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我愛我的校園朗誦稿（精選10篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來，以傳達文章的思想內(nèi)容。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的我愛我的校園朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛我的校園朗誦稿 1
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我愛我的學校》。
我的學校是仙居實驗小學，她像一個慈愛的母親玉立在永安溪畔，光明山旁。她用博大的胸懷擁抱著仙居的未來之花，她用甜甜的乳汁哺育著我們茁壯成長。我們感恩她，我們深深地愛著她。
我愛學校，我愛她的壯麗雄偉。早晨，旭日東升，陽光萬丈，我們在雄壯的國歌聲中揚帆起航。微風拂面，那難以形容的舒暢，在我們心底里回蕩。伴隨著快樂的`鈴聲，那瑯瑯的書聲在校園的每一個角落飛揚�！安⿲W、審問、慎（shèn）思、明辯、篤（dǔ）行”，成為我們的努力方向。
我愛學校，我愛她的歡樂、幸福。學校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)愛，同學之間親如兄弟姐妹，給了我們陽光般的溫暖。這一切都感動著我，溫暖著我，使我時刻難以忘懷。語文課堂，我們走向生活；數(shù)學課堂，我們走向自然；音樂課堂，我們引航高歌；體育場上，我們斗志昂揚；課堂上，我們嚴肅活潑；課外活動，我們意氣風發(fā)。我們沐浴在歡樂中，陶醉在幸福中。
我愛學校，我愛她今日的輝煌。說起仙居實驗小學，真是無人不夸，無人不曉。短短的三年時光，我們的學校已經(jīng)走上了時代的前列。領(lǐng)導班子年輕有為、兢兢業(yè)業(yè)；教師隊伍，刻苦鉆研，揮灑教壇。語、數(shù)學科四連冠在我校誕生，田徑運動會四連冠在我校唱響。名教師有如啟明星般冉冉升起，名學生有如春筍般茁壯成長。我們的學校是農(nóng)村小學的榜樣。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市、縣評為先進示范學校、文明學校，躋（jī）身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時，又向名牌學校大步前進，滿懷信心奔向更高的理想。
我愛我的校園，愛她的美麗寬敞。在配置一流的練功房中，學生盡情抒展翩翩舞姿；在設(shè)備精良的實驗室里，學生盡情探索無窮奧秘；在設(shè)備齊全的音樂室中，學生一展美妙歌喉；在標準跑道上，運動健兒盡情展現(xiàn)矯健摸樣。校園里，綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境清幽，是我們學習成長的樂園。
美麗的校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠（diàn）定了我們成長的堅實基礎(chǔ)。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，與實驗小學一起，走向輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
我愛我的校園朗誦稿 2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，是xx中學的教師。首先非常感謝中心中學領(lǐng)導給我們提供了這個相互交流和學習的平臺，讓我有機會向大家敘說我對xx中學的深切熱愛。在xx中學工作有10個年頭了，我最美好的青春時光都是在這里度過的，學校帶給了我太多的激情與歡樂。每當提起我的學校，我的心里就升騰起一股柔情，同時也涌動著一腔豪情，我的情和愛早已深深地扎根于這片育人的圣土之中。所以今天我演講的題目就是《我愛我的學校》。
我愛學校美麗幽雅的環(huán)境。一進校門，首先映入眼簾的是兩排法國梧桐，像兩列斗志昂揚的戰(zhàn)士在為師生們站崗放哨。每當夏天來臨的時候，法桐濃密的葉子猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨;到了冬天，那茁壯的虬枝則像條條巨龍引領(lǐng)著同學們向知識的天空遨游。再看東區(qū)主干道，一棵棵銀杏樹恰似風華正茂的同學們理想遠大，直插云霄。最讓人沉醉的還是那棵芙蓉樹，當春風又綠大地的時候，團團粉紅色的.花朵散發(fā)出陣陣芬芳，香甜濃郁，沁人心脾，令師生仿佛置身于美妙的仙境，流連忘返。院子中心的花壇一到春天，花兒盛開，姹紫嫣紅，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌采蜜�；▔械母邩渑c灌木高低錯落，俯仰生姿。教學區(qū)，房屋紅瓦白墻，整齊美觀。好一派迷人景象，不禁讓人感嘆校領(lǐng)導對校園規(guī)劃的遠見卓識。師生們在這優(yōu)美的環(huán)境里工作學習，真是幸福極了。這么好的校園怎能讓我不愛她！
作為一名教師，我也非常愛學�？蓯鄣膶W生們。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出對學習的熱愛和對美好未來的追求;我愛他們課堂上雙雙渴求知識的眼睛和埋頭學習的身影;我愛他們課間活潑的笑聲和同學間親密的友情;我愛他們在運動場上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛他們學業(yè)上的成功和為學校爭得的榮譽：中考，市運動會，年年名列全市前列;奧林匹克競賽，多次獲得國家大獎。這一切的一切，都充分展示了我校的同學是優(yōu)秀的，是值得學校與老師信賴和驕傲的。每當看到他們，我就感覺到無比的快樂與幸福。這么好的學生怎能讓我不熱愛！
