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幼兒園科學(xué)教案:啄木鳥

時(shí)間:2022-09-28 18:49:12 科學(xué)教案 我要投稿

幼兒園科學(xué)教案:啄木鳥

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園科學(xué)教案:啄木鳥,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園科學(xué)教案:啄木鳥

  活動目標(biāo):

  1、了解啄木鳥的外形特征和特有功能,知道啄木鳥是樹木的“外科醫(yī)生”。

  2、學(xué)會按照一定的順序觀察啄木鳥,了解禽類動物的基本特征。

  3、知道啄木鳥是我們?nèi)祟惖呐笥,增添愛鳥的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  啄木鳥圖片、幼兒用書人手一冊

  活動過程:

  一、用謎語引出主題師講述謎語,請幼兒猜一猜,這是什么動物?

  有種鳥兒本領(lǐng)高,尖嘴能給樹開刀,壞樹皮,全啄掉,勾出害蟲一條條。

  二、閱讀幼兒用書,探索啄木鳥的特征。

  1、師:畫面上有什么動物?啄木鳥是什么樣子的?你發(fā)現(xiàn)啄木鳥有什么奇特的地方?

  2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察啄木鳥的外形,重點(diǎn)提醒幼兒關(guān)注啄木鳥的嘴巴、舌頭、腳和尾巴。

  3、教師小結(jié),向幼兒介紹啄木鳥的特征和特有功能。

  啄木鳥有長長、尖尖的像鐵鏈子一樣的嘴巴,他的嘴巴能啄開樹皮,在生病的樹上打洞。啄木鳥的舌頭能伸縮,舌頭有短勾,能伸到樹洞里勾出害蟲。啄木鳥有兩只短短的腳,腳趾有尖銳的勾,能牢牢地抓住樹干,啄木鳥的尾巴堅(jiān)硬,啄樹皮時(shí),尾巴能支持起身體。

  4、為什么叫他啄木鳥?你知道啄木鳥有什么本領(lǐng)?

  三、組織幼兒思考并討論,豐富幼兒對鳥類的.認(rèn)識。

  1、師:你們喜歡啄木鳥嗎?為什么?

  2、師:啄木鳥是我們?nèi)祟惖呐笥,你還知道哪些鳥呢?他們長得什么樣?

  3、師及時(shí)總結(jié)梳理鳥類的共同特點(diǎn):頭上有堅(jiān)硬的嘴;身上長著一身的羽毛;還有一對翅膀;身體下有一雙腳;身后有尾巴等。

  4、告訴幼兒“鳥類”還叫“禽類”它們的媽媽生下的寶寶先是一個(gè)蛋,經(jīng)過孵化,硬殼而出后才變得和媽媽一樣。

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