散文朗誦稿摘抄

　　散文的特點是形散神聚,語言優美,意境深邃,素有 美文之稱,很適合有感情朗誦。下面為大家分享了散文朗誦稿大全，歡迎借鑒！

　　散文朗誦稿1

　　上善若水，水善利萬物而不爭。

　　像水一樣奉獻

　　沒有雨水的生活，大地開裂，寸草不生。人們飲水成為困難，河流干涸，農田顆粒無收。而一場瓢潑大雨，讓河流重新獲得了水源，大地重新煥發了生機，農田重新收獲頗豐。而帶來這一切的雨水，在烈日下悄悄的消失了，不留一點痕跡，不求功名。

　　郭明義，雷鋒傳人，他幾十年如一日，助人為樂，先后資助180多名貧困生，堅持常年獻血，積極倡導發起“愛心聯隊”，帶動廣大職工獻血，“一個共產黨員，要為黨、為國家、為人民的事業奉獻自己的一切，這是天經地義的，不需要任何理由！”

　　像水一樣寧靜

　　在如今社會，爭名逐利成為人們的目標，可水卻始終保持一種平常心態，不僅不張揚，而且保持著水往低處流的.寧靜，人們只有內心寧靜，才會真正到達一個高度，以寧靜的心態享受生活，享受自己所有的一切，腳踏實地，向美好的生活邁進，放下名利，追求幸福。

　　像水一樣處事

　　無數的江河之水，不停奔流，只有一個愿望——不斷的奔騰，最終匯入大海。在此道路上，布滿了無數的荊棘，有無數的巖石，戰勝這些困難，就會實現自己的夢想。在前往夢想的道路上，會有無數的困難，我們不能輕言放棄，堅持不懈，勇往直前，才能實現最終的夢想。

　　像水一樣做人，像水一樣處事。

　　散文朗誦稿2

　　如畫一般的景色，總能帶給人們愉悅的心情；如夢一般的詩境，總能激發人們翻涌的思緒；如水一般的柔情，總能撫平人們心頭的躁動。

　　瀝瀝小雨現桃花，雨打殘荷聽妙音

　　提到暮春時節的江南水鄉，總會浮現出一幅古香古色的畫面。撐一柄畫著清秀小花的油紙傘，穿梭在湖面上的回廊上，望見岸邊艷紅的桃花，橋下的水面隨著雨點落下，漾開一層層漣漪。

　　盛夏的'尾巴看起來有些悲涼，嫣紅的荷花早已開敗，接天荷葉也只剩了殘葉在湖中屹立。大雨帶著秋風來臨，只聽見“啪嗒”“啪嗒”雨珠落在殘荷上的聲音，節奏歡快，又有些許無奈，一場雨水過后，殘荷也銷聲匿跡了。

　　水景，相襯著一曲妙音；水聲，描繪出一幅美景。

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村

　　山，重巒疊嶂；水，迂回曲折。在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中穿行，草木越發濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認。前方柳色濃綠，花色艷紅，幾間茅舍相互掩映。

　　從高處而下的溪流順著山坡流下，蜿蜒曲折，尋不到路徑，窄小的河床被巨石阻擋，部分溪水從石縫中穿過，部分水流被擋在巨石后，水流越積越多，最終超過了巨石的高度，一躍而過，接續向前奔流，直到匯入更為寬廣的溪流。

　　水流堅忍不拔、厚積薄發、不斷向前的品質，又有誰能與其相比擬呢。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

　　一汪清泉，一泓清潭，詩人借水來抒發自己的情。詩人將要遠離，忽然聽到岸上傳來陣陣歌聲，踏著腳步拍子，原來是好友前來相送，兩人或許一路上放聲高歌、談論人生，或許相約下次再來相見，濃濃的不舍之情在二人心間揮之不去。桃花潭的潭水深不見底，更觸動了離人的情懷，難忘好友的深情厚意，水深情深，不舍離去。

