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成長的朗誦稿

時(shí)間:2023-04-21 19:03:47 朗誦稿 我要投稿

關(guān)于成長的朗誦稿

  在不斷進(jìn)步的社會中,大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧,朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng),要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢?以下是小編整理的關(guān)于成長的朗誦稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于成長的朗誦稿1

  如果 如果再遇見你

  我還有什么可以給你了呢

  一切都已在禁止之列

  生命嚴(yán)格如階梯

  一層有一層的符號和標(biāo)記

  (縱然在夜里 如海潮般

  涌來的都是牽扯的記憶)

  所有的成人 最后

  都不得不刺上文身

  如果 如果再遇見你

  我會羞慚地流淚

  (也許是因?yàn)橹?/p>

  你仍然會急著要原諒我)

  為那荒蕪了的歲月

  為我的終于無法堅(jiān)持

  為所有終于枯萎了的`薔薇

關(guān)于成長的朗誦稿2

  甲:小時(shí)侯

  媽媽一天一天的給我洗腳

  一天一天的洗去我的調(diào)皮和頑皮

  乙:長大了

  我也給媽媽洗腳

  卻怎么也洗不掉

  媽媽一天一天的牽掛和辛勞

  甲:媽媽是一盞油燈

  燃燒了自己畢生的心血

  陪伴我慢慢成長

  乙:母親是顆太陽

  奉獻(xiàn)了渾身的熱量

  把嚴(yán)寒的季節(jié)變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我的心房

  甲:媽媽啊

  你喋喋的嘮叨是我催眠的歌謠

  乙:好想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)偎在你的懷里

  甲:好想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)跪在你的膝前

  合:默默的為你洗腳

  感謝

  甲:爺爺奶奶曾這樣對我說

  孩子,你們都是幸福的一代

  天天生活在濃濃的關(guān)愛里

  乙:我想對爺爺奶奶說:

  是呀,這得感謝您,為我們奉獻(xiàn)了一切

  而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

  甲:爸爸媽媽曾這樣對我說孩子,你們都是幸運(yùn)的一代天天生活在暖和的陽光里

  乙:我想對爸爸媽媽說;

  是呀,這得感謝您

  為我們創(chuàng)造了一切

  而您的額頭,卻布滿了皺紋甲:老師也曾這樣對我說

  同學(xué)們,你們都是快樂的一代天天無憂無慮,自由安閑

  展開理想的翅膀

  翱翔在知識的海洋里

  乙:我想對老師說:

  是呀,這得感謝您

  為我們付出了多少的心血

  而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中。此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開放在爺爺奶奶窗前

  讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

  甲:此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)給爸爸媽媽帶去清涼

  不再讓汗水揮灑

  乙:此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤,不再嘶啞合:此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里深深地說一聲:謝謝你們!詩歌朗誦《感恩的心》

  甲:我們沐浴著愛的陽光長大

  乙:我們滋潤著人間的真情成長

  丙:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)丁:多少回含著感動的淚花暢想未來

  甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆感恩的心,一腔感激的情,卻永駐我們的心間

  甲乙:常懷感恩之心的人是最幸福的丙丁:常懷感激之情的生活是最甜美的

  甲:感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命乙:感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識丙:感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量丁:感激我四周的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間甲:有一個(gè)詞語最親切

  乙:有一聲呼喚最動聽

  丙:有一個(gè)人最要感謝

  丁:有一個(gè)人最應(yīng)感恩

  合:它就是—“媽媽”

  甲:媽媽的皺紋深了,她把漂亮的'青春給了我乙:媽媽的手粗了,她把暖和的陽光給了我丙:媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我丁:媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我甲乙:面對媽媽深沉的感情

  丙丁:聆聽媽媽殷切的心愿

  合:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激甲:假如說母愛是船,載著我們從少年走向成熟乙:那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣丙:假如母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望丁:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆甲乙:父母的愛說不完、道不盡

  丙丁:我們卻不知拿什么來感謝你,合:我的父母

  我們只有把所有的恩情我們銘記于心好好學(xué)習(xí),用我們的知識往返報(bào)您

關(guān)于成長的朗誦稿3

  甲: 小時(shí)侯

  媽媽一天一天的給我洗腳

  一天一天的洗去我的調(diào)皮和頑皮

  乙:長大了

  我也給媽媽洗腳

  卻怎么也洗不掉

  媽媽一天一天的牽掛和辛勞

  甲:媽媽是一盞油燈

  燃燒了自己畢生的心血

  陪伴我慢慢成長

  乙:母親是顆太陽

  奉獻(xiàn)了渾身的熱量

  把嚴(yán)寒的季節(jié)變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我的心房

  甲:媽媽啊

  你喋喋的嘮叨是我催眠的歌謠

  乙:好想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)偎在你的懷里

  甲:好想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)跪在你的膝前

  合:默默的為你洗腳

  感謝

  甲:爺爺奶奶曾這樣對我說

  孩子,你們都是幸福的一代

  天天生活在濃濃的關(guān)愛里

  乙:我想對爺爺奶奶說:

  是呀,這得感謝您,

  為我們奉獻(xiàn)了一切

  而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

  甲:爸爸媽媽曾這樣對我說

  孩子,你們都是幸運(yùn)的一代

  天天生活在暖和的陽光里

  乙:我想對爸爸媽媽說;

  是呀,這得感謝您

  為我們創(chuàng)造了一切

  而您的額頭,卻布滿了皺紋

  甲:老師也曾這樣對我說

  同學(xué)們,你們都是快樂的一代

  天天無憂無慮,自由安閑

  展開理想的翅膀

  翱翔在知識的海洋里

  乙:我想對老師說:

  是呀,這得感謝您

  為我們付出了多少的心血

  而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中。

  此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

  開放在爺爺奶奶窗前

  讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

  甲:此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

  給爸爸媽媽帶去清涼

  不再讓汗水揮灑

  乙:此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶

  讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤, 不再嘶啞

  合:此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里

  深深地說一聲:謝謝你們!

  詩歌朗誦《感恩的心》

  甲:我們沐浴著愛的陽光長大

  乙:我們滋潤著人間的真情成長

  丙:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

  丁:多少回含著感動的淚花暢想未來

  甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié), 雖然它已遠(yuǎn)去, 但一顆感恩的心, 一腔感激的情, 卻永駐我們的心間

  甲乙:常懷感恩之心的人是最幸福的

  丙丁:常懷感激之情的生活是最甜美的

  甲:感激我的父母, 因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

  乙:感激我的老師, 因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

  丙:感激我的朋友, 因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

  丁:感激我四周的一切, 因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

  甲:有一個(gè)詞語最親切

  乙:有一聲呼喚最動聽

  丙:有一個(gè)人最要感謝

  丁:有一個(gè)人最應(yīng)感恩

  合:它就是—“媽媽”

  甲:媽媽的皺紋深了, 她把漂亮的青春給了我

  乙:媽媽的手粗了, 她把暖和的陽光給了我

  丙:媽媽的腰彎了, 她把挺直的'脊梁給了我

  丁:媽媽的眼花了, 她把明亮的雙眸給了我

  甲乙:面對媽媽深沉的感情

  丙丁:聆聽媽媽殷切的心愿

  合: 我們應(yīng)該學(xué)會感恩, 應(yīng)該學(xué)會感激

  甲: 假如說母愛是船, 載著我們從少年走向成熟

  乙: 那么父愛就是一片海, 給了我們一個(gè)幸福的港灣

  丙:假如母親的真情, 點(diǎn)燃了我們心中的希望

  丁:那么父親的厚愛, 將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

  甲乙:父母的愛說不完、道不盡

  丙丁:我們卻不知拿什么來感謝你,

  合:我的父母

  我們只有把所有的恩情我們銘記于心

  好好學(xué)習(xí), 用我們的知識往返報(bào)您

關(guān)于成長的朗誦稿4

  在沒有掌聲的環(huán)境中

  默默成長的孩子

  長大后,才不會使盡手段

  搶鏡頭

  不習(xí)慣遭遇冷落

  在沒有玩具的環(huán)境中

  辛勤地成長的孩子

  長大后,才不會將別人

  也當(dāng)作自己的玩具

  在沒有粉飾的環(huán)境中

  野樹般成長的孩子

  長大后,才懂得尊重

  一絲一縷的`勞苦

  才懂得感恩

  當(dāng)多數(shù)人圍著奇花異卉

  齊聲贊頌

  孩子呀!你們要多注視

  隨處堅(jiān)忍地生長的小草

關(guān)于成長的朗誦稿5

  當(dāng)你跨過了一個(gè)臺階,你就愈發(fā)成熟一些。樓梯很長,比銀河還要長,牛郎織女過不了,我們也亦然,所以人不可能完美,但我們可以跨這臺階一點(diǎn)一點(diǎn)日趨成熟。

  鮮血從我的指腹緩緩流出,然后沿著手臂直到腳尖。終于是讓我爬上了這個(gè)臺階,我在臺階上留下20xx的血痕――這是我爬上的第20xx個(gè)臺階。在我還沒有開始爬下一個(gè)臺階之前,我還有一些時(shí)間坐下來看看下面,那些同樣留有我青春痕跡的臺階。