我更愛xx中學團結(jié)和諧的工作環(huán)境，積極奮進的教職工。廣大教師為人師表，教書育人。他們淡薄明志，甘為人梯，嚴謹治學，無私奉獻，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了學生，默默地從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。從一個剛參加工作的懵懂青年到現(xiàn)在有著20xx年教齡的教師，我的成長離不開同事的呵護與幫助。從學校畢業(yè)已經(jīng)20xx年了，把英語從頭拾起，困難是可想而知的，正當我畏難發(fā)愁的時候，英語組的教師們主動擔當起培養(yǎng)我的重任。他們還把自己多年的經(jīng)驗體會毫無保留地全部傳授給我，讓我在提高教學能力的同時，也充分感受到他們博大的胸襟和無私的奉獻精神。李白的詩中寫道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我要說“桃花潭水深千尺，不及同事送我情”。在我們學校，同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個主旋律一直在演繹，這也正是我們學校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地熱愛著我的同事們。
各位領(lǐng)導、老師、同學們，我愛我的學校，我愛學校的一草一木，一人一物;我愛學校的和諧發(fā)展，奮發(fā)有為。我為自己能在xx中學這個優(yōu)秀的集體工作而驕傲和自豪！我更愿意為xx中學的進一步趕超發(fā)展貢獻自己最大的力量！我愛xx中學！
“年年歲歲春光好，照中春色勝往年。”最后，我衷心祝愿我熱愛的xx中學的明天更加燦爛輝煌！也祝愿全鎮(zhèn)所有學校的明天更加美好！
謝謝大家！
我愛我的校園朗誦稿 3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我要朗誦的是《我愛我的校園》。
時光匆匆，我升入小學，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，我愛那寬敞的'教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛我的校園朗誦稿 4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書籍是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個人都在學知識，用知識。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的.大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準備去面對它。高興地時候，不要得意忘形;失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情;我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革;我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。
世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你愿意，請你拿起對我們?nèi)松幸饬x的書，走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天問我為什么知道這么多--因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是啊，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間;錢學森為了回國為國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書！
書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧！為了我們的祖國越來越強大，讀書吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛我的校園朗誦稿 5
教師們，同學們：
大家好！