　　一泓清潭，比不上離人的情懷，比不上好友的深情厚誼。水，寄托著友人的情，帶著柔情的一江春水，流入人們的心間。

　　景中詩，詩中水，水中情。

　　散文朗誦稿3

　　在我的記憶中，有各種各樣的水。每一種水都給我留下了深刻的印象。

　　憶力第一次欣賞水的時候，是在家邊的花園里。花園里有一條小河，水流平緩，不急不躁。那時候，河水還是清澈見底。在河底有一些泥沙，那是魚兒溫暖的睡床；河底的巖石，那是他們富麗堂皇的宮殿。而水，便是他們天然的屏障，默默守護它們，并以自身來養育它們。那時候，水像是一個溫暖的母親，細心的保護兒女。

　　印象里的第二種水是在第一座山中見到的，父母帶我外出游玩，在臨近大山入口處有一大湖。湖面廣闊，對岸好似有一層濃霧所籠罩，隱約可見。湖水較深，投石卻不能聽見落底聲。湖中如黑水一般，也許是湖底景物顏色所致。微風拂過，時而蕩陣陣漣漪。湖岸草木繁盛，綠樹成蔭，甚至要將這里變成一個森林中湖。時而有飛鳥拂過水面來解渴。遠處似有野鴨下水時的撲水聲和叫鳴聲，好似找到一片水上樂園，可以盡情的游玩。這時候，水是一位無私的奉獻著，將自己的.一切毫無保留的奉獻給他人。

　　記憶中的第三種水是在海邊見到的。當時正值夏日，烈日高照。海邊人數極多。于是我們尋找了一篇人數較少，有幾塊裸露的巖石邊去玩。海面波瀾不驚，似乎正在沉睡，但到了夜晚，不知是什么驚醒了他。它不再沉默，不再溫柔，不再平靜。狂風吹過，我借助窗外的燈光隱約的看到了海面掀起了幾米高的巨浪，而且越來越高，最后重重拍擊在沙灘上、巖石上。發出震天的響聲，那似乎是在咆哮、在怒吼。一切在他面前顯得是那么的弱小，那么的蒼白無力。第二天外出時，海面有恢復了平靜，一切像是從未發生過。那時候的水是一位性情古怪，變化無常的少年，擁有巨大的力量。

　　水的姿態千變萬化，每一種都是我難以忘記的記憶。

　　散文朗誦稿4

　　水，滋潤萬物悄無聲息；水，洗滌我們的心靈，是我們精神寄托，同時也給予我們深思……

　　水潤物無聲

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”陽光燒灼著大地，空氣中充實著燥熱，風兒對此也無可奈何。樓下的貓兒躲到樹蔭下，不遠處的鳥兒在枝頭不安分地扭動著圓滾滾的身軀，遠處的老婆婆抱著孫兒輕搖蒲扇，原本精力旺盛的葉子也紛紛垂下了頭……

　　第二天清晨，只聽得雨點輕敲房檐，鳥兒傳來愉快的鳴叫。雨水滋潤了干涸的大地，也在不知不覺中洗去了心中的煩躁。老婆婆在陽臺抱著孫兒笑了。水在杜甫筆下“潤物無聲”不僅無私地滋潤了大地，也洗滌了我們的心靈……

　　水萬里送別

　　“仍憐故鄉水，萬里送行舟。”詩人李白遠渡至荊門，兩岸的山隨著原野顯現而漸漸隱去，夜晚皎潔的月光灑在水面上閃閃發光。平靜的水面上有一葉小舟靜靜地漂流，李白望著這江水，心情難以平復，不知一別故鄉幾時回。

　　水流仿佛含情脈脈地推著小舟，推著他去向更遠的`地方實現自己偉大的抱負。江水包含著故鄉的情意，詩人只得將對故鄉親人的無限思念寄托在了江水之上。水緩緩地向前流淌，為他送行告別……

