爭做優秀學生班會課件

　　導語：使學生懂得集體和個人的關系，且需要大家共同努力、創造。以下小編為大家介紹爭做優秀學生班會課件文章，歡迎大家閱讀參考!

　　爭做優秀學生班會課件

　　一、設計思路:

　　在引導學生明理的基礎上著重于學生情感體驗及行為的指導。首先教學緊緊圍繞重難點展開，層層推進，逐步升華。其次教學以學生發展為本，以生活為源泉，選取事例源于生活和學生實際，通過學生的個體感悟、群體討論，充分發揮學生的主觀能動性，使之成為團結、友愛、積極、向上的班集體。

　　二、教育目標:

　　認知：使學生懂得集體和個人的關系，且需要大家共同努力、創造。

　　情感：樹立“文明禮儀，從我做起”的思想，增強集體觀念。

　　行為：主動關心集體，多為班級著想，做文明學生，形成團結友愛、互相幫助、積極向上的先進班級做文明學生主題班會做文明學生主題班會。

　　三、教育重點:

　　以學生身邊一些不文明的事例使學生認識如何去做文明學生，教育學生為班集體奉獻自己的力量。

　　四、教育難點:

　　通過個體感悟、群體討論，把學生統一、團結到八（3）班這個班集體中來，并為班集體著想。

　　五、準備工作:

　　1、生收集、發現身邊不文明的現象。

　　2、會擬定班集體近期的`奮斗目標及要求。

　　3、師生收集有關文明、道德、集體的警句、格言。

　　4、學唱《相逢是首歌》。

　　六、教具:

　　小木塊若干

　　七、教育過程:

　　〈一〉演示導入，揭示課題

　　1、演示“層層疊”，用幾個小木塊壘成做文明學生主題班會主題班會。

　　師：看了這個小小的實驗，你們有什么體會嗎？

　　小結：集翼成球，小小的磚瓦可以筑成堅實牢固的高樓大廈，我們在座的每位同學正如這小小的木塊，只有團結在一起，文明、互助，才能把我們班建設成一個積極向上的班集體。

　　2、今天我們班會的主題是《做文明學生，創先進班級》（板書）

　　〈二〉個體感悟，形成共識

　　師：經過近半個學期的努力，我們班同學在各個方面都有進步，正是這樣，學校把我們定為“文明禮儀示范班”，結合我們上星期學習的文明禮儀常識，請同學們舉例說說我們身邊有哪些不文明的現象？

　　衛生方面：亂倒、亂扔、亂涂畫。

　　言行方面：粗話、臟話、起綽號、課間追逐打鬧、起哄等。

　　〈三〉群體討論，提高認識

　　下面請大家圍繞一些問題，分組討論請同學說說自己的看法。