詩朗誦比賽作文
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的詩朗誦比賽作文,希望對大家有所幫助。
詩朗誦比賽作文1
今天,太陽快落山時,我來到了作文班,參加詩朗誦比賽。老師給編了這次比賽的名字,叫:春之歌。接著老師說:“男生叫:螳螂隊。”我們議論了一下, 一同大聲喊道:“抗議!抗議!”我是最后一個說完的,同學們都認為我喊得最歡,范庭書不也挺歡的嗎?一直大聲喊,喊得臉都漲紅了,像一個熟透了的西紅柿。 把老師逼得沒招了,只好投降:“那男生就叫:蜘蛛俠,女生叫:百合花。”男生繼續說:“抗議!抗議!”有的'還說:“女生叫蟬。”其他的女生都挺愿意,就只 有郭蘊瑩樣子好像不太愿意。這回,老師有招了,直接說個無效。老師說:“各隊起一個口號,要求一分鐘起完。”一分鐘很快過去了,王碩代表男隊說:“我們的 口號是蜘蛛,蜘蛛永遠不會輸。”又擺了一個剪刀的手勢。剪刀像個彈弓,我覺得很難看。女生的口號由郭蘊瑩先說:“百合,百合,哎呀我忘了。”我自言自語地 說:“對,就起這個。”可不知這個口號是誰說的,“百合,百合,加油!加油!”多么沒創意的口號呀!
朗誦開始了,偏心的老師讓我們看了一個古人吟詩的視頻,那個人好像很胖,吟詩時還有音樂伴奏,他那雙手好像在空中比劃著什么,也好像是在練太極。總是在背這首詩,都背了三四遍了,沒完沒了的。
這 回朗誦真的開始了,老師先叫出一個男生和一個女生來完成第一輪比賽。尚勇壯被點到了,可他好像不太情愿似的,腳蹭著地出來了,還問老師:“干啥呀?”你說 奇怪不奇怪?同學們哈哈大笑起來。老師說:“當然是讀詩。”尚勇壯搖搖頭棄權了,這局男生得了0分,女生得了1分,女生獲勝。
第二局雙方都沒有棄權,但都讀錯了一個字,所以雙方打成了平手。
到 關鍵的第三局了,如果男生再不贏就徹底輸了,我的心一直在懸著。老師選出了四大金剛和四朵小花,老師定了一個木頭人規則,你們肯定不知道什么叫木頭人呢? 讓我來告訴你們吧!木頭人就是,一說“木頭人”,就不許動。男生先上場了,這四大金剛聲音齊刷刷的,洪亮極了。可一說“木頭人”,他們都不動了。范庭書的 嘴像鴨子、曾憲達和吳大宇都背著手,他們一個字也沒錯。輪到四朵小花上場了,這好像在排著大小個呢!她們也一個字沒錯。這局又打成了平手。我就奇了怪了, 老師為什么不給女生加“木頭人”呢?老師難道偏心眼兒。
這次比賽我們輸了,最后,老師趁我們絕望、失去信心時,還高興地說:“只要有我在,男生別想贏。”這回我算是明白了,老師是個地地道道的偏心眼兒!
詩朗誦比賽作文2
經過兩個星期的精心準備,今天下午終于迎來了古詩朗誦比賽。
年級組參賽的總共有十二位選手,六男六女,我們通過抽簽決定上場的先后順序,而我恰好是第二號。當第一個同學朗誦結束后,就輪到我上場了。
我三步并做兩步的走上了講臺,胸有成竹地拿過了麥克風,做立定的姿勢站好,目不斜視,環視了一下座位上的觀眾,微笑著點了點頭。頓時,議論紛紛地教室里鴉雀無聲了,所有的老師和同學們都不由自主地向我看來。鏗鏘有力地伴奏音樂響起來了,我稍微穩定了一下情緒,便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。
很短的一首詩,很快朗誦結束了,可是老師們給我的分數并不高,才得了8.94分,是個優秀獎,評完分后,我們便開始頒獎了,獎品是一個文具盒。
現在我非常懊悔,如果當初認真點兒,再練一練,就不會得到這種成績了。我以后再也不能能驕傲了,“失敗乃成功之母”,真是一次令我難忘的比賽啊。
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