托班科學《點點豆豆》
活動要點:
1、能夠對夏令物品正確命名。
2、通過畫面幫助嬰幼兒簡單的表述夏令生活經驗。
觀察:
1、嬰幼兒表述簡單句的主動性。
2、嬰幼兒已有相關經驗的再現水平。
支持:
嬰幼兒對夏令用品正確命名。
活動準備:
點點豆豆游戲板,有關洗澡,出汗,蚊蟲咬的相關物品的圖片或照片。
活動展開:
(一)引起興趣夏天到了,天氣真熱呀!瞧瞧,這個小寶寶怎么了?夏天到了,天氣真熱呀!小寶寶在干什么?這個小寶寶皺著眉頭,手臂上鼓起了一個紅紅的包,”好癢呀,好癢呀”給誰叮了一口?
(二)了解玩法這邊有這么多寶寶,洗澡的寶寶,出汗的寶寶,給蚊子叮的寶寶,你們瞧寶寶的.身邊有紅豆豆,也有綠豆豆,今天老師要和洗澡的寶寶做點點豆豆的游戲,伸出二拇哥,從紅豆豆開始”點點豆豆,開花石榴,小狗搬磚,一搬一大摞”點到紅豆豆,可以打開,看看下面是什么好東西,讓我輕輕打開看看,是什么?沐浴露給小寶寶洗一洗,小寶寶身上香噴噴。豆豆下面還有許多好東西,你們想看嗎?點到了才能打開看。我們一起來點。伸出二拇哥點綠豆豆,念歌謠。點到了打開看看,你想看嗎?老師為你們準備好了,這是洗澡的寶寶,這是出汗的寶寶,這是給蚊子叮的寶寶,點到了才能打開看,沒點到了不能打開看,記住了嗎?你們也找個寶寶坐下來,我們一起來點豆豆。
(三)進入游戲引導幼兒坐好,問你找到哪位寶寶了?我們伸出二拇哥,點紅豆豆,念歌謠。點到了打開看看下面是什么?你找到什么了送給你的寶寶。告訴你的寶寶,你給寶寶找到什么好東西?
(四)結束把小寶寶送到墊子上,和小寶寶說再見。
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