22課牧場之國課件

　　學習目標

　　1.認識本課8個生字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受異國的田園風光。

　　3.揣摩課文中優美的語言，并摘抄下來。

　　4.搜集查閱有關荷蘭的圖片及資料。

　　5.實物投影儀。

　　A案

　　第一課時

　　導題

　　荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。同學們，你們了解荷蘭嗎?

　　(請2～3名同學交流有關荷蘭的圖片或資料)

　　的確，荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國，讓我們隨作者一同走進這優美、恬靜的地方吧!

　　讀文

　　1.邊看插圖，邊讀導讀。

　　2.自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，并說說牧場之國給你留下了什么印象?

　　3.默讀課文，重點讀給你留下深刻印象的部分，想一想為什么這都給你留下了深刻的印象，同時畫出你不理解的地方。如：課文第一自然段與全文是什么關系?這樣寫有什么好處?作者為什么四次講到這就是真正的荷蘭?

　　交流

　　1.小組交流。

　　2.全班交流。

　　3.指名板書。

　　品味

　　1.帶著你個人的感受讀一讀你喜歡的部分。

　　2.試著有感情地朗讀全文。

　　積累

　　抄寫你最喜歡的詞句，并試著背一背。

　　運用

　　1.認讀本課生字新詞。

　　2.用是也是仿佛悠然自得寫一句話。

　　3.找一篇優美的文章讀給爸爸、媽媽聽。

　　B案

　　談話導入

　　1.板書課題。

　　看了課題，你知道課文講的牧場之國是哪個國家嗎?(荷蘭)

　　2.荷蘭，她為什么被稱之為牧場之國呢，大家了解荷蘭了嗎?請拿出課前搜集的資料說一說。

　　今天我們就去游覽一下，去感受真正的荷蘭。

　　整體感知

　　1.指名讀閱讀提示，找出閱讀要求：作者為什么四次講到這就是真正的荷蘭?

　　2.用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想。把喜歡的詞句畫下來再讀一讀。

　　3.小組合作，概括出課文的主要內容。

　　板書：碧綠草原、黑白花牛

　　成群駿馬，膘肥體壯

　　綿羊豬群，悠然自得

　　晚霞滿天、牛羊歇息

　　誦讀體驗，進行實踐

　　1.用自己喜歡的方式讀課文，把自己特別喜歡的`段落多讀幾遍。想想讀懂了什么，還有哪兒沒有讀懂。

　　2.小組交流。學生讀自己喜歡的語段，用自己的話說說從課文中了解到了什么，提出不懂的問題。講述時可以加入自己的想象。

　　3.以解說員的角色，向游人介紹你最喜歡的那方面的內容。(大家相互評議)

　　拓展遷移，發展語言

　　根據課文內容和搜集的相關資料，展開想象，把下面的話寫具體。

　　荷蘭是水之國、花之國。

　　___________________________________________________________

　　荷蘭是牧場之國。

　　___________________________________________________________

　　我的祖國真是個美麗的地方。

　　___________________________________________________________

【22課牧場之國課件】相關文章：

牧場之國課件03-19

《牧場之國》課件04-20

牧場之國的課件04-20

牧場之國課件推薦04-14

牧場之國的課堂課件04-20

22牧場之國課件04-19

牧場之國課件免費04-19

牧場之國教學課件03-31

牧場之國優秀參賽課件04-17