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音樂課數鴨子課件

時間:2021-04-11 19:21:21 課件 我要投稿

音樂課數鴨子課件

  音樂課數鴨子課件

  情感目標:

音樂課數鴨子課件

  引導學生能以歌聲、動作來表達自己熱愛生活,喜愛小動物的情趣。

  認知目標:

  引導學生聆聽和演唱《數鴨子》,感受不同音樂表現的不同動物的形象及場景。認識四分休止符。

  教學過程:

  一、組織教學

  播放樂曲,學生與教師一起做動作。

  【師】:同學們你們好,今天趙老師非常高興來到×××小學,與同學們一起來上音樂課。今天老師還帶了一位神秘的朋友,你們猜猜看它是誰。【謎語導入】

  二、謎語引入課題

  扁扁 嘴巴  大大 腳,身披 一身  金衣 裳,

  走起 路來  兩邊 搖,下到 水里 像小 船。

  【師】:這只小鴨子現在很苦惱,因為它找不到回家的路了,同學們愿意幫助小鴨回家嗎?

  三、設置情景、課件輔助教學

  小鴨走迷宮,通過路上遇到的問題,完成以下練習

  1、發聲練習

  |  5  — |  5  5  |  5  — ||

  小 貓  怎 樣  叫  喵  喵 喵

  小 鴨  怎 樣  叫  嘎  嘎 嘎

  小 雞  怎 樣  叫  嘰  嘰 嘰

  小 羊  怎 樣  叫  咩  咩 咩

  2、節奏練習

  【師】:哪位同學能試著讀一讀呢?

  小鴨吹哨子:du  du  |  du  du  du  |  du  du  |  du  du  du ||

  小鴨叫: ga  ga  |  gaga  ga  |  ga ga  ga ga  |  ga ga  ga  ||

  3、音樂知識——四分休止符

  【師】:老師帶大家做一個游戲——紅燈綠燈停。

  咱們改編一下游戲規則,老師給同學們一段音樂,當音樂聲停止的時候,同學們保持最后一個動作靜止不動。看誰的反應快。

  由游戲引出音樂知識點——四分休止符。節奏練習,掌握休止符的用法。

  【師】:在音樂中也有讓音樂停止的紅燈,那就是休止符。同學們看這幅圖片,里面的兩只小鴨子有什么區別嗎?這就是四分休止符,休止一拍。

  四、新課教學

  1、聆聽樂曲

  提問;橋上的小朋友在做什么?【出示課題、貼字】

  【師】:小鴨子終于到家了,我們一起去看看吧。原來小鴨子又這么多的.兄弟姐妹啊。快看橋上的小朋友在做什么呢?

  2、學生朗讀歌詞

  3、學唱歌曲、再次聆聽,請同學們小聲跟唱。

  4、找休止符。

  【師】提問:歌曲中有一個我們今天認識的新朋友,你們來找一找。(四分休止符)  一共有多少個?(7個)遇到休止符應該怎么辦?可以用哪些動作表示休止符?

  5、歌曲處理

  【師】:歌曲中有小鴨子的叫聲,你們來唱一唱。老師用兩種方法來模仿小鴨子的叫聲,你們認為哪只小鴨子更快樂、唱歌更好聽?

  教師演唱:“31 31”“3  10 3  10”

  咕 嘎 咕 嘎 咕 嘎 咕 嘎

  6、完整的演唱,自編動作

  五、拓展練習

  1、戴頭飾自編動作表演。

  【師】:同學們表演的這么好,老師決定給你們一份小驚喜,快看看你們的凳子下面有什么寶貝啊?讓我們帶上小鴨子一起表演吧。

  2、創編歌詞。(創編時,播放背景音樂數鴨子伴奏)

  “你還喜歡什么動物,我帶大家去飼養場看看,你能不能象數鴨子那樣唱一唱。”

  分組創編。

  分組表演。唱后讓學生互評和教師評,發小獎品。

  六、課堂小結

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