  二零xx

  七月,完結(jié)了中考,我在家里看了很多關(guān)于高中生活的電視劇和書。于是,我以為高中時(shí),有野炊,有郊游,在聯(lián)歡晚會上有漂亮的女生大聲的唱歌。我開始期待。

  八月,我在媽媽的引領(lǐng)下,來到新生接待處報(bào)名。

  二零xx

  七月,在家里,任著汗水涔涔的流,我也沒開空調(diào),借此來發(fā)泄我心中的憤懣。度過了高一,我才知道,原來野炊就是在食堂里吃野菜;原來聯(lián)歡晚會就是大家一起坐在班里搞自習(xí);原來相處了一年,也可以不知道同學(xué)的名字;原來恐龍也可以用五音不全的嗓子高歌。

  我埋下頭,開始在紙上憤怒的涂鴉一篇未完的小說,取名“夢”:事實(shí)和想像為何站在天涯的兩端,讓生活總是苦澀。我開始絕望。

  八月,我小心翼翼的揣著幾千塊錢,緩慢而隆重的遞進(jìn)繳費(fèi)臺。

  二零xx

  七月,空氣順著風(fēng)葉的輪轉(zhuǎn)流到我面前,我拿起可樂,輕泯一口,然后細(xì)細(xì)品嘗那苦澀。接著,用一顆溫柔的心,低頭寫詩,寫對曾經(jīng)非常討厭的班老頭的`懷戀;寫同學(xué)唱歌走調(diào)依然可以旁若無人的引吭高歌的灑脫;寫冰山美人融化時(shí)的溫柔;寫同學(xué)拿著獎(jiǎng)學(xué)金去煮酒論英雄的意氣風(fēng)發(fā)。

  八月,我從口袋掏出一沓錢,甩進(jìn)那個(gè)血紅色的窗口,然后報(bào)出我的名字。

  看著筆在紙上輕盈的劃過,勾勒出我回憶的輪廓,收復(fù)一片曾因絕望而放棄的快樂疆土。長吐一口氣,劃上了上一個(gè)臺階的結(jié)局,我又開始籌劃下一個(gè)臺階的開始。我不停的琢磨,要想踩著幾十萬同胞的頭順利的進(jìn)入那座白色的象牙塔,不是三個(gè)字“非常難”說得出的。我猶豫著,徘徊不前:有那么多前輩倒在那個(gè)臺階下,我?……

  也許,二零xx年的七月,我還會拿起筆,寫著:原來名牌這樣就可以考上。然后以“三步一叩,九步一跪”的姿態(tài),邁向我的殿堂。

關(guān)于成長的朗誦稿6

  所有的日子,所有的日子都來吧,

  讓我編織你們,用青春的金線,

  和幸福的瓔珞,編織你們。

  有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞,

  細(xì)雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行軍,

  還有熱烈的爭論,躍動的、溫暖的'心……

  是轉(zhuǎn)眼過去了的日子,也是充滿遐想的日子,

  紛紛的心愿迷離,像春天的雨,

  我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念,

  我們渴望生活,渴望在天上飛。

  是單純的日子,也是多變的日子,

  浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇,

  從來都興高采烈,從來不淡漠,

  眼淚,歡笑,深思,全是第一次。

  所有的日子都去吧,都去吧,

  在生活中我快樂地向前,

  多沉重的擔(dān)子我不會發(fā)軟,

  多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉;

  有一天,擦完了槍,擦完了機(jī)器,擦完了汗,

  我想念你們,招呼你們,

  并且懷著驕傲,注視你們

  只要你堅(jiān)強(qiáng)

  在人生的風(fēng)雨中

  總有坎坷在你的左右

  總有出忽意料之外的事情發(fā)生

  總有人要和你作對

  總有些許的不如意的事情突現(xiàn)在你的面前

  無論是多么大的人生災(zāi)難

  即使天瞬間就要塌下來

  你也要挺起你的脊梁

  在大事面前看的是一個(gè)人的靜氣

  一個(gè)人的超脫的感覺

  當(dāng)我們不能阻止噩夢發(fā)生的時(shí)候

  當(dāng)你已經(jīng)盡了自己的全力去拯救的時(shí)候

  只要你堅(jiān)強(qiáng)

  其實(shí)天塌不下來

  地也陷不了啊

  只要你的心里有了堅(jiān)強(qiáng)

  只要你有勇氣去面對

  災(zāi)難終與你越來越遠(yuǎn)........

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