曠課的檢討書【經典】
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的曠課的檢討書，希望能夠幫助到大家。
曠課的檢討書1
尊敬的xxx:
學校一開學就再三告誡，再三重申校規校紀，提示學生不要違犯校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當作了耳旁風，這些都是不該當的。也是對老師的不尊敬。應當把老師說的話牢記在心，把學校公布的校規校紀緊迫在心。
過后，我沉著的想了好久，我此次犯的錯誤不單給自己帶來了麻煩，并且我這類行為給學校也造成了及其壞的影響，損壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。因為我一個人的出錯誤，有可能造成其他同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，并且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對其他同學的父親母親的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的'學生做到德才兼備，全面發展，建立優秀形象，也使我們的學校有一個優秀形象。每一個同學也都希望學校給自己一個優秀的學習環境來學習，生活。包含我自己也希望能夠有一個優秀的學習環境，可是一個優秀的學習環境靠的是大家來共同保護來成立起來的，而我自己此次卻犯了錯誤，去損壞了學校的優秀環境，是很不該當的，若每一個同學都這樣出錯，那么是不會有優秀的學習環境形成，對違犯校規的學生賜予處罰也是應當的，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤。
我知道，造成這樣大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要肩負只管是肩負不起的責任，特別是作在要點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不行推辭的主要責任。我真摯地接受責備，并愿意接受學校賜予的辦理。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
曠課的檢討書2
尊敬的老師:
我是你的學生:xxx 。今日我懷著內疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這類不良行為的深刻認識以及不再曠課的信心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,再三重申,全校同學不得曠課�？墒俏胰允菬o故曠課。對于曠課的事情，我感覺有必需說一說。事情的經過是這樣的:。(說明曠課的經過和原由)。因此，我選擇了曠課這類行為。固然我知道這類行為也是不對的，可是我仍是做了，因此，我感覺有必需并且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的.反思一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課準時上課，不早走，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
可是我卻連最基本的都沒有做到。過后，我沉著的想了好久，我逐漸的認識到自己將要為自己的激動付出代價了。老師頻頻教育言猶在耳,嚴肅仔細的表情猶在眼前,我深為震驚,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。此刻,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,以為在自己的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺醒不高,自己對別人的尊敬不夠,此后我將對老師有更多的尊敬.對重要事項重視嚴重不足。平常生活作風懶散,假如不是因為過于懶散也不至于這樣。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真實的更正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸納以下:
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反思的時候并無太在乎，可是，經過深刻的反思，我終于認識到了，這個錯誤才是致使我曠課的重要原由。試問:假如我很喜愛這門課程，我自己會無故任意曠這門課嗎?這個錯誤也反應到了我平常沒有曠課的講堂效率上。好多我不感興趣的課程，常常我并無自始自終的專心聽講，這類行為固然沒有攪亂同學和老師的教與學，可是這對于自己來說，倒是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的原由，我們作為學生就更應當去仔細學習。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
曠課的檢討書3
尊敬的李老師：
您好！
我是您的學生：宋樂樂，今日我懷著內疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這類不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，再三重申，全校同學不得無故曠課，可是我仍是曠了四節課為了回家，雖然我知道這類行為是不對的，可是我仍是做了，因此我感覺有必需并且應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反思一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課準時上課，不早走，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，可是我卻連最基本的都沒有做到，過后，我沉著的想了好久，我逐漸的認識到自己將要為自己的激動付出代價了，老師的教育言猶在耳，嚴肅仔細的表情猶在眼前，我深為震驚，也已經深刻的'認識到事已至此的重要性，此刻大錯既成，我深深后悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很顯然的一個錯誤，并且讓老師很擔憂，對同學也造成了負面影響，曠課此后，沒有學到自己本應當學到的很多知識，這對于我自己將來的綜合素質行為習慣的提升和改良都有很大的不良影響，此后我不會在無故曠課了，我應當仔細學習學校的校規校紀，并且做到自覺恪守，不遲到、不早走、不曠課，如有事情必定先向您告假，提升自己的思想覺醒，對各門課程都應當惹起重視，不會因為感覺課不重要而曠課，并且要養成優秀的學習和生活作風，此后碰到事情我會沉著辦理，凡事需要三思爾后行，多角度的衡量利害，不會在像從前相同激動行事，這一點對于自己或是做人，仍是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望獲得老師的諒解，并且向老師保證此后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次更正的時機，并且誠心接受老師的責備和教誨，同時希望老師在今后的光陰里監察我，提示我，我必定不會在讓老師絕望了。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
曠課的檢討書4
尊敬的xx：
您好!我是xx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這類不良行為的深刻認識以及此后也不曠課遲到的信心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，再三重申，全校同學不得曠課遲到�？墒俏胰允菬o故曠課遲到。對于曠課遲到的事情，我感覺有必需說一說。事情的經過是這樣的：每次下學放假我就想提早出去因此，我選擇了曠課這類行為。固然我知道這類行為是不對的，可是我仍是做了，因此，我感覺有必需并且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反思一下自己的錯誤。對不起，領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課準時上課，不早走，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務�？墒俏覅s連最基本的都沒有做到。過后，我沉著的想了好久，我逐漸的認識到自己將要為自己的`激動付出代價了。
幾經沉思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的信心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應當去面對，要認識到自己的錯誤，防止此后犯相同的錯誤。覺恪守。不遲到，不早走，不曠課。有事應當先向老師告假。養成優秀的學習和生活作風。
2、擬訂學習，仔細戰勝生活懶散、馬馬虎虎的弊端，努力學習，以好成績來填補我的過失。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
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