　　水奔流不息

　　“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”你可曾見過黃河壺口瀑布的雄偉？渾濁的水毫不停息地前進，雖然撞到了前方堅硬冰冷的巖石，激起了層層白沫，水流還是分散成一滴滴水珠，堅決地落下來，繼續向前。

　　水持之以恒，奔流不息，不管前方有何困難，它都會克服，奔向它心中唯一的目標，等到它匯入大海之時，渾濁之水與海水融為一體，它們一起去往更遙遠、更廣闊的地方……

　　思水，悟水，看似微不足道的水滴會引發我們深入地思考，其實小小水滴蘊含著大智慧和力量！

　　散文朗誦稿5

　　在生命的旅程中，我從一個只會哇哇大哭的嬰兒，成長為一個初中生，你們用了十四年的青春，將我養育到現在，教會了我做人。父母，你們是我的一本書。

　　眼前景象漸漸模糊，變成了那個夜晚，父親，埋頭在紙上寫寫劃劃，我在旁邊咬著筆頭，皺著眉。不一會，父親帶著很大的成就感說：這題，我做出來了，來，好好聽著。我沒聽懂，他就一遍一遍講，直到我會了為止。我在這節課里，學會了耐心！

　　又是一個明媚的早上，我和媽媽漫步在街頭。突然，媽媽停了下來，從包里拿出一些錢，放在一個乞丐的碗里，我疑惑的看著媽媽，媽媽對我說：因為沒有錢，他連飯都吃不上，我們應盡力幫助他們這樣的人。我點點頭，這一課，我學會了同情與關懷！

　　記得小時候，一次生病。我害怕打針，沒等護士扎針，眼淚就已經在打轉了，媽媽在一邊說：沒事的'，怕什么，不就打針嘛，就像蚊子叮了一下，一點都不疼。來，我把你的眼睛蒙上，一忍就沒事了。結果，我真的沒哭。這一課，我學會了堅強！

　　還有一次，在小學開運動會時，媽媽給我買了一大堆好吃的，我可高興了。媽媽對我說：明天在學校把好吃的給同學們分一些。當時，我還小，打心里不愿意。媽媽卻說：這么多，你一個人也吃不了，和同學們一起吃，一起分享快樂。多好啊。第二天，我這么做了，果然，坐在一起的同學邊吃邊看運動會，都很開心。這一課，我學會了分享！

　　每每想起我一次次的不小心（不懂事），打破了多少精致的飾品，用壞（破壞）多少漂亮的鋼筆，扯壞多少紙張，我自己也記不清。可爸爸媽媽并沒有一味責怪我。我，又學會了寬容！

　　我會珍惜這本書。在人生的路上，一直走下去。

　　散文朗誦稿6

　　神把美撒在各處，大自然的萬物深受神的眷顧，吸收了神給予的美。大自然的萬物猶如我的一本書，一本充滿美，充滿無限奧秘和神奇的書！

　　花，你是我的一本書，一本美麗芳香、亮麗盎然的書。你時而華麗、地綻放，時而含羞地低頭。你在公園里是最受矚目的一處，你愛跟別人打招呼，愛跟別人撒嬌。你婀娜多姿，似柔弱的女子，蕩漾在人的腦海里。

　　樹，你是我的一本書，一本朝氣向上、蓬勃雄偉的書。你伸展著柔軟的.枝條，扎深你的樹根，長出嫩嫩的樹葉。小鳥在樹枝上歌唱，人們在樹底下遮陰。你是人們心里最崇拜的一個，你似嚴肅的軍人，又似我快樂的伙伴。你矗立在路旁，在公園，在人的心中。

　　草，你是我的一本書，一本頑強拼搏、永不退縮的書。雖然你在花前是多么平凡，你在樹前是多么渺小與無能。但你就有著那一股純樸，樸質的品質。你不畏風雨的鞭打，不為其他植物的嘲諷，你就這樣破土而出，就這個舉動，就迎來了別人的掌聲。