今日很快樂能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會生疏，或多或少的對它都有肯定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們肯定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有法規(guī)，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行�；蛟S有些人對此會不以為然，認為人應當擁有自由，而自由是由自己來打算的�？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)章、有法規(guī)的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？固然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。由于在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應當要遵守法律，遵守規(guī)章。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應當要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告知我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們肯定要培育法律意識，提高我們的法律素養(yǎng)，這是特別有必要的'。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，始終朝著建立民主法治國家的方向在努力。國家始終在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公正、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了肯定的成效，就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有許多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾漸漸承受了法律意識的培育，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條閱歷，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”
應當會有許多人同意我的這個看法吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積存成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著簡單，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成
遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素養(yǎng)修養(yǎng)的表達，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡潔不過的例子，當你在過公路的時候，你有沒有嚴格根據(jù)交通規(guī)章呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有牢記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分表達公民的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
我想假如人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大削減，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美妙生活，我們的國家就會逐步成為安康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！
我愛我的校園朗誦稿 6
尊敬的校領(lǐng)導、老師和同學們：
大家好！
今天我想和大家談一談關(guān)于校園的話題。校園是我們成長的地方，是我們度過了人生中難忘時光的地方。在這里，我們經(jīng)歷了許多難以忘懷的事情，結(jié)交了一生中的好朋友，也收獲了知識和成長。我相信，同學們每個人都有自己心目中的“我的校園”，它是屬于我們共同回憶的校園。
首先，我想談?wù)勑@文化。校園文化是伴隨著學校的發(fā)展而形成的文化，是學校所傳承的氣息，是學校的靈魂。校園文化有什么作用呢？它可以激勵學生向?qū)W校的優(yōu)良傳統(tǒng)以及優(yōu)秀的歷史文化和文明傳承和發(fā)揚光大。比如說，學校的典型代表，外校都知道的百年校慶欄桿，就是我校校園文化的一個典型代表。通過校慶欄桿的講解，我們了解到了學校的`發(fā)展歷程以及優(yōu)秀傳統(tǒng)與文化遺產(chǎn)，更加的珍惜和愛惜我們的校園。
接下來，我想談?wù)勑@生活。校園生活是每個學生都經(jīng)歷過的，它是我們成長的重要組成部分。在校園生活中，學習、社交、興趣愛好都是我們生命中的重要體驗。學生們可以在校園里自由的發(fā)揮自己的想象力，挑戰(zhàn)自己的極限，學習新的知識，結(jié)交志同道合的朋友。在這里，我們經(jīng)歷了忙碌與拼搏，也享受了輕松與愉悅，這些都是我們?nèi)松鷮氋F的回憶。
同時，校園生活也是需要我們?nèi)ビ绊�、去體驗和去分享的。維護校園秩序，共同建設(shè)美好校園，用我們的目光去發(fā)現(xiàn)，用我們的手去建設(shè)，讓校園的美更加絢爛。大家都知道校園是一個共同生活的地方，而一個共同生活的地方就需要每一個人的共同努力，每一個人的付出，不管是宿舍環(huán)境，還是菜飯質(zhì)量都是需要我們每個人共同去改善。
最后，我想談?wù)勑@的未來。在現(xiàn)代社會，校園服務(wù)和校園文化的發(fā)展都已迎來了新的時代，我們學生也面對著新的學習和自我發(fā)展模式。隨著社會的不斷進步，校園服務(wù)和校園文化將面臨新的發(fā)展機遇，帶來新的改革和進步，讓我們期待著未來校園的美好憧憬。
