愛與奉獻的朗誦稿
在不斷進步的時代,大家都接觸過很多優秀的朗誦稿吧,朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來,以傳達文章的思想內容。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎?下面是小編整理的愛與奉獻的朗誦稿,歡迎閱讀與收藏。
愛與奉獻的朗誦稿1
梅花,抗拒嚴寒,
猶如紅唇烈焰,春天不再遙遠;
果實,爬上枝頭,
仿佛血脈相連,那是秋的遺贈。
奶牛,擠出了牛奶。
木場,交出了木頭。
嬰兒的啼哭擦亮繁星,
清晨,醒于鳥鳴。
大地草木蔥蘢,我們內心豐盈。
為什么生命之花開得如此之艷?
因為我們眼里的淚水飽含深情。
為什么古老文明至今歷久彌堅?
因為我們滿腔的愛捍衛了尊嚴。
沒有什么能阻止我們愛!
烏云不能,閃電不能,子彈不能!!
既然母親給了我身體,
既然祖國給了我身份證,
那么,我們宣誓:
畢其一生,也要將愛與情,
交付祖國,奉獻人民。
在愛的面前,任何言辭都是蒼白的,
愛,是大自然的砝碼,
愛,是人間的天平。
蒼穹之下,大地之上,
滄桑的浮世,自然的律令,
照耀我們溫熱的靈魂。
警覺,戰栗,傷痛,苦難,悲憫……
只要愛在,只要血是熱的,
一切的一切,都將在堅守中消散。
淚水澆灌的是生命之花,
微笑滋養的是人性之靈。
五千年的文明,一萬年長青。
曾經,我們從石頭中盜取火種,傳承文明;
上帝說,要有光,于是就有了光。
當我們點亮內心的燈盞,
世界一片祥和,與安寧。
我們不是英雄,也不是偉人,
但我們用卑微的力量為光作證!
我們不要榮譽,也不要豐碑,
但請你記住,記住我們轉身時寂寞的背影。
廖容就、李春華、張育明、梁桂茹、陳榮鏡……
等等等等,這些萬萬千千的我們,
這些我們中的——我和你。
惡被善淹沒,愛支撐著良心。
記得嗎?為了一個個諾言,
我們穿越風雨,哪怕將生命燃盡,
也要用誠信敲開大地的門;
記得嗎?為了一聲聲呻吟,
我們咬緊牙關,即使僅存最后一個銅板,
也要用微笑將苦難者的痛苦填平;
看見嗎?刀斧砍不缺尊嚴,
我們緊握正義之劍,怒睜雙眼,血液沸騰,
一切罪在陽光下都將現行;
看見嗎?春蠶在春天中永生,
我們把情化為血,把血吐成絲,把絲織成日月光華,
瑰麗青春將在時光中永恒;
而讓我們永遠記得和看得見的,
是我們的祖國,祖國身后養育我們的母親。
愛沒有歸期,孝與感恩,繁衍生命。
為什么生命之花開得如此之艷?
因為我們眼里的淚水飽含深情。
為什么古老文明至今歷久彌堅?
因為我們滿腔的愛捍衛了尊嚴
愛與奉獻的朗誦稿2
奉獻,
從古至今,
大家耳熟能詳關于奉獻者的歌數不勝數,
關于奉獻者的詩歌不勝枚舉,
關于奉獻者的故事更是廣為傳頌。
聽起來奉獻仿佛講述的都是英雄的贊歌,
崇高而遙遠,
回味起來卻又是如此樸實而平凡,
就如每天的日升日落。
崇拜的是別人的故事,
而我們要審視的是自己的人生。
于是,
我們便不停地告誡自己:我們要把畢生的精力奉獻給養老事業。
如果說熱情是奉獻的源泉,
那么我愿意將畢生的熱情奉獻給您。
參加養老服務工作以來,
我親身感受到了養老事業的迅猛發展,
帶給我的喜悅。
同時,
更為深刻的體會到我們一線護理員辛勤的付出。
南碼頭護理員為之而奮斗的。
正是由于這蓬勃的熱情,
所有的疲憊,
滿肚的委屈都升華成了臉上最燦爛的微笑;領導曾經對我說:“只有投入百分之百的熱情,
才會有百分之百的快樂,
才能激發百分之百的.潛能,
創造百分之百的業績。
如果說敬業是奉獻的形式,
那么我愿意用百倍的勤懇回饋給你。
做為一名養老護理員,
為了居家養老的發展,
無論在哪個崗位上都要求我們勤奮愛崗,
兢兢業業地工作。
不認為自己的工作卑微,
不認為自己是“一棵無名的小草”。
我們堅信,
即使是一棵小草,
也可以展現春天的綠色。
俗話說,
眾人劃漿開大船。
我們每一位養老護理員,
都應該樹立主人翁精神,
樹立“我靠優質服務以生存,
服務社靠我發展;今天工作不努力,
明天努力找工作”的意識,
做到人盡其能,
員盡其職,
同心協力,
攜手推動居家養老服務新的輝煌!回首過去,
我無比自豪;展望未來,
我激情滿懷!南碼頭居家養老的發展需要我們每個員工積極主動地參與;居家養老服務社的明天,
需要我們每一位員工今天無私地奉獻!
