛(ài)情觀，讓我們?cè)趷?ài)的傾訴中去分享生活的甜蜜，去體驗(yàn)心靈的交融。接下來(lái)請(qǐng)欣賞莫萌朗誦的《致橡樹(shù)》，作者 舒婷
七、熱愛(ài)和平，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這是人類(lèi)世世代代執(zhí)著追求的夢(mèng)想，然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來(lái)喚醒沉睡的國(guó)人。請(qǐng)欣賞由常亮深情演繹的巴金的作品《我的心》。
八、一片槐樹(shù)葉，一縷思鄉(xiāng)情;拳拳赤子心，字里行間中。那揮不去的鄉(xiāng)愁啊，是一個(gè)個(gè)掛在嘴邊的故事，是一個(gè)個(gè)留在心上的情結(jié)，是一點(diǎn)點(diǎn)灑落的淚滴。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《一片槐樹(shù)葉》，作者 紀(jì)弦，朗誦 紅心
九、“吾貌雖瘦、必肥天下”，這是人民的好總理周恩來(lái)的座右銘，他在生命的最后時(shí)刻，仍然不知疲倦為國(guó)事操勞，鞠躬盡瘁死而后已，他永遠(yuǎn)活在人民的心中。請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《周恩來(lái)》， 作者 張樹(shù)迎 朗誦 河洛石
十、下面請(qǐng)欣賞合誦《黃河》，作者 堆雪，朗誦 曉東 清亮
十一、每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，他們英靈雖逝，浩氣長(zhǎng)存，風(fēng)范永垂，精神不朽!接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《不朽》，作者 歐震 ，朗誦 朗月，有請(qǐng)
十二、母親愛(ài)，比大海!母親心，勝黃金!接下來(lái)讓我們?cè)谇Ф蜒├蠋煹纳钋檎b讀中去感悟一位繼母無(wú)私的情懷和博大的愛(ài)心。有請(qǐng)中華誦全國(guó)朗誦大賽冠軍、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化形象大使、三門(mén)峽市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席千堆雪為我們朗誦肖復(fù)興的作品《母親》。
十三、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》，演唱：李娟(《母親》朗誦結(jié)束，該節(jié)目直接上)
十四、熱愛(ài)祖國(guó)、歌頌祖國(guó)，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。在今天這個(gè)特殊的日子里，我們要把心中的贊歌獻(xiàn)給我們可愛(ài)的母親，獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)!請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，作者 舒婷 ，朗誦 曉東
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：今晚，我們以清明的名義深情朗誦
乙：今晚，我們以朗誦的名義迎接清明
甲：我們播種雅言，讓詩(shī)情和萬(wàn)物一起生長(zhǎng)
乙：我們收獲經(jīng)典，讓文明在吟詠間傳遞
甲：讓我們呼吸詩(shī)文的芬芳，生命之途與浪漫相隨
乙：讓我們品味朗誦的神韻，讓平凡的生活多一分深情和感動(dòng)
甲：讓我們堅(jiān)守民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)
乙：心懷敬畏，心懷感恩
甲：讓我們?cè)诖汗饫镎駣^精神，梳理心情
乙：一起放飛夢(mèng)想暢享春天!
甲：“相約春天”朗誦晚會(huì)到此結(jié)束
乙：朋友們，再見(jiàn)!
清明朗誦稿14
一張張生疏而熟識(shí)的臉
定格在那冰冷的碑面
或青澀或滄桑的容顏
寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔信念
縱然失去生命氣息
依舊折射出炫目的神彩
這是你的精神所在
清明的這一天
讓知識(shí)帶有溫度。
我站在你的墓前
感受著清冷綿延
思考著往事如煙
觀察你那不變的面
堅(jiān)決的眼
空中仿佛傳來(lái)了
無(wú)聲的語(yǔ)言
我聽(tīng)得見(jiàn)
那是對(duì)家人的惦念
是用內(nèi)心吶喊出的.絲絲情感
那是對(duì)警營(yíng)的留戀
是用雙肩擔(dān)負(fù)起的種種使命
更是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)
是用生命詮釋出的錚錚誓言
而今
你的身體早已隨風(fēng)消散
警魂卻代代流傳
你可觀察
我仍在連續(xù)
擔(dān)起你未競(jìng)的責(zé)任
他正在加入
守護(hù)你堅(jiān)守的信念
讓我們相約明年
還在這一天
你守著你的信仰
我?guī)е业乃寄?/p>
任春雷驚起
清明雨綿
擋不了精神的傳承
阻不住征途的擴(kuò)散
清明朗誦稿15
慰息著逝去的身影人的淚這天
也只能作為花瓣點(diǎn)綴著哀傷的風(fēng)景春的'開(kāi)始
誕生一個(gè)新的生命制造生命的人脫去衣服思念
變成點(diǎn)燃的一團(tuán)煙聞著春的味道想起奶香味想起喂奶的母親
也許祭奠故人就這樣開(kāi)始的吧清明節(jié)
燒糊的那些圖案飛到該去的地方能當(dāng)餅充饑能當(dāng)屋住煙在這天
是一座很長(zhǎng)很長(zhǎng)的橋
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