　　大自然，你是我的一本書，一本傳奇的書。你帶著神的眷顧來到人間，你把歡笑帶給人們，你把愉悅帶給人們。你是如此地沒，美得這么動人，這么難以想象啊！

　　太陽西下又東升，植物凋謝又開花，燕子飛去又歸來，大自然萬物的美經過時間的流逝，卻依然楚楚動人！讓人身臨其境，陶醉其中！

　　大自然的萬物似我的一本書，一本永無止境，永不結束的書，承載著希望與智慧永存！

　　散文朗誦稿7

　　三年的初中生活，輕快地飛逝，如同晴空中展翅的翱翔的鳥兒。在青春的航船上，我度過了懵懂的初一，快樂的初二，喜悅、憂愁、緊張、釋然都定格在那記憶的照片中，永久地珍藏在了青春的紀念冊中。

　　看那迷惘的眼神，那稚氣未脫的臉龐，這不就是初一時的我嗎？那時，我正如一只剛剛離開媽媽懷抱的小鳥，對一切都新鮮無比，對一切又感到茫然。我心頭有太多的疑問不知如何解答，有太多的愿望希望能夠實現，有太多……就這樣，懷著那份迷茫，那份期待，那份傻傻的熱情，初一悄悄的溜走了……但那份純真與懵懂，永遠銘刻在了我記憶的最深處。

　　初二了，在那一張張神采飛揚的臉上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀！那是一顆年輕的心，一顆充滿激情的心在跳動著。經過了一年的洗禮，我知道了該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢，我仿佛又看到昨日籃球場上的奮勇拼搏，田徑場上的永不言敗，考場上的.奮筆疾書……那一切依然是那般清晰，甚至耳畔還在回蕩著汗水在賽場上滴落的聲音，田徑場上同學助威的吶喊聲……

　　在種種情感的交織中，我就這樣慢慢地長大。什么是青春？青春就是用熱血激情鑄就的年華，青春就是在用熱血激情鑄就的年華中慢慢地長大，無怨無悔！

　　逝去的青春，無論是甜蜜還是苦澀，都見證了我的青春，見證了我慢慢地長大，在這個必將古老不再的夏天，我依然在慢慢地長大，長大……

　　散文朗誦稿8

　　我生活在一個小城中。沒有山間田野的自由奔跑的快樂，也沒有奢華的享受。對我來說，我的生活，就是在小城的一角，平凡安靜地長大。

　　可這平凡安靜的生活中，也有一些別樣的情趣。

　　陽光下綠茵茵的青草地，我，就這樣慢慢長大……

　　到底，書還是讀了些。我也喜歡上了書中的風花雪月，有了些許林黛玉葬花的心境。春天，我喜歡看百花盛開。看花兒從含羞待放到凋落枯零，在花開花落中思世事無常。花落之際我雖不會感傷到落淚的地步，但也還是百感交集，感慨萬千，想象著自己也有如花兒一樣的人生；夏日，我會仰望天穹。我總認為，夏日的天是最藍的，夏日的草是最綠的，我在熱烈中享受著夏日獨有的寧靜，我會只身出門散心，只為尋一份與鳴蟬的邂逅；秋天，我會看枯葉飄飛、落葉歸根。我會背上微微泛白的牛仔挎包，套上松垮垮的毛衫，在林間聽腳下樹葉的碎裂聲；冬天，我總愛幻想。我希望能下一場大雪，因為不知誰說過：“雪融化了就是春天”。我還希望能在冬天去一次大海，想去體會那份遺世的.寒冷蒼涼……

　　就這樣感悟著，我這個平凡的女孩，就這樣慢慢長大，也享受著長大。

　　我喜歡我曾經的童年，我喜歡我現在的生活，我喜歡我生命歷程中的每一個季節，我經常回憶我的成長，點點滴滴的記憶，伴著春花、夏蟬、秋葉、冬雪，沉淀在我的生命里。

　　就讓我這樣慢慢成熟、慢慢長大

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