愛與奉獻的朗誦稿3
隆:一個普通的名字,薪火相傳,歷經滄桑
喬:一種平凡的職業,風雨兼程,源遠流長
王:這個名字那么普通,很少寫進輝煌的史冊
張:這種職業那么平凡,絕不會讓人放在心上
郭:在理想和現實之間鋪設道路
李:在今天和明天之間搭建橋梁
徐:這就是老師,
語:在社會上人微言輕
徐:這就是老師,
數:在生活中從不張揚
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郭:用純真和摯愛喚醒善良
喬:早晨,太陽還睡著,他已經步入課堂
徐:在希望的田野上,灑下甘露,播種陽光
張:晚上,昆蟲都睡了,他拖著疲憊的身子,走在回家的路上
王:陪伴他的只有靜寂的街道,冰冷的星光
郭:一身粉末喬:兩袖清風
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張:舍棄功利徐:寫下希望
王:獨領風騷,放飛夢想
合:老師,老師,這就是我們的職業啊心系孩子,勝似太陽
徐:忘不了那些艱難的日子,
王:忘不了那些質疑的目光
張:忘不了家長的無奈,社會的期待
喬:更忘不了教師的焦慮,學生的迷茫
合:心頭的滋味酸楚苦澀肩上的重負泰山一樣
李:可我愿做一位老師
三尺講臺是我的人生舞臺
郭:白色粉筆是我的人生畫筆
隆:因為熱愛,我深情地忍受寂寞,演繹平凡
喬:因為執著,我微笑著擦去功利,寫下希望
王:因為熱愛,忍看桃熟流丹,李熟枝殘
李:因為執著,選擇詩滿人間,畫滿人間
徐:初登講臺的我們,用青春和熱情
一一:去堅持,
一二:去探索,
一三:去磨練
王:在前輩們的帶領下
一四:去沉思
一二:去開拓
一三:去吶喊
李:說道這里怎能不讓人感嘆萬千,有多少老師為了教育事業,披肝瀝膽。
張:我的付出還算的了什么?我不愿用金錢的尺子來丈量我的價值,
徐:因為我知道:我不是棟梁,但我的事業是棟梁,我不愿我知識的清泉變為一潭死水
郭:因為我知道:我不是未來,但我的事業是未來
選擇了教師,我無怨無悔;
王:走上了講臺,我激情澎湃。
平淡的真實,真實的平淡,聚變成我燃燒的太陽。
喬:在平凡與偉岸間徜徉,心,總會滾燙,滾燙。
隆:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索
李:未來的教育之路還很漫長
唯有竭盡全力,才能為孩子們創造更廣闊的未來。我們希望在孩子們的人生中
王:第一次贏得掌聲
徐:第一次獲得贊美
張:第一張獎狀
郭:第一次收獲的知識和修養
喬、隆:都來自朝陽街小學。
合:雖然朝陽街小學剛剛起步,但我們愿與孩子們一起成長,一起進步,一起創作美好的未來。
全合:今天,我們要向所有的教師致敬,(可刪)
全合:祝愿所有的教師工作順利、身體安康!
全合:今天,我們要向親愛的孩子致敬,
全合:祝愿我們的孩子健康成長,成為國之!
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