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小學生種植課件

時間:2023-02-26 11:58:56 課件 我要投稿
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小學生種植課件

  種植即植物栽培,包括各種農作物、林木、果樹、花草、藥用和觀賞等植物的栽培,小編收集了小學生種植課件,歡迎閱讀。

  教學目標

  1、學會幾種常見的蔬菜和莊稼的種植方法。

  2、讓學生熱愛勞動的品德,要每天參與勞動,體會勞動原艱辛。

  3、種植時還要明白一畝園十畝田的道理。

  教學重、難點:

  1、教學重點:學會種蔥的一般方法,知道不能太深、也不例外能太淺。

  2、教學難點:1種子菜的撒種種法2玉米的點種法3棉花的種法及塑料薄膜的使用方法。

  教學準備:

  教具準備:種子、蔥、塑料薄膜。課件

  學生準備:根據上次的不同分工從老師那里領到種子或用具。

  教學安排:在教室里上10分鐘,去地里種植半小時。

  教學過程:

  一、各小組結合,討論種植方法

  1事前分好的小組結合在一起,討論分到的東西的種植方法

  2結合課前的采訪及搜集的資料說一說。

  二、各小組派代表,說出種植的方法及步驟

  1小組派代表,匯報交流

  2其他同學可以補充、指正

  3教師也作小結。農藝師告訴我們各種作物的種植辦法。用課件皤放農藝師的囑托。

  三、各組選出操作代表,去親自種植。

  1由于地里地較濕潤,面積不大,親自動手的可選代表操作,也可輪番操作。

  2注意事項:注意使用工具的安全,注意別踩了別的班的地。

  四、農藝師地頭指導,同學們排隊去種植。

  1學校在種植方面內行的老師地頭指導。

  2不能參與種植的同學地頭觀看,可提出意見和建議。

  五、在教師指導下,澆水或灑水。

  1蔥澆透

  2撒種子后用噴壺灑水(均勻細)

  3點種子的先在坑里澆足水,點上種,回填土,不益過深的。

  六、回教室休息。(洗手)

  教學反思:

  這節課我在教室內討論好各種植物的種植方法,而且嚴密地分好工作以后,再讓學生行動。否則,地里“農夫”過多會踩壞地不說,也可能會亂作一團,無法搞好生產勞動。教室里受到高科技的網上老師的指導,然后地頭還有高級農藝師在指點,讓學生明白:現在種田也講高科技啦,只局限于會種能種是不行的啦!讓學生更加熱愛學習科學文化知識為將來的成長作鋪墊,對植物種多深,種子灑多少不好界定,全憑感覺,植物出來可能會稀稠不均勻,以后再慢慢改進吧,還有老師對種植的知識也幾乎是門外汗,還須加強學習。


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  教學目標

  1、學會幾種常見的蔬菜和莊稼的種植方法。

  2、讓學生熱愛勞動的品德,要每天參與勞動,體會勞動原艱辛。

  3、種植時還要明白一畝園十畝田的道理。

  教學重、難點:

  1、教學重點:學會種蔥的一般方法,知道不能太深、也不例外能太淺。

  2、教學難點:1種子菜的撒種種法2玉米的點種法3棉花的種法及塑料薄膜的使用方法。

  教學準備:

  教具準備:種子、蔥、塑料薄膜。課件

  學生準備:根據上次的不同分工從老師那里領到種子或用具。

  教學安排:在教室里上10分鐘,去地里種植半小時。

  教學過程:

  一、各小組結合,討論種植方法

  1事前分好的小組結合在一起,討論分到的東西的種植方法

  2結合課前的采訪及搜集的資料說一說。

  二、各小組派代表,說出種植的方法及步驟

  1小組派代表,匯報交流

  2其他同學可以補充、指正

  3教師也作小結。農藝師告訴我們各種作物的種植辦法。用課件皤放農藝師的囑托。

  三、各組選出操作代表,去親自種植。

  1由于地里地較濕潤,面積不大,親自動手的可選代表操作,也可輪番操作。

  2注意事項:注意使用工具的安全,注意別踩了別的班的地。

  四、農藝師地頭指導,同學們排隊去種植。

  1學校在種植方面內行的老師地頭指導。

  2不能參與種植的同學地頭觀看,可提出意見和建議。

  五、在教師指導下,澆水或灑水。

  1蔥澆透

  2撒種子后用噴壺灑水(均勻細)

  3點種子的先在坑里澆足水,點上種,回填土,不益過深的。

  六、回教室休息。(洗手)

  教學反思:

  這節課我在教室內討論好各種植物的種植方法,而且嚴密地分好工作以后,再讓學生行動。否則,地里“農夫”過多會踩壞地不說,也可能會亂作一團,無法搞好生產勞動。教室里受到高科技的網上老師的指導,然后地頭還有高級農藝師在指點,讓學生明白:現在種田也講高科技啦,只局限于會種能種是不行的啦!讓學生更加熱愛學習科學文化知識為將來的成長作鋪墊,對植物種多深,種子灑多少不好界定,全憑感覺,植物出來可能會稀稠不均勻,以后再慢慢改進吧,還有老師對種植的知識也幾乎是門外汗,還須加強學習。