在這里，希望全體學生樹立良好的校園意識，共同創(chuàng)建愛校、愛自己的美好校園。我相信，只要大家共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更美好的、更溫馨的校園。
謝謝大家的聆聽！
我愛我的校園朗誦稿 7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是三（2）班的楊xx，我演講的題目是《與文明同行，共創(chuàng)美麗校園》。
早晨，面對朝陽，呼吸著新鮮空氣，我們來到了校園，新的一天開始了。
每當爸爸媽媽和我們說再見時，總會說：“孩子，在學校要注意安全�！笔前�，他們希望我們平平安安地學習、生活，而平安要靠我們?nèi)ズ屯瑢W文明相處，用文明的行為保護自己。
記得有一次課間，班上的`幾個同學在走廊上打著玩，他們你追我、我追你，拼命地跑著，其中一個孩子為了不讓同學追著，爬上樓梯扶手，順著扶手往下滑，一不小心，摔了下去，嘴巴被磕破了，疼得嗷嗷直哭。所以，同學們，我們在學校，不能在走廊上、樓梯上玩耍、打鬧，不翻爬樓梯、不到高的地方玩耍，這樣才能讓爸爸媽媽放心。
每天早上，都有一群忙碌的人彎腰整理。他們是我們值班的老師和學生。他們打掃了我們的教室和校園。但是，沒有多少時間，校園是什么樣的？
垃圾滿地都是，有些同學吃飯時，總會吃撒飯菜在地上，加上你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片。
同學們，我們都希望有一個整潔、舒適的學習環(huán)境，這就需要我們一起來創(chuàng)造，不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂涂亂畫、文明用餐，這樣，我們的校園才會更加潔凈。
文明，不只是表現(xiàn)在行動上，更表現(xiàn)在文明用語上，見到師長要問好，常常用“請、您好、對不起、謝謝”等文明用語，做文明的好學生。
我們的校園是我們學習的沃土，是我們共同的家園。讓我們與文明同行，讓我們的校園更加美麗。
謝謝大家。
我愛我的校園朗誦稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是臺湖小學五（1）班的，我是臺湖小學五（1）班的，我們演講的題目是《陽光校園，我們的好伙伴》。
當?shù)谝豢|陽光射進你的窗口的時候，你是否感到心中非常的溫暖?當最后一縷陽光落下的時候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當你沐浴在陽光中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當陽光校園陪伴著你的時候，你是否認為那是人生中最幸福的'時光?
五年前，媽媽緊握著我的手，帶我踏入了臺湖小學的大門。眼前展現(xiàn)在我面前的是一片美麗的校園，陽光灑在校園里，顯得格外明亮。天空湛藍湛藍的，調(diào)皮的云朵看著我，仿佛在歡快地笑著；青青的小樹唱起歡快的歌曲，五星紅旗高高飄揚，閃耀著奪目的光彩。
和藹可親的老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。在學校里老師不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，領(lǐng)略到了九曲黃河的波濤洶涌，而且還讓我們深深地體味到老師們的心靈是那樣的充滿陽光！
五年來，我在小學一到五年級度過了許多美好的時光，那個陽光明媚的校園給我留下了很多難忘的回憶。每次課間，我總是和我的朋友們一起去操場上玩耍、追逐。陽光灑在我們的臉上，照進我們的眼睛，隨著我們奔跑的腳步歡快地跳動著，宛如一群小精靈，把我們的快樂傳遞到校園的每個角落。
我最喜歡的是寬敞明亮的圖書室。陽光透過窗戶灑進來，照在整齊擺放的書籍上，溫暖而明媚。伴隨著悅耳的音樂，同學們成雙成對，在圖書室中翩翩起舞。這里是我們進入格林兄弟童話世界的門戶，也是和愛麗絲一起遨游夢幻仙境的地方。然而，讓我最為著迷的是那一本本的作文書。平凡生活在小作家的筆下被描繪得如此精彩紛呈。我期待著不久的將來，能夠用自己的妙筆創(chuàng)作出同樣優(yōu)秀的文章。而在操場上，女同學們舞姿優(yōu)美、風采動人；男同學們彬彬有禮、靈活自如，形成了校園中最耀眼的一道風景。我堅信，有了陽光校園的陪伴，我的夢想一定能實現(xiàn)！我相信，有了陽光校園的陪伴，我一定能健康成長！
陽光校園，我們的好伙伴！
我們的演講完畢，謝謝大家！
我愛我的校園朗誦稿 9
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我代表三年級的所有學生發(fā)表了這次演講。關(guān)于愛情學校的演講和關(guān)于愛情學校的演講。我的演講題目是（我愛我的校園）。
時光飛逝，歲月無情。我上小學已經(jīng)兩年多了。在過去的兩年里，我從一個平靜的小女孩變成了一個能夠獨立思考和進取的班干部，從一個頑皮的孩子變成了一個勤奮、好問、努力進步的好學生。更重要的是，隨著時間的推移，我對我們學校的感情越來越深。
我們的校園美麗和諧。當早晨的第一縷陽光悄悄地散落在地球上，來到校園時，我經(jīng)常伴隨著微風吹過我的耳朵，享受難以形容的舒適，快樂地唱著美麗的詩歌。校園里的`一切在優(yōu)美的環(huán)境中顯得如此明亮，我的記憶力更是出奇的好。收獲知識的喜悅成了激勵我進取的力量。在陽光明媚的窗戶里，朗朗的讀書聲傳來，多么像一組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學，爭創(chuàng)進取，成為我們實驗小學每個學生的追求。
我們學校是一個快樂快樂的大家庭。學校領(lǐng)導和老師給了我們親戚般的關(guān)心和愛。學生們像兄弟姐妹一樣親近。這一切都感動了我，溫暖了我，讓我對學校有了特殊而深厚的感情。
我們學校是人才的搖籃。七月仙居烈日如火，世間萬物充滿活力，連天空都升起了希望。這是實驗小學熱血沸騰的收獲季節(jié)。語言和數(shù)學科連續(xù)四次獲得縣學術(shù)水平測試冠軍，縣中小學生田徑運動會連續(xù)四次獲得冠軍，縣第九屆、第十屆中小學生藝術(shù)協(xié)會表演、音樂和舞蹈獲得一等獎。取得了一系列輝煌的成就，贏得了社會的廣泛贊譽。我愛我的校園，寬敞的教室，廣闊的操場，綠色的草坪，母親般的老師和兄弟姐妹般的同學。這個校園里充滿了我們的笑聲，留下了我們成長的腳步，為我們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望之光在地平線上冉冉升起，讓我們努力工作，開拓進取，把實驗小學的成長歲月變成我們永遠不會忘記的記憶！
大師好，我是八年級三班的趙小寒，我演講的題目是(我愛我的校園)。悄悄的海風悠悠傳遞，劣秀人才慢慢匯聚。岳新外學陪同滅宏亮的歌聲，送來了一天的校園生活。校園是我的第二個家。不管家有多小，我眼外的葉子都是一個溫暖快樂的港灣。我曾經(jīng)記得，我們以前還是一所教學設(shè)備不太好，辦學聲毀了家長的錯誤。到目前為止，我們學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校紀律也好多了。她的成就是眾目睽睽的，一顆新星從徐匯的土地上冉冉升起。
我們的校園是一個五彩繽紛的校園。一大早走進校園，就能看到道路兩旁有兩排高大的松柏，我們以不平的綠意向驕傲地展現(xiàn)出來。環(huán)顧四周，一座現(xiàn)代化的教學樓矗立在我們面前，拿著另一座樓守望滅亡。操場外沒有老樹。他長得枝繁葉茂，登上時感到神清氣爽。
我愛我們的同學，他們是一群長進躍的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲就在校園上空回蕩，他們認真地聽著滅老師的解釋，在知識的海洋中漫步。課間休息時，校園的每個角落都留下了學生們逃跑和玩耍的身影。乒乓球、音樂教室、籃球場和大多數(shù)常規(guī)學校為學生們提供了一塊石膏，使他們在那里健康成長�；顒訒�，同學們健旺的身影正在勾就地擒橫奔跑，盡顯青春的信息。在藝術(shù)節(jié)上，同學們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目展現(xiàn)我們一代少年的風度。
我愛我的校園朗誦稿 10
同學們：
大家晚上好。今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。
大學是人生求學路上新的起點，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。
我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢。它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬事興。可見，中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。
和諧發(fā)展的理念只有在適當?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。
自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心�！被厥讱v代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點，想必為了“借山光以悅?cè)诵�，假湖水以靜心情�！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。
接下來我們來談?wù)勅说囊蛩�，人是萬物之靈長，是世界的主導。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要。
首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風度時刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達到和諧，豈不易哉。
其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學里學生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎。
最后，一個和諧的.校園，還應有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學習氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，學生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的嵴梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。
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